長者丸(cjm)💉💉💉💉
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2015年05月20日(水)
「言葉の切っ先ばかり尖らせようとする人」というのがいるが、針なりハサミなりというのは「柄の部分の長さ」がないと切っ先を該当箇所に到達させられないし、吸引・注入・切開などの機能もうまく果たせない 「言葉先ばかり鋭くても柄の短い人の言葉はそもそも届かない」んだと思う
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posted at 08:48:09
これ、前後関係の事実誤認よりも、『「どうだ」とばかり叩きつけたもの』という、ポツダム宣言の受けとめ方(感情的かつ被害者意識横溢)がひどいと思う。前者は単なる無知だけど、後者は歴史認識そのものの偏向だから。 twitter.com/product1954/st...
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posted at 19:00:42
平成26年度に弊社福武線をご利用いただいたお客様は年間1,934千人(前年比+1.7%)となりました。ご利用いただきまして誠にありがとうございます。今後とも福鉄電車のご利用をどうぞよろしくお願いいたします。
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posted at 19:25:24
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ちゃんち(ほら?おじいちゃんだから! @Chanch60207
@IORI_koubou 4号はいいけど600号の末期は中身もせこくなってゴミかもしれない…
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posted at 21:19:52
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ブログを更新しました。 MYBK_light : お知らせと落描き mybk-light.blog.jp/archives/10280... pic.twitter.com/4cgCwD86M5
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2015年05月21日(木)
クソダサ英字プリントTシャツマン @nobocchinolife
こんなの有史以来最大のクソリプでしょ。ここまで手の込んだ企業による嫌がらせはひとつの奇跡 pic.twitter.com/7lvBbrBG0T
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posted at 01:22:21
本当は、「有権者がバカを選ばない仕組み」と、有権者の代理人である政治家に「バカが主導権を取らない仕組み」があればいんだろうけど、なかなかねえ。 twitter.com/Rogue_Monk/sta...
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posted at 02:12:59
井笠ホジ100が競売に…→
市有財産の売却|手続き・申請・業務|井原市 / www.city.ibara.okayama.jp/cms-sypher/www...
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posted at 07:55:44
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トビリシの旧子供鉄道。件のサイトによれば、今は大人が運行しているので「子供鉄道」ではないらしい。dzd-ussr.ru/towns/tbilisi/... pic.twitter.com/qySqDEhSGg
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posted at 16:08:07
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うーん、ほかのやつはともかく、この呟きはパクってほしくなかったなあ。。。
twitter.com/tarareba722/st...
twitter.com/a_u_taikoP/sta...
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posted at 17:27:18
完璧な説明には時間的にもエネルギー的にもものすごいコストがかかるんで、それが必要になる原因が自分であれ他人であれ、正しい間違ってるの前にまず日常の人間関係においてめんどくさいことであるという認識は必要だ。つい軽く要求しちゃうんだよね。しかも140文字で。
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posted at 22:35:27
先日札幌観光で北大キャンパス内を歩いてたら、女子1名の自転車……の前後左右計9台ほどの男子自転車が整然と輪形陣を形成して航行しており、そこに投げかけられたa-parkさんの一言「あっちは工学部ですね」で全てを理解した。
「……姫だ」「……姫ですね」
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posted at 22:40:43
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先日読んだ本を元に、たとえ話を連投してみる。
1:「電車の中で携帯を使ってるオッサンがいたので、A君は注意したがききいれられなかったので大げんかになった。で、警備に捕まって、担任が呼ばれた」
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posted at 23:20:47
2:A君は「自分は悪くない。マナーを守らない方が悪い」と言った。私もそう思う。みんなもそう思うであろう。でもじゃあ彼の行動が正解であったかというとちがうと思う。どうすべきだったろう。
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posted at 23:21:09
3:担任が「正解は<見て見ぬ振りをする>です」と説明したところ、A君は怒り狂った。「生徒に違そんなことを教えて、それでも教師か! 大人か!」私もちょっと同意する。みんなもそうかもしれない。で、その先生は続けた。
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posted at 23:22:38
4:先生「たしかにマナー違反はよくない。でも、それによってトラブルが大きくなると、それはもっと迷惑です。場合によってはケンカになり、どちらかがケガをするかも知れない。多方面に迷惑がかかる。電車内のマナーとはトラブルを避けるためにあるので、そっちの方が重要なのです」
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posted at 23:23:22
5:A君「でも電車の中で携帯を使うのは悪いことでしょう。注意しないでいいというのはおかしい。ルールはどうやって守らせれば良いんですか」 先生「ルールは、守らせるものではないんです。守るものなんです」
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posted at 23:23:49
6:「人がマナー違反をしていても、あなたはしない。みんながルールを守ることで、ほとんどの人がマナーを守っている状態を作る。大勢がマナーを守っている姿を、マナーを知らない人に見せる。それが有効だし、スマートだし、正しいやり方なんです」
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posted at 23:24:47
7:「だから違反している人を見た時は、注意するよりも、<あなた自身はけしてマナーを破らない人でいる>ことをこころがけてください」A君は納得した。私もした。みんなはどうだろう。
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posted at 23:25:10
8:この先生は生徒のことを一生懸命考えている上に、その道の専門家だったので、A君にここまで丁寧に説明してくれた。私にはとてもそんなエネルギーや才覚はない。もしこう説明されなければ、A君の中には世の中への不信と不満が積み重なっていくことだろう。
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posted at 23:25:46
9:我々は日常生活で同じような説明が必要な状況を、無自覚に作りがち。ちょっと見方を変えると、目の前に違う思考パターンがあったことに気づかなかったりする。でもいつも説明してもらえるとは限らない。・・・・以上です。
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posted at 23:27:27
うーん・・この話はさ、「世の中がどうあるべきか」の話じゃないんだよ。どうすればトラブルを避けられるのかとか、自分が何をしているのかを視点を変えてみようとかってとこがポイント。
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posted at 23:30:46
みなさん…waifu2xは設計図とかの解読に役立ちますので活用してみて下さい…劇的に作業量が減ると思います… pic.twitter.com/8iY1pFq51u
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posted at 23:54:36