7931
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- 現在地 チーバくんのみぞおち付近
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- 自己紹介 大学院数学専攻→インフラ系システムエンジニア→ちょっとお休み→新しい職場で心機一転。いろんな #数学 を勉強中。専門はリー群の表現論。妻と息子2人で日ハム応援中 #lovefighters 。 #水曜どうでしょう と #ゴリパラ見聞録 が好き。北海道出身/千葉県在住/松坂世代。
2020年03月26日(木)
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山わさびを手に入れた！
これをこうしてこう！
マーマレードの瓶だけど山わさび醤油漬け！
目がー！目がーーー！！手でおろしたら目がーー！！
後半はフードプロセッサーで粉砕しました（安全） pic.twitter.com/hs1EXIweiI
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posted at 19:02:56
リー群に関してはhaar測度が有限ならコンパクトが言えたはずだが、単に体積と言ったらそれは偽。パラメータ有界も単に局所座標の意味ならなんの関係も無いので偽。
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posted at 18:15:57
出張等であらかじめ払っていた航空券代やら宿泊代やらがキャンセルで戻ってきて、来月のクレジットカードの支払い金額は０円だった。
再来月もそうなるかもしれない。
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posted at 12:31:06
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Fumiharu Kato 加藤文元（B @FumiharuKato
志賀先生のご著書の見本が来ましたよ！うーん、よさそう！ pic.twitter.com/0Cq9a3CaII
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posted at 11:52:45
これは体の中で起きている、生命活動を維持するための化学反応（例えば糖類が分解されてエネルギーになるまでの過程）を俯瞰した見取り図なのですが、何がすごいってツイッターにアップすると文字がつぶれるくらい沢山の役者が日々活躍しているってことなんです。 pic.twitter.com/tTHN10JcE0
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posted at 08:31:19
2020年03月25日(水)
【ご報告】本日、数学専攻の博士後期課程を修了いたしました。4月からは、都内某所で数学の研究を続けます。今後とも変わらぬお付き合いのほど、よろしくお願い申し上げます。 pic.twitter.com/HaAIEcgXPi
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posted at 19:26:47
1次元線型空間を(物理量の意味の)次元のラベルで区別して、次元の演算(長さ÷時間=速度とか)をテンソル積や双対で解釈するのは、自然な見方だと思うけど、この状況を綺麗に扱うにはもうちょっと構造が要りそう？by defで同型な2つの空間を区別している一方で、標準同型な空間は同一視しているわけで...
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posted at 01:32:40
高校生の頃、秋山先生の大ファンで弟子入りをお願いしたことも…笑
今の私があるのも先生のおかげです☺️
#数学 #秋山仁
数学の伝道師・秋山仁さん「算数を勉強しないと損」 子どもを算数好きに育てるには - 朝日新聞EduA edua.asahi.com/article/13225498
posted at 00:52:19
2020年03月24日(火)
編集部からきた48ページほどの疑問に解決を与え、いくつか大きな修正を加えて原稿ファイルをまとめて編集部に送信しました。『数学ガールの秘密ノート／複素数の広がり』の脱稿です！😊
www.amazon.co.jp/dp/4815606021/...
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posted at 20:39:52
4月の冷泉公園ロケにつきましても
引き続き見合わせとさせていただきます。
再開の目処が立ち次第、
HPやSNSでお知らせ致します。
依頼メールは受け付けておりますので、まだ送ってないという方は是非、goripara@tnc.co.jpまでお送りください！ twitter.com/goripara_tnc/s...
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posted at 19:05:27
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・大学生、自分のキャリアをどのように選択するか
・「結城浩の作業ログ」と「結城浩のネットラジオ」
・「思考の言語化」の重要性を伝えたい
・フィットネスウォッチの話
・書く媒体を考える話
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RTもお願いね😊
bit.ly/hyuki-mm417
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posted at 07:27:25
Atsushi Yamashita @yamyam_topo
みんな、どうやってテンソル積の壁を乗り越えたのだろう。僕はテンソル積をあまり使わない数学をやっていたので、完全に流暢にとはいかないまでも抵抗感がないといえる程度まで達するのには何年もの時間がかかった。
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posted at 00:21:56
2020年03月23日(月)
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僕は元々すごくめんどくさがり屋で、「抽象的な議論さえ理解すれば、実際の計算とかはやらんでええ」って思ってた時期があったんやけど、これは大きな間違いやったんよね。
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posted at 10:27:53
小1の授業
ある子が7-5と5-7を間違える。
先生「5-7はできません」
私「-2です」
先生「マイナスなんてありません」
私「マイナスはあります。0より小さければマイナスです」
先生「誰に教えてもらったんですか？」
私「お母さんです」
→懇談会で母親に事前学習をしないように念押しされる。 twitter.com/yousaien/statu...
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posted at 06:04:52
多様体、僕のような数弱民にとってはモチベーションがまず謎と思うのだけど、あいつは要するに局所座標系とその間の座標変換という構造が入ってるだけの集合で、その構造と矛盾しないように、つまり座標変換に対して不変なように定義できるオブジェクトを列挙してるのだと思うと分かりやすい気がする。
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posted at 00:06:20
