Katsuhiko TSUZAKI
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- 自己紹介 【関心分野】社会学・雇用・労働・組織・社会政策・食 【最近のテーマ】「生きづらさ」の問題を通して労働・組織・社会政策の出口を考える
2018年06月27日(水)
子どもは「いじめを受けている」と言わない いじめに気づくための3つのポイン
ト www.dailyshincho.jp/article/2018/0... #デイリー新潮
篠原真矢くんのご両親の活動や、指導死親の会の活動について知って以来、子どもが学校について話すときには、かなり意識的に聞くようにしている。
タグ： デイリー新潮
posted at 22:35:15
digital.asahi.com/articles/ASL6V...「貧困層など不利な状況にある子どもたちに向けて、文科省や自治体が教員を追加配置し、家庭からの相談に対応することなどによって学力を向上させることができれば、保護者の進学期待格差の縮小にもつながるのではないか。」
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posted at 21:11:40
#Internship: We are looking for bright, talented & dynamic #interns to assist our work on #gender equality in public institutions (from Sept 2018 - February 2019)
✅ Application details: oe.cd/internship-gen...
✅ Information on gender mainstreaming: oe.cd/GovGender pic.twitter.com/Tq7F4FLZ7a
タグ： gender interns Internship
posted at 19:06:32
【教員の労働時間を比べると？🏫】日本の小･中･高校(国公立)の教員の年間平均労働時間は1891時間で、OECD諸国の中でも4番目に長いことがわかっています。また、労働時間のうち授業に充てられている時間は30%前後です。「図表で見る教育2017」カントリーノート(日本語)は➡️bit.ly/2MXeNsX pic.twitter.com/ANbLI17Lht
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posted at 05:35:09
