黒木玄 Gen Kuroki
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2020年01月26日(日)
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@MpraWBPl7dp6ZOw この記事にも「プライバシーマーク取得要件」について説明があるよ
project.nikkeibp.co.jp/pc/atcl/19/06/...
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posted at 23:33:31
プライバシーマーク取得はJePではなくベネッセで許可要件違反？
文部科学省 JeP運営許可要件
プライバシーマークを取得し又は情報セキュリティマネジメントシステム（ISO27001/ISMS）の適合性評価の認証を受けているなど個人情報に関するセキュリティ管理体制が整備されていることが証明できる事 twitter.com/MpraWBPl7dp6ZO...
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posted at 23:32:11
@cafe_trico @MpraWBPl7dp6ZOw @y__hiroyuki でてこないですね… pic.twitter.com/GQW96VSksB
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posted at 23:28:07
@MpraWBPl7dp6ZOw @y__hiroyuki プライバシーマーク取得事業者検索、出てきません。私の検索が下手なのかな？
robins.jipdec.or.jp/robins/referen...
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posted at 23:25:25
#と教 やっちゃいけないことをやっていた自覚ゼロ。
ポニーテールの何が悪い？？？？？？ twitter.com/shizukatetsuhi... pic.twitter.com/swgyZ5KbUk
タグ： と教
posted at 23:20:23
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久保先生の緑本、階層ベイズモデルの入門にはよいのだけれど、ベイズ統計がなんなのかという点については、今見るとやや物足りない感じがする。(あまり予測が強調されていない？。) 複雑なモデルを作ったり、ベイズ的なパラメタを推定する方法の入門としては良いのだけれど。
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posted at 22:55:35
全く逆かな。挙げればキリない知識を駆使して生きている：行政の仕組みや法律条例、上下水道や建屋排水、建築図面の見方、マンション標準管理規約、ボランティア組織の運営方法、多言語コミュニティの運営、河川管理、建築関連の条例、議事進行方法と議事録の書き方、保険申請や査定、などなど… twitter.com/zark_ss/status...
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posted at 22:55:34
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@kamo_hiroyasu 似たようなヤツ(うちの先生はマラソン計算って呼んでた)を小学生の時にやらされてて、後発なのに気付いたら第一人者みたいな感じで成り上がっていったので、なんだかな、とは思ってました。
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posted at 22:15:38
100マス先生、ひと山当てた次の手がないから未だに100マスしか頼るものがなくて、結局あっち側に堕ちていったってのが俺の分析なんだけど、どうだろ。
守株やん。まだロングブレスダイエットで売ろうとしてる美木良介みたいな。
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posted at 21:58:03
@mtkharu3 #超算数 そして、分数の掛け算を÷3×2とやってはいけないという誤解を広める片桐重男氏のような例もtwitter.com/genkuroki/stat...。これは、なんとか分数という語句以前のたちの悪さです。
タグ： 超算数
posted at 21:56:55
@kale_aojiru @sekibunnteisuu 私塾なら勝手にすればいいと思いますが。学校教育法一条校の認可を返上しないならそれなりに公教育の一翼だという自覚が欲しいところですね
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posted at 20:49:06
なんやかんやで13年目 学習空間シグマゼ @sigma_seminar
こんなのを繰り返しやらせて見た目上の○の数を増やしても、生徒の中では知識や技能がまるで”使える状態”にはなっていないのよね。
でも、その場面だけを切り取って見れば「○が増えた」「点数が上がった」ことをもって「わかりやすい！」と評価され、無料の動画授業なんかだとそれが最優先にされる。
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posted at 20:24:11
なんやかんやで13年目 学習空間シグマゼ @sigma_seminar
割合のとこで言えば、こういうのをひたすら練習させると。
そしたらいずれ「掛ければいいのか割ればいいのか」くらいは慣れるようになる。
ところが同じ内容を問うのでも文章中に織り込まれると見事に解けない。
与えるものを狭く制限した中で○が増えたからって、それにどれだけの価値があんだろう。 pic.twitter.com/7fwRMLK2FI
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posted at 20:20:07
ホワイト教務主任！ 熱海で暮らす私立校教 @white_sense1
@hirotourasaki @amukyoushi テストの中身以前に、ベネッセが管理職を「落として」いる学校だと、営業担当は職員室進路室よりも校長室に直行して、仕事します。
で、後日校長から「ベネッセの○○導入を検討しろ」
と現場に下りてくるのです。
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posted at 20:18:43
新型コロナウイルス肺炎の致死率15%というニュースやツイートが出回ってますが、その引用元は2日前にpublishされたLancet論文であり、あれの分母は武漢アウトブレイク初期の重症例41例ですのでもうかなり古いデータです。現在の感染確認写真数を分母とした死亡率は3%です。
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posted at 20:05:39
さて、本題に戻りまししょう。
サバイバル中であっても、ビタミン確保のために動物の内臓を生で食べる必要はなく、新鮮なうちに加熱し美味しくいただいてよいのです。
生で食べることによる寄生虫やウイルス感染などのリスクを考えれば、少々の栄養価の喪失は小さな問題といえるでしょう。
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posted at 19:40:29
つまり、加工食品のビタミンCは酸化防止処理をしないと、加熱調理したときにビタミンCが失われてしまいやすいわけ。保存技術や生鮮食品の鮮度維持が難しかった昔に航海中に壊血病が発症しやすかった理由といえるでしょう。
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posted at 19:38:02
酸化したビタミンCは効力を失うわけでなく、体内で還元型ビタミンCとして利用することができるため、ビタミンC効力を持ちます。
しかし、酸化ビタミンCは加熱に弱いため、加熱調理をすると壊れてしまい、ビタミンCとして利用できなくなります。
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posted at 19:36:21
食材のビタミンCは、生鮮野菜では生命維持のため消費されるし、保存食など加工した食品ならビタミンCの酸化が問題になる。
野菜の保存によるビタミンCの損耗はどうしようもないので、なるべく早く食べましょう、ということになる。
では、保存による酸化はどうか。
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posted at 19:33:21
ビタミンを確保するため、野菜や獣肉、獣肉の内臓を生で食べる必要がある、という説明があるのですが、長期保存を考えなければ、損耗はあるものの、加熱することでビタミンが摂れなくなってしまう、ということはないです。
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posted at 19:27:45
The 'Virgin Rainbow' is one of the world's rarest and most expensive opals and it literally glows in the dark bit.ly/2rvKdLZ pic.twitter.com/aAgIBU5ai5
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posted at 19:00:23
何故正解がどちらか一方なのだろう。そもそも80+80とか200-20×2とか… 計算の仕方なんぞなんぼでもあるやろになぁ … そんなに #一つに限定したい のやろか #多分違う twitter.com/xpro_trm/statu...
posted at 17:34:03
小学算数でかけ算の順序を固定するしないみたいな話あるらしいんだけど、ちなみに僕は「1本80円のペンを2本買うときの代金」を求める式は80×2か2×80かどっちが正解かわかりませんどっちなの？
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posted at 17:08:26
@sekibunnteisuu 「教師個人個人が自分個人の価値観を精一杯目の前の生徒に『これ、いいだろう!?』と全力で説得」する、その価値観とやらが偶っ々、どこに出しても恥ずかしくない立派なものであったならまだしも、価値観の押し付けを是とする、そんな価値観が立派である道理はないですね。
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posted at 17:02:30
@yokonoit その通りです。以下のリンク先に私がコンピューター上に作った例があります(ソースコードも全公開 #Julia言語)。
true distributionを正規分布に5%だけ外れ値の小さな山の正規分布を付け加えたものにすると、正規分布モデルによる平均の信頼区間は信頼できないものになります。 twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： Julia言語
posted at 15:24:51
『数学日誌』の一番最初にもう既に
>代数学の中で一番難しいのは, もしかしたら群の定義かもしれません
と書いていました。
blog.livedoor.jp/ron1827-algebr...
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posted at 15:24:37
理論を導く羅針盤的位置づけの例として、環論では整数環と多項式環、群論では対称群と行列群（一般線型群）が挙げられます。環の例は代数を知らない人でも部分的に扱った経験があるのに対して、群の例は群論を始めてから知ることが多いです。これが「環論の方がやり易そう」と考える理由です。
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posted at 15:10:29
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posted at xx:xx:xx
TOSSの本を読んでいると、はじめは
「すべての教員のために教育の技術を体系化しよう。その情報を一般化することで、日本の教育をよくしよう。」
だったのに
「身銭を切って学ぶことこそ力になる。情報は高いものだ。向山実践を学ばず我流の教師は潰れていく。」
に、変わっていることに気づく。
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posted at 15:08:26
もう一言だけ追加すると、ぼくは代数の初歩で一番難しいのは群の定義だと思っていて、あの定義だけを見て「群ってこんなものか」と腑に落ちる人はまれにみる才能の持ち主だと思います。
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posted at 15:06:06
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#統計 #超算数
新情報
「文科省俺様定義」に「Moore and McCabeの定義」「TI-83電卓の方法」という別名があったとしても、現在あまり普及していない定義を特に選んで教えることにしてしまったことには問題ありすぎだと思う。
センター試験での出題は出題ミス扱いが妥当。
twitter.com/shiozawa_h/sta...
posted at 14:51:17
On the performance and design of BioSequences.jl in #julialang compared to the Seq language BioJulia.github.io/post/seq-lang/
タグ： julialang
posted at 14:42:06
#統計 大学での統計学教育が教科書レベルで非常にまずいことになっているのに、高校や中学校の統計学教育を充実させようとしても無理があると思う。
学習指導要領を通して、トンデモない統計学教育を高校や中学校に押し付けることになるのではないかと危惧せざるを得ないです。
最近の事例↓ twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 統計
posted at 14:39:29
#統計 信頼区間に関する『統計学入門』の説明がひどいという話はツイッター上で何度も繰り返しています。
P値や信頼区間について理解せずに使っている人達が沢山いるなら、研究の再現性がボロボロになるのは当たり前のことだと思います。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 統計
posted at 14:34:28
#統計 実際に「95%信頼区間」が全然信頼できなくなる場合をコンピュータ上で作った話が以下のリンク先にあります。
統計学入門の教科書には、実際にはものすごく怪しげな「正規母集団の仮定」を何の言い訳も無しにさらりと当然の前提であるかのように書いてあってひどい。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 統計
posted at 14:30:19
#統計 P値に関する原則1(以下のリンク先を参照)を思い出しましょう。同様の原則は信頼区間にも当然適用されるべきです。
信頼区間の計算には「平均wの正規分布になっている」というような設定のモデルM(w)が使用されます。モデルM(w)の適用の妥当性も疑う必要がある。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 統計
posted at 14:23:54
@sekibunnteisuu これ決して、尊敬に値する大人を演じ続けて見せ、生徒をして見習いたいと思わしめる、ーーーという話ではないのですよね。 生徒が屈服して自分の価値観を捨てるまで押し付けを続けるべき、ーーーと言っているんですよね。
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posted at 14:23:28
#統計 信頼区間について説明するときに「確率」という用語を避ける習慣はおそらく20世紀にあったフィッシャーさん達によるくだらない論争(黒歴史)に由来しているのだと思う。
真の値は未知だが固定されており、信頼区間がサンプルの無作為抽出によって確率的に揺らぐことを理解していれば問題ない。 pic.twitter.com/iUc2xTGtAf
タグ： 統計
posted at 14:17:58
#統計 まず、
同じ母集団から同じサイズのサンプルを繰り返し無作為抽出して、それぞれについて95%信頼区間を求めたとき、そのようにして得た区間達のうち95%が真の値を含んでいる
と書き直すべき。
さらに、これを「求めた95%信頼区間が真の値を含む確率は95%である」と言い直してよい。続く pic.twitter.com/jyuxm2OrqM
タグ： 統計
posted at 14:13:54
#統計 P値に関する原則1の信頼区間への応用
添付画像は
J.ハルマン、エラーバーの読み方、日経サイエンス2019-12、pp.84-87
より。細かい部分を訂正してあげても単純に誤り。
多くに統計学入門の教科書に書いてある誤りが日本語圏だけに限らないことを示す事例にもなっている。続く pic.twitter.com/RafKRFf28C
タグ： 統計
posted at 14:09:03
私学といえども、法律に基づいて設置されていて、公金から助成金が出ている。さらに、私人・私的法人においても、人権を侵害したり、公序良俗に反する契約は無効。 twitter.com/SHIZUKATETSUHI...
タグ：
posted at 13:28:30
ワンダーパーラー クラシカルメイド® @wonderparlour
#15年前の自分に伝えたい事
今、作ってるそのメイド喫茶、
開業時に女性のお客様の御来店率を
１%も考えて無いけど遠い将来、何故か
70%女性でお席が埋まる事になるからな。
タグ： 15年前の自分に伝えたい事
posted at 13:04:15
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posted at xx:xx:xx
Shinji R. Yamane @shinjiyamane
大学でやってるゲーム開発者教育にも言及してる記事。もともと研究応用志向が強かったけど、応用以外のDiGRA方面でもポーランドの研究者が発表したり座長してた twitter.com/meyco/status/1...
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posted at 12:59:08
@y__hiroyuki 年末に行ってみた、学力評価研究機構の岡山会場のビルへ、先日また行ってみましたが、看板はやはりベネッセとベネッセの派遣会社のグロップのままでしたよ。 pic.twitter.com/zG0vCK7DvX
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posted at 12:51:08
初学者向けの本とかで群・環・体と並置することがありますが、群と環・体に分けた方が位置づけとしてはずっと適切だと感じます。始めるのも環論からの方がやり易いように思いますが、実際に教える側になったらどう感じるんでしょうか。
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posted at 12:26:22
四分位数の定義は、Quartiles in Elementary Statisticsという論文によれば15種類もあるんだそうです。 spslab.sblo.jp/article/183320... 文科省の定義は「Moore and McCabeの定義」というんだそうです。英語のWikipediaでは「TI-83電卓の方法」として最初に載っています。 en.wikipedia.org/wiki/Quartile #超算数 twitter.com/h_okumura/stat...
タグ： 超算数
posted at 12:04:35
夫婦別姓を可能にするだけだとまだ不十分で、親子別姓も可能にするべきだと思う。
夫婦別姓についてデマを流している連中が、頭が悪いせいで間違った情報を流しているのではなく、夫婦別姓を不可能にするために計算してそうしていることについては、以下のリンク先で紹介した文献を参照。 twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 12:04:11
また，「仮説が正しい確率」なんて，そんなのわかるわけないんじゃ？と（統計学に詳しくなくても（詳しくないから？））素朴に思うのでは？著者の誤解ゆえにそういう文句がついているのか，あるいは出版社が誇大広告をしているのかわからないがともかく，「ん！？」となる人が多いのはわかる気がする.
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posted at 11:30:11
そもそも統計学って瀕死だったの？という素朴な疑問．p-hacking問題があることは，最近の心理学はじめ再現可能性問題関連を読んで知っていたが，でも以前に書いたように，それは仮説検定の問題というよりも，そもそも実験計画をきちんとしていないことや，研究者の誠実さの問題ではないかと思っていた.
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posted at 11:29:54
わたし自身は，ベイズ統計に興味があるものの，ちゃんと勉強できておらず，また当該の本も読んでいないから何も言える立場ではないのだけれど，しかし，（出版社の判断かもしれないが）「瀕死の統計学」とか「仮説が正しい確率」って書かれると，「ん！？」となる．
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posted at 11:27:49
私立では、トイレ清掃を業者が行うところもあると聞きます。
掃除をさせるのあれば、その分、トイレの美化に予算をつけてほしいものです。
地方の公立校の大半は、トイレの環境が良いとは言えず、子供の体調にも影響していると思います。
子供も大便するのを我慢しているように思います。 twitter.com/megane654321/s...
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posted at 11:27:14
なんか新しく出版される「瀕死の統計学を救え！」www.amazon.co.jp/%E7%80%95%E6%A... という本が出版前にかなり炎上しているようだ．著者は心理学者で，心理学における従来の統計学では問題があるので，それを救うべく「仮説が正しい確率」がわかる統計学について説明している本っぽい．
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posted at 11:27:10
ある意見を言うためにわざわざ別アカウントを作ってリプライするひとがいますけど、それは「私は普段使いのアカウントで正面からその意見を言うことができない、陰湿な卑怯者です」とじぶんから宣言しているに等しいですよ。
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posted at 11:11:08
時には高級な密度汎関数計算じゃなく、古くて簡単な分子力場計算のほうが役に立つ。高級な計算では精度の高い答えだけは出るが、複雑すぎて中身が分からない。昔の計算はパラメータが単純なので結果の解析（例えば、どんな要因で分子の形が決まったのか）が分かりやすい。計算時間も１万分の1程度😅
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posted at 10:52:25
#超算数 を教えてる小学校で算数の成績の分布が
双峰な場合（塾に課金できる層とそうでない層に二分）に四分位数は使ってはいけないぞ。お兄さんとの約束だ。 twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 超算数
posted at 10:48:27
そして，仮説が正しい確率という誤解のある表現をしないで，「設定したモデルのもと，パラメタの事後分布において，a~bの区間の確率が〇〇」とかいえばいいんじゃないかなと思う。
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posted at 10:22:15
化学の人も、最近ではHartree-Fock法より専らDFTを使っているけど、化学の人が使う交換相関汎関数は、B3LYPや Minnesota汎関数といった、半経験的なものばかりというイメージ。化学の人がDFTを第一原理計算と言わないのも、納得できる気がする。
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posted at 09:58:05
当局もベネッセも「学力評価研究機構」についてはそっとしておいて欲しいようなので，正体を暴きましょう。
「教育情報管理機構」も高校生の情報を合法的に売買するための看板に過ぎない疑惑も解明しないといけませんね。
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posted at 09:51:09
根本的な認識の間違いとして、化学の人は密度汎関数法を第一原理計算と言わない。ただそれだけ。化学の人は少数しか原子扱わない。固体の第一原理計算と分子集団の第一原理計算は意味が違う。固体ならアボガドロ数オーダーの原子の理論になってから第一原理計算と呼んで欲しい twitter.com/subarusatosi/s...
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posted at 09:27:45
今のところ「こんな本を点訳するヒマがあるならもっと有意義な点訳をしろ」とか「こんな本を点字で読むやつなんて居ない」っていう意見が全然ない。みんな心のどこかで暗黒通信団を欲している。
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posted at 09:26:25
円周率1万桁表の点訳、司書の先生からも「盲学校小学部なんかに有ると、そこから興味が広がる子もいて良い」と面白がって頂けて、最初の「需要がない」とは何だったのかと。
まあ、リクエストのない本を点訳できるほど時間も人も余ってないってことだと思うけど……
twitter.com/ankokudan/stat...
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posted at 09:23:59
こうやって「転向」した人の例を多く世に出していくのは、トンデモ運動に嵌まっている人を奪還したり、新たに嵌まる人を抑制したりするのに有用と感じます。どこで疑問を感じ始め、転向の決め手になったのはどこか、研究の余地もある。
note.com/sayakatake/n/n...
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posted at 09:17:40
検定は仮定したことのどこかがおかしいことは教えてくれるわけで、それは意味があるかと。仮説が正しい確率なるものについては仮定を明確にしてなかったり軽視しているのが問題に感じられます。仮定が共有されているというのが既に危険に思います。 twitter.com/Sho_Has_hus/st...
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posted at 09:14:58
英語教員間にはGTECの悪評が広がって来たので、テストの質が分からない管理職や教委に向けて営業しているようです。
ま、美味しそうな餌を撒くんでしょうな。 twitter.com/mitsumorita/st...
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posted at 08:32:46
教育の本質は価値観の強制、などといいながら何を強制したかはポイントではないっていうの、もはや何をしたいのかわからない。こういう人が教育者として生徒に特権を振るうさまこそ、まさに気違いに刃物であろう。 pic.twitter.com/NWoqyMi2ek
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posted at 07:48:12
@genkuroki @QRJAM ←この人、いろいろ痛いですね。
東大だろうが千葉大だろうが、馬鹿はいると言うことですね。
twitter.com/search?q=QRJAM...
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posted at 07:26:35
🙋🏽♀️Who gets it?
#programminghumor #developer pic.twitter.com/8v612ipgS0
タグ： developer programminghumor
posted at 05:35:04
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posted at xx:xx:xx
#統計 以上の解説を理解した上で、豊田秀樹さんが対応するベイズの場合についてどのように書いているかを見れば、P値の原則1に対応することに反する行為をやっていることは明らかだと思います。
だから私は、豊田秀樹さんはP値についても理解していないと疑っている。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 統計
posted at 04:57:20
#統計 以上では原則1のみについて詳しく説明しましたが、統計的有意性と P 値に関する ASA 声明には原則6まであって、P値の概念に関する非常に良い解説になっています。
統計学のレクチャーでP値の話をしなければいけない人達にとっても非常に役に立つ文書だと思います。
www.biometrics.gr.jp/news/all/ASA.pdf
タグ： 統計
posted at 04:52:29
#統計
www.biometrics.gr.jp/news/all/ASA.pdf にもこう書いてあります。
【P値が小さいほど、データと帰無仮説の統計的な矛盾の程度は大きくなる。ただし、P値の計算の背後にある仮定がすべて正しければ、であるが。～P 値の計算の背後にある仮定を疑う、あるいは反対する証拠としても解釈できる】
タグ： 統計
posted at 04:47:56
#統計
www.biometrics.gr.jp/news/all/ASA.pdf より
原則1
例えば、「2群のデータは分散も平均も同じ正規分布からの無作為抽出で得られた」という設定のモデルM内において、データ以上に平均が一致しない確率Pが非常に小さければ、モデルMとデータの間の整合性は疑わしいことになります。続く pic.twitter.com/h5AwStLDDk
タグ： 統計
posted at 04:41:16
#統計
www.biometrics.gr.jp/news/all/ASA.pdf より
P値の定義
これは私がいつも言っている「P値の定義は、数学的モデルM内においてデータ以上の偏りが生じる確率の近似値である」と同じであると思ってよいです。
数学的モデルMと偏りの定義と近似の仕方に依存する。 pic.twitter.com/lm3vEy3iJJ
タグ： 統計
posted at 04:28:14
#統計 これは重要な指摘。すでに瀕死の「瀕死本」の関係者達が
P値の概念さえ理解していない可能性
を疑わざるを得ないと思う。
www.biometrics.gr.jp/news/all/ASA.pdf
統計的有意性と P 値に関する ASA 声明
の内容は「P値入門」と言ってよいほどP値の概念に関する非常にクリアな解説になっています。 twitter.com/ykamit/status/...
タグ： 統計
posted at 04:23:07
赤坂パトリシア Patricia Aka @akasakapatricia
歴史上の人物に今の髪型と服装をさせるとどうなるかというこれ、非常に面白い。一気にいるわ、こういう人、という感じが……。Here’s What Julius Caesar And Others Would Look Like Today (30 Pics) | Bored Panda www.boredpanda.com/historical-fig... via @boredpanda
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posted at 02:17:34
#超算数 #統計 既出(以下のリンク先)の話ですが、四分位数や箱ひげ図は、データも様子をザクッと把握するための沢山ある道具の一つに過ぎない上に、率直に言って優れた道具ではありません。
そういうものを高校や中学生で教えることにしてしまった人達はダメな人達です。
twitter.com/genkuroki/stat...
posted at 02:11:18
#超算数 文科省による俺定義の四分位数の定義を知らないと正解できない問題がセンター試験で出題されたことは、ありがちな凡ミスによる出題ミスではなく、相当に悪質な感じの出題ミスです。
そのことを無視して文科省俺定義をさらりと解説することは大人としてやっちゃいけないことです。 twitter.com/takyam_sbp2019...
タグ： 超算数
posted at 02:07:17
#数楽 以上の方針は次のリンク先で少し詳しく説明されています。
π と e とEuler定数 γ
genkuroki.github.io/documents/Calc...
の第2,3節
高校数学の話題
genkuroki.github.io/documents/High...
の第6節 pic.twitter.com/6mZj5lw5CM
タグ： 数楽
posted at 01:18:50
#数楽 件の動画、出発点が曖昧な点は確かによくないと思います。
しかし、(log x)' = 1/x を導かなければいけないという発想もよくないです。
log x を天下り的に
log x = ∫_1^x (1/t) dt
で定義し、x = exp y を y = log x の逆函数で定義してしまうことは十分に良い選択肢です。続く twitter.com/f_sei/status/1...
タグ： 数楽
posted at 01:04:32
コミさん@K Squad LLC. @komi_edtr_1230
はてなブログに投稿しました #はてなブログ
Common LispでHTMLファイルをブラウザで見る - 日常と進捗
komi.hatenadiary.com/entry/2020/01/...
タグ： はてなブログ
posted at 00:57:53
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posted at xx:xx:xx
その学校の英語科教員全員が、GTEC検定版が
自校実施だと知らなかった。
（情報を教えてくれた知人の教員以外は今も知らない）
知人も英検のように学校を公開会場として提供すると思っていたと言うし。
無関心な教員はまだまだ多いと感じる。
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posted at 00:30:31
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このようにくら寿司の周りにスシローを配置して点滅させると回転しているように見えることが知られています。これは「鬼滅の刃錯視」と呼ばれています pic.twitter.com/IjVA9EYXYw
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posted at 00:16:29
