馬渕教室掲示板
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- 自己紹介 馬渕教室がめざしているのは「合格」の先にある子どもたちの未来。グローバル社会のなかで、アイデンティティをしっかり持った国際人としての未来。学力を高めると同時に、総合的な人間力をも養うことを目的とした一貫教育を実践しています。
2014年10月09日(木)
2014年10月08日(水)
小学校受験から大学受験までを対象とする進学塾と英会話スクールの運営、及び教材・公開テスト等の開発。【学習塾部門】小学受験「もえぎ会」/中学受験 「馬渕教室」/高校受験「馬渕教室」/個別指導「馬渕個別」/【総合教育部門】マブチの英会話スクール「epion(エピオン)」
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2014年10月07日(火)
2014年10月06日(月)
2014年10月03日(金)
2014年10月02日(木)
入社後すぐに校長も目指せる塾教師※1~2教科の専任制
30名前後のクラスの教壇に立ち、小・中対象の学習指導及び受験指導
next.rikunabi.com/company/cmi119...
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2014年10月01日(水)
子どもたちに直接授業を行う「講師」としてではなく、教室の運営や生徒の学習管理・サポートをするマネジメントメインのお仕事です。 next.rikunabi.com/company/cmi119...
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2014年09月30日(火)
2014年09月29日(月)
【馬渕学生アルバイト情報ネットワーク】
馬渕教室のテスト監督・採点業務等の紹介(大阪・京都・兵庫・奈良エリア専門)短期1日から可能、経験不問.
www.mabuchi-arbeit.jp
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2014年09月26日(金)
【採用実績校1】
東京大学、京都大学、大阪大学、神戸大学、九州大学、大阪市立大学、京都府立大学、大阪府立大学、奈良女子大学、大阪外国語大学、大阪教育大学、京都教育大学、奈良教育大学、神戸市外国語大学、滋賀大学、高知大学、和歌山大学、早稲田大学、慶應義塾大学、同志社大学、立命館大学
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2014年09月25日(木)
主な募集職種: 事務系 営業系 専門系
主な勤務地 :京都、大阪、兵庫、奈良
応募資格 :大学、大学院卒業見込みの方
積極採用対象:大学生(文系)、大学生(理系)、大学院生(文系)、大学院生(理系)
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2014年09月24日(水)
2014年09月22日(月)
2014年09月19日(金)
2014年09月18日(木)
2014年09月17日(水)
2014年09月16日(火)
2014年09月12日(金)
2014年09月11日(木)
会社説明会について
◆服装◆
スーツ着用でお願い致します。
◆持ち物◆
筆記用具、履歴書(写真添付)
◆その他◆
この度の会社説明会は本社開催のみとなっております。
株式会社ウィルウェイ 本社
大阪市中央区北浜4丁目1番21号
住友生命淀屋橋ビル8F
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posted at 11:34:37
2014年09月10日(水)
会社説明会開催概要
◆内容◆
・当社代表による講演
・会社説明
・一次選考の筆記テスト
※筆記テストの教科は、全職種とも英語・数学・中学受験算数・国語・理科・社会から1教科お選びいただきます。
(集団授業教師をご希望の方は、自分が教えたいと考えている教科をお選びください。)
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2014年09月09日(火)
2014年09月08日(月)
2014年09月05日(金)
求める人物像
★ 子どもと接することに喜びを感じられる方
★ 子どもに指導しつつも、自分も成長していきたい!と思っている方
★ 社会人としても成長をしていきたいあなた
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posted at 11:22:46
2014年09月04日(木)
2014年09月03日(水)
教える、教えられるの関係には、信頼が必要です。
それには、まず「人が好き」であることが、いちばん大切な要素です。
私たちの考えに共感していただける方、ぜひ、エントリーをお願いします。
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2014年09月02日(火)
新入社員の方には、充実の研修制度がありますので指導経験が全くない方でも安心して習得できます。また、育児休暇制度など、福利厚生も充実を図り、よりよい職場環境づくりに取り組んでいます。
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2014年09月01日(月)
生徒のことを考えて一番重要なことはいい先生を集めることです。
たとえば理科が苦手でも、たまたま教え方が上手で、しかもさわやかな先生から指導を受けると、その生徒は突如として理科を好きになります。
だからこそ人間教育なのです。
だからこそ先生を非常に大事にしています。
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posted at 11:48:20
2014年08月29日(金)
強い意志をもつ人は、仕事を愛し、
仕事に生きがいを見い出せる人だと思います。
Where there's a will,there's a way.
~意志のあるところに、道がある~
『Will Way』という社名には、
そんな意味が込められています。
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2014年08月28日(木)
子供達が主体で学んでいくことをサポートする教育。知識の教え込み、詰め込み授業だけでは、子供達が自ら学び、成長する力は生まれてきません。先生と子供達が、お互い“知る、考える、成長する”ことを教え合い、学び合いながら何かを生み出していき、創り出していく。それが、私たちの考える教育。
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posted at 12:05:06