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2020年01月27日(月)
創造は、イノベーションは、決して天才たちの独占物ではありません。どうやって工夫すればよいかを言語化し、マニュアル化すれば、私たち凡人でも実践可能です。
明日発売の新刊は、そうしたコツを３３個まとめました。ぜひお読みください。
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posted at 22:35:15
いきなり新しいことを考えろ、と言われても、私たちは戸惑うばかり。しかし、「できない」をまず発見し、それを工夫によって「できる」に変えることを考える、という「方法」として言語化すれば、私たちは、さほど知識や技能がなくても、そこそこ新しいアイディアを生み出すことができます。
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posted at 22:33:09
創造は、イノベーションは、「できない」を発見することから始まる。そしてその「できない」を工夫によって「できる」に変えることが創造であり、イノベーションとなる。ビバ！「できない」！できないことは創造の胚珠！
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posted at 22:31:27
実は、折れ曲がりストローもそうして生まれた商品のひとつ。寝たきりの人に飲み物を与えるのに、まっすぐなストローは不便極まりなかった。そこでどうしたらいいかと考え、できたのが折れ曲がりストロー。「できない」という課題があればこそ、工夫は生まれる。
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posted at 22:30:18
それ以来、その農家は毎年１人ずつ、障害者を雇用し、その人でも仕事ができるようにするにはどんな工夫をすればよいのだろう？と考えるようになった。そうした工夫は、健常者の作業性も大幅にアップさせた。
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posted at 22:28:53
熟練者は、下手に手が器用なものだから、道具や方法を工夫するということがない。自分の技術でなんとかこなしてしまう。しかし障害者はどうしても不器用だから、道具などを工夫して、自分でもできるようにしようとする。不器用だからこそ、障害があるからこそ工夫が生まれる。しかも健常者にも便利。
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posted at 22:27:40
後日、障害者学校の先生たちが「試させてほしい」と言って再訪。下敷きを持って。その下敷きを、一列の苗に押し当てると、いっせいに苗がきれいにすっぽり収まった。農家の方は驚いた。下敷きを使えば、熟練者が細心の注意を払って植えるよりもきれいに植えられるなんて！
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posted at 22:26:17
浅ければ根が水に届かず、枯れる。深ければ苗が水中に落ちてしまい、流れていってしまう。絶妙な深さできれいに植えなければいけないので、慣れていない人間にはとても任せられない作業。それを簡単に考えるなんて。農業をなめないでほしい、と思ったという。
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posted at 22:24:39
ある、水耕栽培の農家さんでの出来事。障害者学校の先生たちが見学に。苗を植える様子を見て「あれならうちの生徒にもできそうだね」とつぶやくのを、農家さんは内心、聞きとがめた。というのも、その作業は簡単に見えて、とても熟練の技術が必要な工程だったから。
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posted at 22:23:13
そして、私の小さな息子氏がいつか大人の階段を登るその姿に危うさと不安を覚えるとしても、親の手で守れる範囲に留まってほしいと願う心もまた親のエゴなのだと心に刻み、あんまり抑圧的にならないように気をつけよう少なくともベランダじゃなくて玄関から夜遊びに行ける関係でいようと思いました。
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posted at 21:47:35
たしかに、ある。小規模に切り替えるタイミングが絶妙なケアマネは少ない。切り替えられない理由は、ケアマネの不慣れさや無知もあろうけども、本人と家族の金銭面もあるかなあ。 twitter.com/KensukeGru/sta...
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posted at 19:02:09
児童館で、小学2年の男児から首をバットで殴られた20代の女性。今も後遺症に悩まされています。
女性は「子どもが加害者で大人が被害者だと、なぜケアが受けられないのか」と訴えています。
www.bengo4.com/c_1009/n_10703/
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posted at 17:47:21
【作品情報】
『プリズン・サークル』東京は大盛況スタート！嬉しい！大阪は当館で2/8(土)～公開です！トークイベントも決定しておりますので是非。
★2/8(土)12:20の回
坂上香監督
★2/9(日)12:20の回
藤岡淳子さん（大阪大学大学院教授）、坂上香監督＋特別ゲストを予定
www.nanagei.com/mv/mv_n1427.html twitter.com/prison_circle/...
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posted at 14:19:30
栗田 隆子_殺してたまるか殺されてたまる @kuriryuofficial
[青土社：現代思想2020年3月臨時増刊号 総特集＝フェミニズムの現在] www.seidosha.co.jp/book/index.php... @青土社さんから
このメンバーで討論会とかしたらすごいだろうなあ。この中でも意見の相違はあることが重要なポイントだと思う。私も書かせていただいております。よろしかったらお買い求めください。
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posted at 13:50:53
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ABAでも何でも単一アプローチに固執しそれだけが素晴らしい他は排除という支援職がいたら
それを製氷機型支援と言います。
まず子どもがいて支援があるという原則が反転してしまい、
療育アプローチに子どもを嵌め込んでいくというやり方は、本末転倒なのに論文やデータを優先したい人がいるので要注意
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posted at 09:41:58
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ASD、ADHD、グレー、知的境界領域など、未診断で不安な時や診断されて5年以内くらいの時期はABAに飛びつきやすい。ABAだけでなく
各アプローチを丁寧に学ぶ
各アプローチの限界を知る
療育手法をたくさん知り、
その子にとって一番合うところをいいとこ取りして親子で楽しんで取り組めることが一番大切
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posted at 04:18:23
単にABAの手法を我流に機能分析なしに発達特性や環境設定などを考えず、無視するだけとしてしまうと後々大変になるので
しかるべき支援職に定期的にSVしてもらうことをお勧めします。偏った知識で我流だけで行うと学習性無力感から無気力になる可能性も。そうなる場合、教育虐待と変わらないので注意
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posted at 03:34:08
→もしくは、気持ちを他に向けさせ注意を分散させる。
癇癪が収まったことを褒めて好ましい行動を示す。真似させて褒める。そもそも癇癪を起こす前に配慮や環境設定が足りない可能性があり、改善が必要かもしれない。この点を置き去りするのは厳禁。癇癪を一様に無視するのは手法として下手過ぎる→
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posted at 03:30:00
まず機能分析し癇癪原因を考えないといけない。癇癪を一様に無視して良い時に褒めるだけというのはアプローチとして古くやり方としては間違い。癇癪の原因により対応を見極めないといけない。発達特性や知的障害の程度に寄ります。気持ちに寄り添い言語化を促しより良い方法を示して真似させて褒める→
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posted at 03:26:59
バズってるからかなり心配なんだけどABAの使い方として問題行動に無関心を貫くだけというのは間違いです。機能分析をしなければならないし環境設定を考えなければならないし子どもの特性を考えなければなりません。一番大切なのは子どもの気持ちを考えることを放棄してはならないということ →#子育て twitter.com/adhd_kosodate/...
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posted at 03:24:57
まるるんず | メンタルヘルスVtube @marurunzmemo
早く寝なきゃって焦っているかもしれない。せっかく眠れたのにすぐ目が覚めてウンザリしているかもしれない。眠れないのが辛くて泣いているかもしれない。
今はなるべく考えごとをしないでね。きっと悪いほうに考えてしまうから。あなたが悪いんじゃない。
少しでも休めますように。
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posted at 03:01:09
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家事もできないのに、演奏はできるのがほんま不思議と思い、音楽が人に与える影響に興味を持ったのと、看護の勉強の延長のつもりで音楽療法の講座を受けた。概論だったのでおもしろさはまだよくわからない。講師が声楽家の方だったので、4時間いい声を聞けて気分良く帰った。
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posted at 02:31:08
そういう意味合いの探偵じゃないのは百も承知で金持ちの洋館で起きた怪しい遺産相続系のごたごたに駆り出された魁利が「ーーーさて、」から始まる演説ですべての謎解きをするところ見たすぎるじゃん
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posted at 01:55:53
