黒木玄 Gen Kuroki
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2014年01月22日(水)
これは本当にそう。迷惑メールに対して、このアドレスをCCに追加して返信すると、日に何十通も来てたのがパタッと来なくなる。RT @h_okumura: RT @trans_actor: 迷惑メールはこちらに転送している。確実に減ります。 www.dekyo.or.jp/soudan/ihan/
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posted at 23:41:46
#掛算 次に、文章題で「正しい」順序を強制するだけでなく、アレイ図でも一つ分をあらかじめ示すという方法で、順序強制があります。最後に、「はまっ子学習ドリル・検定」の現状について知ろうとする場合、bit.ly/1apRympが参考になります。
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posted at 23:24:42
#掛算 bit.ly/1f6a02wは、横浜市教育委員会の「はまっ子学習ドリル・検定」の2011年度の問題と回答。小2のかけ算単元から。長期休暇等での利用が想定されます。まず第一に、いくらウェブで採点するからといって計算問題を三択で答えさせるのはまずいと思います。
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posted at 23:18:55
#掛算 CD-ROMは未確認なので別として、横浜市教委の掛算を順序強制で教える方針は出版されている書籍には表れていません。そこで「はまっ子学習ドリル・検定」bit.ly/1f68BZWという長期休暇での利用が想定されるウェブ学習システムの過去問と正答を紹介します。
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posted at 23:17:53
#掛算
「言語活動の充実」「説明する力」がろくでもない事になっている実例が書かれているブログ
homegrown.jugem.cc/?day=20130713
これを読むと私の不安が分かってもらえると思う。
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posted at 22:14:05
#掛算 今挙げた書籍はだいたいここに挙げられているbit.ly/1jyEAmu。『指導資料 算数科、数学科編』と『評価の手引』にはCD-ROMがついているのだが、確認していない。bit.ly/1dv9Woaをみるとそっちのほうが情報量多しなのだが。
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posted at 21:18:52
まとめを更新しました。その後の関連ツイートを収録。「横浜市教委による #掛算 順序推奨の見解について」 togetter.com/li/619385
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posted at 19:27:10
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posted at xx:xx:xx
.@DioGenes0594 さんの「横浜市教委による #掛算 順序推奨の見解について」をお気に入りにしました。 togetter.com/li/619385
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posted at 16:40:37
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Togetter（トゥギャッター） @togetter_jp
.@DioGenes0594さんの「横浜市教委による #掛算 順序推奨の見解について」に注目中！これは興味深いまとめだねっ。 togetter.com/li/619385
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posted at 15:48:04
@mayuhyunjae 作問は、極めて問題の多い指導だと思います。
「できなくても構わない」ぐらいに思っていた方がいいかもしれません。
問題を作るという問題を作ることが問題を作る 作問・おはなし
8254.teacup.com/kakezannojunjo...
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posted at 12:46:08
#掛算
www.mext.go.jp/a_menu/shotou/...
＞具体物を用いた活動などを通して，数についての感覚を豊かにする。
このような美辞麗句が、「ブロック操作で増加と合併を区別」などというしょーもない指導になってしまう。
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posted at 12:39:38
ガーン @sekibunnteisuu: #掛算
書き忘れたのが
Ｑ 足し算は合併と増加、引き算は求残と求差、としてしまうと、３人帰ったので５人になった。最初は何人？というような、逆思考の問題で混乱しないのか？
Ａ 混乱するから、テープ図などで丁寧に指導する。
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posted at 12:23:12
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そこは是非、なぜ求残と思ったの？って尋ねて欲しいですね。 RT: @sekibunnteisuu: #掛算
Ｑ １０個の蜜柑を７人に１個ずつ配ると何個残る？は、求残？求差？
Ａ 求残だと思う。
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posted at 12:05:58
@sekibunnteisuu 小一生で一桁同士の足し算を学習すると次は「問題文を作りましょう」はお決まり。で、上手く書けない児童に個人面談で「応用問題ができませんね」と教師は言う。出来ないならどうやって書けるかを指導するのが教師なのに、単なる評論家じゃぁ保護者はたまらないですね
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posted at 11:12:40
.@DioGenes0594 さんの「横浜市教委による #掛算 順序推奨の見解について」をお気に入りにしました。 togetter.com/li/619385
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posted at 10:51:30
#掛算
以下のようなものもあるそうです。
横浜版学習指導要領 算数科、数学科編 630円 ぎょうせい
shop.gyosei.jp/index.php?main...
横浜版学習指導要領指導資料 算数科、数学科編 1,000円 ぎょうせい
shop.gyosei.jp/index.php?main...
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posted at 09:42:32
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「比較する数字」は取材時に大抵聞きたくなるし、また大抵の人は、その場でササっと第０近似くらいの数字を計算してくれる。逆にそれに答えず自説を繰り返されると、「ちょっとヤバそう」と思う。
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posted at 09:19:50
ちょっと違う話だが、科学記者は、大学で学んだことがほぼ全部そのまま役に立つ、という点で珍しい商売だ。特に役に立っているのは「とっさに定量したくなる」という条件反射？で、理学・工学・経済学あたりをやった人は、大抵叩き込まれているはず。
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posted at 09:18:20
@temmusu_n @genkuroki @tsatie @yoshitakeh @sekibunnteisuu @antiMulti ツイートを使わせていただきました。問題ありましたら対応しますのでご連絡ください。 togetter.com/li/619385
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posted at 06:03:01
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アパートの上の階で水道管の破損があったらしく、わたしの部屋の天井から滝のように水が流れた．部屋は水浸し．呆然．
業者や管理会社も朝まで対応できないとのこと．もうどうすればいいのか全くわからない．
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posted at 00:12:32
