黒木玄 Gen Kuroki
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2016年11月10日(木)
#数楽 Sanovの定理(の簡単な場合)については、私の解説ノートを見て下さい→ www.math.tohoku.ac.jp/~kuroki/LaTeX/...
タグ: 数楽
posted at 23:53:24
#数楽 続き。ん?もしかして、MCMCでいいの? hikaru1122.hatenadiary.jp/entry/2015/10/...
もう寝床なのでまじめに考えずに書いています。答えを知っている人には是非とも教えて欲しいと思います。
タグ: 数楽
posted at 23:50:50
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@hellohellock @0304_rm 仮にこれが分からない算数指導者がいるとしても(信じがたいが)、それは指導者の責任ですよね。回答者に非はない。この回答は紛れもない正解です。
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posted at 23:44:20
@0304_rm @hellohellock >問題の内容やレベルによって「どこまで分かるか」の基準を変えて回答した方が良いのでは
回答者が、ですよね。これはそう思いますよ。
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posted at 23:41:01
@0304_rm @hellohellock >この問題を出題される人が100%分かるとは思えません
えええ・・・そうですか?だって50%は半分ですよ?こんな問題、見た瞬間に「800÷2」もしくは直接「400」が脳裏に浮かぶはず。少なくとも割合の概念が身についている人なら。
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posted at 23:37:35
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#掛算 教育学者の池野教授によると「割合=比べる量÷もとにする量」と指導するか「割合=比べられる量÷もとにする量」とすべきかが重要な問題らしい。稲生教諭の授業に対して、偉大な教育学者からありがたいコメントをいただいた。(続 twitter.com/sunchanuiguru/... pic.twitter.com/UO7mUEKUR4
タグ: 掛算
posted at 23:32:02
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@hellohellock 言いたいことは分かりますが、この画像の例だと100%分かりますよね。また入試なんかだと、かなり受験生に配慮した採点になります。
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posted at 23:07:55
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@hellohellock これも私は積分定数さんに同意です。
「数学は論証が大事」をよく誤解されるんですが、「正しくて、かつ分かれば良い」んです。この画像の問題なら見れば2が何なのかすぐわかります。問題文に出てこない数字を説明しなければいけない決まりはありません。分かればいい。
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posted at 22:59:30
twitter.com/hellohellock/s...
800円の5割を800÷2でもとめるときに、2がどこから出てきたのか分からないらしい。割合を理解していないのだろうか?
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posted at 22:53:46
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「式」ってのは「自分がどう考えているのかを相手に伝える手段」であって、「800円の50%はいくらでしょう」という問題に「800÷2」と書かれたら、『この2はどこから出てきたんだろう?』と思うよ。
「この程度なら式は不要」ってのは完全に意思疎通を放棄してる。< pic.twitter.com/0pQspJngZA
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posted at 21:29:29
厚生労働省【こんな言葉には要注意!】
「無害な大麻がある」<無害な大麻はありません。
「他で成功例がある」 <大麻栽培を大規模な産業として発展させた事例はありません。
「大麻は土壌を除染する効果がある」<ありません。
www.mhlw.go.jp/bunya/iyakuhin... pic.twitter.com/rzWynRveMp
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posted at 20:49:34
また執拗な突っ込みが入るかもしれんけど、「800円の50%はいくらでしょう」という問題があって、「800÷2」という式を書いてたら「割合をちゃんと理解していると褒め称えるのが当然」というのは絶対おかしいと思うけどなあ… 答えは一緒だし、実際に頭で計算する時はそうするけどね。< twitter.com/sekibunnteisuu...
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posted at 18:46:50
やはり僕は石川幹人さんを「疑似科学批判者」であるかのように扱うことに疑問を感じる。ていうか、違うでしょ。彼は超心理学の人だから、疑似科学者そのものだよ。世間とはかくも騙されやすい
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posted at 18:20:34
あと私も過去に何度か投げているが、サイコロを使ったシミュレーション動画 www.youtube.com/watch?v=_7-ur8... や、それらの中身・カラクリを解説している統計力学の教科書 www.unp.or.jp/ISBN/ISBN978-4... など。お勧め。 QT @yjszk 成功の偶然性… pic.twitter.com/hmLAM3vWLK
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posted at 15:51:38
成功の偶然性については黒木さん @genkuroki のこれ twitter.com/genkuroki/stat... および @ystt さんのこれ twitter.com/ystt/status/56... から始まる、それぞれの一連の呟きなども一読を推奨。 QT @yjszk フランク…
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posted at 15:41:53
shorebirdさん @shorebird2000 によるロバート・フランク『Success and Luck』の書評エントリ d.hatena.ne.jp/shorebird/2016... で累進的直接消費税に関する解説。大感謝。「成功は偶然による」という考え方に対する心理的抵抗の話。
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posted at 15:35:17
鶴亀算にしても連立方程式にしても、問題を解くための手続きを覚えるだけの勉強をしているうちは低レベルな理解(もどき)にしか達することはできない。不明な量が複数ある状況で数学的に何が..「鶴亀算を連立方程式で解いたらバツは当然か?」 togetter.com/li/1046363#c32...
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posted at 13:05:58
算数や数学について教えるときには「わけがわからないまま『このようにやれ』と言った手続きに機械的に従わせる練習をさせること」はできるだけ避けた方がいいよね。授業の途中での練習問題の..「鶴亀算を連立方程式で解いたらバツは当然か?」 togetter.com/li/1046363#c32...
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posted at 12:58:41
小泉進次郎 終わったな。
twitter.com/breathingpower...
11/19(土)横須賀での比嘉照夫教授講演会「誰でもできるEM農業」 自民党農林部会長の小泉進次郎衆院議員が登壇、挨拶 pic.twitter.com/XBVwC6xHWR
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posted at 12:32:42
#数楽 公式
Σv^k P(N_k=k)=exp(Σ(v^n/n)P(S_n>0))
(一つ前のツイートの公式は誤植を含む)の証明、その2/2 pic.twitter.com/VsnrmnJYT6
タグ: 数楽
posted at 11:54:48
#数楽 公式
Σv^k P(N_k=k)=exp(Σ(q^v/n)P(S_n>0))
の証明、その1/2 pic.twitter.com/7EqCRstfOA
タグ: 数楽
posted at 11:52:06
石原 俊/ISHIHARA Shun @ishihara_shun
Sanders Statement on Trump
サンダースの声明「トランプ氏がこの国の労働者家庭の生活向上を促進する限りにおいては協働するし、彼がレイシズムやセクシズムや外国人差別や環境破壊を促進するなら反対する」とな。
www.sanders.senate.gov/newsroom/press...
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posted at 10:44:06
EM菌は科学リテラシーの指標になり得るので、EM菌への態度で政治家各人の科学リテラシーのレベルを知る事ができるね。 小泉進次郎自民党農林部会長に接近するEM菌 - Togetterまとめ togetter.com/li/1046442
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posted at 10:39:13
しかしもう少し細かく分けると… 「大卒でない白人男女」「プロテスタント」「毎週教会に行く人」とか…
しかし要するに「共和党員」という身も蓋もない属性が一番効いているのでしょう。 pic.twitter.com/iQcYDbNR9B
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posted at 10:04:58
カリフォルニアに限れば、年齢、教育、収入に関わらず、クリントンの圧勝。
edition.cnn.com/election/resul... pic.twitter.com/TLck11EeiX
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posted at 09:56:21
朝日新聞11/9:オーストラリアで20年ほど前、誰かがペットの金魚を何匹か小川に捨てた。金魚は成長して川を下り、あちこちに卵を産みつけた。さほど時を置かずして、川は金魚でいっぱいになった→www.asahi.com/sp/articles/AS...
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posted at 07:06:04
DQNはどうしてもドキュンと読んじゃうよね>倒立振子でDQNにおけるモデルの複雑さと学習内容の関係をちらっと確かめてみた系の話 - めもめも enakai00.hatenablog.com/entry/2016/05/...
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posted at 02:45:33
そうそう、強化学習でこういうことをしたいんだよ!理論はわかっててもなかなかコード書いて実践するのって、壁があって難しい。githubでコード参照できるの、めっちゃありがたい / “倒立振子でDQNにおけるモデルの複雑さと学習内容…” htn.to/uEzie9oQrH
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posted at 00:59:28