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7931

@wed7931

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Favolog ホーム » @wed7931 » 2023年01月03日
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2023年01月03日(火)

野崎亮太 @NOZAKI_RYOTA

23年1月3日

息子の幼稚園に参観にいき、先生方の指導力、技にすごいなと思った。高校の先生たちに見せたい、学んでほしいと思った。幼稚園のほうが園児に対してひとりの人間として遇しており、高校は生徒を劣った未熟なモノとしてみている。 twitter.com/Nanaio627/stat...

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posted at 00:55:09

林 俊介 @8/23新著発売 @884_96

23年1月3日

ナイーヴすぎる解法も考えものですが,1 時間程度でほぼ確実に正解できるので,本問に関しては有力な手段だと思います。

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posted at 01:07:07

ИРО法人全裸中年男性理解促進センター @OKB1917

23年1月3日

暖かくなって、あと妻氏がもう少し回復したら根室に行こう。そしてイーストハーバーに泊まって夜はホヤをつまみに「北の勝」を飲もう。

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posted at 01:22:00

ちべすなin manim @N2Dlz

23年1月3日

RT
高校教員になって驚いたことの一つとして、
「よくわからんけど言われた通りに計算してみたら答えが出てきて、解答と一致した」ことを喜ぶ子が少なくないこと。

宝くじじゃないんだからってよく言うんだけど、「数学の問題を解く」っていう意味が自分と大きくズレてたことに気付かされた。

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posted at 02:34:33

渡邉究/数学科准教授/YouTube @Kiwamu_Watanabe

23年1月3日

とあるツイートがTLに流れてきて、「分数の定義って何?」となった。小学生のときに初めて分数が出てくると思うのだが、中学校や高校でも「分数の定義」ってあるのでしょうか?

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posted at 07:04:11

渡邉究/数学科准教授/YouTube @Kiwamu_Watanabe

23年1月3日

やはり、世間的に認知されている「数学者」の偉い先生が「分数=有理数」と主張しているのが気になるなぁ。「定義を理解することが大事」という例として、「分数=有理数」をあげているのがなぁ、、、。√2/3は分数ではないそうだ。初めて知った。教科書にそう書いてあるのかな。

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posted at 07:50:48

ヘカテー @HKTmine

23年1月3日

分数や小数は表記名だと思う
ついでに2進表記や3進表記も表記名でp進数は表記名ではなく一つの数体系(代数構造や位相構造付きの集合?)の名前

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posted at 09:12:28

渡邉究/数学科准教授/YouTube @Kiwamu_Watanabe

23年1月3日

@deep_blue0723 「分数は数と数の間に行われる操作」と私も思います。違う言い方をすると、数の表記法の一つに過ぎないと思います。

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posted at 09:14:16

Tomoki @deep_blue0723

23年1月3日

数学的に言うと複素数体は実数体の拡大体とか、実数から複素数の埋め込みが定まる(圏を定めてどういう議論をしてるか明確にすべき)であって複素数は複素数だし実数は実数なので「実数は複素数か?」と言う疑問は数学的には成立してない気がする

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posted at 09:15:09

Tomoki @deep_blue0723

23年1月3日

なんというか、数とは何か?みたいなことを考えるとややこしくな理想だなぁと。
この説明だと整数は分数か?とか言う疑問が出せちゃうわけですし、なんか無理やり分数の定義を決めちゃってる感あります。
個人的には体の構成とか拡大を考えるとスッキリするなぁと

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posted at 09:33:42

渡邉究/数学科准教授/YouTube @Kiwamu_Watanabe

23年1月3日

小2の問題に「論理」が出てきて、解答を見るとベン図が書かれていた。

小2でこんな感じだと、高学年になったらどうなるのだろうか。どのくらいの親が子供の勉強についていけるのだろう。

ちなみに私はこの問題に関連して「推移律」を教えようと試みましたが、子供にはうまく伝わりませんでした😅

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posted at 09:35:31

Tomoki @deep_blue0723

23年1月3日

言いたかったのはこう言う謎かけに対してです(1は複素数か?、アプリオリにはどの環に入ってるかわからないしなんとでも答えられると言うか、)
そのために数学者はZ加群のテンソル積とか定義してるわけなので

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posted at 09:51:46

ロイロット博士 @Dr_Roylott

23年1月3日

分数って、環(特に整域)Rに対して R×(R\{0}) に適切に加法乗法演算を定めて体にした構造のことを言うのであって、有理数はRを有理整数においた分数の一種だと理解しているのだが。

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posted at 11:15:03

S. Matsuura @a02matsu

23年1月3日

「神社はどうやって経営しているの?」
子供の素朴な疑問に答えられなかった初詣

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posted at 13:12:31

木村すらいむ✍趣味の大学数学 @kimu3_slime

23年1月3日

2つの集合の情報をベン図で表すのはわかる。けど、論理をベン図で理解しようとするの、初心者段階ではわかりにくいのではと前々から思っている。
論理は論理として考えられるもの。図で考える必要はない。
確かに論理演算と集合演算は"等価"だけど、それを同一視するのって難しいと思ってしまうけど。

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posted at 14:37:10

線形代数10級 @DTWLBgy33cttGkz

23年1月3日

こんにちは。今日数学に集中できているのは、明日中にやらなければならない仕事からの逃避行動ですね😅今日は数学に集中し、明日爆発力を発揮します❗️

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posted at 14:49:19

コロちゃんぬ @corollary2525

23年1月3日

で、本題だけど、関数の連続性を利用した極限の計算は「代入していい」よりも「limと関数を交換していい」の方が教育的だと思うんじゃ pic.twitter.com/F45HJpku1q

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posted at 14:49:34

渡邉究/数学科准教授/YouTube @Kiwamu_Watanabe

23年1月3日

そもそも分数という数があるというより、表示法だと思います(この点は小中高大の学習段階によって捉え方が変わるかもしれません)。
他の方に教えていただいたように、矢野健太郎編『数学小辞典』第2版には「整数aを0でない整数bで割った商をa/bで表し、これを分数という」と書かれているそうです。

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posted at 15:23:28

ИРО法人全裸中年男性理解促進センター @OKB1917

23年1月3日

この関東のギラギラピカピカな冬がどうしても好きになれないんだよボカァ

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posted at 16:23:29

リャマ教頭 @llama_boni

23年1月3日

一昨日から考えている問題は未だ解決せず。 pic.twitter.com/Wvs9hBff3K

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posted at 17:00:07

龍孫江(りゅうそんこう)数学YouTub @ron1827

23年1月3日

なんか分数でひと悶着あったようなんですが、分数は表記法であって数の性質とは言い難いように思います。一部の(全部のではない)数を表すのには極めて優秀な表記法です。

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posted at 17:19:38

龍孫江(りゅうそんこう)数学YouTub @ron1827

23年1月3日

例えば、ζ(2)はπ^2/6と分数の形にも表せますが、どっちの表記がいいなんてこともないわけで(いや、たぶん。専門家にとっては大問題かもしれないですが)。

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posted at 17:34:46

うりぼー @otobru27

23年1月3日

「分数とはなんぞや」に関するさまざまなツイートを読んで、奥が深い…と思った。

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posted at 18:27:38

木村すらいむ✍趣味の大学数学 @kimu3_slime

23年1月3日

分数の話題の震源、なんかぼかした言及が多いと思ったら、N.A.さんの話か。エゴサやブロック避けね。
前々から一部の界隈では話題だったと思うが、ここ数日で火がついてるのね。
分数の定義そのものに興味を持つ人が増えるのは良いことだと思う。

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posted at 19:02:53

リャマ教頭 @llama_boni

23年1月3日

北海道の地酒を飲みながら、録画していた孤独のグルメ北海道編を見る。
地元でも知らない店が出てきて面白い。
#カニミニ

タグ: カニミニ

posted at 20:17:04

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