黒木玄 Gen Kuroki
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2014年12月24日(水)
#掛算 twitter.com/nomisukebot/st...は、掛算に二つの解釈があり【一方の解釈を採用したら，その文脈では，もう一方の解釈は成立しない】という。文章題などの特定の文脈では、どちらの解釈が意図されているか自明なもの。それをわざわざ順序であやをつけ、邪推しているのだ。
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posted at 23:40:18
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失業も減りＧＤＰも増えるのだから喜んで当たり前だわな←自国の通貨が弱くなるのを喜ぶという心理はおかしい。 bit.ly/16O3VYo pic.twitter.com/4BiAw72XU4
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posted at 22:58:07
#掛算 twitter.com/nomisukebot/st...をみたら、【３×５と５×３が異なる意味と考えるからこそ交換法則に意味がある】と書いてあります。それぞれの数式を文字列a, bと考えれば、a≠bなのは当たり前です。それ以外になんか【意味】と見なせるものがあるのでしょうか。
タグ： 掛算
posted at 22:55:35
#掛算 話の数学的部分を理解しているかどうか怪しいのは、このツイートtwitter.com/nomisukebot/st...。３×５は３＋３＋３＋３＋３と５＋５＋５【どちらの意味も同時に持っている，と考えるのはマチガイ】なら、3+3+3+3+3≠5+5+5でなければならない。
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posted at 22:40:59
#掛算 @nomisukebotさんには私のツイートが【非数学的で意味不明】らしいbit.ly/1xKB0zZ。非数学的なのはそのとおり。これは数学だけで決着のつく話ではありませんから。しかし、本人は話の数学的部分を理解しているかどうか怪しいです。
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posted at 22:36:33
アナ雪の絵本，いま無料なんだ RT @lost_and_found 子供に見せよう | Disney Book Group「アナと雪の女王」 itun.es/jp/MXcW3.l
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posted at 21:21:28
個人的には下村文科相は絶対に変えて欲しかった。この馬鹿が余計なことを言ったばかりにSTAP問題はこじれたのだし、そもそもナノ純銀やEMに引っかかる人が文科相とか話にならない
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posted at 20:41:41
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予告どおり TeX2imgの解説記事に \includegraphics や \input の注意点を追記しました。TeX2imgはソースを一時フォルダにいったん保管し、そこを作業ディレクトリとすることに注意してください。
acetaminophen.hatenablog.com/entry/tex2img-...
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posted at 19:37:26
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運営するかは景気の安定化のために極めて重要とある（一九七頁）。二十年後の今、岩田氏は日本銀行副総裁として本書通りの経済学を実践しているといえる。基本は古びることがなく、有用でもあるということだ」
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posted at 17:44:02
若田部昌澄さん選『経済学を学ぶ』（岩田規久男）「二十年前のちくま新書創刊時に刊行された一冊で今でも現役である。その理由は本書が経済学の基本に忠実だからだろう。たとえば貨幣供給量の持続的な減少が続くとデフレになり、中央銀行（日本では日本銀行）が金融政策をどのように（続）
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posted at 17:43:57
おい、愚民ども（嘘）、山形さんがクリスマスプレゼントくれるって（発送時期からいうとお年玉？）→ピケティでトリクルダウン実証！ お年玉企画d.hatena.ne.jp/wlj-Friday/201...
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posted at 16:56:29
#掛算 まず直感的にでも理解することが大切なのに「説明」というアウトプットを要求することで、結局紋切り型の文言の暗記強要になりかねない。
実例→homegrown.jugem.cc/?day=20130713
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posted at 15:21:07
#掛算
広島大学付属小の例の授業
ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/3...
しかし、この手の変な授業が増えているように思える。その背景には、「確かな学力」だのなんだの、そんな美辞麗句が影響しているようの思えてならない。
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posted at 15:14:02
#掛算
www.mext.go.jp/b_menu/shingi/...
ｐ２【こうした「確かな学力」の育成を目指し、特に小･中学校においては、学力の三要素を踏まえた指導の充実が図られるよう、多くの関係者による実践が重ねられてきた。】
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posted at 15:07:44
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そういえば、早川由紀夫氏の福島の人達への差別発言については、大学教授などの「文化人」達も盛んに擁護していましたね…。
安冨歩東大教授は、早川氏の差別発言を批判する人達こそが差別を助長していると主張していました。
ameblo.jp/harubird/entry...
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posted at 14:36:30
@Transreptica @genkuroki #掛算 算数教育界は、「どうしたら子どもが足し算を理解するか」じゃなくて、「どうやったら子どもが増加と合併を区別できるか？」に血道を上げています。
広島大学付属小学校の授業研究
ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/3...
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posted at 12:29:24
@Transreptica @genkuroki #掛算「足し算を増加と合併に分けて指導する」という現在の算数教育のあり方に対して、「そのことで子どもの理解が促されるかどうか」というように、指導方法として現状が望ましいのかどうかの議論が可能かと思いますが、
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posted at 12:24:43
@Transreptica @genkuroki #掛算 算数教育に関しては、データの客観性だとかサンプル数の多寡だとか、そういうことを議論の俎上に載せるはるか手前の段階で、わけのわからない代物になっています。
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posted at 12:21:39
@Transreptica @genkuroki #掛算 彼らにとっては、「正しい順序を指導すれば、理解が促される」「正しい順序に書けることと理解に正の相関がある」は自明。
彼ら的には「理解」とは「正しい順序に書けること」だから、これはトートロジー。
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posted at 11:58:53
@Transreptica @genkuroki #掛算 つまり、「正しい順序を指導すれば、理解が促されるかどうか」とか「正しい順序に書けることと理解に相関があるかどうか」なんてことは、そもそも眼中になくて、「正しい順序にかけることが理解することと同義」になってしまっている。
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posted at 11:53:21
@Transreptica @genkuroki #掛算 【文章に書かれた数字を順番に並べて，｢４×３｣という回答をした児童が多かったのは，そのためである。問題の文章構成に惑わされることなく，乗法を使った正しい立式ができるように指導していく必要がある。】
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posted at 11:51:10
@Transreptica @genkuroki #掛算 【このことは，文章の意味は分かるのだが，乗法の意味が明確に理解できていないということを示している。誤答を見ると，乗法を使うことを見通すことはできても，】
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posted at 11:50:37
@Transreptica @genkuroki #掛算 【表４を見ると 式を正解した児童が 学級全体の約26％と非常に少なかったことが分かる しかし 興味深いことに約85％の児童が絵には正しく表すことができた。】
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posted at 11:48:57
@Transreptica @genkuroki #掛算 そうすると、「順序を指導することは掛け算の理解のために何の役にも立たないのではないか？」と疑問に思いそうですが、この論文著者は、
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posted at 11:47:49
@Transreptica @genkuroki #掛算 相関すらないことが順序指導する側から出されてはいます。
aobadb.edu-c.pref.miyagi.jp/practice_resea...
ｐ５を見ると、「逆の順序」の式を立てていた子のおそらく全員が、正しく理解していたことが示されています。
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posted at 11:45:02
@Transreptica @genkuroki #掛算 なので、そういう研究が行われている可能性は低いです。
「正しい（とされる）順序の式を立てられる」と「掛け算を理解している」に相関があっても、「順序を指導すれば理解が促される」とは限らないのですが、
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posted at 11:41:29
@Transreptica @genkuroki #掛算 しかし、「順序ありとなしで、掛け算の理解度にどの程度差があるのか？」というデータは今のところ見たことがないし、算数教育界の「理論体系」では、「順序」が掛け算理解のための手段ではなくて、「そもそも教えるべき大切なこと」
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posted at 11:37:49
@Transreptica @genkuroki #掛算 ネットで色々探すと、教える方法や順番で子どもの理解がどうであったかを、データを取って定量的に分析しようとしているものはあるにはあります。
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posted at 11:35:08
ようこそお出で下さいました。政治哲学のセッションは未知数でしたが、宮代さんの堅固な講演に皆さんが聴き入ってくれましたね。よいお年を！RT @nekonooya: おはようございます！昨日は「オイコスの会＠東京」…お世話になりました。宮代先生、柳下先生のおふたりが加わり充実した一日
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posted at 10:17:23
@wordblow @sekibunnteisuu #掛算 たとえば、「日本語の話者に取って日本語における語順の自由度が高いということは常識である」というような意味での常識の話をしています。日本語のネイティヴスピーカーなら当然知っていることですよね。
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posted at 09:40:55
@genkuroki @wordblow @sekibunnteisuu #掛算 何か他の分野の要素を授業に持ち込むことは授業をより面白くするために役に立ちます。問題が生じるのはトンデモを持ち込んだ場合だけです。掛算の順序強制は分野に依存しない単なるトンデモ扱いが相応しい。
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posted at 09:34:52
@genkuroki @wordblow @sekibunnteisuu #掛算 さらに「誤解を招かない表現」という国語的な要素を算数にも取り入れて、掛算の順序に頼った意思伝達は誤解を招く可能性を増やすので止めた方がよいと教えてくれることに私は賛成です。
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posted at 09:31:45
@genkuroki @wordblow @sekibunnteisuu #掛算 たとえば、交換法則について教えた後に、単価×数量と数量×単価の両方のスタイルが使われていることをレシートを集めて確認するというような数の法則外のことを算数の授業でやってくれることをぼくは歓迎します。
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posted at 09:29:26
@genkuroki @wordblow @sekibunnteisuu #掛算 掛算の順序強制に対する批判は、数に関する法則以外の要素を持ち込んではいけないとする間違った価値観に依存しておらず、単なる普通の常識に基づいています。ここを誤解するのはとてもまずいです。
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posted at 09:25:46
@genkuroki @wordblow @sekibunnteisuu #掛算 たとえば「日本語の語順にしたがって掛算の順序は決まっている」と考えるのは国語の要素をもちこんでいるからダメなのではなく、国語的にトンデモだからダメなのです。日本語の語順の自由度は極めて高い。続く
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posted at 09:20:48
@wordblow @sekibunnteisuu #掛算 私は教育において【算数や数学に数の法則以外の価値観をもちこむ】ことには明確に*賛成*の立場です。トンデモをもちこむことに反対しているだけ。これは極めて重要なポイント。続く
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posted at 09:16:15
.@sekibunnteisuu #掛算 ぼくも復活して恥の上塗りをしているのかと思いました。他人のトンデモ発言のコピーをわざわざ拡散し直すとは酷いことをするものです。
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posted at 08:49:16
@genkuroki #掛算「高校教師の本音」氏が別アカで復活しているのか？と思っていましたがまんまコピペなんですね。引っかかってしまって恥ずかしいです。
全く同じコメントがありました。
twitter.com/koumathkou/sta...
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posted at 08:43:37
.@sekibunnteisuu #掛算 「教師のワロテまう迷言集」は6月を最後に発言が止まった高校教師の本音 koumathkou さんによるトンデモ発言をコピーして拡散しているみたいですね。通報した方がよいかも。トンデモ発言のコピーを拡散しまくるのは酷い。
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posted at 08:39:23
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恩師の一人が語っていたものだ。翻訳は単なる原書の写しではなく、訳者による一つの（原書とは別の）作品とみなすべきだ、と。優れた翻訳については特にそう言えるのだろう。
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posted at 04:48:12
WARE_bluefield @WARE_bluefield
@myfavoritescene ああ、小林氏は間違いがあったことに言及しつつ、それでも「ラインハート・ロゴフ論文によれば財政再建すれば経済成長」と言ってるんですよ。
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posted at 03:09:32
WARE_bluefield @WARE_bluefield
以前にも呟きましたが、小林慶一郎は『経済学は何をすべきか』の中で、「雇用の流動化の促進はあらゆる経済学者のコンセンサスである」みたいなことを語っていたことも付け加えておこう。
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posted at 03:07:39
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WARE_bluefield @WARE_bluefield
後半で小林が「アベノミクスは順番が間違えている。まず財政再建から始めるべきだ。財政再建すれば経済成長する」と豪語してて、根拠にラインハート・ロゴフ論文を挙げてる。
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posted at 01:22:10
WARE_bluefield @WARE_bluefield
そういえば、橋爪大三郎と小林慶一郎 の対談本『ジャパン・クライシス:ハイパーインフレがこの国を滅ぼす』を本屋でパラパラと立ち読みした(買う勇気はさすがにないので)。
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posted at 01:20:01
