シタン先生（メインアカ変更しました プロフ参照）
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2021年02月26日(金)
@megane654321 フォロー外から失礼致します。私も同じ意見です。私は学生時代スウェーデンに留学をしております。多くの人は驚かれるかもしれませんが、10年ほど前になりますが、当時スウェーデンでは中学2年までは成績はつけておりませんでした。(今の状況はわかりません)→
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posted at 02:17:48
@megane654321 中学3年は子供によって進学、就労と別のステップに進むのでその際に成績をつけておりました。基本的に生徒の純粋な成長に着目するという点、個性を伸ばすという点においてはその方が良いと思いました。→
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posted at 02:18:50
@megane654321 日本は同じ尺度で均質に評価し、その尺度でちょっと他の子と比べて出来る、出来ないに一喜一憂する親御さんがたくさんいます。しかし、成長の速度はその子によって違いますし、いつ才能が開花するかなんてわかりません。→
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posted at 02:20:40
@megane654321 日本は勝手に小さい時から、得意不得意を決めてしまい才能が開花する前に大人が才能を潰してしまうことがよくあると思います。そんなことよりも、たくさんのことに柔軟に経験させて、才能開花の種まきをした方がよほど教育的だと思います。→
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posted at 02:22:35
@megane654321 最後に皮肉ですが、日本は競争が必要だと言いながら「出る杭は打たれる」文化です。子供だけでなく大人も優劣がつき、優れた人は必ず痛い目に合います。足を引っ張られます。いじめにもつながります。→
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posted at 02:24:55
@megane654321 ヨーロッパにはそういう文化はありません。互いの個性を認め合うことが普通なので、年齢、性別、国籍等に関わらずお互いの個性を尊重して高め合う文化があります。日本は競争という原理を持ち出したがる国ですが、この30年競争に負け続け衰退しています。どちらがいいのかは明らかですよね。→
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posted at 02:27:53
@megane654321 小学校は家庭環境の影響がより出ますし、経済格差の影響を受けやすいです。そのまま将来の職まで再生産されていきます。日本は格差が平等な条件下で本人の努力で作られたものではないのに、自己責任で片付けられがちです。教育は格差是正の手段というのは基本ですし、日本もそうあるべきです。
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posted at 02:31:54
元警察官が女子高生の臀部を触って、乗客に見とがめられ逃走。駅員を転倒させる。
追いかけてきた20代の男性を階段で振り払い、頭蓋骨骨折や脳挫傷などの重傷。
元警察官の男性は痴漢行為については「同意があった」と主張。
痴漢をして重傷を負わせても無罪なんですね。
news.yahoo.co.jp/byline/ogawata...
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posted at 17:29:15
非公開
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posted at xx:xx:xx
緊急事態宣言解除の重大発表なのに、なぜか記者会見を見送り、たった18分の囲み取材で済ませた菅総理。しかも記者の質問に対してキレまくるなど、ひどい有様でした。
一方、コロナ対応について会見を開いた島根県知事は約90分も記者の質問に答え続けました。これがリーダーのあるべき姿でしょう。 pic.twitter.com/VhA1pGx8ZW
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posted at 23:39:34
斎藤環「自傷的自己愛」の精神分析 (角川 @pentaxxx
まとめると不登校が激減する方法は以下の通りになりますね。
・校則の全廃
・根拠を説明できない伝統や奇習（組体操とか）の全廃
・いじめ加害の罰則を明文化
・教師による「指導（という名のハラスメント）」の禁止
・カースト解体
・週5日制の遵守
・球技の廃絶（私怨）
できない？でもやるんだよ
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posted at 23:43:53
