まつど
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2019年01月05日(土)
非公開
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posted at xx:xx:xx
『人生をひもとく日本の古典』の良さって、古典を分かりやすく解説していることもそうなのですが、エッセイとしてどの文章も優れていることなんですよね。だから、優れた書き手の見本として生徒にも手渡し易いんです。また、6人の著者の個性の差も学ぶところが多くて、とにかく授業に使いたくなる
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posted at 23:53:13
セイラム魔女裁判事件、これまで麦角中毒説や嗜眠性脳炎説などが出されてきたが、最近「抗NMDA受容体抗体脳炎」を疑う説が神経学誌に発表されたとのこと。遡及的診断の医学史ですね。
www.bbc.com/future/story/2...
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posted at 23:40:48
おそらくこの授業モデルは「読むこと」ではなく、〔知識及び技能〕「情報の扱い方」のモデルとして今後提案されてくると推測しているのですが、「こんなの読解力じゃない！」と批判している国語教育関係の方々は、「情報の扱い方」ならOKなのかな…？
twitter.com/mera85326/stat...
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posted at 22:53:04
#誰も覚えていないかもしれないけど俺は好きだったぜってアニメ
『マクダル パイナップルパン王子』
渋谷シアターNで観たきりなので今見る人の感想も知りたい
擬豚化した香港の人々の日常を子供視点で描く可愛い内容だけど、都市開発の波が迫る街並みを背にすることで言い様のないノスタルジィが pic.twitter.com/VNDCb5IG9B
タグ： 誰も覚えていないかもしれないけど俺は好きだったぜってアニメ
posted at 21:44:39
もし『イン・ザ・ミドル ナンシー・アトウェルの教室』に心を動かされた方がいたら、僕がジャンル学習について書いた「パタン 類推的学習① ～ナンシー・アトウェルの実践を重厚にしている、もうひとつの柱について～」もぜひ読んでみてください。www.amazon.co.jp/dp/B07L7HMKZH/...
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posted at 21:35:54
Shinnosuke Okamura @okamurashinn
animetick.net に依存するのも良くないなと思い、各話単位で視聴記録をつけられるサービスを探してみたのだが、ピンとくるものがあまりなかった。とりあえず Anilist.co に登録はしてみたが、animetick.net の利用を継続する予定。
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posted at 16:43:53
「先生」になる人は自分の教える内容が「いかに面白いか」「いかに役に立つか」ってことを伝えるようにして欲しい。
勉強が「単なる作業」にならないように。
生徒や学生に「面白い」と思ってもらうのが無理なら、「この先生、○○好きなんだなぁ」と思ってもらえるだけでも。
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posted at 15:42:43
納得感ある。"議論はあくまで前提を共有した人間同士が目的をもって行うものであり、前提も目的も共有しない他者との議論を活発化させても議論は無限に後退するだけである" / “ インターネットは熟議を可能にしたのか？ - 巽京太郎のブ…” htn.to/oGgbty
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posted at 13:58:01
github.com/azu/vscode-rea...
VSCodeでの音声読み上げ拡張を使って、文章デバッグする例。
音にすることで目では見逃しやすい、助詞の間違いに気づきやすい。 pic.twitter.com/DNMUuUCIk5
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posted at 11:27:26
沢渡あまね新刊 #うちの職場がムリすぎる @amane_sawatari
今の時代、いったん信頼関係を構築した相手とコラボレーションする手段はたくさんある。大事なのは、「初期の信頼関係構築スキル」なのかもしれないな。ここにコミュニケーションの時間とコストをきちんとかけると、その後のコミュコストがググっと下がる。
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posted at 11:05:14
センター試験の現代文で、よく「文章内の単語を適当に拾って、著者の主張とは正反対だが、一般論としてはそれっぽく聞こえる文章」を見抜く問題が出るじゃないですか。あれ、わりとインターネッツ教育として重要だと思うのですよね
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posted at 08:39:37
我が人生三訓を再掲しておく：
1. 好きなことで稼ぐのは難しいが得意なことで稼ぐのは簡単
2. 給与の多寡は需要と供給や環境や運に主に左右されるので他人と比べてクヨクヨするな
3. お金の余裕は心の余裕 twitter.com/TJO_datasci/st...
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posted at 00:51:26
