Ken
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- 自己紹介 鈴木大拙と西田幾多郎と小林秀雄、海音寺潮五郎、白隠禅師、アランとカント、史記と十八史略あたりが自分の骨格です。 日本の9条改憲と核武装、株主資本主義の修正と就労世代の所得向上、出生率アップを尊ぶ中道左派を志向します。 愛と家族と個人の課題、交友の課題、そして仕事の課題で、望むゴールが現実に実現できたらありがたいです。
2012年09月14日(金)
「部品点数が少なく、デジタル化に弱い・国内市場に固執・ブランド虚構に注力・経営者センスが悪い・・・」>日本の家電がダメになった理由 - 川北英隆 t.co/PYOPxDrM
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【全般台風情報】気象庁によると、大型で猛烈な台風第16号は、16日に沖縄本島地方と奄美地方に接近する見込み。沖縄地方では15日に風が強まり暴風となり、海上は猛烈にしける見込み。16日は沖縄本島地方と奄美地方では、猛烈な風・しけのおそれ。→ t.co/aFWGmO3a
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posted at 18:17:30
司法試験・予備試験は、やはり、殊更に狭き門にしていたことが明らかになったが、今朝の朝日新聞朝刊(我が家に届いた朝刊なら23面)に掲載された、高井文科副大臣の検証発言は視点が法科大学院に過保護過ぎる。フェアに競争してこそ、法科大学院の教育内容も充実するはず。高井さんにも言った。
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posted at 18:16:05
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アイルランド大使館 Ireland in @IrishEmbJapan
今日は、いわき市立小名浜第一小学校の方々が大使館へ来てくださり、楽しいひとときを過ごしました。昨年、復興応援コンサートで訪問させていただいた学校の皆さんです。アイルランドの伝統楽器ティン・ホイッスルの演奏を披露してくださいました!
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posted at 17:17:40
抽象的思想とか具体的思想とかいうが、そういう区別は本来ないのであって、凡そ思想は、思想と呼ばれ得る限り、すべて抽象的なものである。 (文学者の思想と実生活)
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Facebookのウォールに流れてくるすべての投稿に一括で『いいね!』できる拡張機能「どうでもいいね!」*二十歳街道まっしぐら (82 users) t.co/89PyG6UT
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長生きしたければご近所と友好な関係を築きましょう!⇒日本人はなぜ長生きなのか? ハーバード大学カワチ教授の調査結果 t.co/vVGB1qv6 1)ソーシャルキャピタル(ご近所との強い結びつきと信頼)、2)低いジニ係数(貧富の差が少ない)。
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posted at 14:30:57
23】一体われわれは戦後、戦前に比較してどれくらい”科学的”になったのであろうか。小児でも疑問をもって然るべぎ記事を、なぜやすやすと信じてしまうのであろうか。これをやすやすと信じ得た人は、戦争中の日本人を笑う資格はないし、大本営発表を批判する資格もないと私は思う。
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posted at 14:28:02
@morimasakosangi NHKスペシャル「復興予算はどこへ」を見ました。酷いの一言でした。官僚のなすがままの予算振り分けに #政治主導 など微塵も感じませんでした。(逆にあれが政治主導下で行われていたなら、それはそれで大問題です)
タグ: 政治主導
posted at 14:11:13
”「崇り」とは、一言でいえば「祀り」を要求する意思の表明である。古代の日本の「神」を単純な言葉で概括することはできないが、その中心に、人々に祀りを要求する崇る霊威という性格が具わっていたことはまちがいない。” t.co/RemM7Dyt 『死者の救済史』池上良正
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posted at 14:05:00
”引用は、執筆者の主張を補強する手段でなければならない。自分の主張の核心部分について、引用文献の独自の主張と同じであるような同格的引用は許されない。” t.co/PxvcYEko 『学術論文の作法』近江幸治
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posted at 13:04:56
日本国内大豆価格は一月から50%上昇とアメリカ大豆協会の日本リポートにもRT @taki925 「豆腐一丁300円」も戯言ではない大豆危機 t.co/zRaJrRGF 食料や飲料水の危機が現実化してきた感じ
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posted at 10:46:58
GSって育成もしっかりやってるんだなあ>ゴールドマン、新卒向けアナリスト育成プログラムを終了へ - WSJ日本版 - t.co/a59jNF98 t.co/PezPTClb
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”神道の大学には儀礼の意味や実習を教える学科があるのに、仏教の大学には葬制の講義も実習もない。お前たち卒業したら適当にやれ、というわけである。若い僧侶が自信を喪失するのは当然のことである。” t.co/XirkVJdN 『葬と供養』五来重
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posted at 09:04:55
逆に、組織論とか戦略論で「オレがこう言ってるんだから、これが正しい」的なことをいう教授はあまり信用しない方がいい。そういう人は社会科学的なトレーニングを積んでいないと思う。もちろん豊富な経験を持つ実務家出身の教員が自分の経験から「こう思う」という話を訊くのはおおいにありだけど。
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posted at 00:12:09
承前)組織論や戦略論はファイナンスのようなエレガントな正解がでるものではない。教授が言えるのはせいぜい「少なくとも理論的に一番整合性がある解はこれ」というところまで。あとは自分で議論に飛び込んで、教授なり同級生の多角的な視点を得て自分なりの答えをみつけることに意義がある、と思う。
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posted at 00:09:39
昨日某MBA勉強中の人と話していた思ったのだが、やはり組織論のケースとかは「教えてもらうことがすっきりしない。ほんとに役に立つのかな」と思う人が多いらしい。私見だが、組織論や戦略論では「教えてもらう」という意識はやめた方がいいと思う。というか、その意識では得るものが少ない。
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posted at 00:07:47