きをふし
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- 自己紹介 わかばの おんぷが とどけてくれた、単色🐢
2013年12月27日(金)
学生が来る前に教室内でスタンバイ、が統制の聞いた教室の空気づくりの基礎なんだな。ただ、統制された教室なんてクソだ！ 学生の自主性こそサイコー！という教室運営もあることはよく知っている。私には人望も人徳もないのでそれはできそうにない。私は権力的統制に依存するクソであります！
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posted at 08:59:56
それは確かにそうです。私も、学生たちがまだまばらで静かな教室に入って、それから学生たちがやってくるのを待ち構える状態になっています。@La_Girouette
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posted at 08:52:09
私も講義前スタンバイは原則ですが、なるほど、本日の作業内容を明示して、開始するわけですね。それは良いアイデアだと思いました。採用させていただきます。私は、講義冒頭では、前回の講義のまとめを話して、本題に入るようにしていました。@La_Girouette
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posted at 08:50:50
もちろん、選択科目なんで、何らかの意味で「役に立つ」と思ってる学生たちが来てるんだろうと思うので、そこは心配しなくてよいのかもしれないけどね。演習に至っては、「なんだかわからない事をしているが、それでもいいんですね？ あなたは「覚悟」が決まった人なんですね？」と同意を求めてる。
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posted at 08:49:34
問題は、基礎演習のように目標がしっかりしているものでない講義科目だ。法制史や法哲学がわかっても、コンピュータと法律との関係や知財がわかっても、「じゃ、それ、何の役に立つんですか？」と言われると、基礎演習ほど「絶対に役に立つ！」と言い切れない弱さ。(続
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posted at 08:47:43
目標が明確で、その目標までの手順が明確に提示されていると、いまどきの学生さんもきちんと動けるし、毎年立派なプレゼンが出来上がる。もちろん、レポートや論文やプレゼンの作り方が大学の4年間や卒業後に役に立つことも彼らには理解しやすい目標だ。
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posted at 08:45:34
これまで例外的な脱落者を除いて全員がきちんと作り上げてきた。そのために必要な技能はこれからすべて伝える。必ずできる。だから、理不尽と思っても指示に従え」という趣旨のことをもう少し上品な言葉で伝えている。
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posted at 08:44:20
教室内の空気を作るのは教員の責任なんだ。私の基礎演習が毎年うまくいってるのは初日に「貴様ら、これを見ろ、歴代の基礎演習生が作ったプレゼンだ。貴様らにはこれを最後の講義までに実現してもらう。そうすれば単位は出す。もし、できていなければ単位は出さない。(続
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posted at 08:43:09
2013年12月26日(木)
ユーザーが100個インストールしてるうちの使う1個のアプリのUIに対する関心、俺が洋服に向ける温度ぐらいだろうし洋服が着てるうちに大規模リニューアルする仕組みじゃなくてよかった
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posted at 12:55:50
2013年12月25日(水)
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2013年12月24日(火)
今日はですね、テストデータを作ります。そして定時に帰ってテンプラをDIYします。ケーキは既に食べたし、スシは29日までセルフトーチャリングすることにしました。 ◆チキン？そんなものはない◆
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posted at 09:28:01
非公開
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