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7931

@wed7931

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  • 自己紹介 大学院数学専攻→インフラ系システムエンジニア→ちょっとお休み→新しい職場で心機一転。いろんな #数学 を勉強中。専門はリー群の表現論。妻と息子2人で日ハム応援中 #lovefighters 。 #水曜どうでしょう と #ゴリパラ見聞録 が好き。北海道出身/千葉県在住/松坂世代。
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2020年01月18日(土)

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梅崎直也 @unaoya

20年1月18日

平方剰余の相互法則 pic.twitter.com/CbCJF9T1AT

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posted at 02:16:41

数学女子 @phasetrbot

20年1月18日

@dempacat 数学に関してかなり使える基準だと思っているのは多様体の本が難なく読めるかどうかです。線型代数の抽象論が必要で、陰関数定理・逆写像定理・常微分方程式の解の一意性存在定理を使いこなせ、テンソル代数のイデアルによる商代数の構成がわかるなら相当確固たる基礎があります。

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posted at 06:38:06

Springer Japan @SpringerJapan

20年1月18日

【今日の数学者】1月18日はビートたけしさんの誕生日(1947年生)。「たけしのコマネチ大学数学科」などにより数学の普及に貢献したことが評価され61歳のとき日本数学会出版賞を受賞。
受賞の言葉→ bit.ly/30Buopu
コマ大数学科にはSpringerが資料協力した回も。(M)
mathsoc.jp/prize/pubprize/

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posted at 08:33:11

@0QGIUhndmSpa8I2

20年1月18日

しかし微視的な構造を無視した理論は物理にごまんとあるわけで、じゃあ熱力学のアイデンティティってどこにあるの?と聞かれたらやはり平衡の普遍性にあると答えるのかな、来たる非平衡熱力学は雑多な現象の寄せ集めに堕すことなく、あまりに多彩な現象の根本で通底する普遍的な原理を扱っていてほしい

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posted at 13:24:52

龍孫江(りゅうそんこう)数学YouTub @ron1827

20年1月18日

#ガロア理論 特別編をやっている今となっては言いにくいですが、正直「YouTubeはざっと流し見るもの」と思っていたので、一から定義定理証明…と系統立てて動画を作ることに食指が動かなかったんですよね。系統立ててやるつもりだったら、ぐずぐず準備ばかりしてて始められなかったとも思います。 twitter.com/CommAlg_Bot/st...

タグ: ガロア理論

posted at 14:38:58

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ε´ っ ・ ω ・ )づ(・ω・c`з @sirotanist

20年1月18日

線型代数や解析力学は、エレガントに体系的に記述するので全てが分かったような気になるが、元の計算の面倒さが解消されてないとこに気付いてそっ閉じな人多いだろう。「計算耐性」の重要さに気付き志願して特攻出来ればその先は応用効く世界が待っているんだろうなぁ twitter.com/tdualdir/statu...

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posted at 17:21:20

原啓介 @kshara2009

20年1月18日

冷えたビールに餃子鍋(辛味噌)のあとのうどんが悪魔的にうまい。1 万ペリカくらいなら払っちゃうな…… pic.twitter.com/aM0qezD2fP

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posted at 18:49:05

吉田伸生⭐スイーツ @noby_noby

20年1月18日

妻がこれを「たん壺」と言い間違え絶句😅

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posted at 20:26:10

kirara @ykirara

20年1月18日

3年生を受け持っていたのでセンター後は無職のはずだったのだが違う高校から1か月の契約で仕事が入った。月曜から新しい高校で頑張ろう。今日はやったこともない2次曲線を教科書で勉強した。いつも思うが教科書は、わかりにくい。何を生徒に訴えたいのかわからない。

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posted at 20:30:05

Hiroki Fukagawa @hiroki_f

20年1月18日

物理から数学へ、数学からコードへ コードから顧客の価値へ落とし込む作業って、どれも大変。これを全部できないと会社は死ぬ。一分野の専門家に留まっているうちは何も役に立たなくて、複数の分野を跨いでこそ価値がでる。専門性はあって当然で、その上で分野を跨ぐ必要がある。

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posted at 20:41:59

数理空間“τόπος” (トポス) @mspacetopos

20年1月18日

本日のトポスでは、楕円曲線と保型形式ゼミ、ヤングセミナーゼミが行われました!
また、環論、初等整数論、表現論の話題や、モノドロミー群とガロア群の類似についての話題などがでました。
来週も通常通り15~20時の開室となります。意欲的な中高生の皆様の参加をお待ちしております! pic.twitter.com/YAtnW1KYrQ

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posted at 20:54:14

KAZE@がんばれない @KAZE_XP

20年1月18日

帰宅なう。お腹の調子悪すぎだわー

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posted at 21:00:10

ぶく @buku_t

20年1月18日

今日のトポス、対称群の表現論とかリー代数とか自分が今興味持ってる話題がいっぱい出てきて楽しかった

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posted at 21:06:27

u. @y_U_0322

20年1月18日

北大でセンター試験受けられる人が羨ましかったっけなぁ。私は熊出そうなエリアの学校で受けた。笑点見ようぜって皆で言って最後の試験受けずに帰ったっけ。滑り止めもなく一校しか受験しなかったし、受験に命かけるとか言ってる人もいる中、私は何にも考えてなかったな。

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posted at 21:45:30

とある高専卒業生 @subarusatosi

20年1月18日

西山享「Orthosymplectic Lie super algebra の夢見るもの–super unitary表現」
www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~kyodo/kokyuro...

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posted at 22:23:03

manabinomirai @manabinomirai

20年1月18日

すでに批判もあるようなので、他の人に向けて。

動画で授業ができるというのは、明治頃の授業観です。
東進ができているのも大学受験という明確な目標がある意欲がある生徒です。

今、世界の教育の潮流は、「学習の社会性の重視」です(OECD教育革新センター)。つまりは「対話」です。 twitter.com/kaoruso26/stat...

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posted at 23:47:22

2020年01月19日(日)

鯵坂もっちょ @motcho_tw

20年1月19日

学校で「学んでしまう」三大数学活動にとってよくないこととは
①間違ってはいけない
②早く解かなければならない
③アホみたいな解き方をすることは恥ずかしい(美しく解かねばならない)
辺りだろうか
逆に言えばこれらから解放された(これらに縛られていたと気づいた)瞬間から数学が楽しくなった

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posted at 00:03:10

らるくま @ciel_ys

20年1月19日

加藤文元先生の微分積分
1章 実数と数列
2章 関数(1変数)
3章 微分(1変数)
4章 積分(1変数)

まで読了。次章からは多変数。
一応証明も全部追ってるけど、やはりなんとなく騙されてる感というか芯から納得できているわけではない。
つまづいていても仕方ないので前進前進。

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posted at 01:09:39

樺沢 宇紀 @adx50150

20年1月19日

私は、昔勤めていた会社の人事で、電子顕微鏡関係の仕事に関わったことがありますが、そこで、そもそも「分解能」という概念が客観的に明確化されていないという実情に驚きました。(そういうことを理論的に真面目に考えると、リストラ要員になります。事実、そうなりました)

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posted at 02:21:09

apu @apu_yokai

20年1月19日

n回反射して戻ってくる場合の数をグラフにしてみたの図

素数が絡んできますね
そしてグラフに出てきたこの直線の傾きはなんだろう? pic.twitter.com/ALDFNM49Dl

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posted at 06:17:12

apu @apu_yokai

20年1月19日

ぐぅわかる
ただ、これらは薬の作用に対する副作用みたいなもので、これらを学ばせないように数学を学ばせることは困難な気もしますね

医師(教師)の処方の腕が試されそう twitter.com/motcho_tw/stat...

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posted at 08:05:39

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S. Matsuura @a02matsu

20年1月19日

今日のテーマは「解析力学」です。運動方程式だけでは決して見えない、古典力学の深い構造を浮き彫りにする解析力学は、言うなれば、古典力学の究極形です。これは同時に、量子力学の高みに向かうためのブースターでもあります。基礎的なところからじっくり学びましょう! www.asahiculture.jp/course/shinjuk...

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posted at 12:27:43

Yohsuke Watanabe @YohsukeW

20年1月19日

YouTubeで誤発進してるオリラジの中田さんを結構な色んな人が叩いてるけど、AIとか歴史とか色んな発進してるけど、実際営業とか行ったら専門家より中田さんの方が受注取って来れるんだろうなー。複雑だけど、現実として。

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posted at 15:24:23

うりぼー @otobru27

20年1月19日

障害があっても持病があっても、本人なりの良い生活・良い人生を送れたらそれで良いのだと思う。

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posted at 18:51:54

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Haru NEGAMI @haru_negami

20年1月19日

数学やってると全然わからなくても楽しいのにプログラミングはなぜそうなんだろうかと考えた。好きになればやるのも苦ではなくなるので。

バグがあると先に進めないからでは、と考えた。取りあえず別のところを先にやってみたら気は紛れるかも。やってみる…。

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posted at 20:32:30

Haru NEGAMI @haru_negami

20年1月19日

あと、詰まるポイントがスペルミスなどうっかりミスに起因しててすごく地味っていうのもあるかも。数学の場合は、分からないことの解決策がめちゃくちゃかっこいい発想だったりするから、分からなくても楽しいんだよ…。

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posted at 20:33:56

Takayuki Uchiba @utaka233

20年1月19日

自分が作った深層学習の教材、この頃は全然手が付けられていなかったけど、大幅に改訂しよう。

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米津アン @Bayesian_ANN

20年1月19日

いわゆる『物理数学』ですが、その内容がアップデートされていけば他分野との距離が縮まりますかね?

もう物理に微分方程式なんて古いよね。
hirokif.hatenablog.com/entry/20100714...

物理学を学ぶ3つの道:「物理数学」、「微分幾何学」、「確率論」の三種。俺は第3の道が好き。
quasimoto2.exblog.jp/239095432/

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posted at 22:49:50

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