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黒木玄 Gen Kuroki

@genkuroki

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2015年07月25日(土)

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posted at xx:xx:xx

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@genkuroki #掛算 文科省に何か言う前に、どこに問題があるかに関する情報を、手間をかければ誰にでも再検証可能な形式で拡散しておくことは必要なことだと思う。問題があると思っている側に思い違いがあっても、そういう情報拡散過程で修正され、理解が深まる可能性がある。文殊の知恵。

タグ: 掛算

posted at 23:49:13

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@genkuroki #掛算 たとえば、一般人購入不可の教科書出版社が出している教科書のマニュアル本の内容に関する情報は貴重。

学校内での自分の立場を悪くすることなく、算数教育に関する問題点を小学校の先生自身が再検証できる形式で指摘することは可能だと思う。

タグ: 掛算

posted at 23:45:44

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

#掛算 多分、私ほど、算数教育批判を教師叩きに転じるのはやめろと繰り返しツイートした人はいないと思う。

そして教師は忙し過ぎて時間がなくても責任があるということを否定する言説もまた有害だと思う。実際、私は小学校の先生がインターネットで広めてくれた情報に大きく影響されている。

タグ: 掛算

posted at 23:42:21

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@kuroseventeen #掛算 あなたのその発言は、あたかも批判の主たるターゲットが小学校の教師ではなく、その教師も迷惑を被っていはずの算数の教科書出版社であることを無視しており、我々の議論に対する誤解を広めるものです。誤解があったことを認めて下さると幸いです。

タグ: 掛算

posted at 23:37:13

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@kuroseventeen #掛算 私のツイート mobile.twitter.com/genkuroki/stat... をRTした直後にその発言、私のツイートの批判のターゲットがまるで小学校の教師であるかのような誤解を広めるものです。訂正をお願い!自力で訂正できないのであれば解説を追加します。

タグ: 掛算

posted at 23:34:05

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@genkuroki @find25182902 #と教 よくある悪しき相対主義に立脚するトンデモ話を私に振りたければ、相対主義に関係して私が過去に何を述べ続けてきたかを確認してからにした方がよいです。ぐぐってみて下さい。

タグ: と教

posted at 21:56:13

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@genkuroki @find25182902 #と教 私が挙げた養老孟司氏の有害かつトンデモな発言にあなたが言っているようなことは関係ありません。関係あると言いたいなら、きちんと養老孟司氏の発言を引用して議論を展開して下さい。無関係な一般化は馬鹿げたトンデモ擁護の典型的手段。

タグ: と教

posted at 21:53:38

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@find25182902 #と教 悪いけど、そういうアホなことを言う人はたくさんいます。過去の議論を適当に探して学んだ方が良いです。もしくはきちんと私がしている具体的な例の範囲内で考えて(これがとても重要!)、どれだけつまらないメンションを飛ばしたかを理解するべき。

タグ: と教

posted at 21:49:33

Baatarism/ちゃんぷるー @baatarism

15年7月25日

“瞬時に論破されたメルケル=ショイブレ・ドクトリン - himaginaryの日記” htn.to/BXEL5k

タグ:

posted at 21:36:17

Baatarism/ちゃんぷるー @baatarism

15年7月25日

“ネットで話題の「集団的自衛権に簡体字が使われている」は「ゲバ字」書体だった? - NAVER まとめ” htn.to/9Dqiw4j5F

タグ:

posted at 20:18:22

黄昏 @find25182902

15年7月25日

@genkuroki #と教
科学、医学等解明されてないことが多い。トンデモとされていたことが実は正しくて、定説が間違っている事も有り得る。
天動説、大陸移動説だって当時はトンデモとされた。

タグ: と教

posted at 16:37:40

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@genkuroki #掛算 ぼくは、算数の教科書出版社は、不合理なことをやっているだけではなく、悪いことをやっているという認識。彼らによるたくさんの悪業の背景には「子供にはまじめに説明しても理解できない」という根拠に欠けた発想がある。小学校の先生はもっと怒るべきだと思う。

タグ: 掛算

posted at 13:35:03

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@genkuroki #掛算 あと、教えている相手が誤解しそうな事柄については、「煩わしい」などと言わずに、何度でも繰り返し、しつこく繰り返すのが基本。それが嫌なら他人に何かを教えることに関わる仕事はやめた方がよい。最小公倍数を求めるときには0を除くと繰り返し語る方が普通だろう。

タグ: 掛算

posted at 13:29:36

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@genkuroki #掛算 そして、非常識なスタイルには子供の側はしたがう必要がないこともしっかり伝えないとダメ。正直さに欠けた教え方が高学年以上の子供に通用するとは思えない。

タグ: 掛算

posted at 13:25:57

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@genkuroki #掛算 算数の教科書の世界がクソだと感じる最大の理由は、子供達に理由を知らせずに、勝手に非常識かつ非合理なスタイルを採用し、決められた約束事だと暗記させ、問題を出して確認しようとしているから。非常識なスタイルを採用する場合にはその旨を正直に説明しないとダメ。

タグ: 掛算

posted at 13:23:07

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@genkuroki #掛算 8254.teacup.com/kakezannojunjo... を見ればわかるように他社と同様に学校図書の教科書も、実質的に「0は倍数でない」と教える方針。「0は倍数だが、除いて考える」と教えるのではなく、理由を知らせずに、0を倍数とみなすと誤りになる問題を解かせる。

タグ: 掛算

posted at 13:19:16

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

@genkuroki #掛算 拡散希望 8254.teacup.com/kakezannojunjo... によれば学校図書は【0を倍数として考えることは現実性に欠ける】【最小公倍数を使う場合に、いちいち「0を除いて」というようにことわりをつけなければならない】から0は倍数でないとしつこく教える方針。

タグ: 掛算

posted at 13:01:55

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

15年7月25日

#掛算 一般人は購入不可でかつ値段も高いせいで万人による批判を免れている教科書出版社社が出している教科書のマニュアルの内容に関する情報は貴重。だから、次のリンク先の情報は大拡散する価値がある。 8254.teacup.com/kakezannojunjo... (0は倍数でないと教えるりゆう)

タグ: 掛算

posted at 12:54:23

yuri @syoyuri

15年7月25日

福田村事件 "事件は凄惨(せいさん)を極めた。自警団のとび口が団長の頭に飛び、川に逃れ赤子を抱き上げて命ごいをする母親を竹やりが襲う。泳いで逃げる者は、船で追われ、日本刀で切られた。発砲もあったという。" www.shikoku-np.co.jp/feature/tuisek... デマは人を殺します。

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posted at 09:18:55

積分定数 @sekibunnteisuu

15年7月25日

@sunchanuiguru @genkuroki #掛算 ありがとうございます。
8254.teacup.com/kakezannojunjo...
「0を倍数として考えるのは現実性に欠ける」というのはどういうことなんでしょうね?

タグ: 掛算

posted at 08:25:39

鰹節猫吉 @sunchanuiguru

15年7月25日

@sekibunnteisuu @genkuroki 掲示板に、画像貼りました。

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posted at 07:37:09

松浦晋也 @ShinyaMatsuura

15年7月25日

ゲバ字 ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%B2... を知らないだけで、人種差別的言動に至ってしまうのだから、知らないということは怖いね。かつての学生運動では、これらの文字が立て看に使われたのです。
twitter.com/Ricrex55/statu...

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posted at 01:52:41

ゴルゴ・サーディーン @golgo_sardine

15年7月25日

続)
(3)「教育的効果はあるのか?」
 →「ホントにあるのか?」という疑いを晴らすような調査結果が出されたためしは無い。業界人は「効果がある」と言うが、それは教える側が「その順番で書くのが正しい」と思い込んでいてその考えに同調する児童が優秀に見えるだけの話。
(続
#掛算

タグ: 掛算

posted at 01:44:14

ゴルゴ・サーディーン @golgo_sardine

15年7月25日

続)
(2)「テストで抜き打ち的に出題しているか?」
 →抜き打ちではない。「テストでこれを出題するので、ちゃんと出来る様にしておかねば!」と使命感に燃えてあらかじめ練習させている。(もちろんごく怠慢な教師の場合は話は別)
(続
#掛算

タグ: 掛算

posted at 01:39:38

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