merom686
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2012年06月04日(月)
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【お悩み電話相談室】あ、40代の自由業の物です。私は「名人」と呼ばれているのですが、何故か私よりも同業者の方を世間は「名人」と呼び、とあるイベントでは私は主役なのに、そのイベントのチラシをスタッフから配布される程度の知名度です。知名度を上げる良い方法があれば伝授願います。
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posted at 00:52:02
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定義に拘らないで何にこだわるんですか！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！殺しますよ！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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パナの消臭TVといい、昨日のNスぺといい、私の仕事に対する周囲（技術者以外）の評判はガタ落ち。技術を応用する分野が間違っていると。コンピュータがクイズに答えたり、入試の問題を解いて大学に入学するって、いったい何？って。
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posted at 07:00:25
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集合と写像さらに圏と凾手の言葉を使えるなら色々なことを簡潔に表現できることは数学を勉強した人にとっては当然のこと。数学畑ではほとんど空気のようなもの。役に立ちそうもないくらい抽象的な数学をみんなもっと勉強した方がいいんじゃないかなと思った。
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dynamis (でゅなみす/レッサーパ @dynamitter
トラッキング拒否を表すDNTヘッダーはオン(拒否)とオフ(承認)の二つしかないと思ってる人が多いですね。ユーザの意思をサイトに伝えるシステムなのですから、ユーザが選択をしていない、拒否でも承認でもない状態ではヘッダーなし(どちらでもない)にするべきなのですよ。
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posted at 11:54:04
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あのさ、どうしてこのツイートが「ハム速の捏造記事は表現の自由」というまとめになるわけ？ まさにこの手で、過去に「ハム速」にやられたわけさ。「炎上最適化」アルゴリズムだね。「@kenichiromogi あらら。ハム速は、ぼくも何度か被害者になったけど、表現の自由と、思っていた。」
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posted at 13:23:11
プリキュアめ、今日こそ倒すロリ #鬼という字をロリに変えるとほんわかする
posted at 15:52:53
dynamis (でゅなみす/レッサーパ @dynamitter
IEの場合はユーザによる意思表明ではないからIEのDNTヘッダは広告業界などが無視するという対応に出てこられても仕方ないんじゃないかと思ってしまう。DNTヘッダとUserAgentを組み合わせて始めてユーザの意思確認なんて馬鹿みたいな時代になるかもしれない。
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posted at 16:06:13
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「○○を解明!」とか「××する技術を確立!」と報道されるときは、「○○の一端がちょっと分かった」「いろいろ工夫したら××できたけど、いつも同じくらいうまくいくかは分からん」ってのが現実だと思うのだが、予備知識がないと文字通り受け取ってしまうのは仕方ないことだろうしなぁ……
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posted at 21:13:26
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「意識高い学生」は、「高校生のうちに大学生のように本を読む」という経験を経ずに、大学生になっていきなり社会人ごっこばかりやり始めるので、「社会人気取りでやたら動くけど無教養な人」が出来上がっているというのが残念さの根幹にある気がする。
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posted at 22:37:26
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2012年06月05日(火)
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数学に関する学生の提出物に「題意」「与式」と書いてあるのを発見すると正直言って気持ちがかなり萎える。一応授業では普遍的数学的真理について語っているつもり。普遍的真理を扱うときに「題意」「与式」という言葉を使っちゃまずいと思う。高校以下の数学でもこれらの用語は禁止したいものだ。
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posted at 11:32:11
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この問題ではこのパターンで、あの問題ではあのパターンで解く、以下同じことの繰り返し。ものすごく効率の悪い思考法。苦労して勉強して馬鹿になる方向に一直線。街の特定の場所に行く方法を全部パターン化して丸暗記するくらいなら、街の様子を全部まるごと理解してしまった方が楽で便利だろう。
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posted at 11:46:07
なれたドライバーは知らない道を走っていても、その道がどのあたりに行きつくのかおおよその見当がつく、そして実際に見知った場所に到達すると頭の中の地図に新しい経路が書き込まれる。数学の世界を知ると言うのも同様なのかな。RT @genkuroki: 数学の世界がどういう様子をしているか
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posted at 12:13:18
意地悪なことを言うとね、「学校での勉強なんて社会/現場では役に立たない」と言う言明は、テスト前に知識を詰め込んでテスト後に忘れる、リンス＆リピート、という「勉強」に関してはその通りなんですよ。そういう「勉強」は確かに何の役にも立たない。
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posted at 13:01:49
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ところで、「●●を満たす値が存在する場合に、それを『Aの上限』と呼ぶ。存在しない場合は『Aの上限』と（日本語で）書くこと自体やめるべき」ということにはならないのであろうか。
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posted at 14:26:59
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学力以外で評価されて入ってきて、学力がついていかなくて大学やめちゃう、なんてことはいくらでもあるんだよ。学力以外で評価しろってんなら、そういう子の救済ちゃんとやるだけの覚悟がないと。大学の勉強ってそんだけ生きるか死ぬかなの。なめたらあかんよ（書いててちくちく痛い）。
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posted at 17:29:39
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学校においては各人の能力に見合った教育を受けれるようにあるべき。特に「私立に行かせるほど家は裕福ではないが、能力もやる気もある子」がきちんと能力を開花させられるような教育環境を公的に（要するに公立校で）サポートしてあげる必要性はあるし、それは教育機会の平等と経済格差に直結する話。
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posted at 19:31:00
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