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7931

@wed7931

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  • 自己紹介 大学院数学専攻→インフラ系システムエンジニア→ちょっとお休み→新しい職場で心機一転。いろんな #数学 を勉強中。専門はリー群の表現論。妻と息子2人で日ハム応援中 #lovefighters 。 #水曜どうでしょう と #ゴリパラ見聞録 が好き。北海道出身/千葉県在住/松坂世代。
Favolog ホーム » @wed7931 » 2022年08月30日
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2022年08月30日(火)

セシル☆ @sesiru8

22年8月30日

D-brane と K理論(入門)
杉本 茂樹
www2.yukawa.kyoto-u.ac.jp/~shigeki.sugim...

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posted at 23:41:32

野崎亮太 @NOZAKI_RYOTA

22年8月30日

書店で現物をみたい twitter.com/1738310/status...

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posted at 22:51:05

tsujimotter 日曜数学者 @tsujimotter

22年8月30日

旭川北高校の出張講義2022にて、高校1・2年生に向けて数学の講演をしてきました!

タイトルは「解けていそうでまだ解けていない数学の問題コレクション」!

生徒のみなさんの反応が大変よくて、終始楽しく講演することができました。嬉しい感想もたくさんありがとうございます。 pic.twitter.com/vyhiZHsAH8

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posted at 22:49:38

野崎亮太 @NOZAKI_RYOTA

22年8月30日

走行距離に対して評価してほしいと僕も思う。が、全く運転しない人は、絶対に事故を起こさないので、やはり保険会社からみたら、ペーパーが最高なのだろう。 twitter.com/busdriver_bot/...

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posted at 22:34:57

コロちゃんぬ @corollary2525

22年8月30日

この証明(書き方)、合ってると思います?
大学のときのレポートか何かで、「論理式の外では量化子(特に存在記号)のついた変数は意味をもたない」と注意されたことがある。 pic.twitter.com/wglgiwCYH1

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posted at 22:02:09

線形代数10級 @DTWLBgy33cttGkz

22年8月30日

@wed7931 とても嬉しいです‼️

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posted at 21:33:27

線形代数10級 @DTWLBgy33cttGkz

22年8月30日

昨年、北海道数学愛好会の講演会で、かるぼんさんの講演を聴いてから、超平面配置に一目惚れしました。数学セミナーのバックナンバー買って、7931さんのブログ読んで、わからないながらも雰囲気を楽しみました。異動前の部署のメンバーが…

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posted at 20:52:42

佐久間 @keisankionwykip

22年8月30日

L^p空間での弱収束と超関数としての収束の関係について、関数解析の本にあまり載っていないと思うので書いてみました。
具体的な関数列について弱収束を扱うのに便利です。
基本的な道具を組み合わせて示せるので、解析学徒なら文献に載っていなくても自力で気付いて証明できるようにしておきたいです pic.twitter.com/p1cWnhlku2

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posted at 19:09:53

TJライナー @donanbus2809

22年8月30日

ついに留萌線の廃止が決定しましたね… pic.twitter.com/K1muD1US2d

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posted at 18:23:41

adhara_mathphys @adhara_mathphys

22年8月30日

私も講演するのですが,物理と幾何学の話が沢山聞けると思います. twitter.com/adhara_mathphy...

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posted at 18:06:48

木村すらいむ✍趣味の大学数学 @kimu3_slime

22年8月30日

書いた!
ルベーグ積分や関数解析を学び始めるときに、こういう話を聞きたかった。

弱形式、弱解とは:ポアソン方程式を例に|趣味の大学数学 math-fun.net/20220830/26609/

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posted at 17:12:16

北海道大学理学部 @Science_HU

22年8月30日

北大の研究者が出張講義などを通して高校生に知の最前線を伝える #アカデミックファンタジスタ。今年度、理学部からは 石垣侑祐准教授(化学科)、相沢智康教授、中岡慎治准教授、中垣俊之教授(生物科学科/高分子機能学)、長山雅晴教授(数学科)の5名が参加します!
www.hokudai.ac.jp/researchtimes/...

タグ: アカデミックファンタジスタ

posted at 16:54:21

光が丘オープンソースクラブ @hkr_osc

22年8月30日

楕円も、数3で扱うけど、概念的には中学数学や数1の円に、ちょこっと付加しただけでできる。コンピュータプログラミング使えば、すぐに扱えるのに、紙と鉛筆だと計算が複雑になるという理由で数3に設置され、文系はほぼ触れないのはもったいなくないかなあ。

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posted at 16:06:31

光が丘オープンソースクラブ @hkr_osc

22年8月30日

数学教育の題材として、数学ガールが存在するのは、日本の財産だと思う。計算機上で自分の学習環境を構築していく世の中であるし、結城先生はもともとプログラミングの初学者向けの本を書いてらして、数学ガールの視座も情報科学からみた数学のように感じるので、プログラミングと相性がよい。

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posted at 15:46:08

島田光一郎(Dr. Koichiro S @Account_KS_1

22年8月30日

初めて使う黒板では、「ダストレスチョーク」より「せっこうチョーク」が良いらしいです💡ダストレスチョークは油分が多いらしく、黒板にチョークが馴染んでから使う方がいいようです。付属のものはありますが、チョークや黒板消しを選ぶのも楽しみです。 twitter.com/Account_KS_1/s...

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posted at 14:02:31

数学 for 大学受験 @Mathworld4

22年8月30日

【目で見る無限等比級数の和】

Proof without words

#mathworld4 #数学III pic.twitter.com/LxGXDoh66H

タグ: mathworld4 数学III

posted at 12:48:49

光が丘オープンソースクラブ @hkr_osc

22年8月30日

中高数学をプログラミングしてみるって、頭良さそうに思えるけど、それは手続きを覚えるコストに与えられたものなので、Scratchというほぼ手続きの学習コストのない環境に、ブラウザ開けばアクセスできる現在、数学弱者のための支援装置になっていると思う。

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posted at 10:48:17

倉下 忠憲 @rashita2

22年8月30日

VS codeのワークスペースごとに背景色を変えておくと、Mission Controlで視覚的に区別しやすい。 pic.twitter.com/JdsMUPF9e3

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posted at 09:13:42

Taichi AOKI @aoki_taichi

22年8月30日

Tadashi Tokiedaさんって、こういう方だったんだ!ヤバい経歴だわ。

ちょっと発音が聞き取りづらいと思っていたけど、そういうことなのね。(外国語の天才だけど、英語は成人してから習得した)
podcasts.apple.com/jp/podcast/the...

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posted at 08:04:16

しまじろう よう 社会常識身に付け中 @you_s1025

22年8月30日

実用的にはホワイトボードなんだけど黒板はやっぱり憧れあるなー。数学・物理みたいな理学部出身だと特にそうなのかも

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posted at 08:03:13

Kenji Nakahira / 中平健 @KenjiNakahira

22年8月30日

確率論としての量子論3:古典系と量子系の状態空間(正規でないものも含む)の幾何学的な表現です。状態空間はどちらも自己双対錐になっています。正規状態全体から成る集合は,状態空間とある超平面との共通部分です。
#図式で学ぶ量子論 pic.twitter.com/DME52CVscy

タグ: 図式で学ぶ量子論

posted at 07:41:26

みをつくし@もののことわり @miwotukusi137

22年8月30日

むかしの「テレビ台」みたいな作りも何気に🤭 twitter.com/hangstuck/stat...

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posted at 07:27:30

三崎律日 @i_kaseki

22年8月30日

Googleから直接アドレス貼ったせいでリンク切れでした。すみません。
matsuyama-u-r.repo.nii.ac.jp/index.php?acti...

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posted at 02:23:02

甦るさん @abisan90

22年8月30日

@mathmathsan 小学校では基礎・基本を教えてあげてください。基本の書き方さえ知らない子の文章ほど読みづらいものはありません。基本を身につけさせ、その上で独自性の出し方もいくらか教えてあげてください。筋の良い子はそれで勝手にできるようになります。

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posted at 01:56:27

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