きをふし
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- 自己紹介 わかばの おんぷが とどけてくれた、単色🐢
2011年09月26日(月)
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創造的学習とは何か。知識:深い概念的理解 学校の目標:知識構築の準備をすること 教員:集合的知識構築のファシリテーションをすること。 #ICCESawyer
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posted at 17:48:33
ナズーリン「こ、こんな・・・もう・・・・かっ・・・・はっ・・・あ゛ぁ・・・あ゛・・・ひぐっ、ひぐっ・・・いだぁっ、おぇぇ・・ちゅうっ・・・」 t.co/pDGf9A96 うーん、実際は声なんて出せないくらいボロボロにするんですが・・・
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posted at 21:48:41
ちなみにヨン様の件は、男子がいくら出会えるアイドルに夢中になろうが、女子はアイドルに「出会いたくない」のだと、それが根にあるのだと思っている。雲の上の人。かつてブラウン管が隔てていたものを今は東シナ海がほどよく隔てている。ヘソクリ貯めれば主婦でもパックツアーで渡れる程度の天の川。
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posted at 22:03:59
続)男子たちは親衛隊としてあちこちのコンサート会場へ出かけていくけど、女子たちにとってアイドルはきっと「来てくれる」のを「待つ」のが大事なんだよな。だからそれを映像で表現すると、空港の到着口になる。(自分が遠征することで間合い詰めてく女子は性別以前にオタクだという話です本当にry
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posted at 22:04:11
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ICO 名作って言われる理由がわかった気がする. なんか今までにない感じ. 俺がもっと感受性豊かな時期にやりたかった.そうしたら,きっと俺も名作としてあがめたと思う.
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2011年09月27日(火)
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*[電脳記]このホームページすごい好きだったんですよね……、って懐古的な文章を書いたら、それじぶんが作ってました、ってコメントいただけてしまう、みたいな光景を、web懐古するたびに、ちょくちょく妄想してます。
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posted at 13:43:46
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