黒木玄 Gen Kuroki
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2015年07月09日(木)
「演繹」という言葉と「帰納」という言葉の19世紀から20世紀にかけての変遷についてのノートをまとめました。 blog.livedoor.jp/iseda503/archi...
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posted at 20:06:29
学生の皆さんは、教育実習で知った情報（特に、幼児・児童・生徒、保護者、教職員に関する個人情報）を、絶対にSNSに上げないようにご注意ください。写真をぼかしたり、モザイクで加工してもだめです。実習で知った情報を、個人のSNSで発信すると、それが善意であっても処分の対象となります。
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posted at 19:30:41
NHKをぼんやりと見てたら「ポテトサラダに掛けるのは 1.醤油、2.ソース、3.何もかけない」というアンケートをやっていて、どうして「4.マヨネーズを追加で掛ける」がないのか謎。
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posted at 16:44:11
@OokuboTact @sunchanuiguru #掛算 もしかしたら、【「統合を教える必要がある」から、その前には「両者は異なる」としておかないとならない。】という考えかもしれません。倒錯した馬鹿げた考えですが、算数教育界のアホらしさをみているとあってもおかしくない
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posted at 08:32:58
@OokuboTact @sunchanuiguru #掛算 ネット上の指導案を見ても、「等分除と包含除の区別は不要」としているものは見当たりませんが、両社の統合に言及しているものは結構あります。
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posted at 08:31:40
@OokuboTact @sunchanuiguru #掛算 で、これは前回やった割り算とは異なるものだけど、これも割り算とする、としたうえで、実は両者は同じになる、という「統合」を行う。こんなことに延々1時間を費やす。
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posted at 08:29:27
@OokuboTact @sunchanuiguru #掛算 等分除的問題に対して、すぐに児童は正しい答えを出しているが、これを既習の割り算（包含除）と同じかどうか、などという恣意的な算数教育界のローカルルールを議論させている。（恣意的だから議論で結論が出るはずもない）
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posted at 08:27:45
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@sekibunnteisuu @sunchanuiguru 算数教育の専門家の本を読んでも、「等分除と包含除の区別の強制はおかしい」と書いてある本を見たことがありません。なぜなのでしょうか？
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posted at 07:38:57
#掛算@sunchanuiguru 特集の名前が【考える子どもを育てる…】だという悪い冗談付き。算数教育界独自の名前空間では考えるは考えないと定義されているのではないか。
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posted at 07:02:26
非公開
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posted at xx:xx:xx
非公開
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posted at xx:xx:xx
いろんな画像を認識できるニューラルネットに、ノイズから出発して再帰的に何度も特徴を強調させると、徐々にすごい絵になるという動画。待てない人は1:30ぐらいまで早送りすると吉。 vimeo.com/132700334
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posted at 01:17:05
#掛算 筆算の横線や＋記号は定規で書かせる。ルールを守れるようになるまで、何度も書き直しを命じる。筑波大学附属小学校算数研究部（算数教育界では権威がある団体）が編集した、小学校教師に対して算数指導法を教える本からの引用です。 pic.twitter.com/nCb1qZW2Sh
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posted at 01:00:27
