黒木玄 Gen Kuroki
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- 自己紹介 私については https://twilog.org/genkuroki と https://genkuroki.github.io と https://github.com/genkuroki と https://github.com/genkuroki/public を見て下さい。
2018年12月07日(金)
技術を持て余した強者たちが必ずや再現チャレンジを競い始めると予想はしていたが，いざ目前に現れると笑ってしまう． twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 23:58:39
twitter.com/hankagosa/stat...
モッコリ分布再現に挑戦してみた。
www.wolframalpha.com/input/?i=plot%... pic.twitter.com/QUYXZY8Kml
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posted at 23:50:29
tdual(ティーデュアル)@Matri @tdualdir
焼き肉は太るので寿司をフォロワー全員に奢ります。 twitter.com/nsdual/status/...
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posted at 22:48:36
関連して，黒田先生のこれにはむかし感銘を受けたよ．「 (一見「不作法」な)謝辞のススメ」(pdf) clsl.hi.h.kyoto-u.ac.jp/~kkuroda/paper...
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posted at 22:21:37
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@genkuroki 示していただいたことと、示唆を受けたことなど、僕なりにもう一つ二つ咀嚼して、システムが証拠と一緒に示せたり、理解が形になったり、ということができるよう、頑張ります。今後ともよろしくお願いします。
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posted at 21:30:41
@Arquero_Takezo #超算数 括弧と倍数についての解説は私のツイログに沢山あります。数えきれないくらい繰り返し同じようなことを解説しています。
括弧について
twilog.org/genkuroki/sear...
倍数と0
twilog.org/genkuroki/sear...
タグ： 超算数
posted at 20:40:55
@Arquero_Takezo #超算数
* 括弧は、1つの数量を表す記号ではなく、単に演算の優先順位を変えるために使われる記号です。
* 通常、0はすべての数の倍数です。
タグ： 超算数
posted at 20:33:09
@Arquero_Takezo #超算数 括弧と倍数については、自分で調べて正しい結論を出せない人は算数教育について語ってよいだけの小学生レベルの教養がないということ。
私の過去の発言を読んでさらに自分で調べてみて、具体的に分からないことがあれば再度質問して下さい。(少しだけ説明します)
twitter.com/Arquero_Takezo...
タグ： 超算数
posted at 20:29:52
@Arquero_Takezo twitter.com/arquero_takezo...
【まず「解説」について、教員には、文科省や教育委員会など、上部組織から参考にせよという具体的な指示が下りているように思います。】
そういうことは「思います」というだけの根拠で先に進んではいけないことなので、そういうことを言いたいなら証拠の提示が必要。続く
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posted at 20:25:47
@genkuroki この場合、「解説」の法的な位置付けとは関係なく、現場では従う必要があると感じます。業界全体の体質改善が必要ということでしょうか？
そして括弧と倍数0について、どのようにデタラメなのか、簡単に教えていただけるとありがたいです。僕は数学的センスが欠けており、頭を悩ませています。
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posted at 19:11:55
@genkuroki 多くの解説をありがとうございます。理解できることが増え、大変ありがたく思います。
これより後のことは、時間と手間が許せばお願いしたいことです。
まず「解説」について、教員には、文科省や教育委員会など、上部組織から参考にせよという具体的な指示が下りているように思います。(続)
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posted at 19:05:11
ピークがモッコリしてるってのは、こういうところ。本当はもっとシャープで、単一色素の長波長側のピーク前後はほぼ左右対称になる。しかし各社ともこれとほぼ同じ図が使われてるから、多分どこかの出版社の図のトレースを繰り返してはるんちゃうかな(´･ω･`) pic.twitter.com/0JfTSPDJ6D
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posted at 18:55:26
@AXION_CAVOK @ikkokumamezou @genkuroki @M_shufood 指導のために、となりの教室の黒板に書きにいく先生の姿を想像して笑ってますｗ
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posted at 18:48:20
@ikkokumamezou @genkuroki @Ra_koyama @M_shufood 「先生！前後から来たらどうするの？」
「ノートの前ページと後ページに書き込みます」
「じゃあ、4次元の前後から突然やってきたら？」
「ノートを2冊追加し、元のノートと同ページの同じ場所に書き込むのです」
……中略……
「先生！ 6次元メッシュ／トーラス構造のスパコンを開発しました！」
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posted at 18:33:05
ダメそうな本も上げておく。正規分布をこういうモッコリ分布で代用してる本はすべからくダメ。ちゃんとした正規分布を描く手間をケチるような著者の言うことなんか信用できませんわ。 pic.twitter.com/9w87ufyVNz
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posted at 18:14:23
頭の体操に詰将棋（3手詰）はいかがでしょうか。
難易度：☆☆
わかったら「いいね」をお願いします。
→ヒント、解答はこちら buff.ly/2UjD5B8
#詰将棋 #マイナビ詰将棋 #まいにち詰将棋 #3手詰 pic.twitter.com/pw33OouGU8
posted at 18:00:15
あと、共円を記述するための「共円式」というものが昔提唱されてて、その定義の核心部分の解説は記事に含めているけど、肝心の記法の細部を忘れたから盛り込めなかったのん。。。
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posted at 17:21:20
Ninja DAO | CryptoNi @CryptoNlnjaNFT
会話2。院生「大変です！突然USBが壊れて修論が消えました」自分「慌てるな。こういう時の為に業務用のファイル復旧アプリを導入してある」院生「同じ手に二度はひっかかりませんよ」自分「とにかく見せろ」院生「これです」自分「！」院生「今回は入念に叩き潰しておきました」
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posted at 17:07:54
Ninja DAO | CryptoNi @CryptoNlnjaNFT
会話。院生「大変です！突然USBが壊れて突然修論が消えました」自分「見せてみろ」院生「これです」自分「慌てるな。こういう時の為に業務用のファイル復旧アプリを導入してある」院生「！」自分「お前が自白するか、USBが自白するか、のどちらかを選べ」
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posted at 17:01:11
Ninja DAO | CryptoNi @CryptoNlnjaNFT
うちの院生のUSBも修論提出直前によく故障する。ただし、その中に修論が入っていたかは別問題である。
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posted at 16:41:05
#数楽 関連していた数学(Minkowski geometryなど)について何も知らずに「遊び」に参加したのですが、すぐに 1/p+1/q=1 の対称性には気付きました。
気楽にコンピューターで計算してグラフを描いて「じっと眺めること」は楽しい遊びの一つ。もっと流行して欲しい。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 数楽
posted at 15:51:47
#超算数 掛算順序問題はデタラメな算数教育の氷山の一角に過ぎません。ほとんどの項目に稠密(dense)におかしな教え方が混ざっている。
教科書をチェックして見つけるのは難しいです。以下のリンク先の「0を倍数から除く」というデタラメの存在に自力で気付けませんでした。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 超算数
posted at 15:11:41
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posted at xx:xx:xx
@Arquero_Takezo #超算数 もしも、保護者のあいだに「学習指導要領解説算数編は単なるいち著作物にすぎないのでその内容に従う必要はないのに、従おうとする教師は子供にとって有害な教師である」という知識が広まれば、教師もデタラメな算数教育をやり難くなると思います。
タグ： 超算数
posted at 14:57:58
@Arquero_Takezo #超算数 すぐには謝罪してもらないので、子供の保護者の側が自己防衛しやすくするために、
学習指導要領解説算数編は単なる著作物に過ぎないのでその内容に従う必要はなく、そのひどい内容に従うことは恥ずかしいことである
という情報をみんなで拡散するようにした方がよいと思っています。
タグ： 超算数
posted at 14:51:03
@Arquero_Takezo #超算数 批判された側が責任を取るためには、それぞれが、少なくとも、
(1) 有害な教え方をすすめるものを書いてごめんなさい、と公の場で謝罪する
(2) 有害な教え方を無批判に広めたことを反省していると謝罪する
(3) 子供にひどい教え方をしたことを謝罪する
とする必要があると思います。
タグ： 超算数
posted at 14:44:37
@Arquero_Takezo #超算数 おかしな算数の教え方をすすめる著作物がある場合には、
(1) それを書いた人達
(2) その著作物の内容を無批判に広めた人達
(3) その著作物の内容に従って算数を教えてしまった人達
のすべてが批判されるべきだと思います。
我々もSNSで(2)をやってしまわないように気をつけるべき。
タグ： 超算数
posted at 14:41:26
@Arquero_Takezo #超算数 このような粗悪品を大学の算数科教育法のような科目で「教師が従うべき文書」のように扱っている場合は多いのではないかと推測しています。
実際にそういう事実が明らかになった場合には、そのような講義をした大学の先生個人も社会的に批判されることが必要だと思います。
タグ： 超算数
posted at 14:37:42
@Arquero_Takezo #超算数 文科省のいち著作物に過ぎない(したがって教師は従う必要がない)学習指導要領解説算数編の内容は、実際に行われている算数のデタラメな教え方を否定しないように注意深く書かれており、過去の版からのコピー&ペースト&改変になっている部分が非常に多い。
このような粗悪品～続く
タグ： 超算数
posted at 14:35:10
@Arquero_Takezo #超算数 学習指導要領解説算数編にあるデタラメが過去の版からコピペで「伝承」されていることについては以下の資料を参照。
資料1of2
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 超算数
posted at 14:31:32
@Arquero_Takezo 学習指導要領解説算数編にあるおかしな解説を具体的にどの個人が書いたかについてはまだ特定されていません。
算数教育界が何十年もかけて育てたトンデモ算数理論に詳しくないと書けなさそうな内容なので、そういう人達が書いているのだと思います。古い版からのコピペも多数あるのでその点も要注意。
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posted at 14:27:30
@Arquero_Takezo #超算数 そのように指導してしまった個人が社会的に非難されると同時に、学習指導要領解説算数編を執筆した個人がデタラメな考え方を広めたという理由でやはり社会的に非難されるべき。
その前提として、学習指導要領解説算数編を引用する人は必ずその内容を非難する習慣が広まることが必要。
タグ： 超算数
posted at 14:24:51
「右からこどもが５人走ってきて、そのうち３人が途中で転んで走れなくなりました。最後まで走っていたのは何人でしょう」だったら、右から左に式を書いて、こうなるのかな？
２＝３－５ twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 14:15:28
ニセ医学科学クラスタなるものがあるらしいが自分の関わる分野で詐欺まがいがあったら被害者が増えないように介入していくしかないわけで、クラスタと自認してる人おるんかな。月経困難を布ナプキンで良くなると信じて放置してたら内膜症でこれはもう妊娠は無理常に激痛と共存とか騙す方の罪深さたるや
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posted at 13:52:47
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杉浦憲二(Sugíura Kenji) @sugiura_ken2
百田尚樹せんせー、普段は、朝日新聞をボロカスに批判してはる様ですが、百田せんせーの著書、「日本通史の決定版」と自画自賛してはる自信作：『日本国紀』には、朝日新聞の出版物からのパクリが！
百田せんせー、実は、朝日新聞を信頼しておられたんですねぇ。
rondan.net/6323
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posted at 13:15:41
私は一応左翼なので、水道民営化反対と言いたいところだが、意見が言えるほど勉強していないので、あまり主張できない。
しかし、水道民営化はともかく、水道方式がろくなもんじゃないことは、自信を持って断言できる。
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posted at 13:11:38
@asaki36 @riyu_aktk 途中式の省略や式の順序でバツ、というのは駄目な指導です。
九九の「はっし」「はちし」がどーたらという指導は、「これは酷い」ということで、「それに比べたら省略や順序でバツはまし」と思わせる効果があるのかも。
どちらも同様に駄目な指導です。
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posted at 13:06:06
AlphaZero in Shogi has a bug in Entering King rule. For example 75.csa, and 100.csa. AlphaZero was able to declare victory, but AlphaZero resigned. twitter.com/DeepMindAI/sta...
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posted at 12:39:06
先生！同じ場所に降ってくると下にいる人が潰れて死ぬので数が減ると思います！
先生！それなら違う場所に降ってくるようにすれば良いと思います！
先生！それだと同じところに縦に重ねて数を書くのはおかしいと思います！
先生... twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 12:27:53
「プログラマーにオススメしたいゲーム紹介 Advent Calendar 2018」
の 7 日目の記事を書きました！！
ウチは「共円」をオススメするのん！！
図は My Favorite 共円で、すごくきれいなのん！
この記事は、九路盤定石をすべて網羅&解説した初めての資料でもあるかなと思うん
qiita.com/drken/items/33... pic.twitter.com/B5KlnEh5AB
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posted at 11:52:30
行列の行数(や列数)を取るとき
m = size(A)[1]
みたいに書く人が多いけど，
m = size(A, 1)
と書く方が標準的かも。
あるいは，
m, _ = size(A)
や
m, = size(A)
とも書ける。
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posted at 10:38:03
EM菌はネタではありませんよ。現に学校教育に入り込んだり、無党派の「EM菌議連」に大物政治家が名を連ねているなど、シャレにならない状況です。この件で「EM菌議連」解散が取り沙汰されましたが、その後うやむやになっている様です。
mainichi.jp/articles/20181... twitter.com/aoki_danna/sta...
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posted at 09:51:52
GRを使っても図の保存にかかる時間自体はほぼ変わらなかった（設定が悪い可能性もある）。縦棒が出なかったり、ちょっと不具合があるかな。 pic.twitter.com/cVJTFeNnx6
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posted at 09:47:14
最もエネルギの大きなところから順にとってくれば最初のごちゃごちゃしたものが減るな。でも拾って欲しくないピークも拾っているので、もうちょっと工夫しないと。でも、ここからは音源の種類によって違うチューニングになるかなー。 pic.twitter.com/ne84OxvnJ4
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posted at 09:27:23
Stan advent calendar 2018 7日目の記事です。
「Stanを使ってRにNUTSを実装する」、という記事を書きました。ネタ記事に見えて、StanのMCMCのアルゴリズムについて解説しています。 norimune.net/3149
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posted at 09:05:46
Juliaで数値計算だ
行列の平方根の数値計算 | 数値計算 Advent Calender 2018 7日目
qiita.com/Kgm1500/items/...
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posted at 07:12:14
@LQ76130865 @genkuroki @Ra_koyama @M_shufood #超算数 空間的方向を反映させないとならないのは、式じゃなくてブロック操作です。図3と図4
www.nara-edu.ac.jp/CERT/bulletin2...
式 時間的前後関係を反映させる
ブロック操作 空間的方向を反映させる
重要なことなのできちんと覚えましょう。 ＃どーでもいい
posted at 07:03:46
@LQ76130865 @genkuroki @Ra_koyama @M_shufood #超算数 皆さん間違っていますよ。児童が皆さんみたく「式は空間的位置関係を反映しないとならない」と勘違いしがちなので、「時系列を反映しないとならない」とちゃんと教えているのがこの授業なんです！
www.shinko-keirin.co.jp/keirinkan/sans...
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posted at 07:01:03
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