7931
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- 自己紹介 大学院数学専攻→インフラ系システムエンジニア→ちょっとお休み→新しい職場で心機一転。いろんな #数学 を勉強中。専門はリー群の表現論。妻と息子2人で日ハム応援中 #lovefighters 。 #水曜どうでしょう と #ゴリパラ見聞録 が好き。北海道出身/千葉県在住/松坂世代。
2023年05月20日(土)
行列の成分計算でやると非自明に見えるけど、線形写像の合成だと思うとそれは結合法則満たすなあという気分になる。 twitter.com/884_96/status/...
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posted at 23:25:49
錯視の科学館 / Hitoshi Ara @arai20092
◎微分同相写像によるルベーグ積分の変数変換公式 『ルベーグ積分講義 [改訂版]』(日本評論社)刊行に伴い,公開。新作講義動画です。
この定理,重要ですが証明を読むのは大変です。上掲書をテキストに授業を受けているような勉強ができるかと思います。
講師:新井仁之
youtu.be/Hpfm2nA8jBc
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posted at 20:34:11
そもそも私自身教員時代「証明を念入りにやりすぎて」いつも時間が足りなくなる傾向にあったのです。もともと優秀な生徒さんには好評でしたが、数学が苦手な生徒さんには不評でした。そんな経験もあるのです。分数の四則演算が怪しい生徒さんに公式を導出してなど無理難題すぎます。
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posted at 19:00:17
まさか広島サミットがこんなに盛り上がるとは思ってなかったのだろうけれど、事情が変わり、歴史の転換点になることがはっきりした状態を咄嗟に報道できないテレビ報道は、彼らが誇っていた「即時性」という意味でネットの後塵を拝したことになるよね。今日のゴールデンタイムに特番が一つもないなんて
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posted at 17:58:53
重複順列の「nのr乗」という公式が私は嫌いだ。だって樹形図の出だしを少しかけば自然と答え出てきますもん。 twitter.com/theory_pra/sta...
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posted at 17:56:27
数学を理解することは、定義を理解し、命題の意味とその証明を理解すること、それですべてのはずだけど、、、
やっぱり人間がすることなので、暗黙のうちに共通の感覚で通じあっている部分もいくらかあると思う。
その感覚は、定義・命題・証明を追うことによって培われるしかないのだとも。
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posted at 17:38:53
線型空間Vを多様体とみなすとき「Vの任意の点における接空間は”カノニカル”にVそのものと同一視できる」
そういう性質を持つ多様体は線型空間に限る。
余計にわからなくなるかもしれませんが😅 twitter.com/study_unnatura...
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posted at 17:32:41
非公開
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posted at xx:xx:xx
水曜どうでしょうキャラバン【公式】 @SD_UNITE2013
ちなみに新浪社長に噛み付く大泉さんに対し
取り入ろうとする戸次さんも最高です
これは貴重な名刺交換のシーン🧑💼
当時北海道で放送したのみの何かとレアな映像はこのDVDでしか見られません
6/28発売、現在予約受付中です
www.htbshop.htb.co.jp/goods_onigiri553
#大泉洋 #戸次重幸 #おにぎりあたためますか twitter.com/sd_unite2013/s... pic.twitter.com/X0Lxsaakxe
タグ: おにぎりあたためますか 大泉洋 戸次重幸
posted at 17:28:38
先日友達が10トルコリラくれたんだけど、その翌日の議論でArf 不変量が出てきて、定義なんだっけ?って財布を確認するという稀有な体験をした。 pic.twitter.com/ELgrsW5QAC
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posted at 17:14:13
数学セミナー6月号は実数特集で面白い。その中のある記事で実数体の有名な構成法が2つ紹介され、最後に「ほかにも良いRの構成法はないのか?」と締められている。良いかどうかはわからないが僕の好きな構成法は他にもいくつかある。
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posted at 16:53:47
まず第一に
「自国が戦争しない」
が一番に来ることをおかしいとは思わないけれど
他国の戦争の理屈を考慮せず
「良識のある方が戦争から降りるべき論」は
おかしいとは思う。 twitter.com/KS_1013/status...
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posted at 16:30:33
トポスで、ディンキン図形を身体で表現して、ディンキン図形体操をしよう!という話になったのだが、その手法に関して先行研究があると言われてクソわろてる twitter.com/buta_kimchi_/s...
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posted at 16:26:48
西部警察みあってすき
#ゼレンスキー大統領 #G7Hiroshima
pic.twitter.com/7Z5umUlcfv
タグ: G7Hiroshima ゼレンスキー大統領
posted at 16:21:09
数セミ6月号で藤田博司さんの「実数体と実数」を読んだ。数の歴史が俯瞰されていて面白かった。
そこで言及されていたコンヌらの『時間とは何か、空間とは何か』が気になったので読んでみようと思ったら品切れだ。10年ほどしか経っていないのに、岩波さん品切れが早い。
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posted at 15:49:27
微分はそもそも接空間の間の写像であるから,本来の線型写像とは作用する空間がそもそも違っている.
ところが線型空間はその接空間と同一視されるから...
などという複雑な理由.(^^;; ソンナ
微分によって一次式の係数だけが取り出され,それが接空間の線型写像としてよみがえるって感じ? twitter.com/kawazu_on_bird...
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posted at 15:09:26
カワズ on the bird @kawazu_on_bird
微分はそもそも関数を線型な挙動で近似するものであって欲しいわけだから、線型な挙動しかしない線型写像の微分がそれそのものになるのは、本来の微分のあり方から言って当然とも考えられる(そういう定義になってなければむしろおかしい) twitter.com/study_unnatura...
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posted at 15:02:45
続けて子供に「最大の自然数は存在しないこと」を証明させてみたけど、本質的にはできてた。「偶数と偶数の和は偶数」とかよりこっちの方が簡単なのか、という発見があった💡
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posted at 14:37:16
コンビニで思わず目に飛び込んできたので購入してみました!!^^
私にとってはすごく目を引く文字列です^^;
#塾講師飯テロ部 pic.twitter.com/9v74V4wRx6
タグ: 塾講師飯テロ部
posted at 13:45:05
多様体の授業で「線型写像の微分は線型写像そのもの」とか言われて、マジで意味わからなくて今考えてたんだけど、全然違うようにしか思えない
どこが線型写像そのものなのか教えて欲しい
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posted at 13:30:29
大学では聴きたい講義をとるのであり、成績なんか気にしないだろ、普通、とおもっていたら、当時民間に勤めていた父が「優ばかりでない奴なんか採らない」と言っていて心の中で「そうなのっ!?」てなった。 twitter.com/AnatomyGiraffe...
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posted at 10:05:52
ゆる言語学ラジオ@著書『言語沼』発売中! @yuru_gengo
#ゆる言語学ラジオ 更新!
『ゾミア』シリーズ第3回です。
・定住を好むのは、為政者に刷り込まれたから
・平地の歴史が主流なのは、単に史料が多いから
・すべてがゾミアに見える
など、ゾミアを読んで心揺さぶられたポイントを熱弁しました。
youtu.be/_TZjEBosTD8 pic.twitter.com/7caCABGnc1
タグ: ゆる言語学ラジオ
posted at 09:50:00
平方剰余の相互法則(第一補充法則・第二補 @Lsdu2DalePerry
『パスカルの三角形』といえば簡単ながらとても深い・・・。
今後どのように展開していくのかとても楽しみである!!!
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posted at 09:04:42
平方剰余の相互法則(第一補充法則・第二補 @Lsdu2DalePerry
待望の新シリーズ始動!
今回のテーマは『パスカルの三角形』。
第391回 パスカルの三角形(前編) - Web連載「#数学ガールの秘密ノート」(結城浩) girlnote.hyuki.net/trial/391/ @hyukiより
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posted at 09:03:36
(補足)小3の娘に説明するため、
・(a ÷ b) × b = a
・a × 0 = 0
は経験的に既知としました。ちゃんとした理由を知りたい人は代数学(環論)を勉強しましょう。
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posted at 06:59:09
過去問のような直接的な情報もあるでしょうし、本当に単なる"情報"もあると思います。「あの先生、講義は難しいけど、テストは結構基本的なところを出すよ」程度の情報でも、成績にはかなり影響しますよ。 twitter.com/seiichiro1240/...
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posted at 01:38:47
『情報交換していい成績を取る』という概念が1ミリも理解できないおぢさんアカウントがこちらです。 twitter.com/AnatomyGiraffe...
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posted at 01:29:46
対面でないとコミュニティは生まれない、というのは古い考えなんだろうなぁ。
コロナ禍とオンライン授業で打撃をうけたのは、多分、「同じ教室にいる"友達ってほどではない人たち"の漏れ聞こえてくる会話から情報を得ていた層」なんだろうなーと思った。
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posted at 00:30:32
コロナ禍世代の学生から「一部の人たちは、SNSを使って入学前からグループを作り、情報収集・情報交換をしていい成績を取っていた。グループを知らず、情報を得られなかった人たちは成績が低かった。グループがあると知ったのは対面になってからだった」と聞いて、格差が広がっていたことに驚いた。 twitter.com/marxindo/statu...
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posted at 00:30:31