7931
- いいね数 45,477/48,405
- フォロー 253 フォロワー 1,023 ツイート 68,505
- 現在地 チーバくんのみぞおち付近
- Web http://wed7931.hatenablog.com/
- 自己紹介 大学院数学専攻→インフラ系システムエンジニア→ちょっとお休み→新しい職場で心機一転。いろんな #数学 を勉強中。専門はリー群の表現論。妻と息子2人で日ハム応援中 #lovefighters 。 #水曜どうでしょう と #ゴリパラ見聞録 が好き。北海道出身/千葉県在住/松坂世代。
2020年05月06日(水)
数学における証明も、命題を分解して再構成する道筋を示したものと言える。もし証明が命題の正しさを保証するためだけのものなら、保証済みのものをわざわざ初学者が再検証する必要はない。
タグ：
posted at 00:47:18
例えば「コンパクト空間からハウスドルフ空間への連続写像は閉写像」という命題、これを証明を追わずに「わかる」のは不可能なんじゃないかという気がする（直観的なわかり方があるなら是非知りたい）
タグ：
posted at 01:01:33
思わず飛び起きましたが、睡眠不足は免疫低下に繋がるので情報収集の上、問題がなければ就寝したいと思います。
長丁場です。お互い体調管理と適度な運動に努めていきましょう。
タグ：
posted at 02:09:09
数学の論文は読めないけど、会計の論文は少し読める。大学では迷子になってしまったんだけど、会計士の勉強は突き進められたということかなと。
でも、数学の論文が読めるようになりたい。
タグ：
posted at 06:09:52
今週のメルマガ、電子書籍が「頭に入らない」感じというのはよくわかります。このメルマガも私はプリントアウトして読んでいます。毎週のストックがキングファイル2つ分になりました。
結城浩の「コミュニケーションの心がけ」 #nicoch ch.nicovideo.jp/hyukin
タグ： nicoch
posted at 09:36:31
50分ほど、『数学ガールの秘密ノート』第1章を頭から固めていました。ほんのわずか、進みました。 #結城浩のもくもく会 （終了）
09:01 - 09:50 (00:49) mokumokukai.hyuki.net
タグ： 結城浩のもくもく会
posted at 09:50:57
妹尾昌俊（一般社団法人ライフ＆ワーク代表 @senoo8masatoshi
オンライン授業絶賛も、プリント渡すだけも疑問 【休校が長引くなか学校にできること（１）】(妹尾昌俊) - Y!ニュース news.yahoo.co.jp/byline/senooma...
タグ：
posted at 11:08:07
Windowsのライセンス認証を拒絶、使用後すぐに膨らむ本体…強烈すぎるドン・キホーテの激安PC「NANOTE」とは？ - Togetter togetter.com/li/1503839 @togetter_jpより
すげー
タグ：
posted at 12:22:16
よく数学やってる人はすぐに「その言葉の定義は？」って聞いてくるって笑い話になるけど、定義を曖昧にしたままの議論とか逆にどうやるの？って感じですね。
もちろん日常会話までそのノリを引きずるのは行き過ぎだと思うけども。
タグ：
posted at 14:06:30
【今週末開講】#すうがくぶんか の微分積分入門sugakubunka.com/schedule_all/c...、線形代数入門sugakubunka.com/schedule_all/l...では加藤文元先生@FumiharuKato の数研講座シリーズ、チャート式を教科書に使用します。統計など諸科学を学ぶ基本として微分積分と線形代数に入門しましょう。5,6月はオンライン開講です。 pic.twitter.com/uMtUG0mYmr
タグ：
posted at 16:42:57
作品の詳細と作り方の動画、出来ました。
みんな、見てね。
【DIY】あら不思議！空中に浮いたまま係留される飛行船模型を作ってみた！（テンセグリティ構造） youtu.be/YgFf5UTB7Ug #Adventurer3
タグ： Adventurer3
posted at 17:03:05
授業の準備で物理の勉強をするたびにもっと大学生の時にちゃんと勉強しておけばよかったなと思うけど、数学力がついた今の方が圧倒的にスムーズに理解できるからまあこれはこれでいいかとも思う。
タグ：
posted at 17:18:13
咄嗟に出た言葉だったが、「尺取虫方式」、中々いい言葉ではないか？
※数学の指導方式のことで、まずは指導者が教科書の部分のアウトラインを示し、次回までに生徒は指導者に倣って教科書を自分の言葉でまとめ、次回の前半は生徒のセミナー、後半は指導者がまた先の部分を示す…というやり方。
タグ：
posted at 18:26:11
テンソル積の普遍性による定義で一番気持ち悪かったのは「ひとつの圏のなかで完結していないこと」でしたね。双線型写像と線型写像が混ざってるのにきちんと定義できているのか不安でした。
タグ：
posted at 18:41:39
2020年05月07日(木)
「ここから先の議論なんだろ……よくわかんないし読み飛ばして計算続けてみるか」
↓
「あれ？ここの部分ってどう扱うんだ？（他の文献当たる）」
↓
「なるほど理解したわ、そういうことなら書いとけよ」
↓
「（読み飛ばした部分が目に留まり）あ、これのことか……」
タグ：
posted at 01:34:56
なんとなくyoutubeで大学入試の解説をみて思ったんだけど、実際成り立ってるしまあ明らかなレベルだけど一応確認が必要なのでは？くらいことを何も言及しないで使ってる場合に記述の答案でどれくらい減点されるんでしょうね？教える立場なら一言あってもいいのかなと思ったんだけど。
タグ：
posted at 01:34:58
自分が
小学生3年生の頃に
「皆殺しの数学」（数学は旧漢字）
という番組があって
毎回ドキドキしながら
観てたんだけど
自分の性格形成に
多大な影響を
与えていると思う🙄
youtu.be/s5iz2b-0l04
タグ：
posted at 02:03:12
よくある概念図だけど、著作権フリーのやつが欲しかったのでパワポで描いたやつ。誰か使いたかったら使っていいよ。 pic.twitter.com/PZWgvByVTY
タグ：
posted at 05:34:13
みんなのおかげで最高目標の15万フォロワーを達成できたよ！
本当にありがとう！
25エナジーとゴールド契約書×1をプレゼントさせてもらうね。
配布期間は5月8日(金)15:00～5月15日(金)14:59だから忘れずにログインしてね！
#プロスピA twitter.com/prospiA_PR/sta...
タグ： プロスピA
posted at 10:04:25
もう少しメタな部分でぼくが気になっているのは、YouTuberがどのくらい「自分が教えてる」ということに自覚的かです。自分が解けたら満足な人もいるんじゃないかと思ってます。 twitter.com/unaoya/status/...
タグ：
posted at 12:01:13
数学専攻生に限らず、理工系のほとんどの学生は、フーリエ級数論が固有値問題であることを知らない。
線型代数と固有値問題
笠原晧司
(1972年に書かれた;入力者)
タグ：
posted at 14:27:35
tsujimotter 日曜数学者 @tsujimotter
先週あたりから、1年生クラス向けのオフィスアワーをGoogle Meetで試験的に運用しています。結構、便利にできそうです。
今日は学生が質問に来てくれて、プログラミングや数学の話について、とても楽しくお話できました。
タグ：
posted at 14:51:13
OISTに2月上旬に着任したスペイヤ・ リロン准教授は、OISTで表現論と代数的組合せ論ユニットを率います。数学者の彼は抽象代数や組合わせ論に関心を寄せています。リロン准教授にお話を伺いました。#OIST新教員紹介 bit.ly/2yCty1X pic.twitter.com/xzpD0c6XDq
タグ： OIST新教員紹介
posted at 15:35:40
道民の人(廃墟とひなびた風景)@7/30 @North_ern2
これは、北海道出身者による北海道に対する感情や解説（偏見まみれ）を、振興局という独特のシステムを解説する形で垂れ流したものです。 pic.twitter.com/dR7aEoCxj8
タグ：
posted at 16:41:07
【刊行予告】『数学セミナー』2020年6月号、5月12日発売！
特集＝統計学の質問箱
AIブームの中、関心が高まっている統計であるが、大学で学んでいく中でいくつかの疑問点が生じてくる。今回は、学生が抱きがちな質問を通じて、この分野の理解を深めよう。
www.nippyo.co.jp/shop/magazine/...
タグ：
posted at 17:10:37
編集部からやってきた『数学ガールの秘密ノート／複素数の広がり』再校ゲラへの疑問点10点のうち、5点を解決しました。⁽⁽٩(๑˃̶͈̀ ᗨ ˂̶͈́)۶⁾⁾ ﾔｯﾀ! #結城浩のもくもく会 （終了）
16:56 - 17:49 (00:53) mokumokukai.hyuki.net
タグ： 結城浩のもくもく会
posted at 17:49:49
Check out #DownloadForFree #TakagiLectures articles No. 1 - No.59 (2007-2020) here bit.ly/2zm2LXU
e.g. No.51 is Mark Braverman
@Princeton
"Information complexity and applications"
#CommunicationComplexity #InformationComplexity pic.twitter.com/xZgeJnKuhS
タグ： CommunicationComplexity DownloadForFree InformationComplexity TakagiLectures
posted at 18:59:34
楊振寧(C. N. Yang)(1922年10月1日 - )は97歳でご存命。
ヤン＝ミルズ理論, ヤン＝バクスター方程式, リー＝ヤンの定理など多くの業績がある。
素粒子間の弱い相互作用におけるパリティ非保存に関する李政道と共同研究でノーベル物理学賞を受賞。
2004年には、54歳年下の大学院生と結婚した。
タグ：
posted at 20:09:12
