黒木玄 Gen Kuroki
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2022年05月28日(土)
非公開
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posted at xx:xx:xx
@sekibunnteisuu そやで。
結果出してたら主体的に学習に取り組んでいるやろう。
数学の理解度と逆相関しそうな指標やめたらええねん。
生徒のノートのチェックなぞ大儀なだけやろう
なんぼ考えてもこれ以上の結論出るわけない、
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posted at 23:21:31
数学が出来ているなら、主体的学習の結果と言えるだろう。何でノート取るかどうかが主体的学習の指標になるという発想がお粗末すぎる。観点別評価なんかやめちまえよ。 twitter.com/okazu263/statu...
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posted at 23:10:59
#超算数
8
60×---
60
の60と60のキャンセルではなくて、8/60=2/15と【約分して簡単にしておくと計算ミスが軽減できます】だそうだ!これ、吹き出しちゃいますよね! pic.twitter.com/2XnJ7IlREN
タグ: 超算数
posted at 23:05:43
#超算数
trilltrill.jp/articles/2439657 ←笑ってしまった。
まず、【「速さ」の問題を解く鍵は「みはじ」です】と書いて、ひどいと思った(添付画像①)。
我慢して読んだら、添付画像②のように書いてあって、声を出して笑ってしまった。【約分して簡単にしておくと計算ミスが軽減できます】wwwwww twitter.com/amiami114114/s... pic.twitter.com/rtQz8yNibz
タグ: 超算数
posted at 23:00:27
「しき こたえ 」という狭い解答欄の形式は小学校6年間ずっと続くので、そのせいで「余計なこと」(実際には絵やメモや数表など)を書くことに子供が躊躇することになります。
これ、算数教育界の伝統なので、その伝統を潰すことと改善はほとんど同じ意味になる。 #超算数 twitter.com/rungorungo_/st...
タグ: 超算数
posted at 22:46:41
最初から、どのように理論を整理した方が便利であるかが分かっていれば、最初にそれに合わせて適切に用語を定義して普及させることもできますが、そうするのは無理です。
試行錯誤を長期間続けないとどう整理するべきであるかは分からない。
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posted at 16:12:03
#統計 「尤度」は「いぬど」ではなく「ゆうど」と読むと言う人が多いのですが(笑)、英語ではlikelihoodで直訳すると「もっともらしさ」です。しかし、尤度は決してもっともらしさではない。
数学は難しいので、こういう感じになっている用語はかなり多いです。続き twitter.com/genkuroki/stat...
タグ: 統計
posted at 16:03:10
#超算数 いやあ、この狂った質問で「有益なデータ」が得られる可能性を思い付く積分定数さんはすごいと思いました。
私なら絶対に思い付かない。
ちなみに、非可換環の元を成分とする行列の行列式の定義の仕方の1つにLU分解(Gauss分解)を使う方法があります。ad-bcにもad-cbにもならない。 twitter.com/sekibunnteisuu... pic.twitter.com/9vjcYFGVHs
タグ: 超算数
posted at 15:22:31
#超算数 資料紹介。NDL電書で「小学二年生」をキーワードにヒットする図書dl.ndl.go.jp/search/searchR...。同じく「小学三年生」でもdl.ndl.go.jp/search/searchR...。
タグ: 超算数
posted at 11:14:50
#超算数 NDL電書個人送信から
日本書籍算數委員會『たのしい算數敎授指導書』小學校三年生用 東京、日本書籍、1949年。dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid...
【これ[「×」の記号]は、記号の次の数だけ、同数を加え合せるという意味を、最初から、はっきりさせておくことが、大切である。】と掛順こだわり。 twitter.com/temmusu_n/stat...
タグ: 超算数
posted at 10:30:35
なるほどそういう文脈だと、εが
-∞ < ε < ∞
の形式で使われて、しかも「非常に大きな値」になることもある量として使われるのか。
「ε→∞」ほどではないが、ちょっと面白かったので引用リツイート。
でも、この本の著者とタイトルは分からない。 twitter.com/githug1208/sta...
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posted at 03:19:40
先進国の為替や債券は、そうそう一方的に安くなるばかりではないし、逆に高くなるばかりではない。実際のチャートを10年20年と見ていれば、その動きはジグザグであることが解る。一方的に動いてくれたなら、相場の読みも、かなり楽だけど、そうはいかないものだ。😌
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posted at 02:34:04
日銀券も、国債も、「国の信用を背景にしている紙切れ」という点では、同じもの。ところが、いっぽうの国債を「借金だ」と言い立てて危機を煽り、もう一方の日銀券のほうを「現金だ」と強調してデフレ・マインドを煽ってしまったのが、例えば池上彰のような人たちだろう。
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posted at 02:20:53
#超算数 これも考えさせられる話で、通常の数のかけ算が可換で行列の積はそうではないことを「矛盾?」と表現している。
小学生に算数を教える人にも普通に数学的教養がないとまずいことをこの手の多数の事例が証明していると思いました。
同じ名前で呼んでいても、違うものだと分かっていない? twitter.com/sekibunnteisuu... pic.twitter.com/A7OUqyYoLT
タグ: 超算数
posted at 02:18:12
#超算数 うわ!本当だった!
かける数、かけられる数の話になぜか行列を持ち出して来た人に、行列
a b
c d
の行列式は ad-cb, ad-bc のどちらが正しいかを質問したら、「後者」と答えた!
大学で線形代数の講義の単位を取れているのだろうか?
こういうことを言う人が出て来る理由が分からない。 twitter.com/sekibunnteisuu... pic.twitter.com/whEKDnmSq2
タグ: 超算数
posted at 02:08:09
300人の最適ゼミ配置問題(3万回抽選してベストを採用)をPure Pythonで解いてるけどおっそい。1回回すのに15分以上かかっている。Juliaとか使ってみたくなる。
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posted at 01:51:18
うけた(笑)
我々の方が、有害な「算数教育のスタンダード」をよく理解していることがよく分かる流れ。
積分定数さんの側が圧倒的に詳しいせいで、「足し算も奥が深い」と誤解されてしまっている(笑) twitter.com/sekibunnteisuu...
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posted at 01:49:44