どりドリ@ピコリーノ
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2013年04月18日(木)
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社会人になったら「ホウ・レン・ソウ」をしっかりと!って言うけど、慣れなければいけないのはその習慣というよりは「報告・連絡・相談」を「ホウレンソウ」と略すそのなんともおっさんな言語センスに、だと思う。そろそろこの言い方やめた方が良くないか。
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posted at 15:43:17
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肥料工場爆発で思い出したが、去年秩父の農民ロケット竜勢祭りを見に行って資料館で黒色火薬の製造法を展示していたのだが、硝石は和式便所の肥だめ周りの壁や土にしみ出したアンモニアと窒素が化学反応して結晶化した硝酸カリウムを掘り出して使用したそう。秩父事件困民党も火縄銃で使用(^^;
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posted at 13:12:24
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受験技術ではなく、もうちょっと自分の頭で考えられる学生さんが増えるといいなあ、と思っているけど、どうやったら増えるんだろう。学校で教えられることを覚えて理解しても仕方がないよ。自分で問題に気づき、資料を集め推論し、結論を得て、実行できる人を増やさないと。
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posted at 07:24:56
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宮原篤 6th「小児科医ママとパパのやさ @atsushimiyahara
小学校の心電図検査が利権…もうね。ため息しか出てこない。私、この心電図検診で肥大型心筋症をみつけたことあるよ。
ow.ly/katqd 参考ブログ: ow.ly/katvh
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posted at 07:16:27
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「頭のいい、立派な人が政治をやってるから大丈夫」という雰囲気が作られているけど、ネットが明らかにしつつあるのは、「頭がいい、立派な人」ということになっている人々が、実はあんまりたいしたことがないということ。私はネットがどんなに批判され糾弾されても、この一点で良いものだと思ってる。
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posted at 07:16:15
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議論をさせないような政策の進め方、議論ができないような国民。民主主義に価値があるか否か、それ自体に議論があることを認めつつ、民主主義じゃない政治体制がロクでもないことは、周辺の国々の状況を見ればわかるだろう。私たちは彼らを嗤っているけど、実は自分の国がそれらの国に似てきてる。
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posted at 07:14:19
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承前) 私の周辺の学生さんたちの反応をみても、「なんだかよくわからんけど、(著作権侵害 / 児童ポルノ) って、悪じゃん、悪なら規制されてもしょうがねえんじゃね?」という非常にシンプルな反応しかないようだ。議論できないような若者を大量生産してきた教育が効果を発揮してるようだ。
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posted at 07:12:42
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「議論自体をさせないように、政策を進めるという方法が、議論が紛糾するようなテーマで採用されている」というのは私も同意だ。「政策を先に進める」という目標にとっては効率的で効果的な方法かもしれないが、「その政策が適切か」という観点が落ちる。(続く
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posted at 07:11:03