ススミハジメ
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- 自己紹介 どこかでなにかをしてる人、あるいは老害おじさん。趣味は読書と音楽です。私的な持続的興味は「人間の身体的限界性＝創造性と観測の限界」「モナドと波の思想」「不可知の存立」の三事です。 http://note.mu/susumihajime
2015年06月24日(水)
米国ではFCCが無制限プランに通信料制限を課したキャリアに制裁金をかけた。一方、日本の総務省は通信の最適化の名のもとに通信を改ざんするキャリアに対してだんまり。
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posted at 01:40:59
FAQ
Q:ゲームが起動しない。ダウンロード失敗する。
A:ゲームを正常にダウンロード/起動するにはソフトバンクの「通信の最適化」を解除する必要があります。
Q:通信の最適化を解除できまない
A:最適化解除は個人ではできません。お近くのソフトバンクへ直接お問い合わせください。
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posted at 01:56:59
M氏 モリケン自作PCチョットデキル @akiba_ten_M
ラブライブに出てくるの矢澤にこが
住んでる場所として出てくる昌平橋ビルは
平成27年度中に取り壊しか。耐久性の兼ね合いで。
東京都交友会の事業計画及び収支予算から。
www.tokyoto-koyukai.or.jp/gaiyo.html#yosan pic.twitter.com/HgnJlnwQ1n
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posted at 12:38:15
非公開
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posted at xx:xx:xx
WW2で恐ろしいのはチトー
連合国、ナチス、ソ連の三極と渡り合ってユーゴスラビア建国とか異常やろ
そりゃチトー消えた瞬間ユーゴ崩壊するわ
レジェンド&レジェンドやんけ
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posted at 16:23:15
鯰尾藤四郎を所蔵する徳川美術館と、骨喰藤四郎を所蔵する京都豊国神社が公式コラボして何かするそうです。グッズ？とうらぶが無かったら絶対ありえんかったわ、こんなん。 pic.twitter.com/dqvgmY0fHB
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posted at 18:17:43
和歌で戦うラノベがあった気がしますが、現代短歌最強の一角が「一度でも 我に頭を 下げさせし 人みな死ねと 祈りてしこと」（石川啄木）であることに異論の余地はない。
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posted at 18:18:40
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誰か大学院をモデルにしたRPG作らないかなぁ。教え子を育てて、あちこちの大学に就職させ、指導教員は一定の歳になると、研究者の能力が低下し、やがて引退。。沢山のポストを抑えたら勝ち、博士後期課程のある大学院のポストが獲得できなかったら、次世代が育成できないので自然にゲームオーバー。
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posted at 22:14:20
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承前)院生は学会報告が成功裏に終わったり、論文がアクセプトされると経験値が上がっていく。「PDに採用されました！」とか「グローバル人材になりました！」とかのイベント付き。表題は「学閥で行こう」くらい。自分の研究と院生の教育との配分(エフォート)がポイント。働きすぎると入院。
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posted at 22:19:11
後継者育成を早々に諦め学会で若手潰しに生きがいを見いだすとか、地道な研究積み重ねて研究業績のポイントだけ上げまくるとか、学内政治モードで上がりを目指すとか、人それぞれの遊び方ができそう。
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posted at 22:24:43
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承前)指導教員は優秀な人材を育てて就職させないといけないので、個々の院生の能力値と経験値を見ながら、どの院生を国際シンポに派遣するか等、判断する。その為に時には、見込みのない院生を見捨てる事も重要。「xx君に引導を渡しますか？ y/n」みたいな、設問が必要。
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posted at 22:25:15
創作文芸サークル時の輪@通販受付中 @Kamimura_Maki
@kankimura 現代だと生々しすぎるので、江戸時代の道場とかの方が良いかも知れませんね・・・。論文発表=他流試合、学会発表=殿様の御前試合、といった感じに置き換えて。
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posted at 22:27:39
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承前)院生の論文には当然質のばらつき(質は理論と実証の2項目で構成)があるのだけど、「指導」するとある程度まで(しか)質が上がる。代わりに教員のエネルギーが低下する。「この論文を指導しますか？ y/n」の設問も必要。大きなイベントとしては、「学部がなくなりました」も。
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posted at 22:40:23
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で、指導教員は院生を養わないといけないので外部資金も獲得する。お金が入ると院生達の「やる気」がアップして、論文の生産性があがる。でも教員もちゃんと業績を上げないと、「評判(外部)」が低下して、ポストや外部資金が取れなくなる。「評判(内部)」は学内行政で決まる。
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posted at 22:50:44
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で、就職させた元院生も時には叛旗を翻す。「教え子がxx閥に寝返りました。 闘う/説得する」の選択肢が必要。教え子が有力大学のテニュアを取ったら、学閥の本拠地の移動も可能。但し、一定の確率で元指導教員が分派を形成。「元指導教員をどうしますか？ 見捨てる/闘う/懐柔する」も必要。
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posted at 23:00:34
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posted at xx:xx:xx
光州での裁判。高裁までは原告が連勝。問題は最高裁（大法院）。今日までの原告勝訴の流れを作った2012年5月以来の判決を下すことになる。その内容こそ決定的となる。
韓国の高裁、元徴用工の請求権再認定 三菱重工側敗訴：朝日新聞デジタル www.asahi.com/articles/ASH6S...
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posted at 23:45:13
