黒木玄 Gen Kuroki
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- 自己紹介 私については https://twilog.org/genkuroki と https://genkuroki.github.io と https://github.com/genkuroki と https://github.com/genkuroki/public を見て下さい。
2016年04月03日(日)
ざっと色々見たけど、この前の珍渦虫の奴とかそういう最近のデータもちゃんと取り入れたものになっていて新しい知見もたくさんから、かなり強力な系統樹のデータじゃないかな。
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posted at 23:23:27
この系統樹なんか種の配列データのリンクまで辿れる。
tree.opentreeoflife.org/opentree/argus...
例えば節足動物の辺りはこんな感じ。
環境配列も含まれているようなので見づらいところもあるが、こりゃもう垂涎モノですよ‥ゲヘヘ pic.twitter.com/nGj4AAE9aL
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posted at 23:20:38
３年かけて230万種のあらゆる生物のデータをまとめた巨大な系統樹。節足動物（薄茶部分）パネェ。
それ以上にパネェのが、その系統樹を分類体系と照らし合わせながら辿れるデータベースが公開されているってことだ！ twitter.com/PlantTeaching/...
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posted at 23:19:48
延期ならなので、減税ならばOK
ナイスアシスト！
増税延期なら総辞職を 岡田氏 | 2016年4月3日(日) - Yahoo!ニュース news.yahoo.co.jp/pickup/6196601 #Yahooニュース
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posted at 21:54:47
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posted at xx:xx:xx
【ワクチンの重要性】ワクチンを否定される方もいらっしゃいますが。実はワクチンが開発されていなかったら、人類はここまで繁栄出来なかったであろうと言われています。ワクチンは自分自身の為でもありますが、集団感染防止の点からも、大変重要な予防医学です。有益性が危険性を上回る事は確かです。
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posted at 19:06:10
@genkuroki ピンカーさん、激おこで、スティーブン・ジェイ・グールドさんまで学力をみるテストの意義がらみでぶったたいていた。
色々知っていると相当に楽しめる→ note.mu/kodaikusano/n/...
これは大拡散されるべき翻訳だ！
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posted at 18:47:16
@genkuroki 経済についてクルーグマンさんやスティグリッツさんを日本に呼んだのと同じように、入試改革の件についてはピンカーさんを日本に呼んだ方がいいんじゃないか？「人物重視の入試改革」に反対の人達はハーバード大のピンカーさんが味方になってくれそうなことを知っておくべき。
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posted at 18:43:42
@genkuroki ピンカーさんガチ激おこのこれ→ note.mu/kodaikusano/n/... 日本政府による入試改革の方針がクズだと言いたい人は必読！認知心理学者を入試改革の会議に呼ぶなら、このピンカーさんのような人にしないとダメ。言いたいことが全部書いてある。
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posted at 18:40:50
スティーブン・ピンカーさんが激おこでおもろい＞ハーバード大教授「崩壊したアイビーリーグを立て直せるのは学力テストだけ」｜Kodai Kusano｜note（ノート） note.mu/kodaikusano/n/...
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posted at 18:16:20
@genkuroki クルーグマンさんが何を言っているかを理解できるだけの教養を身に付けた人達が大幅に増えて親戚友人知人に影響力のある発言をするようになれば世の中が少しは変わると思う。可能ならば日本の外まで影響が及ぶとよい。
sp.ch.nicovideo.jp/niconicoffee/b...
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posted at 17:48:55
タイトル変えただけじゃなく、こっち www.youtube.com/watch?v=4PhelQ... を消してこっち www.youtube.com/watch?v=NDDdYB... に移行。なんか姑息なやり口。
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posted at 17:44:10
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積分定数さんも指摘していますが、誰か小学校の理科の教科書の教師用指導書(一般人にはおそらく購入不可)の内容も誰か確認して方がよい思います。検定教科書だけを見てもわからないことが多いです。算数のケ..「小学校では地動説を教えない」 togetter.com/li/957540#c261...
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posted at 16:58:28
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@genkuroki あ、ごめんなさい。「真の失業率」の紹介でリングの張り方に失敗していました。次のリンクならきっと大丈夫。
「真の失業率」の推移→ d.hatena.ne.jp/kuma_asset/tou...
「真の失業率」の下落傾向が明瞭になったのは金融緩和開始以後。
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posted at 16:43:13
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@genkuroki 大学の先生のような職種の人達は学生の就職状況が改善していることを知っているはず。それにも関わらず、金融緩和にいちゃもんをつけている学者先生達は真実から目をそむけて個人の政治的信条を優先している可能性が高い。学生の人達はそういう現実をきちんと観察するべし。
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posted at 16:37:27
@genkuroki 何度も宣伝している「真の失業率」→ d.hatena.ne.jp/kuma_asset/tou...
「真の失業率」の下落傾向が明瞭になったのは日銀の金融緩和が始まった後であることに注目。金融緩和を止めるとこれが反転する危険性がある。教科書的には金融政策は雇用政策でもある。
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posted at 16:33:50
@genkuroki あともう一つ重要ポイントがあって、金融緩和は今後も必要。金融緩和の継続に反対している人達には投票しない方がよい。金融緩和だけでは足りない、という理解が大事。現状の景気を見ると、消費税率引き上げではなく、消費税率をゼロにするような政策が必要かも。
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posted at 16:30:43
@genkuroki #掛算 意識して嫌がらせをしているかどうかなどはブロックしている側には読めない(し、読む気もない)ので確かめようがないのですが、ブロックされている相手にメンションを飛ばし続ける人を見つけたら周囲の人達は「そういう人だ」と注意する必要はあると思う。
タグ： 掛算
posted at 16:11:26
@genkuroki ツイッターでAがBをブロックしているとき、BがAにメンション(なるとマーク)を飛ばしても、Aはそれを読めない。しかし、A以外の人達は読めて、Aも読んでいると誤解する可能性がある。そのことを利用すればBはAに対する嫌がらせを実行可能なんだよね。 #掛算
タグ： 掛算
posted at 16:08:15
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津田和俊／急激に進行した網膜剥離と闘って @kaztsuda
@sato_kawa @genkuroki レキシントン八幡の二階にゲーセンができた時の近隣住民の反対は凄かったですよ！ マフラー改造して車高いじってるクルマがたくさんやってくる！、とか。あれ、それおれのクルマのこと？、とビクビクしてしまった (^^)
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posted at 15:35:05
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日本は著作権が厳しく，国会図書館たりとも民間サイトはもとより例えば震災時の福島県サイトのアーカイブもネット公開できない。そこで米Internet Archiveに協力を求めた internet.watch.impress.co.jp/docs/news/2011...
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posted at 14:35:42
これ英語字幕つけて本人たちに見てもらいたいなｗ 「スティグリッツもクルーグマンも経済学者として堕落しちゃった・・・」
スティグリッツ教授は消費増税の延期など提案していなかった youtu.be/NDDdYBtbB28 @YouTubeさんから
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posted at 14:08:04
スティグリッツ教授は消費増税の延期など提案していなかった
17分過ぎから、小幡氏が、スティグリッツ氏とクルーグマン氏を「堕落」などと… 英訳して、ぜひ、公開を @sobata2005 youtu.be/NDDdYBtbB28
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posted at 14:00:33
“@sekibunnteisuu: @genkuroki @labidochromis 私の感覚ではハコフグ以外に見えようがないと思うのだけど・・・"
積分定数さんのアイコンを初めて拡大してみた。レモンじゃなかったんだ…
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posted at 13:46:37
Re:RT 駿台の先生によるツイッターでのアンケート結果によると、1が複素数だと思っていない人達が37%もいる！0が有理数でない人が27%もいる！0≦1が偽の人は29%もいる！これはメチャクチャこわい。
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posted at 13:25:13
@genkuroki 将棋や囲碁でも弱い方の有段者程度以下の実力なら、真剣勝負で子供に負ける経験は容易。
子供のときに有段者の大人を負かした経験のある人達はそれによって得た自信をその後も活かし続けた人が多いのではないか。
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posted at 13:04:04
スティグリッツ教授は消費増税の延期など提案していなかった youtu.be/NDDdYBtbB28 @YouTubeさんから
タイトルだけ変えて再投稿してやがるｗ
デマってのはそこじゃないよｗ
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posted at 12:59:54
子供に何かを教える仕事をする人達に必須の経験は「子供と真剣に勝負して負けた経験」だと思う。大人は平均的子供よりずる賢く器用なのですが、それでも子供にフルボッコにされることがある。そういうことはなんぼでもある。たとえばポケモン好きな子供とポケモントランプで神経衰弱をやってみな。
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posted at 12:55:01
@genkuroki 2a÷2aの意味は決める、決まってきたことを確認するということです。その確認は不要というスタンスでしょうか。ただし、決めても間違える人が少なくないし、高校以降で使用することは先ずないので、高校入試で使用することは必要はないだろうということです。
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posted at 12:25:17
ピンカーや！ / 他32コメント b.hatena.ne.jp/entry/s/note.m... “ハーバード大教授「崩壊したアイビーリーグを立て直せるのは学力テストだけ」｜Kodai Kusano｜note” htn.to/koQfyH
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posted at 12:23:19
@genkuroki 2a÷2a=1 であることは教科書に明記する。しかし間違える人が多いので、実際の使用は、なるべく分数形式か2a÷(2a)=1と表すようにし、 2a÷2aの形は控えるということです。2a÷2aの形式は使えないということではないです。
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posted at 12:18:26
ふくしまの声 fukushimanokoe.jp は3月末で終了したが，Internet Archiveにアーカイブされている web.archive.org/web/2016030600...
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posted at 12:14:47
@nomisukebot すると算数と正負の数と日常体験を基に数量観をイメージしている子供に文字式という新しい世界を開くときに、教科書の教え方では曖昧だと批判することは、コンピュータ―に数学を教えることを基準に考えるような人からの「為にする批判」と感じるのです。
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posted at 11:52:42
沖縄のファミマに売ってるヤバい飲み物。アルコール度数12%とか気軽に飲むもんじゃなかったけど開けてしまった pic.twitter.com/CvZ6URdLBi
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posted at 11:38:13
成績優秀で活発な中学生が急に殻に閉じこもり、成績が下降。集中力が落ち、性格も変わる。難しい年頃だから、と考えていると尿失禁、けいれん発作が……。これは亜急性硬化性全脳炎の症状です。原因は誰もが知る「はしか」のウイルスです。 ow.ly/10dHHY
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posted at 11:30:07
@nomisukebot これは、コンピューターは「2ab÷ab」の計算ができなかった（あるいは非常に困難だ）が、人間に「12ab÷3a=4b」を理解させることは難しくないということですか？
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posted at 10:11:32
参りましたm(_ _)m / “#羽生くんの画像をアップすると近い構図の羽生さんの画像が送られてくる 「このタグ反則すぎる(笑)」 - Togetterまとめ” htn.to/PcKzhy
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posted at 09:54:38
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ネットの意見に振り回されることなく部活動やれ、って校長が言うのか…間違ってることを見て見ぬ振りして強制するなんて教育者のすることじゃないよ…twitter.com/zoesan3/status...
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posted at 07:06:09
“スティグリッツ教授は資料を見る限り、消費増税に触れた形跡すら見られない。”この記事は誤報だと言っているのだろうか→www.asahi.com/articles/ASJ3J... / “VIDEO NEWSスティグリッツもクルーグマンも消費税に…” htn.to/vhJUn2
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posted at 06:53:49
『スティグリッツもクルーグマンも消費税には触れていなかった/／小幡績氏』だったタイトルがクルーグマンの議事録に消費税が出てるのを見たのか変わってる。そしてスティの議事概要はまだ出てない。この程度の人。 / “スティグリッ…” htn.to/m8sxJv #ネタ
タグ： ネタ
posted at 06:10:56
クルーグマンは消費税にも触れているのでこのタイトルは間違いですね。修正させます。ご指摘ありがとうございました。RT @hoshutaro3: この動画のタイトル、事実と異なると思うので、差し替えたらいかがですか？bit.ly/1qeaj5p
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posted at 05:15:41
@metameta007 そもそも÷記号は普通は使わないし、「2a÷2a」スタイルの式は中学校数学以外ではほとんど見ることができません。だから、中学校数学での扱いを明瞭に述べないと意味がないです。だから、中学校数学での扱いについてどう思っているかを聞いています。
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posted at 04:29:18
@metameta007 【私の今のスタンスは、2a÷2a=1。ただし間違える人が多いので、分数形式か2a÷(2a)=1と表すようにする】 #掛算 ということは、中学校の数学教科書は書き直さないとダメだし、中学生向けの数学の教材でも2a÷2aの形式は使えないですよね？
タグ： 掛算
posted at 04:14:27
@metameta007 【2a÷2aは無意味な式として扱うという考えなのでしょうか】 #掛算 「無意味な式」の意味がよくわかりません。複数の解釈が生じる可能性のある曖昧な式だと繰り返し指摘しています。そういう曖昧な式は高校入試などで使っちゃまずい。
タグ： 掛算
posted at 04:12:33
@genkuroki 黒木さんは、2a÷2aは無意味な式として扱うという考えなのでしょうか。そうだとすると、私が徒労感に打ち勝ってお話を続けることを期待しないでください。私の今のスタンスは、2a÷2a=1。ただし間違える人が多いので、分数形式か2a÷(2a)=1と表すようにする。
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posted at 03:55:04
@metameta007 私はnomisukebot氏をブロックしていることを公言しており、氏の発言は見えません。それにもかかわらず、nomisukebot氏が私宛にメンションを飛ばしているとき、それに返答する場合には @genkuroki の文字列を削除してからにして下さい。
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posted at 03:40:13
@genkuroki 紙つぶてさんの発言にレスしたのですが、紙つぶてさんの発言が黒木さんの発言へのレスだったわけです。こういうときは@genkuroki を外してから紙つぶてさんにレスしてほしいということですか。＃掛算 を付けることは止めていますが、いろいろ考えてしまいますね。
タグ： 掛算
posted at 03:33:52
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posted at xx:xx:xx
@metameta007 さん、以前あれだけ止めて欲しいと言っていたのに、nomisukebotさん関係のメンションをどうして私宛にとばして来たのでしょうか？
コンピューターと人間の子供が根本的に違うのは当たり前のことだよね。私はそう言われて困ることを何も述べていない。
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posted at 02:35:44
@nomisukebot @genkuroki コンピューターに数学を教えることと人間の子供に数学を教えることは根本的に違うと思う。子供には、算数の6年間の蓄積（兆までの整数、小数、分数、加減乗除の記号、和差積商、度量衡面積体積時間貨幣の計算等）を当てにできるし、すべきだと。
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posted at 01:38:03
多項式環について、僕は修士でやっと勉強し始めた数学弱者だから何とも言えないけど、そんなに難しくなくて面白いからメタメタさんだけじゃなくてみんなにおすすめ。
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posted at 01:05:11
@genkuroki @bampaku ありがとうございます。寝てから検討しますが、単項式abでわるときに÷(ab)と書くべきと述べるのは、表記に関連した事項だと思いました。別の視点から眺めれば、この問題を数学的対象としてだけ見る人は括弧の議論をしたがらないかも知れません。
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posted at 01:01:58
#掛算 メモ
en.wikipedia.org/wiki/Backus%E2...
ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%90...
BNFの歴史がちょっと書いてある。
タグ： 掛算
posted at 01:01:50
教育出版、大日本図書の立場はロビンソンを踏襲した表記法の話だと思うのですが、それ以外はtogetterでまとめた「単項式とは数や文字の乗法だけからできている式」で、これはヤバイと思う。
twitter.com/genkuroki/stat...
togetter.com/li/913833
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posted at 00:58:22
@bampaku @temmusu_n 私のコメントに対する万博さんの次の反応は特に重要→ twitter.com/bampaku/status...
私自身はそのコメントの内容を自分でまだチェックできていません。
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posted at 00:52:10
@genkuroki @temmusu_n 再度、ご紹介ありがとうございます。この辺り本当に、教科書が曖昧さを残している部分で、改善されていくべきだと思います。
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posted at 00:41:01
@bampaku @temmusu_n 私のコメント twitter.com/genkuroki/stat... は togetter.com/li/913833 のまとめと合わせて読んだ方が良いコメントです。
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posted at 00:39:23
@bampaku 紹介。 @temmusu_n さんのための情報提供。万博さんによる単項式の除法に関するコメントへの私のコメントを twitter.com/genkuroki/stat... 以降の連ツイで読めます。「記号の羅列」と「多項式環の元」の違いに関する例の話の繰り返しです。
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posted at 00:37:22
@temmusu_n ですです。今現在、簡単に、明快な対策で、誤読のおそれが少なくなるなら、単項式の除法は分数表記にしたり、括弧を付けたりすべきだと思います。
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posted at 00:28:01
@temmusu_n ごもっともです。慣例で言うと、日本の教科書の記述はある程度ロビンソンを引きずっていると感じるのですが、黒木さんの指摘「単項式の除法を分数の形で提示すれば解決」は、ロビンソンなら「そんな大変な作業！」と思うかもしれませんが、現代的には簡単な策だと思います。
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posted at 00:18:27
@bampaku また、物理化学の国際的参考書twitter.com/temmusu_n/stat...では併置積は/に優先するという規則を定めていますが、連ツイでみたとおりこの場合も文脈依存的です。この分野では公式文書でこの規則を使いまくっているのだろうかなど、大人の事情も想像されます。
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posted at 00:03:25
