イマイマキ @koguma_kanoko

22年10月2日

「若い頃に戻ってもっとやるべきことを頑張りたかった」願望が「もう二度と自動車教習所に通いたくない」にいつも負けるから、今を精一杯生きていこうと思う。 pic.twitter.com/7wuUcCOZq8

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posted at 20:58:41

いーな @fineman0805

22年10月2日

優先度高くないような概念だけど触れときたいなあって感じだったらイメージだけ伝えて明確な定義をしないというのは全然ありだと思う
ただ定義じゃないよイメージだよってわかるように書く方が真摯だとは思う

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posted at 19:07:07

もなくゎ @Monallowtail

22年10月2日

これ経験した身としてはめっちゃ難しくて、嫌いな食べ物の克服とか、筋力なくても美しい姿勢で筋トレするとか、そういうのと似た話だと思う

ただし経験した身から一言だけ許されるなら、「著者や関わっている方に対する敬意を忘れてはならない」ことだけ注意したい

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posted at 18:02:20

どうぶつ動画字幕bot @Kritter_sub

22年10月2日

仕事が終わったらぐっすり眠れる pic.twitter.com/azdqKyk4Z7

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posted at 17:49:07

ゆきち @tsuknak1

22年10月2日

#ピチューの日
#ポケモンと生活
ピチューと暮らしている人の呟き。
ピチューの日おめでとう！！！ pic.twitter.com/afsg35eaKX

タグ： ピチューの日 ポケモンと生活

posted at 16:41:48

ちゃむ @gomen731__

22年10月2日

昼寝から起きたら、血管めっちゃ出た pic.twitter.com/VN3RWbpWVr

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posted at 16:29:25

κねこせん @necocen

22年10月2日

妻が「運慶の反対って何だっけ」と訊いてきた。たぶん快慶だけど、別に反対ではない

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posted at 16:01:51

えばしゅう @koburouze845

22年10月2日

>RT だからってあの執拗さは読む姿勢として別に必要ないと思うけどな…

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posted at 15:53:12

えばしゅう @koburouze845

22年10月2日

この人は佐古先生のこの本に親でも殺されたのか？2

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posted at 15:42:41

耐衝撃ギン @szdgsek

22年10月2日

@jinrui_nikki 専門の講師とかが生徒いじめるときに使うどう答えても怒られる質問

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posted at 15:25:18

ichigo @ichiRingo

22年10月2日

（理解した）
（みんなありがとう…！）
（頼もしいファンのみなさんが応援してくれてるバンドです！！！！）

＃岸田教団

タグ： 岸田教団

posted at 14:33:20

George @Love_yellowhat

22年10月2日

普段、教科書が高いとぼやいている学生が、iPhone14を買ったとホクホクしている様を見たときの教員の気持ちを140字以内でせつなく表現しなさい。

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posted at 13:24:18

なか憲人 @tokuniaru

22年10月2日

pic.twitter.com/P7Jwi5kxp5

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posted at 12:05:31

支援機構 @ngskshien

22年10月2日

放送大学、理工系のバックグラウンドが薄めな人が多く入学するわりに数学や物理の授業がわりと容赦ない（実際の理工系大学の授業と比べてもおかしな進度のものが多い）せいか、カリキュラムと学生の実態がかけ離れた状態になっていてよくない。

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posted at 11:00:54

KAMEI Nobutaka @jinrui_nikki

22年10月2日

チコちゃんの「なんで？」という問い。いつ聞いても、あれは「最悪の悪問」だと思います。
「なぜ」という理由・原因を究明する問いは、「どのレベルの説明に帰着させるか」を想定しておかなければ答えようがないからです。逆に言えば、説明レベルの設定のしかたによって、何通りもの答えがありえます

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posted at 10:52:38