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7931

@wed7931

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2018年06月06日(水)

や~まだ @ ツイッター学生⟲ @iipod

18年6月6日

子どもと一緒に数学していると、自分が分かったつもりでいる事が、たくさんある事に気づかされました。そして、子どもに問題を出してもらう事で、相互の問題に対する考え方や捉え方に大きな隔たりがある事が分かりました。教えるだけでは、何も教わらないんですね。腕組みしてる自分に水平チョップ。

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posted at 04:44:47

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ぶっちー @buti_buti_oki

18年6月6日

@wed7931 どの本も買ってといっているようで、とても眩しかったです/^o^\
佐武一郎先生と、長谷川浩司先生の線形代数の本も欲しくなりました…笑

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posted at 10:51:25

伊藤 祐策(パソコンの大先生) @ito_yusaku

18年6月6日

技術系の失敗談や反省話、いまの時代めっちゃ貴重な情報なんだけど、意識高いだけのエンジニアは恥ずかしがってこういう情報あんまり出さない。「新しい技術を触ってみた」「この技術は必修」みたいな話ばっかりになるの、本当に良くない。俺はお前らの地獄体験談が聞きたいの。わかって。

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posted at 11:24:46

KAZE@がんばれない @KAZE_XP

18年6月6日

@wed7931 この辺、さすが医大って思ったわ

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posted at 13:14:01

ぼんてんぴょん(Bontenpøn) @y_bonten

18年6月6日

「なんも賢いこと教えんでいい、とにかく相手をしよう、話を聞こう」と悲壮な決意で子供に接する日もある

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posted at 15:49:10

みわばやし @miwabayashi

18年6月6日

@wed7931 いつもありがとう…ありがてえ…
にゃーん

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posted at 22:02:43

ぺんぐ理論 @peng_theory

18年6月6日

確率密度関数をフーリエ変換すると、特性関数なるものが得られるのか。確率論は知らないことがいっぱいあるなぁ。

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posted at 22:04:28

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2018年06月07日(木)

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さのたけと @taketo1024

18年6月7日

数学とプログラミングの本を書いてみたいという気持ちがあって、評判がよければ英語版も作りたいという気持ちもあり、そのときはオープンに執筆して文法ミスとかに随時修正を入れてもらえるような形でやりたいという気持ちがある(ここまで全て気持ち)

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posted at 10:09:30

ゆらまきYuramaki|デザイナー・松 @yuramakid

18年6月7日

@wed7931 もやもやっと感じていたことを「あ、こんな一本筋があるなあ」って見つけるのはすごく大きいことですよね。自分は何者かなあ?という、信念の元になる。心の土台が踏み固められます😄

それを意識すると、ちょっとずつその日から行動や言葉が変わっていくと感じます

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posted at 12:45:39

七誌 @7shi

18年6月7日

興味深いことが書いてある(概要のみ)。
P.4「解析学におけるゼータとしては,種々の作用素のスペクトルゼータがあります.それらは,たとえば,リーマン多様体のセルバーグゼータがラプラス作用素やディラック作用素のスペクトルゼータに密接に関連していて,セルバーグゼータの零点や極が…」

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posted at 15:16:04

ak @atsushikidokoro

18年6月7日

定理について考える際、定理のなかの言葉の定義に戻って考えていき、その定義のなかの言葉の定義を次々に考えていって、結局それによって、定理が証明できたときすごく嬉しいです(^^)/

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posted at 15:38:55

R. Maruyama @rmaruy

18年6月7日

森田さんの「「普遍」の探求」(『新潮』7月号所収)を拝読。デカルト、カント、フレーゲと、数学の普遍性の基礎を求めて何度もそれが「崩されてきた」歴史を概観。…永遠なる真理の探求、というイメージで語られがちな数学が、実は人と分かり合うことと地続きであることを気づかされる。

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posted at 17:57:33

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Atsushi Yamashita @yamyam_topo

18年6月7日

細部を補うことになって、より明晰判明となっているのか、あるいはただ事態を混乱させているのか分からない。 pic.twitter.com/C4yQSDSyN5

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posted at 21:02:16

数学を愛する会 @mathlava

18年6月7日

4平方の定理
△ABC²=△AOC²+△AOB²+△BOC²
ピタゴラスの定理の3次元版。
直角三角形3つで構成される三角錐で成り立つ。 pic.twitter.com/UUlqBbsPmv

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posted at 23:18:54

2018年06月08日(金)

ルシアン @Lucien0308

18年6月8日

論文執筆を大ざっぱに「大変な作業」と捉えるから億劫になるのだ。
執筆という作業を、
・議論を厳密化する
・引用元を確定させる
・フォーマルな英語に翻訳する
・校閲する
などのステップにきちんと分割すれば、一つ一つのスキルは散々磨いて来たのだから、大変なことはないのだ。

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posted at 00:15:00

s.komata @_kmt46

18年6月8日

うーむ、20%オフか、ほしい本はたくさんあるが... pic.twitter.com/sVzfIJInmD

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posted at 15:36:30

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KAZE@がんばれない @KAZE_XP

18年6月8日

@wed7931 @hyuki ドラえもんでもアンパンマンでもいい奴だ!

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posted at 16:20:07

数学セミナー @sugaku_seminar

18年6月8日

◎『数学セミナー』2018年7月号
特集「絵のある数学」(6月12日発売!)

もし数学が存在しなければ、人間が考えることがなかったであろうさまざまな「絵」がある。楽しい絵、不思議な絵を通じていくつかの数学に触れてみよう。

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posted at 16:37:29

うりぼー @otobru27

18年6月8日

「行列のラプラシアン」てなに?どうやって求めるの?(´Д`;)

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posted at 17:30:17

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松森至宏 @yoshi_matsumori

18年6月8日

数学やってる板書のツイートいいですよね◎

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posted at 17:56:13

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ゆらまきYuramaki|デザイナー・松 @yuramakid

18年6月8日

@wed7931 これはこれは!ご連絡ありがとうございます。いいきっかけになれたようでわたしも嬉しいです😄

自分史は、何故そう感じたか、を紐解いて自分の信念を一つ一つ見つけていくには、遠いようで一番の近道だなあと再確認しました。

これをご縁に、これからどうぞよろしくお願い申し上げます😊🙏

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posted at 20:53:53

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ゆらまきYuramaki|デザイナー・松 @yuramakid

18年6月8日

自分史のブログ記事がお役に立てたようで、嬉しいです😄冒頭でご紹介に預かりました🙏

自分がなんでそう感じ、考え、その出来事を決め、動いたんだろう?を丁寧に紐解いて書きつけていくと、自分の信念が客観的に見えてきます。
自分史ワークショップも、今度やりたいですね😊 twitter.com/wed7931/status...

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posted at 20:57:44

ゆらまきYuramaki|デザイナー・松 @yuramakid

18年6月8日

今日は、所用で旦那さんの母校の大学へ一緒に行ってきました。

研究機関特有の、成功も失敗も全部包んでくれる大きな器。五年十年単位で着実に歩み続ける力強さのある、ゆったりとした時の流れ。当時はよくわからなかったけれど、卒業してから、そのよさがわかるもの。この空間は、好きだなあ😊

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posted at 21:01:24

ゆらまきYuramaki|デザイナー・松 @yuramakid

18年6月8日

@wed7931 ありがとうございます😊🙏
どうぞなにとぞ、よしなにです❣️

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posted at 21:05:52

てつぽん @tetsupon1011

18年6月8日

@wed7931 Xperia XZ1、ちょっと興味が湧きますね。
情報、ありがとうございます!

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posted at 22:55:48

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