黒木玄 Gen Kuroki
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2016年08月20日(土)
加藤公一, 가토우 기미카즈（はむかず） @hamukazu
数学を全くわかってないのに「哲学的」立場から数学を批判する人、別に昨日や今日現れたわけじゃない。 togetter.com/li/1014274 via @togetter_jp
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posted at 23:58:23
@genkuroki @sekibunnteisuu #掛算 さらに部活に関わることがまるで義務であるかのような職場だと、学生時代に数学をまじめに勉強するような教師になって欲しいタイプの人が教師を目指さなくなるかもしれないのでそこもなんとかしてもらいたい。
タグ： 掛算
posted at 21:34:33
@sekibunnteisuu @genkuroki #掛算 単なるローカルなコンベンション(おやくそく)にすぎないことをあたかも必須項目のごとく扱うのは止めて欲しいですよね。
数学の教員採用試験では大学以上の数学の問題を解けるかどうかをきちんと確認して欲しい。
タグ： 掛算
posted at 21:32:08
@genkuroki web.archive.org/web/2009041716... からダウンロードできる展開図を印刷して切り取ってセロハンテープで貼り付けてみた。工作精度が低くていまいちかも。 pic.twitter.com/z09MyNvZBs
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posted at 21:26:35
Twitterで長めの文章をまとめて「連鎖ツイート」する方法はこちらで説明しています。(^^) snap.textfile.org/20140110000000/
（自分にリプライすればいいという話です） pic.twitter.com/f9cQPRKvk1
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posted at 21:22:10
最高のアスリート vs 平均的動物 www.atlasobscura.com/articles/a-gra... ウサイン・ボルトは家ネコより遅い等の事実を前にすると人間に生まれたからには体力より知力を極めたい感はある。しかし人間は全方向的に程々の運動能力がある pic.twitter.com/lJKJ4VCshs
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posted at 20:45:16
続き。サイコロの角を丸めた方が重心の偏りの影響が出やすくなる話はwebarchiveにリンクがはってあって丹念に情報を探していることがよくわかる感じ→ web.archive.org/web/2009030418...
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posted at 18:29:50
コイントス （たぶんサイコロも）は練習さえすれば自在に出せる 完璧なコイン、サイコロはなかった - NAVER まとめ matome.naver.jp/odai/213471534...
色々参考になる情報が含まれていたのでメモ。サイコロの角を丸めた方が重心の偏りの影響が出やすくなる話とか。
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posted at 18:28:24
@mototchen web.archive.org/web/2009030418... には重心の偏りと目の出方の偏りの関係も計算されていますね。これも参考になりそうです！→ web.archive.org/web/2009032004...
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posted at 18:22:25
@mototchen まとめ見ました。採用して頂きどうもありがとうございます。角を丸めた方が重心の偏りの影響が出やすくなるという話はとても参考になりました→ web.archive.org/web/2009030418...
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posted at 18:19:39
精神的にダメージを被る形で自分自身の無知に気付いた場合には、「ぎゃはははは！こんな大事な話なのに知らなかったのじゃあ！」という感じで自ら大騒ぎしてしまうのとダメージコントロールになっていいと思う。
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posted at 18:10:17
∞圏論の特殊な場合と言ったの(余)極限や随伴関手定理やその他諸々の証明を一気に∞の場合で始めからやってしまうという事. 目標としては二つあって
1. 高次元圏論のホモトピー論の一意性をself containedで紹介したい
2. 高次トポスの表示性、組み合わせモデル圏との関連
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posted at 17:48:46
再掲：メンデル批判論争について - Togetterまとめ togetter.com/li/1011756 @togetter_jpさんから
メンデルさんの論文の英訳とフィッシャーさんの論文も含めて関連の論文のほとんどをインターネット上で無料で読めます。
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posted at 17:45:37
ただ私が書こうとしてる(高次元)圏の入門書はそういう風にはしない. 予め圏同型的な数学的現象の例を(圏同型であるとは言わずに)沢山紹介しておいて(それはついでにホモトピー論の準備にもなってる)圏やquasicategoryの定義はあっさり与える. ∞圏論の特殊な場合として 続
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posted at 17:44:02
メンデルさん関係の私の最近の発言は twilog.org/genkuroki/sear... でまとめ読みできます。Mendel-Fisher controversyは統計学を教えている人や研究不正に関わっている人は知っておくべき知識だと思う。
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posted at 17:42:36
ご自分が欲しいと言った資料を送ると連絡したら、「無理やり聞かされた」と実際の状況と違うことを公言されたので、今後はお聞かせしないように、ブロックしておきますね。
twitter.com/kikumaco/statu...
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posted at 17:39:03
つまり単体的集合の定義を関手であると言わなくても、そしてquasicategoryの定義も各自然数毎にこう言ったデーターが与えられ、これこれの条件を満たす, とやって実質1-圏の言葉を表向き出さないでquasicat.を定義出来なくもないかもしれない 続
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posted at 17:38:19
無知無能はいくらでもある。ぼくもつい最近までMendel-Fisher controversyの存在自体にまったく気付いて無かったし、メンデル(もしくはその助手)の不正をゆるく信じていました。気付くことができてほんとラッキー。
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posted at 17:36:20
1-圏論の教科書で0-圏論(集合論)の事を何処迄仮定するか？という問題があります. 例えば、圏とは対象の集合と呼ばれるものと射の集合と呼ばれるものがあって…と始めると圏の前に0-圏とは何か？知ってる必要ある. 例えば単体的集合を関手としてでなく各自然数毎にこう言ったデーター 続
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posted at 17:35:34
「攻撃的な態度を抑えようねw」という攻撃的な態度。
「相変わらず大人気ないなあ」という大人気ない発言。
twitter.com/katabiragawaC/...
結構見る。どこまで行ってもブーメラン。ちょっとかわいそうかも。「〇〇を一方的に批判するべきではない」という一方的な批判も同類。
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posted at 17:31:04
「少し攻撃性を抑えようと思ったねw」というのはとても攻撃的な態度。こういう所に真の無知無能が現われるwww「確率に関してのやりとり」 togetter.com/li/1014274#c29...
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posted at 17:22:37
たくさんの事柄(当然数学も含む)について正確な教養を身に付ける前に自分自身が「気持ちイイ」と感じるような与太話をするときに「哲学」という言葉を使うのは止めた方がいいと思う。教養を身に付ける努力をする..「確率に関してのやりとり」 togetter.com/li/1014274#c29...
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posted at 17:17:50
私による関連の発言→ twitter.com/genkuroki/stat...「確率に関してのやりとり」 togetter.com/li/1014274#c29...
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posted at 17:14:20
自分の無知を指摘してくれた親切な人相手にひどい態度を取るような人に哲学を語ることは無理だと思う。「確率に関してのやりとり」 togetter.com/li/1014274#c29...
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posted at 17:12:35
誤りを指摘されたときにきちんと「その通りです。ひどく間違っていました。高校レベルの数学についてさえ無知なのに数学の話を持ち出しのたが失敗でした。数学が関係する哲学を語るのは早すぎました。数学を勉強し..「確率に関してのやりとり」 togetter.com/li/1014274#c29...
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posted at 17:10:46
@genkuroki @sekibunnteisuu その前の線分の長さについても変だと思います。直接測らなくても等しいことがわかるから幾何は有用なのであって、測量では使い倒してるはず。
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posted at 17:08:39
@mototchen 続き。その件については私は今でも興味を持っていて、院生ではなく、暇ができたら自分もやってみたいと思っています。
石部さんがすでに実験をやってみたのであれば、是非ともそのときの経験について教えて欲しいと思います。
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posted at 16:51:03
@mototchen 続き。先月のオープンキャンパスで院生企画で gigazine.net/news/20100916_... の方法で作ったイカサマサイコロに関する実験をやったのですが、帰無仮説を棄却できませんでした。
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posted at 16:49:46
@mototchen 【現実のサイコロは均一にはできていないし投げ方も均一でないので理論とは異なる挙動となります。】
それ自分で確認したことがありますか？
実際にやってみると、そう簡単には「どの目も1/6の確率で出る」という帰無仮説を棄却できませんよ。続く
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posted at 16:47:36
平均(X_1+…+X_n)/nのゆらぎは√n分の1に比例するので、ゆらぎの大きさを一桁小さくするためにはnを100倍にする必要がある！100倍！精度を一桁上げるために必要なコストをかける価値があるかどうかはそれによって得られるメリットの大きさとの比較で決める。
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posted at 16:41:51
大好きだった人が亡くなって、みんな悲しんでいるんです。遠方でしたが予定を調整して追悼会場に行き、集まった方々と一緒に故人を偲び、思い出を話をして、時に涙を流して。誰かが誰かより悲しんでいないみたいなことを言うのは、どうかと思います。
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posted at 16:40:34
個人的な意見なのですが、「独立同分布の試行X_1,X_2,…の和X_1+…+X_nについてゆらぎ(標準偏差)の大きさが√nに比例する」という結果は将来統計学ユーザーになる可能性の高い人が最初に学ぶべきことだと思う。平均値(X_1+…+X_n)/nの標準偏差は1/√nに比例。
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posted at 16:39:51
@genkuroki
現実のサイコロは均一にはできていないし投げ方も均一でないので理論とは異なる挙動となります。
コイントス （たぶんサイコロも）は練習さえすれば自在に出せる 完全なコイン、サイコロはなかった
matome.naver.jp/odai/213471534...
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posted at 16:36:18
サイコロをn回ふったときに1の目が出る回数の期待値μ=n/6で、その標準偏差はσ=√(n(1/6)(1-1/6))≒0.37×√n になります。たとえばn=6000のときσ≒30なので、1の目が出る回数は期待値の1000から30程度のオーダーでゆらぐことになります。
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posted at 16:34:03
多項分布の多次元正規分布による近似については www.math.tohoku.ac.jp/~kuroki/LaTeX/... の第9.3節で解説しておいた。
二項分布の正規分布による近似と多項分布の多次元正規分布による近似は、理系の一般教養の一つだと思う。中心極限定理の特別な場合。
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posted at 16:16:07
続き。√a=[√q_1,…,√q_r]^T とおくと、 P=D^{-1/2} A D^{-1/2}=E-√a √a^T なので、Pは単位ベクトル√aの直交補空間への直交射影になる。この事実を使えばピアソンのχ^2検定を理解できる。
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posted at 16:13:56
多項分布におけるz_i=(k_i-nq_i)/√nの分散共分散行列Aは
A=D-a a^T、D=diag(q_1,…,q_r)、a=[q_1,…,q_r]^T と書けるので、P=D^{-1/2} A D^{-1/2}はP^T=P、P^2=Pをみたす(直交射影行列になる)。
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posted at 16:11:32
ニセ科学対策を科学の定義（いわゆる線引き問題）から始めることの不毛さを経験していますので、ニセ哲学対策を哲学の定義から始めるのは遠慮します。 twitter.com/kinshati/statu...
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posted at 16:06:05
多項分布にしたがう(k_1,…,k_r)はnが大きなとき、平均nq_i、分散nq_i(1-q_i)、共分散-nq_iq_jのr次元正規分布で近似される。
多項分布についてはKL情報量による大偏差原理と多次元正規分布による近似が基本的な結果。
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posted at 15:57:02
多項分布の場合には N→∞ で (1/n) log q_1^{k_1}q_2^{k_2}… n!/(k_1!k_2!…) → -Σ_i p_i log(p_i/q_i)=-(Kullback-Leibler情報量)。詳しくは→ www.math.tohoku.ac.jp/~kuroki/LaTeX/...
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posted at 15:49:02
n=Na，k_i=Nb_i，Σ_i b_i=a，p_i=b_i/a のとき、N→∞ で (1/n)log(n!/(k_1!k_2!…)) → -Σ_i p_i log p_i = (Shannonエントロピー)。多項係数の対数の漸近挙動の主要部分がシャノン・エントロピー。
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posted at 15:46:10
教科書的にはサイコロをn回ふったときにiの目がそれぞれk_i回出る確率は (1/6^n)n!/(k_1!…k_6!) になります(所謂多項分布の特別な場合)。
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posted at 15:42:40
ひどくバカげたことを言いながら哲学っぽい話をしている人を見かけたら、その人が哲学的にクズな発言をしていることをきちんと指摘するべきだと思う。
これは算数の教科書に算数的にクズな記述があることを我々が指摘しているのと同じことである。算数自体は素晴らしい。
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posted at 15:35:10
確率に関してのやりとり togetter.com/li/1014274
【サイコロを6000回振ったとき、出る目の数はどれも1000回ずつになるというのが数学の理論に基づく結論である】とバカげたことを言う人には哲学的にまともな議論は無理。まじめに相手をする価値は無い。 #数誤苦
タグ： 数誤苦
posted at 15:31:54
H. Miyoshi (ALC Japa @metaphusika
@atomotheart 2-圏が既知であることは本質的ですね。StreetのCosmoiの話（Catとは限らない一般の2-圏で1-圏の諸理論を展開するにはどういうセッティングが適切か）の高次元版をやろうというプロジェクトですから。
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posted at 15:30:06
優しい吉良さんは、菊池さんと私が距離を置いていた状況を心配して下さっていました。「かたみわけ」の会場で、久しぶりに菊池さんと会い、吉良さんの追悼の場でもよそよそしくしていたら悲しまれるだろうなと思い、菊池さんに話しかけたのでした。
twitter.com/kumikokatase/s...
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posted at 15:24:20
@J_J_Kant @sekibunnteisuu @Shige0301 ツイートを使わせていただきました。問題ありましたら対応しますのでご連絡ください。 togetter.com/li/1014274
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posted at 15:19:32
もう少し説明しますと、EMについては、吉良さんも気にされていました。ですので、全くぶしつけな話ではなかったのです。言うなれば、吉良さんを含めて3名の共通の話題でもあったのです。。。
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posted at 15:15:31
その資料を見たいので送って欲しいとのご要望でしたので、送る準備をしていたのです。全く話しがすり替えられています。どちらの言い分を信じるか迷う方々もいると思いますが、私が人の心情に配慮の無い人物かどうか、普段の言動でご判断を頂きたいと思います。
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posted at 15:08:59
菊池さんとの仲を心配して下さった吉良さんの事を思い出して、関係修復を考えて、菊池さんも関心が高いEMの話を、共通の話題として切り出したのです。吉良さんには申し訳ないですが、こういう実際の経緯と違う話にされてしまうし、用心して交流は考えないと。吉良さん、ごめんなさい。
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posted at 14:53:27
非公開
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posted at xx:xx:xx
「無理やり聞かされた」というのは酷い…。「この場で別の話をして不謹慎ではないでしょうか」と確かめて、「いや構いませんよ」と応じられたので、話を続けたのに…。録音しておけばよかった、、、
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posted at 14:49:02
@katabiragawaC @sunchanuiguru @ytb_at_twt
私自身は数学者ではありません。
だから、そういうテレオタイプ化した哲学徒のイメージをもってしまうが、実際にはいろいろでそうでない場合も多々あるのでしょう、ということです。
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posted at 14:39:50
非公開
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posted at xx:xx:xx
@katabiragawaC @sunchanuiguru @ytb_at_twt 一部を見て全体を評価してはならないとは思っています。哲学者名や哲学用語をちりばめて語り合うというステレオタイプ化した哲学徒のイメージを持っているのは私だけではないと思いますが、
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posted at 14:25:41
@sekibunnteisuu @sunchanuiguru @ytb_at_twt www.ethics.bun.kyoto-u.ac.jp/kato/punish.html 「２１世紀にも刑罰は存在するか」もおもろい。【編集部から 「内容的に刺激が強すぎて掲載できないから原稿料だけ払う」と伝えてきた】www
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posted at 13:58:39
(∞-)圏論を公理的に与えるという意味はこれこれの条件を満たすものという公理を与えるとそういうものは存在すると理論としてup to homotopyで一致する事が分かる. 続 twitter.com/atomotheart/st...
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posted at 13:56:23
@genkuroki @sunchanuiguru @ytb_at_twt ９１１テロのことに加藤尚武氏の名前はよく見たし文章も読んだ記憶があるのですが、リンク先みたら文字化けですね。どうにかしてみます。
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posted at 13:54:27
@sekibunnteisuu @sunchanuiguru @ytb_at_twt 一つ前のツイートのリンク先は文字化けして読めないかもしれません。私はFirefoxを使っているので、三本線のメニュー→テキストエンコーディング→日本語 Shift_JISで読めました。
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posted at 13:54:01
@sekibunnteisuu @sunchanuiguru @ytb_at_twt 積分定数さんなら、加藤尚武「連続テロに対する報復戦争の国際法的な正当性は成り立たない」2001 www.ethics.bun.kyoto-u.ac.jp/kato/terrorism... に興味を持つかもと思いました。
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posted at 13:52:23
RTの論文は形式圏論を基盤にして∞圏論を導入してる(それでも2-圏は既知の様に書いてあるが) これ見て公理的に圏論を導入する(正確な意味は後述)方法思いついた.
∞-圏論の話するには圧倒的にホモトピー論の知識がないと厳しいので準備が整ったらの中にはそれが含まれてます>4個前RT
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posted at 13:51:41
@sekibunnteisuu @sunchanuiguru @ytb_at_twt
昔読んで面白かった本の紹介
加藤尚武 www.ethics.bun.kyoto-u.ac.jp/kato/ 著
現代倫理学入門 (講談社学術文庫)1997
www.amazon.co.jp/dp/406159267X
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posted at 13:45:53
@sekibunnteisuu @sunchanuiguru @ytb_at_twt 例の中嶋氏ですが、文系的にもまともなレベルではないです。相手をする価値があるようには見えない。彼の生徒のことが心配ならば、生徒の側に伝わるような話をした方がよいと思いました。
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posted at 13:42:23
@sekibunnteisuu @sunchanuiguru 個人的には「哲学」一般に関する積分定数さんへの感想は @ytb_at_twt に近いです。「哲学」というような大きな枠で憶測を述べるのではなく、個人の発言を引用してぶったたくべきだと思います。
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posted at 13:37:41
【#rio2016】女を否定され、五輪から追放された選手たち 性別の定義は何か www.buzzfeed.com/sakimizoroki/s... @SMizoroki @BuzzFeedJapanさんから
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posted at 13:33:14
Re:RT 大体において「社会の構造が変わったから」という類の言説は悪質かつ有害で間違っていることが多く、「単に金が無くなったから」のような単純な説明の方が現実をうまく説明しているように見えることが多いと思う。それがデフレニッポンの最大の教訓だと思う。
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posted at 13:19:47
@J_J_Kant 最初のこれは、数学の理論・確率論と現実は違う、という例として出したのではないのですか？
twitter.com/J_J_Kant/statu...
私の言っている確率の話が理解できていて、数学の理論でもそうなることが理解できているのなら、
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posted at 13:17:39
@sekibunnteisuu あなたの言っていることはぼくの頭でも理解できるし、その話も理解していますよ。しかし、その数学論と最初の元ツイートは全然関係ないですね。文章は一人歩きしますからあなたがどう（誤）読しようと自由ですが、当の筆者には関係ない話です。まあ、どうせこういう
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posted at 13:12:26
@sekibunnteisuu 議論がずれてませんか？ 期待値の計算では１の目が（平均値であれなんであれ）1000回出るということが前提となっているではないですか。私が元ツイートで出した例の趣旨はそういうことです。
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posted at 12:57:07
@sekibunnteisuu 例えば、大金持ちの物好きがサイコロを振って１の目が出たら１万円をあげる、サイコロは何回振ってもよいと言ったとします。そこである人がでは6000回振ってやろう。いくらもらえるだろうかと皮算用をしたとしたら、どういう計算になるか、ということですね。
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posted at 12:50:11
@sekibunnteisuu 例えば、大金持ちの物好きがサイコロを振って１の目が出たら１万円をあげる、サイコロは何回振ってもよいと言ったとします。そこである人がでは6000回振ってやろう。いくらもらえるだろうかと皮算用をしたとしたら、どういう計算になりますか？
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posted at 12:48:18
@J_J_Kant 私が誤読していたなら謝罪したいと思います。
「サイコロを6000回振ったとき、出る目の数はどれも1000回ずつになるというのが数学の理論に基づく結論である。」
twitter.com/J_J_Kant/statu...
というのはどういう意味でしょうか？
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posted at 12:43:33
@sekibunnteisuu あなたが誤解しているのは、この文章のこの部分が、サイコロを6000回降ったときに１の目が1000回出る確率は１であると言っていると読んでいることです。そんなことは言っていない。
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posted at 12:40:01
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posted at xx:xx:xx
非公開
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posted at xx:xx:xx
@sekibunnteisuu 普通の文章理解力のある人なら気がつくと思います。ぼく自身は数学的にも別に間違ったことは言っていないと思うが、それについては今言ったように議論の対象にはそもそもなり得ないので反論はしません。まあ後はあなたの自由だからぼくについてどう言おうと結構です。
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posted at 12:25:10
@sekibunnteisuu あなたは数学は多少お詳しい（私よりは遥かに詳しい）ようだが、文章理解力はかなり劣るようですね。文章は全体で意味をなすものであって、ここでたまたま数学のような話が出てきたとしても、それは全体の趣旨からすれば比喩として用いられたレトリックであることに
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posted at 12:20:26
@sunchanuiguru @ytb_at_twt その教師の大学時代の専攻は知らないけど、倫理の先生なら哲学について勉強したのでしょうね。で、哲学徒に対して、このイメージがあるんですよね。
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posted at 11:49:54
@sekibunnteisuu @ytb_at_twt 「人の心が云々で、…。人間の意識ガー…。本当の自分というものが云々…。」と、意味不明の演説をしておりました。アレはカンベンしてもらいたいと思いました。
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posted at 11:43:15
@sekibunnteisuu @ytb_at_twt 私も同様の経験があります。高校生のときの倫理の先生（嫌われものの左翼教師だった）が「ゼノンのパラドックスは、いまだに解決されていない。数学の体系に根本的なけっかんがあるが、数学はそれを克服できない…」とかいいはじめて、 続
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posted at 11:36:40
@ytb_at_twt という疑念がありました。そこから、そもそも「哲学を勉強する」とか「哲学を研究する」という人は何をしているのだろうか？と思った次第です。
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posted at 11:25:02
@ytb_at_twt この方は哲学を専攻したわけでもないようですが、小論文指導などを行っていて、ツイートで哲学者の名や哲学用語をよく出す人です。
数学・確率について誤解している人が、小論文を指導し、哲学用語を駆使するって、結局、口から出任せ言っているだけじゃないのか？
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posted at 11:23:28
Hiroshi Takahashi @SeroriHitomi
山口先生が進化論を教えるというのも驚きだが（笑）、それを教えるのに今だに「緊張を強いられる」とは。今度訪米した時は、アダムとイヴが恐竜といっしょに暮しているジオラマがあるという創造論博物館に行ってみたいものだ。 twitter.com/yamtom/status/...
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posted at 11:21:43
@ytb_at_twt 一連のやりとりは、↓がきっかけです。
twitter.com/J_J_Kant/statu...
連ツイの全体がこれ
8254.teacup.com/kakezannojunjo...
タグ：
posted at 11:19:31
@ytb_at_twt 哲学の研究者が実際に何をしているのかよく分からないのですが、哲学徒のイメージとして、「○○（哲学者の名前）を勉強している」とか、哲学議論で哲学者の名前が飛び交うというのがあります。
↓こんな感じ
twitter.com/search?f=tweet...
タグ：
posted at 11:16:18
@sekibunnteisuu プリンキピアは科学史家は読みますよ。哲学でも、学生の勉強の題材としては昔のエラい哲学者の文献を読みますが、研究者になって日々昔の古典的文献を読み返すような事をしている人がいるとすれば、哲学者研究をやっている場合が主ですよ。
タグ：
posted at 11:08:58
先行研究を押さえない数学者も物理学者もいないのに、哲学者が先行研究をレビューすると「哲学者学」呼ばわりされるこの不条理。 twitter.com/sekibunnteisuu...
タグ：
posted at 10:58:55
ニュースソース自体は昨今の耐久消費財販売の落込原因を駈込購入に求める言説で、消費税の影響に関しては避けてますね。減税の効果を過小に評価してもいます。 twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 10:13:37
@genkuroki #掛算
「平行だと重なっていてはいけない」と思い込んでしまうと、高校数学のベクトルで戸惑うかも。
直方体の辺ＡＢに平行な辺をすべて挙げよ
で、辺ＡＢを書かないとバツ、とする必要はないが、辺ＡＢを書いたらバツ、とすべきでもない。
タグ： 掛算
posted at 09:50:00
@genkuroki #掛算 明確な証拠はないけど、おそらく中学数学では、直方体のある辺に平行な辺は3本であって4本ではないようです。平行関係は、反射律がなりたたないから同値関係ではない、となってしまっている。
タグ： 掛算
posted at 09:47:00
@genkuroki #掛算 ほかにも「単項式と多項式に分けなさい」というような問題もあって、「ここはどーでもいいからテキトーに流して」、ａ÷２ｂタイプの問題は、「ここに括弧があるとして計算して」とやったけど、数学の力がない中学生が一人でまじめに取り組むとしたら地獄だと思った。
タグ： 掛算
posted at 09:38:34
以前はプロフにも書いていたがTwitterは居酒屋のカウンターでの与太話だと思っている。それ以上のことを求められたって応えられないし、こちらも人にそれ以上のことは求めていない。
タグ：
posted at 09:30:30
鮫島浩✒️ジャーナリスト『朝日新聞政治部 @SamejimaH
生活苦で追い込まれ一人娘を殺害した母親がヤミ金融から娘の制服代7万5千円を借りていた事案を機にSNSで全国の制服代を探った調査報道。 着眼点がいい。皆が等しく引け目を感じず登校できるよう、このようなコストを含む教育無償化が望まれる。
www.asahi.com/articles/ASJ8M...
タグ：
posted at 09:25:56
@genkuroki @sekibunnteisuu #掛算 数学なのにくだらない用語をたくさん暗記しなければいけないようになっているのは問題ありすぎ。世界標準で通用している頻出の記号法をきちんと暗記させるのは仕方がないことだけど、価値のない用語の暗記の強要は困る。
タグ： 掛算
posted at 09:24:32
@sekibunnteisuu #掛算 そういう類のくだらない分類を中学生に暗記させるのは止めて欲しいですよね。他にも「ねじれの位置」という用語とか。
数年前にとある中学校の夏休みの宿題の冊子を見せてもらったのですが、「つまらない」または「くだらない」問題がたくさん並んでいた。
タグ： 掛算
posted at 09:20:26
@sspresearcher 朝起きてから、何を固定しているかを明記して計算しなおしてみました。昨日はダメと思いましたが、計算は成立してますね、すみません。
というわけで、偏微分の変数をちゃんと考えてやればOKでした。 pic.twitter.com/WCCupn7Pyq
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posted at 09:05:51
私も、「お前の実験ノート見せてみろ、恥ずかしくて出せない？」等の要求が相次ぎ、煩かったので一部を公開したけど、その後も「お前の実験ノートを見せろ！」の要求が繰り返されたので、ああいう人達は調べずに罵倒してくるのだな～と分かった件。
twitter.com/KeikoUTorii/st...
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posted at 09:04:41
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人間生活環境(特に日本家屋)で車輪ロボット移動させるのつらい、って思っていたら、ロボットが普及するより先にバリアフリーで車輪ロボットが走りやすい環境ができた、というのは、たまたま別目的だけど、似た結果になってる。 twitter.com/VgbdWrks/statu...
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posted at 07:50:59
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「三つのポリシー」という言葉は私の造語ですと威張ってたが、学者は聞き手のことを考えず自分の好きな話をするだけで教育がわかってないという話を、聞き手のことを考えずに好きなように喋ってた。講演が終わる頃には「諸悪の元凶さん」というあだ名が付いていたが本人に伝わることはないのだろうな。
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posted at 00:53:32
@sspresearcher ①と②にρの二階微分がありますが、一方はzを一定にした偏微分、一方はφを一定にした偏微分で、意味が違います。これを同じ物として考えているなら、その時点でまずいんではないかと思います。
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posted at 00:49:08
今日は、FD講演会と称して、文科省をお辞めになった後、某国立大にお勤めの方の、文科省時代の大学行政の話を聞かされたのだけど、何がすごいって、この20年の文科省の政策がうまくいっていると認識している上に、第3フェーズに進化していると断言していたところだ。
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posted at 00:43:14
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@sspresearcher 3次元の偏微分は「2個の変数を固定した微分」なのに対し2次元の偏微分は「1個の変数を固定しての微分」で意味が違うので単純に足したり引いたりすることに意味があるのかなぁという点が心配です。
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posted at 00:33:45
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Videos and lecture notes from a mini-course on infinity-category theory twitter.com/mathpaper/stat...
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posted at 00:20:29
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