黒木玄 Gen Kuroki
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2015年09月07日(月)
「日本では、異次元と称してこれ以上不可能なほどの量の緩和策を続行し、大企業中心に減税をしてきた結果、デフレからの脱却など一切出来ず、格差を拡大し、国富を毀損し経済に物凄いダメージを与えてしまった可能性があります。」（柳下裕紀氏 amba.to/1EQKLvn）
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posted at 23:56:56
星野さんの『呪文』は、さびれかけた商店街が一発逆転を狙って、「人間性の暗い部分」にあるパンドラの匣を開けてしまうという話ですが、実は私は近所の商店街で、まったく同じようなことを経験しております……。当日はそのあたりの体験談もするかもです（笑）
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posted at 22:37:10
.@genkuroki 学校の先生が使用中の教科書の内容に疑問を持った場合には、一般人にはアクセス困難な教師用指導書の対応するページの内容も引用して、疑問をインターネットで拡散するのが効果的だと思います。正確な引用は正当な批判のためには必須。
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posted at 22:33:49
.@genkuroki 教科書批判をしたい人はその教師用指導書にも目を通した方が楽にかつ効果的に批判できる可能性が高いです。こういうノウハウは算数の教科書批判を超えて広く一般化されることが望ましいと思っています。
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posted at 22:28:56
.@genkuroki 教科書の教師用指導書には教科書には書けない教科書出版社の本音が書いてある。しかし、その本音は公にするとバカにされてしかるべき内容だったりする。教科書の教師用指導書に一般人がアクセスし難い現状は教師用指導書にあるトンデモ指導法を隠蔽するために役立っている。
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posted at 22:23:39
Re:RT pic.twitter.com/mxBd2Pn6K1
添付画像は算数の教科書の教師用指導書からの引用。見ればわかるように、こんな代物を買って勉強するのは有害である。教科書の教師用指導書を安価にかつ容易に購入できるようになると、教科書出版社の評判が失墜する可能性がある。
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posted at 22:19:32
@hirorin0015 実際間違ってること自体よりも、月ぐらいに身近なものでもさらっと間違えてしまってさらっとスルーされてしまう現実がある事に驚きがあって、許さないって感じじゃないですね。ディズニーのCM作った人の芸が「細かすぎて伝わらない」のは同情してしまいますが…
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posted at 22:10:15
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posted at xx:xx:xx
私の考えはこうです。知りたいと思う人がいて、その答えが存在するのに、与えないのはよくない。答えをすぐ見るのは教育的ではないと言うなら「すぐ見ないほうが（理由を詳しく説明）だからね」と説明した上で答えを渡す。それで何の不都合がありましょうか。
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posted at 22:01:29
山本弘 『BIS ビブリオバトル部』 @hirorin0015
@rna どっちの感覚が正しいってことじゃない。どっちも正しい。フィクションの中の細かい描写まで気にするかどうかは、個人の主観によるものだから。
ただ、「間違い許すまじ」とか、その逆に「些細なことを気にするのはおかしい」とか、自分の主観を押しつけるのは勘弁して。
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posted at 21:59:53
Eiji Domon/ Bernardo @Dominique_Domon
経済学の観点から遺伝子組換え技術に依存せずとも問題解決できるなら、実際にそうしてみれば良い。そもそも論からいえば経済学的なアプローチによる解決が夢物語でないというのなら。
どちらのアプローチも相反するものでないなら、遺伝子組換え作物になど関わる必要は無いのだから。
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posted at 21:55:12
先生と生徒との間で、ある程度の信頼関係が築けなければ、どんな教育理論も、どんな教材も、効果激減だと思っています。逆に、信頼関係がある程度築けるなら、大きな教育効果を上げることができると思っています。そして「解答を見る機会を与えない」というのはしょっぱなから不信感を与える方法です。
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posted at 21:54:04
山本弘 『BIS ビブリオバトル部』 @hirorin0015
@rna もちろん、「そんな些細なこと気にしない」という人もいるけど、気にする人間も少なからずいる。
たとえば作中の銃器の描写が間違っていても、ほとんどの人は気にしないだろうけど、銃器マニアの人はすごく気にするはず。それと同じ。
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posted at 21:51:53
Eiji Domon/ Bernardo @Dominique_Domon
種苗ビジネスに詳しいのは分かるけど、育種の技術論に突っ込んで遺伝子組換えは必要ないという将来展望を語るのはいただけない。既存の遺伝子組換え技術で作られた品種の実績評価としては概ね妥当だけれど、それを外挿して将来もその技術が要らないとまでは言えないし、挑戦を止めたらそこでお仕舞い。
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posted at 21:50:55
@h_okumura 私は、生徒が入手できる状態になっていてもいいと思っています。入手できない状態にする理由は希薄と思います。生徒が信頼できないなら別ですが。
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posted at 21:45:49
遺伝子組み換えなくとも｢十分な食糧ある｣ 作物の技術進歩､どう向き合うべきか | オリジナル - 東洋経済オンライン toyokeizai.net/articles/-/83139
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posted at 21:44:24
山本弘 『BIS ビブリオバトル部』 @hirorin0015
当たり前だけど、ギャグやメルヘンなら気にならない。でも、シリアスな作品で堂々と間違えられてると萎える。 .@rna さんの「漫画・アニメ等での月の作画について」をお気に入りにしました。 togetter.com/li/870376
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posted at 21:44:16
指導書買われたら試験が作りにくくなる？そんな先生、いるわけないじゃないですか、やだなあ！…いるの？いたら淘汰されればいいんですよ。教科書を隅から隅まで読まれ、指導書を隅から隅まで読まれた上でも正しく生徒を評価できる試験を作れる先生であってほしい。
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posted at 21:35:39
生徒が勝手に買って丸暗記してアンチョコにしちゃう？別にいいじゃん。本人が学ぶチャンスを捨ててるだけなんだから。そんなのは本人の勝手。そんなことする人が、販売しないから勉強するとは思えません。
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posted at 21:32:05
しがらみがまったくないので勝手なことを書くと、教科書も指導書も何でも書店で普通に売ればいいのに。特に数学。解答がないならいざ知らず、すでに書物の形になっていて、権利関係に問題がないのに販売しない理由はないと思います。
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posted at 21:30:06
.@genkuroki @yamazaksv2 @kamo_hiroyasu #掛算 問題を出す側が紛らわしさがなくなるように括弧を使えばよいだけの問題なのですが、何十年ものあいだ括弧を付けずに高校入試の定番問題にしており、情け容赦なくバツをつけてきました。
タグ： 掛算
posted at 21:25:06
.@genkuroki @yamazaksv2 @kamo_hiroyasu #掛算 「2a÷2a」を「2×a÷2×a」と解釈して、「a^2」と答えた人は単項式の乗除の数学を理解しているのですが、高校入試では暗黙のローカルルールに従わなかったという理由でバツになるわけです。
タグ： 掛算
posted at 21:22:17
@genkuroki @yamazaksv2 @kamo_hiroyasu #掛算 「2a/2a」は「(2a/2)a」「2a/(2a)」のどちらかなのか紛らわしい。同様に「2a÷2a」も紛らわしいのですが、中学校数学と高校入試では「2a÷(2a)」と解釈しないとバツになります。
タグ： 掛算
posted at 21:17:56
.@genkuroki @yamazaksv2 @kamo_hiroyasu #掛算 注意！例示しかないので、本当はどのようなルールが採用されているかは不明です。教科書や高校入試問題の例や解答を見て推測すると、そのようなローカルルールがありそうだとわかります。これもひどい話。
タグ： 掛算
posted at 21:05:11
.@genkuroki @yamazaksv2 @kamo_hiroyasu 続き。しかも、例示しかしていないルールが、一般数学ユーザーのあいだでは通用しないローカルルールに過ぎないことについては何も説明は無し。その上、高校入試の定番の問題になっていて、毎年バツをつけられている。
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posted at 21:02:49
.@genkuroki @yamazaksv2 @kamo_hiroyasu 算数では「かけ算はたし算より先に計算する」という言い方で演算の優先順位について教えるのですが、中学校では「×記号を省略したかけ算は÷より先に計算する」とはっきり教えずに例示だけになってます。 #掛算
タグ： 掛算
posted at 21:00:28
.@yamazaksv2 @kamo_hiroyasu 中学校数学には「×記号を省略した掛算表記の演算の優先順位は÷より高い」という例示しかされていない特殊なローカルルールがあるのですが、高校入試ではそのローカルルールを使わないとバツになる問題が定番になっています。 #掛算
タグ： 掛算
posted at 20:54:35
レッシグが!!。 レッシグ教授、米大統領選に正式に出馬表明 100万ドルのクラウドファンディング達成 - ITmedia ニュース www.itmedia.co.jp/news/articles/...
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posted at 20:46:48
ちょっと笑ってしまいました。RT @itallmatuzaki: 板橋区が主催したある作文コンクール。２００７年には小学生が書いた『江戸しぐさから学んだこと』が佳作に。講評には「『江戸しぐさ』を何によって調べたかを記すとなお良かった」。ーー教育委員会が調べるべきでした。
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posted at 20:17:39
“メルケル首相が「人道主義は欧州の普遍的価値観」と言うとき、欧州が行っている緊縮はその普遍的価値観と根本的に矛盾している。” / “欧州の移民危機：「人道主義」と「緊縮」のミスマッチ(ブレイディみかこ) - 個人 - Yahoo!…” htn.to/enK6PXn
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posted at 20:03:41
学校教育で歴史とか社会とか道徳とかいうものは主観が入り過ぎるので適当に勉強すれば良い。RT @genkuroki: ザ・トンデモの「江戸しぐさ」が全国の小中学校に浸透している様子は検索すると… www.google.co.jp/search?q=%22%E... これ見ると校長先生なんかも騙され…
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posted at 19:54:33
高史明さんによる初の単著『レイシズムを解剖する』、Amazonで予約可能になっています。おそらく日本でもはじめての、インターネットとレイシズムの関係を膨大なデータから分析した、「差別の社会心理学」の決定版。みなさまぜひお読みください。 www.amazon.co.jp/dp/4326299088/
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posted at 19:47:04
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#と教 育鵬社の公民教科書・教師用指導書の内容の一部はリンク先の添付画像で見れます。教科書そのものよりも教師用指導書の方の記述の方が露骨。
twitter.com/sunchanuiguru/...
@yamazaksv2 @samakitakeo @apj @h_okumura
タグ： と教
posted at 17:54:06
@genkuroki すみません、高校の教科書ガイドのイメージで答えてしまいました。高校の指導書はそんかに細かい指示は書いてなくて、解答、指導展開、追加問題が書いてあるだけなので。
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posted at 17:51:46
@yamazaksv2 @samakitakeo @apj @h_okumura #掛算 教科書の教師用指導書はまさしく教師用であり、添付画像のように教え方の指示が細かに書いてあります。しかもその内容がトンデモそのもの。 pic.twitter.com/mxBd2Pn6K1
タグ： 掛算
posted at 17:48:35
@yamazaksv2 【でも、市販の教科書ガイドは、カリキュラム表を除けばほぼ指導書ですよ。】#掛算 え？教科書ガイドにも添付画像のような教え方の指示が書いてあるのですか？ @samakitakeo @apj @h_okumura pic.twitter.com/mxBd2Pn6K1
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posted at 17:46:45
ところで、小学生にパソコンでマインクラフトのマルチプレイをやりたいのでサーバーをたててほしいと言われた保護者は一体どうしているのだろうか？それなりに面倒だよね。もしかして今だとみんなその手のことに詳しくなっているから簡単？接続で楽をするためにはLogMeInを使うのが普通？
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posted at 17:42:10
Re:RT テレビに出ている「いいひとっぽい人」であっても信用しない方がよいです。いいひとっぽい科学に詳しい人に見えていても、科学に関してものすごいルサンチマン（恨み）をかかえている可能性がある。若い人達がルサンチマンの影響を受けるのは好ましいことではないです。
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posted at 17:32:27
@apj @samakitakeo @genkuroki @h_okumura クラック合戦に勝って「勉強できる子」になって、学校終わればただの人になったりするから、やめようよ、それ。
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posted at 17:27:54
@samakitakeo @genkuroki @h_okumura こうなってくると、学校の授業攻略って、いかにして指導書入手ルートを確保するかというクラック合戦と思ってもいけそうですよね。そういうゲームを望んでるならいいんですけどね。
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posted at 17:20:49
引用続き。クルーグマンさん曰く【私は、働く意欲を持つ人がすべて雇用される「完全雇用」が明白に実現し、間違いなくインフレになったと言えるまでは、利上げは待つべきだと思う。現状、インフレ率はまだかなり低い。】ぼくはこれが世界共通の「普通の考え」になって欲しいと思う。
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posted at 17:20:36
引用続き【～'37年、FRBは、インフレを懸念して、利上げをしたのです。しかし、これが間違いでした。景気は冷え込んで'37年の1年間で失業率は20%にも達し、工業生産は32%、GNPは10%も落ち込みました。】本当に怖いのはインフレではなく、この手の経済政策の失策の方。
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posted at 17:18:36
gendai.ismedia.jp/articles/-/451... クルーグマンさん曰く【1929年の世界恐慌で株価が暴落し、大打撃を受けたアメリカは、金融緩和政策やニューディール政策で回復を図った。'33年から'36年の間に、GNPが560億ドルから820億ドルにまで回復したところで、～】引用続く
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posted at 17:17:38
@samakitakeo @genkuroki @h_okumura 高いんですか＞指導書。数が出れば量産効果で安くなりそうな気も。一般売りするなとか制限かけてるから値段が下がらないんじゃ……
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posted at 17:16:23
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前野昌弘先生が竹内薫先生についてこんなエピソードを書いておられますな
homepage3.nifty.com/iromono/diary/...
開き直ってこんな本を書かれたことも
www.amazon.co.jp/dp/4198604088/
@antiMulti
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posted at 17:06:11
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@apj @kamo_hiroyasu @konamih @kikumaco ただし、それらの場所に問題の育鵬社の教科書までおいてあるかどうかは不明。仙台市図書館の類ならば検索すれば確認できるかな？図書館はやはり重要。教科書だけではなく、教師用指導書も入れて欲しい。
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posted at 17:01:29
@apj @kamo_hiroyasu @konamih @kikumaco 仙台なら一番町の金港堂の地下に行けば教科書がおいてあります。変なおっさんが教科書を立ち読みしていたら、俺である可能性が高いw。あと、せんだいメディアテーク内の図書館にも普通に教科書が置いてあります。
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posted at 16:58:46
@genkuroki @h_okumura ぼくは中学校理科教科書などの指導資料（いわゆる指導書）を何度も書いたことがあります。本文についての補充や１時間の授業展開などが入っています。１冊１万はするんじゃないのかな。学校が金がなくて教員１人ずつに購入できなかったりします。
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posted at 16:54:09
@kamo_hiroyasu @konamih @kikumaco 教科書は普通に売ってます。というか地元の書店で買いました。破損紛失に備えて多少の在庫は持ってるのではないですかね。リメディアルやる羽目になった時に高校の内容知らないと……で買いに走った。
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posted at 16:52:26
小学校は知りませんが，某DNP社高校数学教科書と某DG社高校情報教科書を書いた経験のある人によれば，著者陣が書いていたとのことです^^ twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 16:48:58
.@h_okumura 教科書と違って教師用指導書の内容は万人による批判の目にさらされている状況ではないので、その分だけ出版社の本音があからさまに書かれている可能性が高いです。教科書批判をしたい人達は教師用指導書も必ずチェックする努力をするべきだと思います。 #掛算 #と教
posted at 16:48:31
@h_okumura @kaztsuda そうそう、掟破りなんでウチから買ったとか言わないでねと守秘義務付きの販売だった記憶がかすかに。あと、ここだけの話あそことあそこのおうちも買いましたよ的な耳打ちが……もう40年近く前のことなのでうろ覚えですが、おおらかな（？）時代でしたｗ
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posted at 16:47:30
.@h_okumura 客観的な証拠はないのですが、教科書の教師用指導書朱註は教科書出版社にいる「エキスパート」の教科書編集者の主導のもとで教科書執筆者とは無関係の人達（教師など）が書いているようです。 #掛算 噂ではなく証拠が欲しい所です。情報求む。事実を知りたい。
タグ： 掛算
posted at 16:42:36
.@h_okumura 教科書の教師用指導書朱註を「教科書の著者陣が執筆する」というのは正しくないと思います。私が見せてもらった啓林館の算数教科書の教師用指導書朱註には著者達のクレジットがありませんでした。教師用指導書朱註を具体的に誰が書いているかは知りたい情報の一つ。 #掛算
タグ： 掛算
posted at 16:38:54
@h_okumura @kaztsuda 教科書ガイドは書店売りしてました。で、掟破りの書店が指導書の方を訪問販売してきたので買ったことがありますが、読んで拍子抜けしました。教科書の例題練習問題以外に先生が出す練習問題と答えが出ているだけで、それ以上の情報が無かった記憶が。
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posted at 16:29:16
#掛算 桜井進氏も書いていた。例によって、パルテノン神殿や蜜蜂の雌雄やオウム貝（ママ）に黄金比がある、という話。いずれもガセネタ8254.teacup.com/kakezannojunjo...
オウム貝にも黄金比がある、という言い方だから、無理やりこじつければ何処かに黄金比があるかもしれないけどね
タグ： 掛算
posted at 16:19:12
津田和俊／急激に進行した網膜剥離と闘って @kaztsuda
@h_okumura なんせ35年前のことなので、「本当？」と言われると証明する手段がないのですが、わたしが読んでたのはこれでした。教科書丸写しの中に赤線ビッシリとポイントが解説、文章は生徒向けのものではなかったです。 twitter.com/h_okumura/stat...
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posted at 16:18:21
#掛算 プレジデントファミリー２０１５年秋号算数パーフェクトガイド
family.president.co.jp
同じく筑波潮流の田中博史氏が出ていた。この人は支離滅裂な算数教育学の提唱者
twitter.com/sunchanuiguru/...
だが、特に変なことは書いていなかった。
タグ： 掛算
posted at 16:15:49
#掛算 本屋に行ってきた。
AERA with Kids２０１５年秋号
親子関係が決まる！「9歳」の心の壁／親が教える算数
publications.asahi.com/ecs/detail/?it...
立ち読みだったので、大雑把な記憶で書く。
タグ： 掛算
posted at 16:05:36
#と教 twitter.com/yamtom/status/... 【育鵬社の歴史教科書の宣伝文句も「歴史への愛情が深まり、日本人のＤＮＡが目覚める」】本当だ！→ www.google.co.jp/search?num=100...
「日本人のＤＮＡ」wwwこういうのはバカにして嗤ってよいと教えるべきだな。
タグ： と教
posted at 15:39:40
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posted at xx:xx:xx
@kawai_yusuke @kamo_hiroyasu @genkuroki ｘを実数とするときにｘ^2＋１／（ｘ^2＋５）の最小値を求めよ。
ｘ^2＋５＋１／（ｘ^2＋５）ー５ ≧ ２√（（ｘ^2＋５）（１／（ｘ^2＋５）））－５＝２－５＝－３
よって最小値はー３
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posted at 15:01:37
@kawai_yusuke @kamo_hiroyasu @genkuroki ｘを正の整数とするときに、ｘ＋１／ｘ の最小値を、相加相乗で解くような場合ですね。
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posted at 14:35:46
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posted at xx:xx:xx
#掛算 続き。
「大学入試では高校で教えない知識を使うと減点される」という類の噂は典型的な「都市伝説」のパターン（リスト化される）にはまっていることについては twitter.com/genkuroki/stat... に書きました。
タグ： 掛算
posted at 14:28:28
.@sekibunnteisuu @kamo_hiroyasu #掛算 「大学入試懇談会情報として都市伝説を広めているサイト」が移転していますね→ examist.jp/mathematics/ge... 。クズ情報をリスト化して拡散する輩がいるのは本当に困りもの。メンションを外す。続く
タグ： 掛算
posted at 14:25:25
.@sekibunnteisuu @kamo_hiroyasu 関連の参考情報：
大学入試懇談会情報とされている都市伝説について
twitter.com/genkuroki/stat...
twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 14:19:16
#日本数学会
app.mathsoc.jp/download/abstr...
２０１５年度秋季総合分科会（於：京都産業大学）アブストラクト事前公開
タグ： 日本数学会
posted at 13:45:24
教師用指導書は www.mitsumura-tosho.co.jp/kyokasho/s_dot... のように教科書が縮刷してあって周囲に指導上の注意が書かれている形式が多い。教科書の著者陣が執筆する。値段が高い（万のオーダー）ので，教員数だけ買ってもらえるとは限らない。一般の人が入手するのは困難
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posted at 13:43:03
育鵬社の歴史教科書の宣伝文句も「歴史への愛情が深まり、日本人のＤＮＡが目覚める」ですからね。この「ＤＮＡが目覚める」ってのはまさに「サムシング・グレート」の主張。
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posted at 13:20:22
@kamo_hiroyasu @genkuroki それは杞憂とは言い切れないですね。教える側がそのように指導するかどうかはともかく、教わった側がそう受け取る可能性はかなりある。だからこそ、「それよりはとにかく常に書くようにする方がまし」となっているのかもしれません。
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posted at 13:12:21
いわゆる「アンチョコ」はよく売っていましたが，教員用指導書を売っていたというのは初めて聞きました。本当でしょうか twitter.com/kaztsuda/statu...
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posted at 13:08:52
というわけで、サムシング・グレートがどのように取り上げられているか、ようやく見られた(写真で)のだけど、なぜこんなトンデモがここにあるのかはわからない。全体の文脈も見たいところ。いずれにしても教科書に載せていい内容ではないよう
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posted at 13:02:45
@sekibunnteisuu @genkuroki まさに、その裏返しを心配しています。「余計なこととみなされて減点されるのが怖いから、迷ったら書くな」とか出てきそう。
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posted at 13:00:48
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posted at xx:xx:xx
@kamo_hiroyasu @genkuroki 問題文で要求されていなくても、論証の課程で等号成立条件求めざるを得ない場合もあり、どういう場合に求める必要があるのか逐一判断するよりは、一律に書いておいたほうが無難、と指導する人もいるかと思います。
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posted at 12:36:25
@kamo_hiroyasu @genkuroki 「問題文で要求されていなくても書くように」と指導する人は多いと思います。「個人的には要求されていなければ書く必要はないと思うが、採点する人がそう考えるとは限らないから念のため書いたほうがいい」という人もいると思います。
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posted at 12:34:15
@kamo_hiroyasu @genkuroki 高校数学の問題集の模範解答には、問題文に求めることが要求されていなくても、不等式の証明では等号成立条件、最大値・最小値を求める問題では、そのときのｘの値が書いてあります。
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posted at 12:32:29
斎藤環「自傷的自己愛」の精神分析 (角川 @pentaxxx
曽野綾子氏、またしても安定の老害ぶり：岩手県矢巾町・中２いじめ自殺事件、文部科学省（週刊ポスト(2015/09/18), 頁：68）からの引用「自殺した被害者は、同級生に暗い記憶を残したという点で、彼自身がいじめる側にも立ってしまったのである」。貴方こそ「分際」をふまえては如何？
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posted at 12:30:43
天むす名古屋@temmusu_nさんのツイートまとめ
育鵬社の公民教科書が話題に… togetter.com/li/661488
江戸しぐさとサムシング・グレートの問題点を指摘しています。
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posted at 12:24:17
.@genkuroki @kamo_hiroyasu 小学校低学年のときからずっと暗黙の妙なローカルルールに悩まされ続けて来たから、大学入試にも妙なローカルルールがあるという噂を簡単に受け入れてしまうという構造になっているので、この問題の根はかなり深いと思います。 #掛算
タグ： 掛算
posted at 12:21:13
@genkuroki @kamo_hiroyasu 続き。掛算の順序強制を氷山の一角とする問題を引き起こしている人達の中には大学にいる算数数学教育関係者の一部が含まれている可能性が高いです。大学で妙なことを教えている可能性があるのだから、入試について変な噂が出るのも仕方ないかも。
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posted at 12:17:46
@genkuroki @kamo_hiroyasu 続き。「3人に1人あたり4本ずつ鉛筆を配るときに鉛筆は全部で何本配られますか」に「式3×4=12」と答えるとバツになったり、減点される場合があるという問題と、大学入試の採点に関する妙な噂が広まることは繋がっていると思う。続く
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posted at 12:13:45
サムシング・グレートそのものはずいぶん以前から知ってるんだけど、教科書に載るのは気づいてなかった。TOSSにはあったかもしれないけど、おぼえてない。あったとすれば、例によって道徳かな
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posted at 12:11:41
@genkuroki @kamo_hiroyasu 続き。大学にいる数学関係者は、数学の大学入試の採点に関する妙な噂を大学入試そのものの問題だと受け取るのではなく、算数数学教育に妙なローカルルールが多数存在するという問題の一部分の現われだとみなして、警戒する必要があると思う。
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posted at 12:06:50
@genkuroki @kamo_hiroyasu 続き。大学入試の採点者を実質的にクズ扱いする噂が流れるのは、算数数学教育ワールドに妙なローカルルールが多数存在するという問題があるからだと思います。妙なローカルルールを批判する大学関係者が増えれば変な噂は弱まると思う。続く
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posted at 12:03:16
教科書はなかなか目にする機会がなくて、実態がよくわからないのだけど、サムシング・グレート(IDに似てるけど、言い出した村上さんは天理教)みたいな妙な概念が、公民の教科書に出てくるというのはまずい状況で、理科と整合しないんじゃないかな twitter.com/yamtom/status/...
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posted at 11:58:46
@genkuroki 心配しているのは、不等式の証明が主ではなく最大値を求める問題で、等号が成立することがあることの確認を不要と決めつけてしまうことです。杞憂っぽいけど、教条的な人は信じられない発想をするので油断できません。
タグ：
posted at 11:58:00
@kamo_hiroyasu え？「実数a,bについてa^2+b^2≧2abを示せ」という大学入試問題の採点で等号成立条件について書いていない答案を減点する人は、「原則として」ではなく、「常に」クズ扱いで問題無しですよね？等号成立条件について答えることを問題文は要求してない。続く
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posted at 11:54:15
中学校教科書（歴史・公民）の採択状況ー歴史修正主義「育鵬社」版と、その対極の「学び舎」版と（澤藤統一郎の憲法日記）
article9.jp/wordpress/?p=5...
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posted at 10:01:39
反韓系ブログからの例示です
before『江戸しぐさの正体』
nezu621.blog7.fc2.com/blog-entry-186...
after『江戸しぐさの正体』
www.uwabana.jp/ehime/?p=10469
こういうのがtwitterにも影響与えるわけで
@matsudon_R
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posted at 10:01:09
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posted at xx:xx:xx
「不等式の証明では原則として等号成立条件は不要です」しかいえませんが、いつのまにか「原則として」が外れて教条化するのが怖いです。 twitter.com/MarriageTheore...
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posted at 09:49:39
一方で産経新聞もサムシンググレートを推してるみたいだけどｗ、政治思想とああいうモノの「抱き合わせ販売」問題はちょっとヤバいな。幸福実現党とかもそうだけど。
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posted at 07:10:00
#掛算 の順序強制を推進している筑波の田中博史教諭ですが、今度は、引き算を分類する理論を整備するそうです。減らす引き算と分解する引き算は違うので区別しないといけないそうです。 pic.twitter.com/hFiXgWqbuz
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