ほつま @hotsuma

14年4月16日

“RIETI - 子どもはテレビやゲームの時間を勉強時間とトレードするのか−小学校低学年の子どもの学習時間の決定要因−” htn.to/omju6y
他16コメント b.hatena.ne.jp/entry/www.riet...

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posted at 23:51:03

ʇɥƃıluooɯ ǝıʇɐs @tsatie

14年4月16日

横浜市教委だけ頭おかしいんやなくて、神奈川教委まで狂ってたのか。京都で良かった。 #掛算 @togetter_jp: .@greenEcho64さんの「教育現場の危機～国家による介入は竹富町だけではないのです」に超注目！ togetter.com/li/655416

タグ： 掛算

posted at 22:36:33

e.lab@南の島でユースワークしたい人 @kimi_e_lab

14年4月16日

@inonob そう言っていただけて嬉しく思います！計算が遅く、やっぱりミスしてしまうこともあるので、本人は算数に苦手意識を持っています。さくらんぼ計算を習ってから混乱しているように感じていたのですが、なんだか彼女らしい反応？にも思えてきました。本当にありがとうございます〜！

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posted at 22:35:20

いのうえ ゆきのぶ @inonob

14年4月16日

@80cha 承前）だから、大人の常識ではわからないプロセスほど、しっかり見取って行くべきだと思っています。娘さんの計算プロセスは、久々に「子どもの本気」（=習った考え方を使おうとする意欲）が見えるもので、読み解いていてワクワクしました！

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posted at 21:23:38

いのうえ ゆきのぶ @inonob

14年4月16日

@80cha いえいえ。こういう子どもの試行錯誤を紐解くのはとても楽しいのです。変な（一般的でない）やり方だから×！とするのは簡単ですが、それではその子の理解や誤解の状況は測れません。それは、本当にその子に応じた支援ができないことに直結します。

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posted at 21:20:55

e.lab@南の島でユースワークしたい人 @kimi_e_lab

14年4月16日

@inonob 井上先生、ありがとうございます。目から鱗が落ちました！意味のなさそうな娘のつぶやきにも、やっぱり彼女なりの意味があったんですね。試行錯誤は大歓迎なので、もう少し見守りたいと思います！

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posted at 21:15:20

いのうえ ゆきのぶ @inonob

14年4月16日

@80cha 見にくいですが、井上なりの推理です。一つ一つの工夫はこれまでに学習した加減法の考え方に当てはまりますが、この問題で使う必要はないですね。計算慣れしていけば問題ないかと。既習の考え方を使おうとする姿勢は素敵だと思いますよ！ pic.twitter.com/LNonkbH8yV

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posted at 18:07:18

knockout @knockout_

14年4月16日

@80cha むむむ...さくらんぼをどうしても使いたくなっちゃって、その結果、迷走しているのかな...。ある日、急に「おおっ！？」っと回路がつながる瞬間がありそうな気もしますけどねー

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posted at 17:35:45

e.lab@南の島でユースワークしたい人 @kimi_e_lab

14年4月16日

@knockout_ どうやら「2と2で4、4と4で8」部分はさくらんぼ計算をしているようです。(この問題ではさくらんぼする必要ないですよね・・・？)
計算の途中で全然関係ない(けど関連する？)数式が浮かんでしまってるだけなのかもという気がしてきました。

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posted at 17:19:09

knockout @knockout_

14年4月16日

@80cha 2+6は12-4がわかる時点ですでに答えが出ていますね（^^;　立式でなく、絵で説明してもらう、とかかなあ...うーん...（適当）

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posted at 17:05:07

e.lab@南の島でユースワークしたい人 @kimi_e_lab

14年4月16日

【相談にのってください:小2算数】
問題 2+6
2+6は12-4だから...6+6は12、4+2は6。2と2で4、4と4で8。だから答えは 8。

どういう回路でこの答えにたどり着いたのか皆目検討がつきません。普通に(？)計算させるようにしたほうがいいのでしょうか？

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posted at 16:55:27

加治木一彦 @Kazuhiko_KAJIKI

14年4月16日

自分が苦労したからあなたも苦労するのが当然なのか、自分の苦労を他人にさせたくないと思うか。同じ苦労を他人にさせたくないと思える自分でいたいですね。
欠席した教師 - 西川純のメモ manabiai.g.hatena.ne.jp/jun24kawa/2014...

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posted at 14:37:48

PMJames @pm_james

14年4月16日

複素平面と行列って一緒に身につけたらより理解しやすくないか

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posted at 12:46:41

リュミ @volumiac

14年4月16日

複素平面が高校に戻ったって
聞いたけど行列の行/列を
覚えるよかずっと簡単だと
思うのは私だけですか

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posted at 12:12:50

teamMaT @team_MaT

14年4月16日

@olive_kirara 今度のカリ改定では複素平面が復活して，高校では行列の扱いが完全にゼロになっちゃったの。酷いでしょう？

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posted at 10:53:48

olive_kirara @olive_kirara

14年4月16日

@team_MaT 複素平面が復活ってことですか？行列は大学で教え直しってことですか？

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posted at 09:26:26

高橋洋一（嘉悦大） @YoichiTakahashi

14年4月16日

社会保障の財源が消費税にリンクしているため増税に賛成するというのは、よくある間違いだね。カネに色はついていないこと、増税して景気が悪くなって税収が減ることに頭が回らないんだな。こうした欺しは、知識人ぶっているマスコミがよく引っかかる。そもそも世界で社会保障目的税の消費税はない

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posted at 01:46:34

高橋洋一（嘉悦大） @YoichiTakahashi

14年4月16日

某証券系シンクタンクは、外為運用ビジネスに参入したいから、消費税増税で経済に影響なしといって、財務省に媚びていただけと書いたけど、たぶん当たっていると思うよ
gendai.ismedia.jp/articles/-/37366
一番強く増税を支持したところは、見事に運用ビジネスに新規参入して万歳とか

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posted at 01:37:33

非公開

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