和木 慎一郎
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» @WakiShinichiro
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2012年06月02日(土)
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続き。強いて言えば、計算モデルは演繹的な世界、分散システムは帰納的な世界。両者は両輪になって意味があるけど、教える場合はどちらかの世界に軸足を置くしかなく、同じ日に両授業だと頭の切り替えがたいへんなのよね。
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posted at 19:02:32
日本の国語教育は、中高の必修レベルでは文学や文学史は後回しにして文法や論理的読解力に力を入れた方がいいと思うんだが、今はむしろ受験教育でその辺が補完されるからなあ。論理的読解力は全国民のベース能力にした上で、エリートは文学的素養などの文化度で差をつける方が色々うまく行く気がする。
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posted at 18:52:28
これからの時代には強者弱者の定義も変わってくるだろう、と。／佐々木俊尚×田原総一朗×80年代生まれの若者4人第五回「『弱者のノマド論』とムラ社会崩壊後の社会保障」 t.co/koMedPDX
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posted at 08:29:02
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