黒木玄 Gen Kuroki
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2014年09月10日(水)
「免疫力」が常套語…トンデモ医学ビジネスに注意！ : 宋美玄のママライフ実況中継 : yomiDr./ヨミドクター(読売新聞) www.yomidr.yomiuri.co.jp/page.jsp?id=10... @yomidrさんから
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posted at 23:45:29
Kentaro Fukuchi @kentarofukuchi
先日の菊池聡先生の報告で面白かったのは、科学に興味関心が強いグループと疑似科学に傾倒するグループの相関を見ると、大人のグループだと両者は相反する傾向があるのに、若い学生だと前者が強いグループは後者も強い、ということ。つまりどちらも似て見えている。これはとても興味深い。というのも、
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posted at 23:13:02
都条例問題の時、仲間内に署名を回してくれたり働きかけをやってくれていた知り合いがまさに「日教組に属する教師」でして、「日教組の人間がかかわっている事が分かると反発が起こるから」ってまあすごくこそこそとそういう事をしてくれていて。長年続いた弾圧ってものの根深さにため息が出た。
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posted at 16:27:54
日教組への言論弾圧って実は真面目にずっとあったんだけど、「目の前の嫌いな先生が日教組だった」っていう原体験が、それをまずいことだと認識させない、っていう現象を何度か見ていて、なんだかなあと思う。
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posted at 16:18:09
ネトウヨが生まれたのはサヨクのせいだし、草の根保守の皆さんが政治で力を持ったのもサヨクのせいで、つまりウヨクのみなさんの暴走を止められないのはサヨクのせいってことなのかな？ウヨクさんが暴走した事はもうなんか天災か何かって事？
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posted at 16:16:32
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posted at xx:xx:xx
非公開
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posted at xx:xx:xx
.@cyo70ku #掛算 ( #掛け算 )「英語圏では～」という与太話を信じているなら、日本の算数教育に騙された状態を脱していないと思います。添付画像と twitter.com/genkuroki/stat... を見て下さい。 pic.twitter.com/ybr6jrLTsi
posted at 14:54:17
掛け算の順序について志村五郎先生の「数学をいかに教えるか」にもページがさかれていた。掛け算の順序を気にする小学校の先生は、おそらく非可換幾何や量子論などを念頭に、測定によって系が影響を受けていることを無視できない状況もあることを小学生に伝えたいのではないだろうか。
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posted at 13:35:41
教科書問題っていうと議員がまずイデオロギー語り出しちゃうし、その割には海外事例の一つも知らないことがほとんどだし、中国は国定教科書だと思い込んで批判を始めたりで、なんかなんか、もう…
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posted at 12:13:17
育鵬社の公民教科書（2012）のまずさは本当にすごくって、「江戸しぐさ」も「サムシング・グレート」も事実として掲載されてるし、憲法についての記載も誤解を招きまくる感じだしで、教科書として粗悪なんだよね。勿論全てとは言わないけど。政治論争が起きている箇所は酷い内容が多いかな…。
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posted at 12:03:32
@golgo_sardine @sunchanuiguru #掛算 一番混乱しているのは教える側ですね。
mixi.jp/view_bbs.pl?co...
等分除と包含除の区別を教えたいのか？、統合を教えたいのか？
子どもは、区別が苦手なのか？統合が苦手なのか？
混乱している。
タグ： 掛算
posted at 11:38:29
不完全性定理の数学的な紹介だけでなく，その意義や位置付けなどの避けられがちな話題にも積極的に触れた，菊池 誠 著の『不完全性定理』は，10月に発行する予定です。と，久しぶりに自社CM。
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posted at 08:36:12
@sekibunnteisuu【「子どもが混乱する」はどういうことなのか不明】
それは言うまでもなく、実際には
●算数教育業界の考える筋書きに沿った事を言えない
●教義の孕んだ嘘に気付く
…が「混乱」です。 @sunchanuiguru
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posted at 08:30:58
@sunchanuiguru #掛算 等分除的問題と包含除的問題を一緒にやると混乱するというのなら、ずらしてやればいいと思うが、
aobadb.edu-c.pref.miyagi.jp/learning/attac...
【等分除の問題なのか、包含除の問題なのか、自分で区別をつけられるようにさせる。】
必要があるのか？
タグ： 掛算
posted at 07:05:59
@sunchanuiguru #掛算
これを見ると、両者を区別させようとするので子どもが混乱するようにも思える。
blog.goo.ne.jp/totoro822/e/7f...
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posted at 06:33:08
@sunchanuiguru #掛算 算数教育関係者の「子どもが混乱する」は具体的にどういうことなのか不明なことが多い。
8254.teacup.com/kakezannojunjo...
ここで紹介した授業実践を見る限り、等分除と包含除を区別しなくても子どもは混乱しないように思える。
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posted at 06:28:25
@sunchanuiguru #掛算 1つ分といくつ分、等分除と包含除の区別をなくせば済む話だと思うけど、
ｐ174で、等分除と包含除を区別して教えること（の意味が曖昧だが）を、「よいことである」とした上で、「並行して扱うことによる混乱が心配」と言っている。
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posted at 06:25:12
@sunchanuiguru #掛算 等分除も包含除も同じように求めると教えることに悩んでいる「誠実な教師」もいるらしい。
乗数固定九九もありなら、
12個÷３人は、１×３＝３、２×３＝６、３×３＝９、４×３＝１２ とできて「かけ算の意味と整合するから是非取り入れたい」とのこと
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posted at 06:22:41
@sunchanuiguru #掛算 mitizane.ll.chiba-u.jp/metadb/up/AN00...
この論文著者は数教協所属らしいのですが、p173で、乗数固定と被乗数固定の両方の九九をやれば、等分除の問題で答えを探すときに乗数と被乗数が逆になってしまうことを避けることができるから便利と主張
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posted at 06:17:19
@sunchanuiguru #掛算
この教科書会社（大日本図書）のＨＰにも
www.dainippon-tosho.co.jp/sho/sansuu/shi...
【□×６の式で，６の段の乗法九九を使い，】
とありますね。
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posted at 06:05:32
#掛算 続）掛順強制教育には素晴らしい効果があるらしい。算数教科書はどうなっているのか？１５÷３は、□×３＝１５の□にあてはまる数を求めるが、答えを求めるときには３×□＝１５の□にあてはまる数を求めるらしい。理解しやすいですか？？ pic.twitter.com/JpmQ3aXvp3
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posted at 01:12:29
#掛算 算数教科書の監修者をつとめる 正木孝昌 ・ 田中博史 両氏による解説。掛順強制教育をすると、「情景を表現」できたり、わり算を理解しやすくなる効果が出るらしい。「もう教えるしかない」らしい。（続 pic.twitter.com/x7AK2KwFIl
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posted at 01:06:10
