halflite
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2017年07月05日(水)
高度な議論の結果、教員を全員ロボにすればモンスターペアレントのクレームをサポートセンターに丸投げして冷たくあしらえるし、まともに動かないロボを無視して自分で考える若者が育ち日本の未来は明るいということになった
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posted at 11:40:49
大人になったら使わないのに、なぜ私たちは「分数」を学ぶのか (1/6) - ITmedia ビジネスオンライン www.itmedia.co.jp/business/artic...
タイトルで使ってるのおもしろい
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posted at 15:51:27
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