黒木玄 Gen Kuroki
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2018年11月28日(水)
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posted at xx:xx:xx
@genkuroki @OokuboTact #超算数 現在、啓林は自社の算数教科書を緑表紙の伝統を受け継ぐものして宣伝しています。緑表紙の代表である塩野さんが初期の編集者だったのは確かですが、啓林算数の全てが塩野さんに由来するわけではありません。でも緑表紙を強調するとそれが見えなくなる。また、緑表紙即ち塩野でもありませんね。
タグ： 超算数
posted at 23:07:51
@genkuroki @OokuboTact #超算数 あと(いつも通り最後の後があります)、松宮さんは叙述トリックを使ったと思います。高橋さんもテトラさんもそう感じているのでこう言っても偏見ではないでしょう。51年版啓林算数が塩野さん一人の力でできたように読めてしまうのは、松宮さんが中村幸四郎さんについて記述しなかったからです。
タグ： 超算数
posted at 23:04:01
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これも、やや問題ありですね。正方形も菱形なので。 #超算数 #掛算 twitter.com/OokuboTact/sta...
posted at 21:54:10
@genkuroki @OokuboTact #超算数 最後に。啓林51年版に #掛算 の定義に関連して【5を6かいよせる】という表現があるのは、前年の中間発表にある「×記号」の用例に則るものだと思います。【…を…かいよせて】とありますね。これは本発表では削除www.nier.go.jp/guideline/s26e...。いろいろありましたが、私のいい分は以上です。 pic.twitter.com/UGi75UOt5v
posted at 21:37:33
@genkuroki @OokuboTact #超算数 『尋常小学算術』2上教師用(1936: 114)に書きました。教師用書は別の人が書いたんじゃないかとツイした記憶があるので、おおくぼさんに教えてもらったshinko-keirin.co.jp/keirinkan/pr/r...を紹介して訂正しておきます。
タグ： 超算数
posted at 21:10:58
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posted at xx:xx:xx
@genkuroki @OokuboTact #超算数 塩野氏は緑表紙とよばれる戦前の国定教科書でも #掛算 の順序指導をやっていると思います。3の段の学習で【3×2、3×4、3×5は、既に取扱った、2×3、4×3、5×3と特別な関係がある。後者が先入主となって、前者が妨げられる虞れがあるから、十分練習させて両者同等の程度に至らしむべきである。】と
posted at 21:07:22
山口貴士 aka無駄に感じが悪いヤマベン @otakulawyer
渡辺真由子先生は、東京都青少年問題協議会の委員もされているので、どう対応されるのかを注視したいと思います。
www.seisyounen-chian.metro.tokyo.jp/seisyounen/sin...
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posted at 21:01:47
@genkuroki @OokuboTact #超算数 これは明治期のtwitter.com/metameta007/st...と同じで、#掛算 の順序こだわりではありません。しかし高橋さんが今回出してくれた1955年版twitter.com/metameta007/st...は明らかなこだわりです。そしてクーデター説twitter.com/metameta007/st...があるくらいで、塩野直道さんはこの版に強く関わっています。
posted at 20:56:41
山口貴士 aka無駄に感じが悪いヤマベン @otakulawyer
渡辺真由子先生の絶版・回収になった「『創作子どもポルノ』と子どもの人権: マンガ・アニメ・ゲームの性表現規制を考える」は渡辺先生の博士論文を書籍化したもののようですが、博士号が取消しになるかどうか、注視したいと思います。
www.mayumedia.com/%E7%A0%94%E7%A...
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posted at 20:53:53
@genkuroki @OokuboTact #超算数 すでに外形的な証拠から51年版への塩野氏の関与は薄いと結論づけています。そして高橋さんの著書で転載を確認すると、【
5を6かいよせることを、5を6ばいするまたは5に6をかけるといいます。5の6ばいが30であることを、5×6=30とかきます。これを五六30といっておぼえます。
】とありました。
タグ： 超算数
posted at 20:50:33
@genkuroki @OokuboTact #超算数 黒木さんもそうですが、途中参加の人の方がアクティブなので、私がなぜ意地でも長ーいスレッドを維持しているのか、はっきりさせます。冒頭で私は、高橋誠さんが【『かけ算には順序があるのか』８頁に啓林館51年版を転載[した]】ものは塩野直道の主導であったことに疑問を呈しました。
タグ： 超算数
posted at 20:47:16
@genkuroki @OokuboTact #超算数 おおくぼさん、問題解決は関係ないです。1951年指導要領をめぐって和田氏がアンブローズ氏と駆け引きしたのも、塩野氏が指導要領全体を非難したのも、生活単元が理由。また、４、５章の #掛算 の順序こだわり記述も、それをパクリないしリークした尾崎氏の記事も問題解決と関係ありません。
posted at 20:43:08
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
#超算数
小学校の「正方形と長方形の指導」について。
書いている人は算数教育世界の権威で、１９９４年の本
画像 その３ pic.twitter.com/bFBnNNkLmS
タグ： 超算数
posted at 19:52:19
@OokuboTact @temmusu_n この印象論に矛盾する資料もまだないと思います。あるなら印象論を撤回します。
私の印象論では
* 掛算順序固定強制指導は、子供の教育のために発生したのではなく、論理的能力が低い人達が杜撰な伝言ゲームを行ったせいで発生した。
ということになり、身もふたもない救いようがない話になる。
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posted at 19:48:22
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
#超算数
小学校の「正方形と長方形の指導」について。
書いている人は算数教育世界の権威で、１９９４年の本
画像 その２ pic.twitter.com/TdIcUpOIgB
タグ： 超算数
posted at 19:44:14
@OokuboTact @temmusu_n 高橋誠さんは現代において過去の資料についてその手の伝言ゲームをやってしまっているので、過去にも似たような杜撰な伝言ゲームをやらかした人がいても不思議じゃないと思います。
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posted at 19:44:14
@OokuboTact @temmusu_n * a×bをaのb個の和と定義する。2×3の定義は3+3ではなく、2+2+2である。その定義でbは無名数でなければいけない
という問題**ない**主張を
* a×bをa個のbの和の意味で使ってはいけないし、無名数×名数の順序で掛算の式を書いてはいけない
に書き変えた結果が掛算順序指導なのだと推測しています。
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posted at 19:42:34
@OokuboTact @temmusu_n 個人的に、掛算順序指導の「歴史」は論理的な能力が低い人達が「伝言ゲーム」をやっているという印象が強いです。印象だけでごめん。
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posted at 19:38:31
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
＃超算数
小学校の「正方形と長方形の指導」について。
書いている人は算数教育世界の権威で、１９９４年の本
画像 その１ pic.twitter.com/8beWcXonXR
タグ： 超算数
posted at 19:34:33
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@temmusu_n @metameta007 ＞ その語を場面などの意味で使ったのは日本側だと疑います。
そうだと思います。
しかし「問題解決」というアメリカ式教育方法を重視したことで、日本側の順序強制が明文化された可能性があると思っています
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posted at 19:27:39
@OokuboTact @metameta007 #超算数 どうなんですかね。ヴァージニアプランもブルクナーとグロスニケルも、逆順にして引っ掛けようなんて言ってないですよ。VPは年度違いのものしか見てないですが、大きく変わるとも思えず。CIEが「意味」という語を持ち込んだとしても、その語を場面などの意味で使ったのは日本側だと疑います。
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posted at 19:23:30
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@temmusu_n @metameta007 ＞ というより、指導や評価の細部まで記述した1951年指導要領が特殊なのです。
やはり、アメリカ占領軍の影響を丁寧に調査しないといけないわけで、大変な作業
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posted at 19:16:07
@OokuboTact @metameta007 #超算数 1958年指導要領以降は、細部の記述は、文部省指導書の役割になったんじゃないかと思います。この指導要領、
執筆者がわからなくて困っています。
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posted at 19:11:46
@OokuboTact @metameta007 #超算数 というより、指導や評価の細部まで記述した1951年指導要領が特殊なのです。これ一冊あれば生活単元指導ができるような目的があったのでしょう。それ以前も以降も、指導要領は現代のものと同じで、概説的、一般的です。
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posted at 19:07:45
@OokuboTact @metameta007 本人の回顧談だけでなく、松宮さんのそれのような第三者の歴史叙述であっても、危険を冒して参加みたいな記述がないとおかしいでしょうね。
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posted at 19:03:59
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OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@temmusu_n @metameta007 ＞ その話は別にやりましょう
私が一番に気になっているのは、１９５１年の次の学習指導要領から掛け算順序強制が消えてしまったことです。
謎解きの手がかりがまったくないので困っています
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posted at 18:58:07
@OokuboTact @metameta007 #超算数 その話は別にやりましょう。今まで見た資料からの私の主張は、
1951年版啓林算数は塩野色が薄い
です。
タグ： 超算数
posted at 18:55:12
自分は英弱なので，Juliaの公式ドキュメントで求めている函数をどう検索すれば良いかわからないときはMATLABの日本語ドキュメンテーションでまず調べて似たような函数を探している．
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posted at 18:51:20
@OokuboTact @metameta007 #超算数 51年版啓林算数に塩野さんの関与が明示されない理由は、占領統治以外にあるかもしれませんよ。もしGHQが理解なら、回顧談に「関与が見つかると罰せられるのでこっそり助けたんだ」みたいな話がないとおかしいですから。
タグ： 超算数
posted at 18:50:28
@miokotoba とめ、はね、はらいは本当は大体合ってれば正解で良いと文科省が指針を出しているんですけどね。
toyokeizai.net/articles/amp/1...
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posted at 18:46:55
@bicycle1885 うーん、その記法だと長さが非常に大きなベクトルだととてもめんどくさそうです....
例えば、サンプリング周波数44100Hzで1秒間の時間ベクトルに対して、440Hzの正弦波を生成する時とか。
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posted at 18:38:59
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@temmusu_n @metameta007 塩野直道や遠山啓は、アメリカ占領軍の算数教育に大反対だったので、「１９５１年以後に積極的に活動した」と推理した方が納得できます
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posted at 18:37:12
@Y_F_Acoustics もしかしてbroadcastですかね? Juliaでは関数レベルでなく構文レベルでブロードキャストをサポートしています (docs.julialang.org/en/v1/manual/m...)。例えばsin関数なら sin.([1,2,3]) で計算できます。
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posted at 18:32:58
@OokuboTact @metameta007 #超算数 すると塩野さんが51年版啓林算数に関与した期間は1年1ヶ月程度とみなせます。公式、非公式という区別の問題ではなく、時間的な制約で、この教科書を塩野主導と考えるのは無理です。塩野さんが50年夏以前から関与していたのなら、松宮さんは正直にそう記述したはずです。隠しても意味がない。
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posted at 18:32:31
@OokuboTact @metameta007 #超算数 検定教科書編集に関する一切の仕事が公職又は教職である証拠があれば塩野直道さんが51年版について匿名で関わったことの説明になります。*しかし*(非公式で)関与したと述べる松宮さんの主張からは、関与期間は1年程度とみなせます。専断的に夏を1950年6月と、検定審査期間を1ヶ月とします。
タグ： 超算数
posted at 18:28:21
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@temmusu_n @metameta007 ＞ 塩野さんの関与は限定的なものにとどまると考えられます。
１９５１年の時点では、アメリカ占領軍の目が光っているので、もし塩野氏が主導したとしても、匿名で裏方に回るしかないはず
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posted at 18:07:03
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@temmusu_n @metameta007 うまくツイートを引用できなかったので、再度
twitter.com/metameta007/st...
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posted at 18:03:44
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@temmusu_n @metameta007 ＞ 啓林からは55年版の同研究会算数教科書があります。
１９５５年の方が話としてが、整合しますね。
松宮氏が混同している可能性が高い気がする
twitter.com/metameta007/wi...
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posted at 18:02:20
@OokuboTact @metameta007 #超算数 だから51年版啓林算数は、官報通り新教科書研究会算数委員会およびその代表中村幸四郎(ウィキによると位相幾何学、原論などを研究した数学者、数学史研究者)さんが主導し、塩野さんの関与は限定的なものにとどまると考えられます。啓林からは55年版の同研究会算数教科書があります。
タグ： 超算数
posted at 17:53:50
@OokuboTact @metameta007 #超算数 松宮さんが言っているのは、塩野さんは1年間、51年版算数教科書に関与したということです。1951年9月26日の文部省告示dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid...によると、同年7月に啓林の算数教科書11冊に検定(合格の意か)が与えられました。啓林が算数教科書を出すのはこれが初めて。一年では無理でしょう。
タグ： 超算数
posted at 17:47:42
@OokuboTact @metameta007 #超算数 こういう情報提供、ツッコミは
超助かります。民間会社の重役は公職に該当するようです。52年公職追放解除ということは、桑港条約発効と連動した追放制度廃止まで塩野は昇進を妨げられたということだと思います。その辺は別途調べるとして、塩野さんが51年版啓林算数を主導するのは無理です。
タグ： 超算数
posted at 17:41:38
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はい、漢字テスト全部わかってるのに30点しか貰えないパターンきたこれ。はみ出し、くっついてない等が減点じゃなくて0点なのよね。はーやる気失せるわ～ pic.twitter.com/WPs32sJsis
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posted at 17:00:51
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@temmusu_n @metameta007 ＞ 塩野は50年夏に啓林館から算数教科書の編集を依嘱されて入社し、
もしかすると、非公式な依頼なのでは？
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posted at 16:41:19
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@temmusu_n @metameta007 参考
＞ 1951年
＞ 教職追放解除
＞ 1952年
＞ 公職追放解除、新興出版社啓林館取締役就任
math.artet.net/?eid=1114089
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posted at 16:35:43
@metameta007 #超算数 そうでしたか。公職追放は民間出版社とは無関係なんでしょうかね。認識を改めます。しかし塩野直道さんほどの人が執筆に加わりながらクレジットが表示されないというのはかなり異例です。shinko-keirin.co.jp/keirinkan/pr/r...の通り塩野自身7年かけて緑表紙を完成させています。1年では貢献度が低い？
タグ： 超算数
posted at 14:39:21
@butayamagoriko 漠然とした話じゃなくて、具体的な話をして欲しいのです。掛け算順序批判は具体的に実在する指導法に対しての、具体的な批判です。
順序強制指導が有効というなら、具体的にどういう具合に有効なのかを提示してください。
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posted at 14:14:44
ページでは回収について購入されたお客様と書店様のそれぞれにご案内をしております。ご質問等ございましたら弊社営業部までご連絡くださいませ。TEL：03-3814-6861
今後このようなことがないよう一層の信頼回復に努めていく所存でございます。皆さまのご寛容をいただきたくお願い申し上げます。
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posted at 13:45:41
【お詫びと回収のお知らせ】このたび『「創作子どもポルノ」と子どもの人権』（渡辺真由子著）につきまして、重大な無断転載の事実が判明いたしました。読者の皆さま、関係者の皆さまにお詫び申し上げます。経緯および回収につきましては弊社ページにてお知らせしております。
www.keisoshobo.co.jp/news/n27533.html
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posted at 13:45:41
私は学問とメタファーとは切っても切れないと考えてるので、人社系が「微分」とか専門用語の意味を改変して使う権利はあるという立場。ただ、メタファーが既存の社会差別に加担する用法かとか、そういう議論は不可欠と思う
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posted at 13:41:14
@temmusu_n 塩野は50年夏に啓林館から算数教科書の編集を依嘱されて入社し、10月中間報告された学習指導要領を見て、その低劣さを越える教科書を作ったという流れです。（前掲松宮）。啓林館入社は指導要領とは直接関係は無く、入社してからその低劣さを知って、自分が編集する教科書の内容が決まったという経緯。
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posted at 13:13:07
みやぎ奨学金問題ネットワーク @shougakukin_net
奨学金返済支援が、退職の自由を制約するものになっては困ります。
労働基準法5条が強制労働を禁止したり、17条が前借金相殺の禁止したりしていることなどを考えると、退職をさせない制度は許されません。 twitter.com/tmaita77/statu...
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posted at 13:00:53
@metameta007 #超算数 松宮氏がその通り書いているとしたら、時系列にやや疑問があります。指導要領算数の中間発表は1950年10月28日の通達によります。民間人が内容を確認したのは11月か12月の文部省広報でしょう。同年夏に参加を決意する理由にはなりません。
タグ： 超算数
posted at 12:37:29
#超算数 #掛算 完本を見つけた。
長崎栄三「教科書の編纂･発行等教科書制度の変遷に関する調査研究 : 算数（数学）科の教科書の著作者」1997年。hdl.handle.net/10297/9935
以前あまり順序こだわりではないと紹介したカズノホンの執筆者として前田隆一、森規矩男が。こだわりの緑表紙(塩野)の一つ後。
posted at 12:26:30
@temmusu_n 塩野自身の文をいま確認できず、できたのは松宮哲夫『伝説の算数教科書〈緑表紙〉』の100頁「昭和25年夏、塩野直道は啓林館から算数教科書の編集を依嘱された。」（中間報告された学習指導要領の低劣さに腹が立ち）「その水準を越えた教科書を作り、翌26年に出版した。」です。典拠明記欠落でした。
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posted at 11:57:16
Ungeziefer #n (n＞2) @UngezieferN
そうきたか↓
2020年度から授業料免除・奨学金制度が大幅改正→授業料・入学料免除枠財源は大学が申請しないと予算配分されない→申請要件の一つは「実務経験のある教員による授業科目が標準単位数の1割以上配置」
…「１割」が手始めなのは見えている。いずれ「学術」を駆逐するまで続く
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posted at 10:27:02
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posted at xx:xx:xx
#超算数 教科書目録情報データベースから啓林館51年版textbook-rc-lib.net/Opac/-cKZ-xZqM...と啓林館55年版textbook-rc-lib.net/Opac/-cKZ-xZqM...を。お示しの画像は明らかに #掛算 順序こだわりですね。しかし公職追放の塩野が51年版に関わったといえる根拠は何でしょうか。後でご著書再読します。 twitter.com/metameta007/st...
posted at 08:57:04
教育課程部会（第108回）・教育課程部会 児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ（第11回）合同会議の開催について
平成30年12月3日（月曜日） 10時00分～12時00分
www.mext.go.jp/b_menu/shingi/...
児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ（第10回）は平成30年11月26日に開催されたばかりです
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posted at 08:34:24
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posted at xx:xx:xx
《教えてくれたのは小樽商科大名誉教授、荻野富士夫さん。戦前の思想弾圧に詳しく、防衛省防衛研究所などの史料をもとにした大著「日本憲兵史」（日本経済評論社）を著したばかり》
そうなのかー。これか。7,020円かー
www.nikkeihyo.co.jp/books/view/2492
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posted at 03:57:37
《書店を歩けば、当事者たちですら認めていることに触れない、あるいは「なかった」と主張する「歴史書」があふれている。ネットの世界はもっとすさまじい》
全文引用したいくらい素晴らしい記事。
「慰安婦」や「徴用工」関係の記事とは雲泥の差だな…
mainichi.jp/articles/20181...
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posted at 03:55:11
@temmusu_n #掛算 『かけ算には順序があるのか』８頁に啓林館51年版を転載しています。この版も塩野は執筆に関わったはずで、55年版の先行的な内容です。55年版の「順序こだわり」の頁を添付します。 pic.twitter.com/C0H0V37eV8
タグ： 掛算
posted at 02:24:21
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Professor Simone Sch @SimoneSchnall
This is absolutely amazing: A violin bow creates beautiful geometric images from thin air. pic.twitter.com/U3KRnG8XnQ
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posted at 00:15:21
