黒木玄 Gen Kuroki
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- Web https://genkuroki.github.io/documents/
- 自己紹介 私については https://twilog.org/genkuroki と https://genkuroki.github.io と https://github.com/genkuroki と https://github.com/genkuroki/public を見て下さい。
2018年10月05日(金)
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#超算数 #掛算 訂正。1951年改訂版指導要領算数編が出たのは同年12月5日だったwww.nier.go.jp/kiso/sisitu/si...。実は尾崎が指導要領算数・数学編改訂委員になったのは12月1日。なんでこの時期に新しい委員を入れたのか謎。ただし尾崎は1945年4月1日から断続的に官の仕事に関わっている。
posted at 23:51:02
昔腎臓移植で入れられた無菌室に論理哲学論考を持ってったんだけど、ある時TVでセラムン観てたら、凄く難しそうな本読んでるからややこしい人かと思ったけど安心したわってナースに言われたので、アニメより哲学の方があかんらしかったですな。 twitter.com/shinkai35/stat...
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posted at 23:38:39
斉藤ひでみ・現職教師（西村祐二） @kimamanigo0815
新進気鋭のネットメディアによる総力特集。
僕も全面的に協力させて頂きました!
「本特集では、前述のような「教員の多忙化」を生み出す社会構造と、多忙化によってどのような問題が生じているのかを明らかにしていく」
教員の多忙化：学校現場のブラックな実態 journal.ridilover.jp/topics/33
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posted at 23:27:19
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
＃超算数 「えくれる」は明治２０年なのか pic.twitter.com/nJtbWJkUxs
タグ： 超算数
posted at 23:26:08
DKA法で100次多項式の100個の零点を求める. JuliaのBigFloatを使用. 仮数部が1000 bit (setprecision(1000)). pic.twitter.com/DcqfQ0J3Es
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posted at 23:18:33
#超算数 #掛算 もう一個資料。学習指導要領(試案)1951年改訂版の算数編 同年12月のえーと確か中旬に発布という語でいいんだっけ。
www.nier.go.jp/guideline/s26e...
第2章には
(５) 用語や記号は，われわれの生活に，どのように役だつか。
がある。
posted at 22:58:06
tdual(ティーデュアル)@Matri @tdualdir
論文の趣旨を読み違えて発表したときの先輩と指導教官 pic.twitter.com/cM98ZESrtX
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posted at 22:26:43
#Julia言語 v1.0 で、pgf/tikz や LaTeX よりJuliaでやった方が簡単だと書いてある
tpapp.github.io/post/dotted-pa...
にあるコードのコピペで
github.com/JuliaGraphics/...
を使ってグラフ用紙作成を作れました。
nbviewer.jupyter.org/gist/genkuroki...
タグ： Julia言語
posted at 22:21:38
.@_denev_ さんのコメント「.@Giugno_bianco 単に用語を問う問題を削ればいいだけでは。」にいいね！しました。 togetter.com/li/1272879#c54...
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posted at 21:55:17
#超算数 参考資料。尾崎馨太郎は学習指導要領（試案）の1951年改訂版に関与。これは遺稿集から。尾崎1971年3月「現代化の波の中で: 新しい概念の指導と評価」 pic.twitter.com/gpbbGU6M3Z
タグ： 超算数
posted at 21:02:16
関東、日曜は晴れて、30～33℃前後の暑さに。日本海を進む台風25号に向かって吹く南風の影響です。24号の時ほど激しい風はないですが、日曜は強い南風。月曜は晴れたり曇ったりで、27～29℃前後。 #台風 pic.twitter.com/ppJ6mxicpG
タグ： 台風
posted at 20:59:14
Juliaである添字の要素を除いた配列をつくるやり方(ダメな例)。ベストプラクティスおしえてください pic.twitter.com/kscUvbUrK4
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posted at 20:55:57
#超算数 添付画像は
twitter.com/sekibunnteisuu...
のリンク先のリンク先より。内容がひどい。 pic.twitter.com/2g75KFuw2K
タグ： 超算数
posted at 20:52:48
@sekibunnteisuu #中教審 教育課程部会 児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ（第4回） 配付資料
www.mext.go.jp/b_menu/shingi/...
が公開されました。
「調査書重視」の資料があり、【進学、就職の際の正しい評価資料となる。】という記述があります。
www.mext.go.jp/b_menu/shingi/...
8254.teacup.com/kakezannojunjo...
タグ： 中教審
posted at 20:20:51
「議論することがタブーだった」なんてのが大嘘だってことは、枝野がよくわかってるはずじゃないのか。寝不足すぎて当時の記憶がないのか？ twitter.com/CDP2017/status...
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posted at 20:07:25
Rubyのコンパイラを作って詳細(言語仕様の闇)を知れば知るほどRubyを嫌いになるのと同時に他の言語では満足できない体になってしまう状況を表現する単語を私は知らない
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posted at 19:54:58
日本共産党からの恐怖の手紙がまた来ました。
www.facebook.com/itall.matuzaki... pic.twitter.com/9pzJJJWpI7
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posted at 19:39:15
発散級数からその漸近展開を得る方法であるボレル・ラプラス総和法について書きました。副産物として
1 - 1 + 2 - 6 + 24 - 120 + ・・・ "=" 0.59634732...
が分かります。#超幾何クラブ
発散級数とBoral-Laplace総和 - 記号の世界ゟ tetobourbaki.hatenablog.com/entry/2018/10/...
タグ： 超幾何クラブ
posted at 19:35:56
@genkuroki @sekibunnteisuu 単項演算子としての明示的な説明はないけど、画像の例2の左側が「-(-2)=2」の説明になっていると思います。あと「《注意》」のところも。
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posted at 19:15:22
@genkuroki @GreatDemon1701 #超算数 学校図書 現行の数学教科書 中学１年 pic.twitter.com/YBU0fhnYkO
タグ： 超算数
posted at 18:53:51
@GreatDemon1701 @sekibunnteisuu なるほど。出版社によって違う！
単項演算子としての - に関する説明は、東京書籍の教科書にはあるんですか？
-(-3)=3 のような式が載っていないと、-aが正の数になる場合もある理由が分からないと思う。
(-1)×(-3)=3 ではなく、-(-3)=3 と書いても良いことが明瞭に説明されていなければいけない。
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posted at 18:25:58
我が家は、マインクラフト風なFPSを兄が弟に教えてあげてるけど、コード教えるのすごいなぁ / “7歳が3歳にプログラミングを教え始めた - Mana Blog Next” htn.to/mJ7bFdH6cQ
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posted at 18:23:50
@GreatDemon1701 「5の絶対値は5である」と言わずに、「+5の絶対値は5である」のスタイルで説明している時点で、私には背後にチョー算数と似たようなこだわり方があるように見えます。
+5と書くと+の1文字分だけ余計に書くことになるのに、わざわざそういうスタイルでの説明にこだわっている。
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posted at 18:21:34
#超算数 これもすごい(ひどい)です。
穴埋め問題：漢字で習ったものは漢字で書きなさい。
(1)ことばが指し示すものが何であるかを，はっきりと簡潔に述べたものを，そのことばの[ ]という。 pic.twitter.com/vXf7MVxqYR
タグ： 超算数
posted at 18:09:40
#超算数 添付画像を見て下さい。
「教科書通り書きなさい」と書いてあることに注目(ひどすぎ)。
「消去する」を「消す」と書いたらバツにされた事例があるらしい→ twitter.com/genkuroki/stat... pic.twitter.com/ObPXufYbuo
タグ： 超算数
posted at 18:09:37
#超算数
穴埋め問題：言葉は漢字で書きなさい。
(1)ともなって変わる2つの数量χ，yがあって，χの値を決
めると，それに対応してyの値がただ1つに決まるとき，y
はχの[ ]であるという。
続く pic.twitter.com/RdDTCuI4zt
タグ： 超算数
posted at 18:09:35
#超算数 方程式関係の説明がひどい。まるで19世紀の教科書のようだ。「方程式を解くこと」は通常「すべての解を求めること」なのだが、その辺もかなりずさん。おそらく使っている教科書の内容自体が杜撰なのだろう。
以下のリンク先の長いスレッドを参照
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 超算数
posted at 18:09:32
#超算数
穴埋め問題：漢字の部分は漢字で書きなさい。
（２）χの値によって成り立ったり成り立たなかったりする等式を、χについての[ ]という。
x(エックス)が全部χ(カイ)になっている。他の試験問題でも全部そうなっている。 pic.twitter.com/bbNznHOcs0
タグ： 超算数
posted at 18:09:31
#超算数
中学穴埋め問題：言葉は漢字で書きなさい。
(2) 自然数をnとすると, 2n-1は[ ]を表している。
自然数は0を含まないらしい。負の奇数は奇数ではないらしい。ちなみに
(7) 分配法則を, 文字a,b,cを使った式で表すと
a(b+c)=[ ]
では「a×b+a×cはダメ」と強調していた(ひどい)。 pic.twitter.com/IPMS11ExAj
タグ： 超算数
posted at 18:09:28
#超算数
穴埋め問題：言葉は漢字で書きなさい。
(2) 5×5のように、同じ数をいくつかかけ合わせたものを、その数の[ ]という。
(3) (-2)³ように、右肩の小さい数を[ ]といい、[ ]と読む。 pic.twitter.com/0kB4Gx3IRC
タグ： 超算数
posted at 18:09:26
#超算数
穴埋め問題：漢字の部分は漢字で書くこと←ひらがなは❌
(5) 記号＞,＜を[ ]という。
(6)○+△=△+○のことを[ ]の[ ]法則という。 pic.twitter.com/WH1fCiADms
タグ： 超算数
posted at 18:09:22
#超算数 以下では、積分定数さんに教わった中学校でのテストの過去問が置いてあるサイト
www.tcp-ip.or.jp/~endou/test/
から問題を画像で引用します。保護者の立場の人は問題を解いてみて下さい。2枚目の添付画像に模範解答があります。
タグ： 超算数
posted at 18:08:26
#超算数 ←算数を超えるネタでも使うタグ、以下は中学校の数学のテストの話題
積分定数さんが見つけた事例を見てみましたが、確かに用語の穴埋め問題の指示に「漢字で書くこと」という縛りがついていました。「教科書通り書きなさい」という縛りが入っている場合もあった。
twitter.com/AS_Insects/sta...
タグ： 超算数
posted at 18:08:23
😧 “Dropboxはクラウド上に施工データを保存しているので、たとえ現場事務所のサーバーが壊れてデータが消えても復元できる。今までデータが吹っ飛んで自殺した技術者を何人も知っているので、Dropboxは会社と自分を守るためにも入れておくべき” sekokan-navi.jp/magazine/19078/3
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posted at 17:40:46
おー。Juliaのビジネス利用だ😀 Julia によるレコメンドアルゴリズム実装 - Speaker Deck speakerdeck.com/livesense/juli...
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posted at 17:37:42
Changes for DynamicHMC.jl and related packages www.juliabloggers.com/changes-for-dy... #juliabloggers
タグ： juliabloggers
posted at 17:12:31
Changes for DynamicHMC.jl and related packages www.juliabloggers.com/changes-for-dy...
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posted at 16:43:56
@genkuroki そこはちょっと気付かなかった。確かにまずいね。中一で絶対値を使う場面は正負の数の計算を説明する場面に限定されているようなので、特に突っ込まないというのが良いと思うけど指導書にしたがっちゃう教員がヘンな説明を加えてしまうと…
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posted at 16:23:58
@genkuroki @GreatDemon1701 #超算数 まともに教えていないようです。
8254.teacup.com/kakezannojunjo...
8254.teacup.com/kakezannojunjo...
タグ： 超算数
posted at 16:17:26
@GreatDemon1701 添付画像の右上の部分(このツイートに切り出した部分)はちょっとまずそう。
-a, +a の絶対値は a とは限らない。
中学校数学では単項演算子としての + と - についてまともに教えているのだろうか？ pic.twitter.com/eXbqmZaxmy
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posted at 15:14:00
【ネタ】以前は
ググレカス
という名の伝説の賢帝に従えとみんな言っていたのですが、最近では、ググレカス氏は、後で
ググタラカス
に改名したことがよく知られるようになりました。
ググレカス→ググタラカス
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posted at 15:05:47
どちらも満たしてる…（´・ω・｀）
RT 「白衣とか科学者らしい服装の女性を出すべき」ってのも男性中心的社会に適応しすぎてると思います。露出度が高い服装の女が科学とかについて難しい解説をするような表現もあるべき pic.twitter.com/6q5KY9Usyr
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posted at 15:02:42
PISAから私たちは何を学べるのか？ ――「学力調査の設計」という視点から synodos.jp/education/21994
シノドスに寄稿しました。全国学力調査のおかしな点をPISAと比べながら解説しています。「紙ベース，かつSES無しの悉皆調査は，設計レベルで無理がある」という認識が共有されると嬉しいのですが・・・
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posted at 14:32:30
@hobohobo2002 @sekibunnteisuu @AS_Insects @hamukazu hobohobo2002さんは普段使っているアカウントとは別の別アカを作ってこの話題に参入して来たようですね。
私はそういうことをする人間の相手をするつもりはありません。「馬鹿なことを言ったら恥をかけるポジション」を確保してから出直して下さい。#超算数
関連参考情報→ www.math.tohoku.ac.jp/~kuroki/keijib... pic.twitter.com/nwfEYQKVdd
タグ： 超算数
posted at 14:01:05
@sekibunnteisuu @AS_Insects @genkuroki @hamukazu ご教授ありがとうございます。個人的には(1)はナンセンス。どうしても知識理解だけの出題するなら(2)にすべきではないかと考えます。(3)は、かけ算で必ずミスをする生徒は、どんなに数学的な意味を理解したとしても正解しないので、計算ストレスのないレベル以上への出題かと。togetter.com/li/1272879
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posted at 13:16:24
@genkuroki とりあえず、東京書籍の教科書には真っ当と思われる記述があります。やはり指導書のほうが問題か。 pic.twitter.com/4u0fc5YazD
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posted at 12:47:08
[なぜEM（EM菌）はインチキでニセ科学と言われるのか d.hatena.ne.jp/NATROM/2015013... ]。少なくとも医学分野においては、EMはホメオパシー以下。
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posted at 12:29:48
景気が良かった頃は、「日本にいれば取り敢えず飢えて死ぬ事はないし」とか思って（ﾏｼﾞ）、就職活動にあくせくする事もなく好きな事が出来たけど（そのおかげで今ここにいるようなもん）、まさか日本で（しかも財政はとても健全なのに！）保護も受けられずに不幸な死に方をする人を見るとは…
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posted at 12:24:57
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マジでフルスペックの CIV6 が iPhone で走るのか。LAN対戦もできると(Internet対戦はできないっぽい)。しかし XS Max ぐらいの画面サイズがないと辛くないか
arstechnica.com/gaming/2018/10...
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posted at 11:38:12
いやいや「最小公倍数に0は入れません」で十分じゃないか…
どうも…超算数の方々はあまり守る意味のないものを守るために無理を重ねて、最後は子供らに負担をかける…って傾向があるようだな… twitter.com/PhlebotomeH/st...
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posted at 11:33:33
Jupyter Notebookからスクリプトを抽出してPython/R/Juliaファイルにする、さらにファイルを修正してJupyterに戻す、ということを可能にするツール。これで、Jupyter上のスクリプトを好きなエディタで編集して反映させることができる。
github.com/mwouts/jupytext
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posted at 10:14:11
なるほど、先日「教科書を疑え」というフレーズを見てからずっと抽象的な意味での「教科書」だと思ってきたが、具体的な教科書をイメージすると確かにかなり切迫感が増す。専門教育レベル（で、かつ、専門家集団ではなく、お友達執筆陣で固めたやつ）だとヤバいレベルのやつはいっぱいあるからな…。
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posted at 09:38:15
画像処理のアルゴリズムの整理するという名目でmatlabで実装、、、というお題があるのですが、本チャンで使うのがC/C++なんだからPython+OpenCVにしとこうよ・・・どうしてもmatlabのスタイルがいいならJuliaで・・・。
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posted at 09:31:39
#超算数 例：
【(3) 反比例を表す関数y=12/xで，定数12のことを( )という。】
正解は「比例定数」らしい！
yが函数f(x)の定数倍に等しいとき、「yはf(x)に比例する」と言うので、「比例定数」という用語が出て来るのは自然。しかし「反比例」の文脈では苦しい。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 超算数
posted at 08:58:52
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#超算数 ←算数を超える話題にも使うタグ
教科書の写真を希望
解説：連立方程式
2x+3y=7
x-y=1
で後者の両辺を3倍して
2x+3y=7
3x-3y=3
にして、これらの両辺の和を取って
5x=10
を得る計算で、yの係数の「絶対値」を揃えているという話らしい。これもひどい問題。
twitter.com/sekibunnteisuu... pic.twitter.com/V74GVOzX1i
タグ： 超算数
posted at 08:48:05
昨日の毎日夕刊。まあこの手の欄が老人のたわごとになりがちなのは存じてますが、さすがにこれはびっくりした。
この『勇気ある若者』って誰のこと? まさか、「本当にやらなきゃ意味ないよ」と言われて相手選手の腰砕きにいった鉄砲玉のことじゃないよね? pic.twitter.com/ltiEVJiJrB
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posted at 08:37:59
#超算数 NEW！
【ただし、数学では０を倍数に含めない。】
‼️‼️‼️
念のための解説：常識的には0は全ての数の倍数です。
twitter.com/ookubotact/sta...
タグ： 超算数
posted at 08:24:23
Re:RTs 小学校で「0は倍数から除く」と教えているのはガチで本当の話。6社の算数教科書全部でそうなっている。しかし、「0は偶数である」とも教えている。常識的には
* 0はあらゆる数の倍数
小学校卒業後にも訂正されない。
#超算数
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 超算数
posted at 08:11:55
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
＃超算数 ＃ゼロは倍数か
筑波付属小は大丈夫なのか？
twitter.com/sekibunnteisuu...
posted at 08:03:27
頭の体操に詰将棋（3手詰）はいかがでしょうか。
わかったら「いいね」をお願いします。
→ヒント、解答はこちら buff.ly/2O72df2
#詰将棋 #マイナビ詰将棋 #まいにち詰将棋 #3手詰 pic.twitter.com/7mgdeg7KnP
posted at 07:20:04
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ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
いくつか自明な誤植を見つけましたが、それでも、いい本だと思います。 twitter.com/hamukazu/statu...
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posted at 00:52:14
中学生の頃からずっと数学の分からないところを聞いてきてた女子高生が３年生になって急に学校にいけなくなった。優秀で医学部目指してたんだけど、今日とうとう受験を見送ることにした。なんか悔しいなぁ。口数少ない真面目な子は学校では浮いてしまうのかな。人間関係が原因で行けなくなったらしい。
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posted at 00:29:54
「なんで Julia ジュリア？」
「みんな聞きたがるよね。別に理由はないけど、ジュリアって名前、かわいくない？」
#julialang
New Julia language seeks to be the C for scientists
APR 18, 2012
www.infoworld.com/article/261670...
タグ： julialang
posted at 00:18:02
本件、騙した側は left-leaning liberal (左寄りリベラル)で「フェミニストがアメリカの知的生産を損なっているのに我慢できなかった」と言っているみたいで、ソーカル事件と同じく「左対左」案件なんですけど、こういうのボクの世代だったら「左翼の内ゲバ」と呼びます。
twitter.com/temp002a/statu...
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posted at 00:13:18
New Julia language seeks to be the C for scientists www.infoworld.com/article/261670... @infoworldから
#julialang
> InfoWold: Why the name, Julia?
> Karpinski: That's everybody's favorite question. There's no good reason, really. It just seemed like a pretty name.
タグ： julialang
posted at 00:12:28
