黒木玄 Gen Kuroki
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- 自己紹介 私については https://twilog.org/genkuroki と https://genkuroki.github.io と https://github.com/genkuroki と https://github.com/genkuroki/public を見て下さい。
2019年03月12日(火)
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
```
using Interact
using Plots
x = -π:0.01:π
funcs = OrderedDict(
zip(["sin", "cos", "tan", "id"],
[sin,cos,tan,x->x]
)
)
ampl = slider(0.01:0.1:4π; label="amplitude")
mp = @ manipulate for f in funcs, p in ampl
y = @. f(p*x)
plot(x,y)
end
```
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posted at 23:57:47
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
Jupyter notebook 上でももちろんできる。 pic.twitter.com/PL7DD3Q8vW
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posted at 23:43:36
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
Atom の Juno を導入して Interact.jl を動作させた様子。 pic.twitter.com/vx1r7IYdm0
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posted at 23:41:13
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@_f_cat_ @waternote これは小学校での学びのまとめのテストです。単元末テストの場合は意図的に作られています。ただ、出題者の意図は子どもの思考や試行錯誤を縛るものではないと考えています。
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posted at 23:05:55
@takusansu @genkuroki ②で立式により目的が達成され説明の必要がないと判断することも弊害だと思います。
分かっていること、自分にとって当たり前のことを説明することは、とても重要なことです。
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posted at 23:01:34
「液体ミルク反対派なんて、ほんとにいるの？」「反対ツイートなんて全然なかった。存在しない敵を作るな」みたいな引用をポンポン飛ばす人、こちらをどうぞ。 pic.twitter.com/2NEji5IUOc
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posted at 23:00:08
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@golgo_sardine @sekibunnteisuu 掛け算の正しい順序については、そもそも存在しないのだから「知らなくて当たり前」ではないでしょうか。
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posted at 22:52:53
坂倉昇平＠『大人のいじめ』（講談社現代新 @magazine_posse
「ガイアの夜明け」を見ていたのですが、宮城の保育園の争議の経緯がわかりづらかったですね。市役所が最後に出てきたのは、園と市役所にユニオンがストライキを通知したからです。詳細はこちらから読めます。
保育士不足に歯止めも 行政も支持した「ストライキ」の結末
news.yahoo.co.jp/byline/konnoha...
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posted at 22:52:42
#超算数 最近の朝日新聞の記事における中村光一氏の発言がひどいという件については以下のリンク先のスレッドを参照。
東京書籍の算数の教科書の著者の1人が論外にひどい考え方をしていることが朝日新聞の報道で明らかになった。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 超算数
posted at 22:49:25
#超算数 同意見。
(チョー)算数における
* 式を書いただけで説明したことになるとする流儀
と
* 解答欄の式の欄に書く式は場面を忠実に翻訳した式を書かなければいけないとする教義
は表裏一体だと思います。
twitter.com/takusansu/stat...
タグ： 超算数
posted at 22:41:49
引用でちらほら「常温の井戸水を使うからだ」みたいな指摘が来たので補足すると、友人は井戸水を簡易コンロで沸かして使ったけど、火力が弱かったせい?か、熱に強い細菌を滅菌できずに感染してしまったみたいです。
文字数の関係で説明不足になってしまって申し訳ない。
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posted at 22:36:26
twitter.com/genkuroki/stat...
生徒は教師に説明する為に式を書いたのでしょうか？
個人的な経験では、算数で「説明する」という意識は無く、問題を解くのに必要なので式を書いていました。
#超算数 では「式で説明した事にする」ようで、その背景に「場面を表す式」という考えがあると思っています。
(続
タグ： 超算数
posted at 21:40:24
掛け算の順番なんか習ってない。あるいは無視した。
もういい歳だけど、一度も困ったことなんかない。 twitter.com/iina_kobe/stat...
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posted at 20:43:33
Das Wesen der Mathematik liegt gerade in ihrer Freiheit. —— Georg Ferdinand Ludwig Philipp Cantor
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posted at 20:42:35
Hiromitsu Takagi @HiromitsuTakagi
「違法にアップロードされた物」という言葉の意味が、この人が期待する意味になっていればいいが、法律上は、このような著作権侵害を含むプロフィール画面自体が「違法にアップロードされた物」というのが法の解釈となてしまっているわけでね。
twitter.com/HiromitsuTakag...
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posted at 19:32:15
Hiromitsu Takagi @HiromitsuTakagi
削除されたが、以下のように書かれていた。
「皆さまは「静画違法ダウンロード」と言う言葉に「えっ二次創作壊滅！」と思われるかも知れないですが、【違法にアップロードされた物をダウンロードするのが違法】となるとだけです。」
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posted at 19:29:23
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#超算数 現実には、「3+4や3×4のような式は場面を表す」とデタラメを教えているケースよりもひどい教え方をしている場合が実に多い。問題文からキーワードをひろって単純パターンマッチで式を作らせる教え方が堂々と行われている。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 超算数
posted at 19:22:16
#超算数 4×3は「4個を含む集まりが3つあるときの全部の個数」を表すというスタイルで掛算を導入していれば常識的な掛算が得られるのですが、算数に教科書では「4個を含む集まりが3つある場面」を4×3と書くと教える方針になっているように見える。ひどすぎ。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 超算数
posted at 19:16:30
#超算数 私は「式と答え」のスタイルで算数を教えること自体が極めて有害だと主張しているので、以下のリンク先のコメントは的を外している。
例えば、絵を描くだけで答えがわかってしまったなら、わざわざ式を書く必然性はない。
twitter.com/qv6czzq6ihagnk...
タグ： 超算数
posted at 19:00:51
よかった頃のインターネットだ！よかった頃のインターネットだ！！！（大騒ぎ）tsubotaa.la.coocan.jp/index.html pic.twitter.com/19IIOi3i9l
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posted at 19:00:05
すげえ、「大学院生が図書館から江戸時代までの資料を集めてきて文字起こしして公開する」という、ひとり江戸青空文庫というか、よかった頃のインターネットをひしひしと感じるサイトを見つけてしまった……
tsubotaa.la.coocan.jp/chrono/chro_to... pic.twitter.com/8306Je1qgn
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posted at 18:55:56
#超算数 資料。算数教育界の偉い人(笠井健一氏)曰く
【算数・数学は絵に表すより図に表す，図に表すよりも式に表すといったような，より「簡潔・明瞭・的確」に表すことで，そのよさが発揮】
こういうおかしな思い込みが算数・数学教育の世界にあるらしい。ひどすぎ。
twitter.com/ookubotact/sta...
タグ： 超算数
posted at 18:48:59
Hiromitsu Takagi @HiromitsuTakagi
日の丸アカウントがこの期に及んでこう言っているが、このアカウントのプロフィールに掲載した、けものフレンズの絵は転載の許諾を得たのかね？このように画面をスクショすること自体が違法化されようとしているのだが？
twitter.com/aoi07066998/st... pic.twitter.com/trKCZ6EkyR
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posted at 18:41:51
#超算数 この事例は、私の目にはこう見えている。
* 優れた思考力を持つ子であっても、式だけしか書かずに説明したつもりになるというチョー算数に頭を犯された状態になってしまうことが普通であることを示す事例。
twitter.com/inonob/status/...
タグ： 超算数
posted at 18:27:35
坂倉昇平＠『大人のいじめ』（講談社現代新 @magazine_posse
本日22時放送のテレビ東京「ガイアの夜明け「命を守る現場が危ない！」第2弾～看護師・保育士 "絶望職場"を救え」は必見！労基法違反、パワハラ、保育サービス崩壊が横行する園で介護保育ユニオンに加盟し、ストライキを通告してたたかった保育士たちの映像が放送されます！www.tv-tokyo.co.jp/gaia/backnumbe...
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posted at 18:25:47
『からかい上手の高木さん』山本崇一朗がマガジンに！ 新連載『それでも歩は寄せてくる』が話題に | ダ・ヴィンチニュース ddnavi.com/news/523926/ @d_davinciさんから
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posted at 18:20:37
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
gist 上で #Julia言語 でのアニメーションを動作させることをJulia v1.1で実現するには base64encodeをBase64からインポートする変更がいるみたい。
gist.github.com/terasakisatosh...
タグ： Julia言語
posted at 17:58:50
かつて宗教学ではオウム真理教を野放しにしたとの反省があり、宗教のようなものへの警戒に繋げるための基礎知識としてEMや日本会議などを取り上げているそうだ。 twitter.com/mo0210/status/...
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posted at 17:54:11
赤ペンのコメントを入れるまではともかく、教員の皆様におかれましてはこのように生徒児童の思考の足跡をたどる努力をして正当に評価してほしいと切に願います twitter.com/inonob/status/...
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posted at 17:53:28
今日聞いた話。宗教学の授業では、EMを普通に取り上げているそうだ。学部生も知っていて、EMは疑似科学であり、かつ、擬似宗教である、と教わるのだと。知らなかった！
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posted at 17:45:45
僕が教えた小学生は=を「計算すると」の意味だと誤解しているようでした
これは、式欄で解き方を説明しなければならないことの弊害ではないかと考えられます
こういった視点での実態調査があるとよいのですが
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posted at 17:45:14
「等式の概念や負の数など、方程式を使うのに理解が必要なものは意外に多いといいます。」
とありますが、かけ算の順序を気にすることが等式の概念理解を妨げている可能性を感じます
www.asahi.com/sp/articles/AS...
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posted at 17:34:48
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posted at xx:xx:xx
#超算数 非常によくわかる！
私は院生時代に高校生に数学を教えるバイトで収入を得て暮らしていたのですが、確率の計算で
* 複雑な分数の足し算・引き算の式が詳しい説明抜きにいきなり書かれている状況
に悩まされました。頼むから場合分けを見易く書いてくれ！(涙目)
twitter.com/mathworld4/sta...
タグ： 超算数
posted at 17:23:18
#超算数 私は自分ちの子に算数を教えるとしたらどうするかという視点で考えることが多いのです。
私は、件の答案を書いた子だけに特別に【「mLで考えると」という一言があればもっとよかったかなぁ。】というようなことは言わない方が良いと思っています。続く
twitter.com/yamazaksv2/sta...
タグ： 超算数
posted at 17:07:36
引用RT失礼します。
黒木さんの主張に激しく同意…
高校数学で、確率の問題の答案を書かせたときに、式と答えだけを書いて、説明を書かない人がいる。書けないのか、書かないのか、は目の前に生徒がいないと分からないが。
自分の考えを説明する訓練をあまりしてこなかったんだろうなあと感じる。 twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 17:02:23
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posted at xx:xx:xx
理系の女性に質問です。理系は学科に依っては男女比の偏りが激しいですが、自分がやりたいことをしている研究室に自分以外の女性が一人もいない場合、卒業研究や院試でその研究室に入ることを躊躇したりしますか？
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posted at 16:17:36
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posted at xx:xx:xx
#超算数 久賀道郎さんの数学解説はどれも楽しい。
ドクトル・クーガーの数学講座〈1〉
www.amazon.co.jp/dp/4535781907
ドクトル・クーガーの数学講座〈2〉
www.amazon.co.jp/dp/4535781915
もおすすめ。
タグ： 超算数
posted at 15:47:19
#超算数 私も
久賀道郎『ガロアの夢』
www.amazon.co.jp/dp/4535781222
が大好き。数学的に重要な概念を面白おかしくわかりやすく説明してある楽しい本。基本群と普遍被覆空間の理論(= 被覆のガロア理論)の解説が最初の目標。位相幾何的なガロア理論は「視覚的」に分かりやすい。
twitter.com/chibaf/status/...
タグ： 超算数
posted at 15:47:19
#超算数 私ならこう考えます。
* この子はリットルとミリリットルの変換をノータイムの直観レベルでできる域に達しているので、「単位換算の式が抜けているのは残念」というような教え方をしてはいけない。
twitter.com/fumy66/status/...
タグ： 超算数
posted at 15:27:45
超心理学に好意的な態度の研究者が行っている、ということは割ひいて利用した方が良いと私は思います。 / “疑似科学を科学的に考えるサイト「gijika.com」始動 | スラド” htn.to/9ijkjY
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posted at 14:10:24
「疑似科学とされるものを科学的に考える」という明治大学のウェブサイトについては、「やってる石川さん本人が疑似科学者じゃん」という感想しかない。まあ、石川さんがやってる限り僕は全く信用しません
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posted at 13:52:21
津田和俊／急激に進行した網膜剥離と闘って @kaztsuda
@sasakitoshinao ちなみに東京の本屋さんで売られている原発事故関連の本は、半分近くがカタカナの「フクシマ」表記で、その中には福島県内でつくられたものもありました。 pic.twitter.com/HyyLAM3C55
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posted at 12:54:32
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
そこまで整備されていないと思うから、忙しい学校の先生が授業教材として使えるもの作ってみたい。
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posted at 12:43:58
津田和俊／急激に進行した網膜剥離と闘って @kaztsuda
@sasakitoshinao 開沼さんの学位論文もそうですが、福島県出身や福島県在住の言論人でも、カタカナ表記の「フクシマ」をあえて使っている人はいます。twitterで騒いでいる人らは本を読まないので知らないだけです ^^;;;
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posted at 12:38:59
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posted at xx:xx:xx
@genkuroki が、もしかしたら、算数教育にあるのかと思い始めてますが、いったい、いつからこんなことになっているのでしょうか…だから、当然、数学の勉強の仕方も、達成目標も違っていて、…なんて言えばいいんでしょうか、噛み合わないわけです。生徒と。最初は、世代かなどと思ってましたが笑
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posted at 12:21:00
@genkuroki 今更なのですが、小学校の算数では何を教えているのでしょうか？12年前、教壇に立ち始めたころからあるモヤモヤ、計算の仕方、考え方などの諸々が全く自分とは違う指導原理 といっていいか分かりませんが、に従っている生徒が多い気がして…というモヤモヤ…
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posted at 12:17:57
@sekibunnteisuu @kankichi573 #超算数 現在ではリンク切れになっている日本ピアジェ会のウェブページのwebarchive
web.archive.org/web/2016121111...
web.archive.org/web/2016121108...
さすがに現代においてピアジェとか言われてもつらいものがある。
高名な人物の名前が出て来るだけでその教育方針は疑わしいと考えた方が良さそう。
タグ： 超算数
posted at 11:42:19
NAGANO,Tsuyoshi（長野剛） @NAGANO_Go
@genkuroki 黒木さん。いろいろ情報を頂き、ありがとうございます。
今後、同様の取材をする場合は、そうした観点の検証も必要かも、と感じました。また、お問い合わせをすることもあるかもしれませんが、よろしくお願い致します。
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posted at 11:37:09
#超算数 私にはこう見えました。
* リットルを日常生活でよく出会うミリリットルに変換できている。
* ミリリットルを単位にすれば整数の計算になって簡単になることも理解している。
* ミリリットル値を小数のリットル値に正しく変換できている。
理解しまくっている。
twitter.com/JapaneseSchool...
タグ： 超算数
posted at 11:28:43
@NAGANO_Go #超算数 児童全員が困るような方針に算数の教科書が書き直されている部分が存在するわけ。
中学入試での合否という視点だけから見ると、合否は相対評価で決まるので、全員が平等にひどい教育を受けているという問題は看過されやすくなると思います。
算数の教科書自体がひどいという認識が重要。
タグ： 超算数
posted at 11:14:37
@NAGANO_Go #超算数 以上で証拠を示したように、掛算順序固定強制指導以前の問題として、掛算の導入で使われている用語が算数教育の世界だけで通用する独特のものになってしまっていてかつ、その用語は子供にとって分かり難いものであることが実証されている。
どの側面から見ても現状の算数教育はひどい。
タグ： 超算数
posted at 11:11:47
@NAGANO_Go #超算数 要するに大人にとっても子供にとっても聞き慣れない用語を使ってかけ算を導入するようになってしまっている。「4この2つぶん」の意味を理解している子は小4で2割程度でしかない。
このような方針にかけ算教育を変えた専門家達は責任を取るべき。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 超算数
posted at 11:08:50
@NAGANO_Go #超算数 以下のリンク先の素朴な感想は結構重要。
現在の算数では「1つ分」「いくつ分」という言葉を使い、「4この2つぶん→4×2」のスタイルでかけ算を導入している。
しかし、「4この2つぶん」の意味を理解している小4の子は2割程度しかいない。証拠リンクに続く
twitter.com/yottan_nottan/...
タグ： 超算数
posted at 11:07:21
他の話題ではまともそうなことを言ってたり、人格的に尊敬できそうな人でも、掛け算の話題については何故か「順序がある」と思い込んでたりするから困惑する。小学校でそう習ったから？ その後、修正されないものなのか？
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posted at 11:05:22
#超算数 #Julia言語
Julia言語では(でも)、32による割り算は、浮動小数点数の場合には1/32=3.125000e-02によるかけ算に、Uintの場合には5ビットの右シフトにコンパイルされます。
要するに、わり算のコードが、かけ算で実行されたり、シフト演算で実行されたりする場合がある。 pic.twitter.com/aTOrUz9CZX
posted at 10:57:52
#超算数 #Julia言語
Julia言語では浮動小数点数の足し算を引き算にオーバーライドできる。
ちょー簡単。
でも、Int64の足し算をオーバーライドするとJuliaは死にます(笑)。 pic.twitter.com/XlML8gx0kR
posted at 10:38:26
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
If you can read Japanese you may be interested in my recent book,「ゲラーさん、ニッポンに物申す」("Hey Japan, Mr. Geller has a few things to tell you"). Chapter 1 of my book goes into much more detail on what I discussed in this thread.
bit.ly/2PM0oVP 21/21
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posted at 09:54:54
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
This is probably a good example of Japan's inability to make the structural changes required in all sectors, the so called third arrow (第3の矢）of Abenomics. 20/
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posted at 09:51:36
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
...3) The media, especially NHK (which has many more specialist reporters than any other news org here) acts more like a government information service than an independent check on the government. 19/
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posted at 09:50:35
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
Why aren't the necessary changes being made? 1) Too much unthinking acceptance of whatever the HERP scientists say, even if the facts are different; 2) Too many people have strong economic benefits from the present system (insurance companies, construction companies).... 18/
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posted at 09:43:15
猿沢の亀 消費税廃止！ 奈良のインフラ整 @sarukame999
そやな、誰が認定してるのかは、明らかにするべきやろな。 twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 09:32:05
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
It's obvious what needs to be done. Japan needs to base disaster mitigation policy on the fact that large earthquakes can happen anywhere, at any time, and without warning. And that present science can't say one place is more or less at risk than another. 17/
タグ：
posted at 09:26:14
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
The danger posed by HERP's bogus forecasts is that people in places other than Nankai and Tokai will be lulled into a sense of false security. This happened, at least to some extent, in Tohoku before 2011 and in Kumamoto before 2016. 16/
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posted at 09:17:04
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
Science works by making models, testing them against future data, and rejecting models that are inconsistent with data. HERP scientists are betraying science by not acknowledging their models failed. And journalists are betraying journalism by not reporting the failure. 15/
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posted at 09:09:19
昨日の夜のニュースで夜の仙台市の上空をヘリで中継してて。
市街地の明るさと、東部道路を境に東側の闇の対比がよくわかった。
あれを見て欲しかった。
あの闇を。本当に夜運転するのが怖いくらいの闇。
昔は民家の灯りや街灯があった。今はそれだけ何もないと言うことを知って欲しかった。
タグ：
posted at 09:07:39
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
You'd think somebody would have noticed that HERP's forecasts were, for want of a better word, wrong. And that they'd report that every time HERP issues a new forecast. But that hasn't happened. This is an epic fail by the media--a massive case of cognitive dissonance. 14/
タグ：
posted at 09:03:39
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
But in the real world it's eight years after 3.11 and the media (both domestic and foreign) continue to report HERP's fearmongering over the supposedly imminent "Nankai trough great earthquake" unquestioningly. This is a failure of journalism. 13/
タグ：
posted at 09:00:14
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
Without a bit of digging the reporter wouldn't necessarily have know why the HERP forecasts were wrong, but it should have been obvious that they were wrong. So the media should have stopped reporting HERP's forecasts as unquestioned truth. 12/
タグ：
posted at 08:48:59
@NAGANO_Go #超算数 続き
* 算数の教科書の教師用指導書にはびっくりするくらいおかしなことが書いてある。
* 算数の教科書の教師用指導書は全国の小学校の先生の教え方に大きな影響を与えている。
こういうことは世間一般ではほとんど知られていません。
タグ： 超算数
posted at 08:46:06
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
OK, back to the main thread:
Even to a non-specialists like our hypothetical general assignment reporter, on the day AFTER 3.11 it should have been obvious that the forecasts was wrong. HERP said a mega quake was imminent in the Nankai region, but instead an M9 hit Tohoku. 11/
タグ：
posted at 08:46:01
@NAGANO_Go #超算数 続き～逃れて来た。
* 算数の教科書の教師用指導書を具体的に誰が書いているかがわからない。内容の責任を誰が取るのか？
* 算数の教科書だけを見ても意図がわからない部分が結構あって、万人の批判の目を逃れた教師用指導書を見て初めてわかる仕組みになっている。
続く
タグ： 超算数
posted at 08:44:34
@NAGANO_Go #超算数 チョー算数問題では、算数の教科書の教師用指導書(朱註)の問題が重要です。
* 教科書そのものは文科省の検定を受けているが(実は検定の内容も怪しいのだが)、その教師用指導書はそうではない。
* 教師用指導書は一般人購入不可で買えたとしても高価。それによって万人による批判の目を～続く
タグ： 超算数
posted at 08:40:33
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
Digression: Incorrect models have caused catastrophes in many fields. E.g., in 1997 "Long Term Capital Management" which had several Nobel Prize economists asadvisers, collapsed because their model didn't include the possibility of sovereign default. Oops! 10/
タグ：
posted at 08:38:40
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
As the HERP scientists used a failed model to make their forecasts, it's not surprising that the forecasts were wrong. Incidentally, Kagan&Jackson's work was published in major peer-reviewed journals, so it was grossly irresponsible for the HERP scientists to ignore it. 9/
タグ：
posted at 08:31:29
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
...Yan Kagan and David Jackson of UCLA made validity checks of the "repeating quakes model" (actually called "elastic rebound hypothesis" or "characteristic earthquake model" in the quake biz) and every time the tests showed that the model FAILED. 8/
タグ：
posted at 08:27:23
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
Well, the forecasts by the HERP scientists were based on a mathematical model that assumes quakes in each region repeat periodically. So the validity of the forecasts depends on whether the model is right or not. But, in fact, going back to the late 1980s.... 7/
タグ：
posted at 08:25:19
ピアジェの発達段階の説が教育に対して悪影響を与えているのではないかという話（長大な連ツイ）。
子供の能力を低く見積もりすぎた昔の認識が更新されず、そのまま亡霊のように残ってしまっている→超算数などが出てくる下地になっているのではないか、と。 twitter.com/genkuroki/stat...
タグ：
posted at 08:16:19
コードのコピーもボタン一発だし、ThebeLab 、binderとの連携ですぐにコードを試せるというのも良い。(ついでに、心なしかgitbookベースのbookdownよりも見た目が洗礼されているようにも見える。ぐぬぬ...)
タグ：
posted at 08:04:51
私が初めて知っただけですが、Jupyterもブック形式での出力に注力している様子。早期の開発版という状態。Bookdownにも敬意を払っていて素晴らしい。R,Python, Julia、言語を問わない利点は大きい。すでにいくつかあるけど、今後これを使った教材が増えていくのだろうな。 github.com/jupyter/jupyte... pic.twitter.com/KSUdznrNqI
タグ：
posted at 08:01:18
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
On March 11, 2011 (3.11) the Tohoku quake (magnitude 9.0) struck in a region that was NOT labeled as dangerous by the HERP hazard map. Over 18,000 people died. This quake was described as "unforeseen" (想定外=sou tei gai) by the HERP scientists. What should we make of this? 6/
タグ：
posted at 07:58:47
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
Actually, if you'd really dug into it you could have found the critics (me, for one) and the reasons for skepticism about Japanese governments quake hazard map even before the Tohoku quake, but let's skip over that. 5/
タグ：
posted at 07:50:54
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
If you were a non-specialist, say a general assignment reporter for major domestic or foreign media, you'd couldn't be faulted for having taken this hazard map as authoritative BEFORE the Tohoku quake. 4/
タグ：
posted at 07:48:43
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
Before the 2011 Tohoku quake the Japanese government body called Headquarters for Earthquake Research Promotion ("HERP"), which is under the Ministry of Education&etc., issued annual hazard maps showing the risk in the Nankai Trough region was much worse than anywhere else. 3/
タグ：
posted at 07:40:19
「放射能とデマ」と「放射能がくる」の対比を見てもらいたいという意図でのツイートだと思うんですが、コメ欄見るとAERAが正しいという意見が多くてビックリした。 twitter.com/Fuwarin/status...
タグ：
posted at 07:35:17
@sekibunnteisuu そのような外野ももともとは小学校で教育を受けてきたのですがね。なんらかの反省は必要ですね。
私が全日制にいたときの宿題への取り組み方として、「わからなかったら解答を写してもよい。ただし何を得たか記述せよ。全問正解でも何を得たかの記述がないのは評価しない。」というスタンスでした。
タグ：
posted at 07:31:09
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
Thanks for asking. Let me stick mostly to my field, seismology.
I gave a press conference at the Foreign Correspondents Club of Japan @fccjapan on the theme "The 'Imminent' Nankai Trough Mega Quake: Myth or Reality?," on Feb. 13. The link is below. 1/
www.youtube.com/watch?v=UOe8ES... twitter.com/BillyMallard/s...
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posted at 07:26:07
@GreatDemon1701 8254.teacup.com/kakezannojunjo... これなんかもそうだね。要するに「素人がぐだぐだ言うな」ということらしい。
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posted at 07:08:36
twitter.com/ysozeki/status...
後の続くツイートでかけ算をやっているようだから、割り算は習っていないのだろう。割り算を習っていなくても割り算の問題は解ける。
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posted at 06:48:03
@genkuroki @NAGANO_Go ◼️5の★1の問題は、私のようなルールの知らない人にはさっぱり意味がわからない！
一つ分？？
一人当たりか、一本当たりか判別がつかない。
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posted at 04:22:56
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47ダース×1ダースあたり12個と1ダースあたり12個×47ダースの何が違うのか正直さっぱりわからないし、それ見て順序を強制すれば子供がどう考えてるのかわかるなんておこがましすぎないか？謎(´･_･`)
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posted at 03:24:21
「実証するデータは何一つ示されていないどころか、事実に基づかない主張で塗り固められた、「ウソ八百」ともいうべきシロモノです」
【お知らせ】堤未果著『日本が売られる』についてのファクトチェックを幻冬舎に送付しました | 移住連 migrants.jp/news/factcheck...
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posted at 02:44:57
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1. オスプレイは鉄で出来てない、鉄が使われてるところは5%もない
2. 精錬した鉄の価格は5万円/kgぐらいし、1万円/トンより遙かに高い
3. 精錬前の鉄鉱石のFeですら1万円/トンでは買えない
4. オスプレイの原価は材料費だけで恐らく1億円はする
なので付加価値どころか原価の段階で間違ってる。 twitter.com/kawauchihirosh...
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posted at 00:34:25
