黒木玄 Gen Kuroki
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2018年07月26日(木)
斉藤ひでみ・現職教師（西村祐二） @kimamanigo0815
それでも頑張ろうって、何度も絶望と奮起を繰り返しています。記者さんだって、本音を話してもらっていいんです。このままじゃ、まだまだまだまだ、教育界はダメダメなんです。
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posted at 23:56:14
斉藤ひでみ・現職教師（西村祐二） @kimamanigo0815
おっしゃりたいこと、わかります。僕だって、給特法の問題をツイッターでも現場でも発信し、ネット上では多少なりとも賛同の声が届くとはいえ、現場ではフォロワーがほっとんどいませんから。それよりも、働き方改革の中行事は増えるし、休養日無視して部活部活だし。。何度も虚しさにさいなまされる… twitter.com/asahi_Sugihara...
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posted at 23:53:27
まーた寝るぅー
ほっぺにミルクついてるけど、結局また3時間後には同じになるんで起こさず放置(笑)
あー可愛い。鼻も耳も肉球もピンクなの可愛い。
離れる時泣いてしまうかもしれない pic.twitter.com/GJXJM92cQ5
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posted at 23:45:23
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なんで日本人と知るとやたらと-san付けるのかと思ったらジェンダーニュートラルだから、ってのは目からウロコ。固有名詞から判断できないから、圧倒的に楽なのか。なるほどなー
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posted at 23:38:20
Ninja DAO | CryptoNi @CryptoNlnjaNFT
先生と呼べ、とか、教員と学生は違う、とかそういうつまんないことに拘る奴いるよなぁ。自分が責任がある指導学生を別にすれば、研究の世界でそんなの意味がない、と思うんだけどなぁ。こういう肩書きに拘る人は苦手だけど、学会の執行部あたりに沢山いたりするんだよね。だから学会嫌いなんだよなぁ。
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posted at 23:25:35
＃超算数 超算数検定試験 ↓の中で、超算数を推奨している人が複数います。誰がどんな超算数を提唱しているでしょうか？
www.sme.or.jp/info/national-...
タグ： 超算数
posted at 23:24:01
「怪しい言説を科学的に批判することは科学者の社会的責務です」
大石先生、いいこと言いますね。
山Σとか謎水問題は科学者と行政が手を組めば排除できると思います。
先生方の活躍を期待します。
togetter.com/li/921212
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posted at 22:59:36
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Norio Nakatsuji @norionakatsuji
「選択と集中」は独創性／斬新さが不可欠な基礎研究では誤った方針なのは明白。それに加え、日本での失敗実績が次々蓄積してるのは、ある程度の選択も必要な応用目指す研究開発の国プロでの、研究方向と研究開発体制（研究者と組織）の選択が、科学と合理性よりも政治力で決定し、修正も拒否するから。 twitter.com/shinshinohara/...
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posted at 22:53:40
@yujitach おにいさんありがとうございます！ #夏休みこども弦理論Twitter相談
posted at 22:51:17
それぞれの指標の取り方も恣意的。
wa3.i-3-i.info/word15617.html
知力と体力で中心からの距離が等しい場合、何が等しいのか？
それぞれの平均値を結んだから正六角形になるように設定されている、という前提なんだろうか？
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posted at 22:49:20
子どものときから疑問だったのが、クモの巣グラフというやつ。体力測定か何かがこのグラフで表示されたが。「正六角形がバランスが良く望ましい。」と言われた。見た目はいびつな六角形よりも正六角形の方が綺麗だけど、１つずば抜けているよりも全部で成績が低い方が望ましいって変だと思っていた。
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posted at 22:42:12
例えるなら、例えのようなもの。ややこしいが仕方ない。
あるものに対して、同様の構造を持つ分かり易い事例を出して理解を助けるのが例え。
例えは理解を促す道具になり得るが、頓珍漢な例えでアホなことを言う人も後を絶たない。
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posted at 22:38:01
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UFO教授 (藤木文彦 Fumihiko @UFOprofessor
@genkuroki @AS_Insects @takusansu @sekibunnteisuu 別の分岐コメントに書きましたが、知識の体系化と応用に関しての円を使った図は包含関係が逆なのでは無いかと思うのですが。（仮に包含関係が成り立つとして。本当に包含関係かも疑問ですが。）
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posted at 22:36:14
@AS_Insects @genkuroki @UFOprofessor @sekibunnteisuu こういう説がある程度の話しだとは思っていますが、私には判断出来ません。
出典が書いてあるので、そこから調べる事は可能かも。
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posted at 22:36:05
これに続くやりとりで思ったが、
図やグラフにすることは理解の助けになるが、それは図やグラフが適切であれば、という前提での話。
何でもかんでも図にしてそれっぽく見せれば良いというものではない。
twitter.com/takusansu/stat...
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posted at 22:35:07
UFO教授 (藤木文彦 Fumihiko @UFOprofessor
@genkuroki @takusansu @sekibunnteisuu @AS_Insects 続）反対向きの包含関係になるはず。） もしそうだとすると、実はこの図を作った人自身が、知識の体系化や包含関係について、理解もせずにイメージだけで図を書いているのでは無いかと疑われます。
自分で出来ない人に、講釈されても、説得力無いと思うのですが、私の指摘はどこかおかしいでしょうか
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posted at 22:34:19
UFO教授 (藤木文彦 Fumihiko @UFOprofessor
@genkuroki @takusansu @sekibunnteisuu @AS_Insects 例えば、この図の３つの円に書かれた 知る－＞分かる－＞使える という関係も、この円の図だと、包含関係にある様に見えるけれど、それは違うのでは無いか、むしろ逆な位では無いかと思う次第で。（様々な雑多な知識から関連性を導き、理解し、使える様になるのであれば、図は、（続
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posted at 22:31:52
@AS_Insects @UFOprofessor @takusansu @sekibunnteisuu これがコンセンサスの学会が存在したとしたら、その学会を丸ごと信用しちゃいけないということになると思います。この手のおかしなことは、日本だけに限らないので注意が必要。
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posted at 22:29:33
UFO教授 (藤木文彦 Fumihiko @UFOprofessor
@sekibunnteisuu @genkuroki @takusansu @AS_Insects 私の専門の情報系でも、セキュリティのための○○性、とか、良く分からない言葉の羅列があり、試験問題に多用されたりしていますが、現場での管理のずさんさを見ると、難しい言葉並べて念仏唱えても結局ダメじゃん、と思うことが結構あります。
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posted at 22:27:16
@genkuroki @UFOprofessor @takusansu @AS_Insects 「見える化」とかいう奴？
中身のないプレゼンテーションでよくありそうなやつ。
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posted at 22:20:47
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@UFOprofessor @takusansu @sekibunnteisuu @AS_Insects 私も苦手。なにこのポンチ絵？
何かについて真剣に理解しようとした経験があればこういうポンチ絵は描けないはず。
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posted at 22:14:36
UFO教授 (藤木文彦 Fumihiko @UFOprofessor
@takusansu @sekibunnteisuu @genkuroki @AS_Insects 私、こういう、何か良く分からないものを図表にして、まとめたもの、って苦手なんです。どうしたら良いのかわからないし。
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posted at 22:10:02
@yujitach 場の量子論は何で必要なのでしょうか。量子力学では何がダメなのでしょうか。
#夏休みこども弦理論Twitter相談
posted at 21:52:52
【顧問と副顧問は校内飲酒が禁じられているにもかかわらず、500ミリリットル入りの缶ビールを1本半ほどをそれぞれ飲んだ。】
えっ、なにそれ。どうしてそれで「ラグビー部活動自粛」って。顧問と副顧問をクビにすればいいだけじゃないの？ 生徒に非はあるの？
www.kyobun.co.jp/news/20180726_...
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posted at 21:09:15
@sekibunnteisuu @genkuroki @AS_Insects #中教審 #観点別評価 「「知識」が基礎扱いになっている？」という題名で掲示板に書き込みました。
8254.teacup.com/kakezannojunjo...
画像は、教育課程部会 児童生徒の学習評価に関するワーキンググループの配付資料
www.mext.go.jp/b_menu/shingi/...
から引用しています。 pic.twitter.com/DFrDyHQiTD
posted at 21:04:57
まぁそれよりも「失礼だからお前の単位はなしじゃ」みたいなことを書いちゃ駄目だわな。
「前野のクソ野郎」とメールしてきた学生さんがいたとしても、物理ができていれば単位は出すよ（←これが物理屋の普通だと思う、わしは失礼の感度が低いからだけでなく）。
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posted at 20:50:40
なんかTLに流れてきたが、なんで「名字＋様」と冒頭に書いてメールすると失礼になるんだかさっぱりわからない。
わしはもともと「失礼」ということには感度の低すぎる人間なのではあるが、それにしても。
しかしこれも俺が宿題をしなくていい理由にはならない（←また意識に登ってきた）。
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posted at 20:47:41
学生が「様」付けのメールを送ってきたから単位出さないとお怒りの御仁、遥か昔に専攻してた物理学について現在の最先端をご存知であるかのようにご高説を垂れるし（現在は作曲家）、民間企業特に化学系の研究なんて焼酎を合成するなど博士にやらせるには低レベルとかご公言されていたわけで文字数
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posted at 20:41:42
@tyamada1093 @sekibunnteisuu @takum97 #数楽 ポアソン核 P_r(x) のグラフとちょっとした手計算による評価(不等式の導出)については
genkuroki.github.io/documents/Calc...
の4.10.3節もしくは
nbviewer.jupyter.org/gist/genkuroki...
を見て下さい。雑な評価は容易。コンピューターでのプロットが一番楽。
タグ： 数楽
posted at 20:30:28
@tyamada1093 @sekibunnteisuu @takum97 #数楽 P_r(x) のグラフを描くことはコンピューターを使えば簡単なのですが、手計算で鮮やかにグラフを描くだけ十分な情報が得られる方法があるとありがたいです。
P_r(x)が総和核であることを示すために十分な評価式を手計算で出すのは易しいのですが、グラフを描くのはそれより難しい。
タグ： 数楽
posted at 20:26:11
@tyamada1093 @sekibunnteisuu @takum97 #数楽 0≦r<1 に対する P_r(x) は、 r が 1 に近付くと、2πの整数倍の近くので x だけで大きな値を持ち、他ではほぼ0の値になる函数になります。
任意の函数はこういう形の函数の一次結合で近似できます。
以上のような理由で P_r(x) のグラフを描くことはFourier級数教育で基本的。
タグ： 数楽
posted at 20:24:14
@tyamada1093 @sekibunnteisuu @takum97 #数楽 総和核の典型例がPoisson核
P_r(x) =(1/(2π)) (1-r^2)/(1 - 2r cos x +r^2)
です。これは0≦r<1のとき
P_r(x) = (1/(2π)) Σ_{n∈Z} r^{|n|} e^{inx}
と書けます。これは
P_r(x) (1/(2π)) (2Re(1/(1 - re^{ix})) - 1)
と等比級数の和 1/(1 - re^{ix}) の実部で書けます。
タグ： 数楽
posted at 20:19:51
@tyamada1093 @sekibunnteisuu @takum97 #数楽 そして、さらに、任意の滑らかな周期函数がその特定の函数の族の重ね合わせの(良い性質を持つ)極限で表せるなら、任意の滑らかな周期函数がFourier級数で表せることを理解できる。
そういう函数の族で扱い易いのは猪狩惺著『実解析入門』で総和核(summability kernel)と呼ばれるものです。続く
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posted at 20:15:00
@tyamada1093 @sekibunnteisuu @takum97 #数楽 積分定数さんによるそのアイデアは矩形波以外に一般化されます。矩形波以外にも、ある特定の周期函数の族がFourier級数で書けることを証明できれば、その特定の周期函数の族の重ね合わせで書ける函数もFourier級数で表せることがわかります。続く
タグ： 数楽
posted at 20:12:19
すんません...
動物撮るセンスゼロなんで(笑)ミルク飲ませた直後なのでお口の下びちゃびちゃですm(_ _)m
音ガサガサうるさいかも。最後ちょっと鳴いたのにタイミング悪く撮影止めちゃった.. pic.twitter.com/zwDRNjHNyP
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posted at 20:12:14
@tyamada1093 @sekibunnteisuu @takum97 #数楽 積分定数さんのもともとの計算は、矩形波をFourier級数で表わすことができれば、矩形波の和で近似できる函数もFourier級数で表せることも証明できて、結果的に広いクラスの周期函数がFourier級数で書けることの証明になる、という計画の一部分だったはずです。続く
タグ： 数楽
posted at 20:10:25
@tyamada1093 @sekibunnteisuu @takum97 #数楽 Poisson核以外の選択肢として、Fejer核とGauss核などが考えられるのですが、Gauss核はFourier変換版であれば計算が簡単なのですが、Fourier級数版のGauss核のFourier級数展開は実質的にPoissonの和公式と同値なので簡単ではない。Fejer核の計算は実質等比級数のPoisson核より難しい。
タグ： 数楽
posted at 20:08:31
@tyamada1093 @sekibunnteisuu @takum97 #数楽 積分定数さんの初等的な議論に刺激されたおかげで色々なことを考えることができました。
滑らかな周期函数のFourier級数がもとの函数と一致することを証明するためには、Fourier級数で書けている総和核を1つ以上見付ければ十分なのですが、ポアソン核が計算的には一番簡単な感じがします。
タグ： 数楽
posted at 20:05:14
@NN0111NN @VEDAMachine 掛算順序固定強制指導が全否定されて当然の教え方(運悪くそれに従ってしまう子はその点に限れば平均的小学生よりも劣っている)であることを理解するためには、小学2年生レベルの知識があれば十分なので、この話題には学歴が理系であるか否かは関係ないと思います。
小2レベルの常識の問題。 #超算数
タグ： 超算数
posted at 19:59:07
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@yujitach 超弦理論と量子重力はよく聞く話ですが、重力を除いた大統一理論との関連はあまり聞いたことがありません。最近の状況を知りたいです。（例えば、有力な模型が導ける、など…）
#夏休みこども弦理論Twitter相談
posted at 19:57:52
@NN0111NN @VEDAMachine 最近の数年間に掛算順序固定強制問題についての発言を観察して来ているのですが、掛算順序固定強制指導を擁護する非常に困った発言を目立った形でする人の多くは変てこな理系高学歴者達であるという観察があります。
所謂文系に類別可能な人達の多くは普通の常識に基いてダメだと言うことが多いです。
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posted at 19:54:40
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斉藤ひでみ・現職教師（西村祐二） @kimamanigo0815
＊署名が約３万筆に（驚）＊
「身バレしました」というツイートに沢山の応援を頂いたり、毎日新聞で紹介された結果、にわかに下の署名が爆増中…３万筆に到達しようとしています。。
本ッ当に、ありがとうございます！
こんなマイナーな法律についての、一教員の訴えが。。
涙が出ます。奇跡です。 twitter.com/kimamanigo0815...
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posted at 18:27:57
Ninja DAO | CryptoNi @CryptoNlnjaNFT
結局、文科省の官僚がちゃんと仕事をせずに、墓穴を掘りまくるから、大学も迷惑する。ある意味最悪である。
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posted at 18:27:09
@tari_tipa 漢字のトメ・ハライ、書き順において唯一の正解があるわけじゃない、と文化庁などは言っていて、それを知ってか知らずか現場では「唯一の正解」という認識でバツにすることがあるようです。
算数の場合は、教師の個人的な資質や裁量でおかしなことが教えられているわけではない。そういう例もあるが
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posted at 18:20:35
@tari_tipa #超国語 というタグはあるのですが、 #超算数 とは性質が異なります。４の先が繋がってるから減点、などというのは教師がアホというだけですが、多くの超算数案件は、算数教育の専門家がおかしな教え方を推奨しています。超国語でそのような例は聞いたことがありません。
togetter.com/li/1241319
posted at 18:17:32
@genkuroki @kamo_hiroyasu @sekibunnteisuu はい、私の認識が甘かったと反省しております。その場しのぎの点数だけのために、「掛け算に順序の指定などない」と言う大前提を崩してしまうような指導を容認してしまうところでした。少ない文字数でする発言には気をつけたいと思います。
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posted at 17:38:48
@yamazaksv2 @kamo_hiroyasu @sekibunnteisuu @NN0111NN #超算数 掛算順序にこだわりたくなるような頭の使い方をする人は、少なくともその点に関しては、各種調査結果から見えて来る平均的な(場合によっては平均より下位の)小3の児童と比較しても、はっきり劣っているので、子供の傾向に合わせるなら、掛算順序に頼る教え方は止めた方がよいです。
タグ： 超算数
posted at 17:35:16
とべっち tobetch|tobetch @tobetchi
掘ったところが海になり、盛ったところが山になるプロジェクションマッピング。
Kinectで測定し、openFrameworksで描画してます。
#ボクの土木展 #土木展 pic.twitter.com/TlE2bMTLiJ
posted at 17:31:16
@yamazaksv2 @kamo_hiroyasu @sekibunnteisuu @NN0111NN 掛算順序を統一しないことについて、「上位層を鍛え上げる時にはその方が良い」とか「下位層に基礎から教える時には～型通りに」とかは、掛算順序問題をめぐる現実の状況を見る限りにおいてナンセンスであり、子供を地獄に突き落とす考え方だということで納得して頂けたのであればうれしいです。
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posted at 17:31:11
Nature is Amazing ☘️ @AMAZlNGNATURE
If you're having a bad day, watch this
pic.twitter.com/3hHbLNsbC4
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posted at 17:04:39
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西田亮介/Ryosuke Nishida @Ryosuke_Nishida
文科省の思いつき公募に振り回される日本の大学の悲劇。文科省の大学への介入裁量と権限を縮小し、各大学に裁量と財源を「分権」すべき。
⇒
「一番の殺し文句はですね。これで、新しい学問領域を作ります。これが最... #NewsPicks npx.me/OMnI/PnwL
タグ： NewsPicks
posted at 15:45:19
弦理論のにゅうもんにはどんな本がいいですか？
#夏休みこども弦理論Twitter相談
posted at 14:45:03
#超算数 パターンマッチングを勧めるかのような表現とは、【たとえば「ずつ」と書いてあったら掛け算の言葉遣いだとか、掛け算をひっくり返したものが割り算なので、その「ずつ」ということがどういうことなのか、そういうことがわかると、その日本語を率直に翻訳すると解くべき方程式が出てくる。】 pic.twitter.com/T179wSdG7I
タグ： 超算数
posted at 14:42:38
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ヒールだったから脱いで崖から降りて転んでケガしたけど(笑)泥だらけだしクモの巣だらけにもなったけど(笑)
子猫は無事です。すごく元気です。
ミルク買って飲ませて今ようやく寝ました。まだ生後1週間前後...でしょうか、目は開いてます。
目の横にかさぶた？あるけど、たぶんすぐ取れる。 pic.twitter.com/3kwopMhWAt
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posted at 12:30:23
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この論文は採択されたわけではないですが、ソフトウェアはすでに公開していますので、興味のあるかたはどうぞ。github.com/bicycle1885/Ce...
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posted at 11:15:14
google scholarで一番使う機能は良い単語が浮かばない時にフレーズを""でくくって間に*を入れてワイルドカード検索してどんな単語がよく使われるかを調べる。例えば"it is * to understand that"とか入れるとimportant, essential, criticalとかたくさん出て来てリフレーズしたい時にすごく助かる
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posted at 11:12:14
２次元から３次元を産み出す錯覚の鮮やかな例はこれ。自分の脳が奥行きの自由度を勝手に作り上げていることがわかる。
youtu.be/A4QcyW-qTUg via @YouTube
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posted at 11:04:21
日本の大学は、海外の一部の例外的な大学に比べて民間からの資金獲得が弱いと非難されれているが、日本は高等教育に対してGDP比でOECD平均の半分以下しか公費を支出せず、民間からはOECD平均の2倍も支出されている。
高等教育に対する支出として増やすべきは、民間資金ではなく公的資金であろう。
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posted at 10:54:55
プログラムはオープンソースで誰で利用できるようになります。高速に計算できるJulia言語で実装されています。インターンで来てくれた佐藤さん @bicycle1885 はバイオインフォマティクス領域での Julia での開発で世界的な活躍をしています。本研究もインターンの間に彼がリードして開発しました。GJ!
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posted at 10:31:41
高速に細胞検索ができるソフトウェアCellFishing.jlを開発し、論文の preprint を公開しました。www.biorxiv.org/content/early/...
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posted at 10:21:01
Kenichiro Hara| DCM @kenichiro_hara
ブレインストーミングは一人で考えるよりアイデアの量も質も悪いという研究が出てきています(チームの地位の差によるバイアス、初期のアイデアへのバイアス等)。 そのため"ブレインライティング" (事前に各人が個別に考えそれを事前提出しそれを基に議論)が推奨されています。www.fastcompany.com/3033567/brains... pic.twitter.com/dXRIUU0Ngw
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posted at 10:06:19
@sociologbook @genkuroki 漫画家の大橋のぞみでしたか「椅子に座ってぼーっと前を見てるだけの時が一番生産性が高い時、と母に理解されるまで何十年かかって」みたいなあとがきを書いてました
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posted at 09:31:12
Robert Geller; ロバート・ @rjgeller
国内外のいかさま師地震予知は大体本人の思い込みから始まる。その後メンツと(場合によると)収入もかかわるので駄目だと分かってきても白旗を上げなくなる。死ぬまで主張を撤回しなくてもだんだん無視されてくる。でも、次から次へと新しい予知いかさま師が出てくる。モグラ叩きですネ。 twitter.com/yokohama_geo/s...
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posted at 08:47:19
しかしこれダイキンとNECのエンジニアさんたち、開発途中で「こんなこと意味ないっすよ！」って言うひと、おらんかったんかな………。表面的な居眠りという行為だけの抑制にはなるかもしれんけど、生産性はむしろ下がるだろって、誰でも気がつくと思うんだけど。
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posted at 08:45:16
基本的にいまだに大量生産時代の工場労働のモデルしかないんだな。ホワイトカラー労働の生産性って「1分1秒も休みなく働く」とむしろ下がると思うんだけどなあ……。少なくとも俺はまぶたを監視されながら論文書くのは無理だけどな。
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posted at 08:33:06
すごいマジレスだけど、15分ぐらい座ったままうとうとするのって確実に生産性を上げるし、あと人間関係や裁量権や待遇なんかが最大の職場ストレスの要因だろうから、ちゃんとそこから手をつけたらいいと思うんだけど。
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posted at 08:30:51
すごい奴隷制度
ついでに足首に鎖で鉄球つけて、課長に鞭をもたせたらいいんじゃないかな
居眠りさせないオフィス開発へ まぶた監視→室温下げる：朝日新聞デジタル www.asahi.com/articles/ASL7T...
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posted at 08:28:37
@hacchan9642 @GICTSS 最初は「大まじめ」だったのが上手くいかず、後戻りができなくなってる（＝「おかしいのを承知でやってる」）ものとお見受けします。少なくとも、JESEAのメンバーが誰一人「おかしい」ことに気付いてないとは思えない。
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posted at 08:26:41
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Retweeted 🍡 (@yujitach):
#夏休みこども弦理論Twitter相談 うけつけます。
posted at 08:05:32
@junyagi @suzuki__r どうもありがとうございます、それだと思います。ただ、そんな最近の記事だったかなぁ? まあその記事も 2002 年だから充分昔ですけど。22世紀の数学というのは @hirakunakajima さんの www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~nakajima/Arti... にある深谷さんの言葉と混同したかもしれません。#夏休みこども弦理論twitter相談
posted at 08:03:42
朝の頭の体操に詰将棋（5手詰）はいかがでしょうか。
わかったら「いいね」をお願いします。
→ヒント、解答はこちら buff.ly/2mG2XYf
#詰将棋 #マイナビ詰将棋 #まいにち詰将棋 #5手詰 pic.twitter.com/Usc5Byd7PI
posted at 07:20:04
適量（女性で1杯男性は2杯まで）のアルコール摂取でも脳は萎縮する。
また、女性は乳がんの発症リスクが8.25% to 8.8%上昇する。
何度も似た結果を見ているのだけど… www.health.harvard.edu/blog/this-is-y...
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posted at 06:48:27
オリンピックボラ徴用のために大学スケジュール短縮せよって事実なの？文科省はこれまでさんざん15回確保しろ休んだらかならず補講するか課題を出すなどしてフォローせよ，って言いまくってきてるわけで，ボランティアごときで減らしていいんならこれまでのは何だったのよ。
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posted at 04:12:24
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まあでもどんな大学でも一人行動力のある学生がいれば、少なくともその学生がいる間は案外勉強会が成立したりするので、中位～下位校でも周りの空気に流されず「みんなで勉強会しようぜ！」ってやってみましょう。集まらなかったら一人でカラオケボックスで講義すればいいだけの話ですから。
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posted at 02:31:38
僕の知る限り、教員の講義のレベルは国公立大学間でそんなに変わらないですが、学生同士で勉強し合うという面では、上位校に圧倒的アドバンテージがあると思います。
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posted at 02:28:11
ただ、できれば聞いてくれる人がいた方がいいです。モチベーションも高まるし間違いやあいまいなところや独りよがりな説明になっているところを指摘してくれるので。大学や大学院に入る一つの大きなメリットはそれだなあ。
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posted at 02:24:36
最強の勉強法は、定番の教科書を使って90分×15回講義することです。何なら30回でもいい。演習問題と試験問題も自分で作って解説もするとより効果的でしょう。受講者がいなくてもカラオケボックス等で一人で講義すればいい。
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posted at 02:18:49
#Julia言語
仮に
ERROR: Package metadata directory julia/PKG/v0.6/METADATA doesn’t exist; run Pkg.init() to initialize it.
のように表示されたんだったとしたら、Pkg.init() を実行すればよいはず。
twitter.com/fuminn_hotaru/...
タグ： Julia言語
posted at 01:24:36
トクトクママ@吾郎さんとかてぃんさん推し @TOKUTOKUMAMA
@genkuroki 私のような一般人に丁寧な解説をしてくださりありがとうございます。
国語も漢字以外、そして他教科も問題はあると思いますが、お話を聞くと算数は根が深いですね。
教育における問題が広く指摘され改善されるよう願います。
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posted at 01:17:13
@TOKUTOKUMAMA 保護者の立場では直接会うことのある学校の先生が特におかしいように見えてしまいがちですが、ツイッターでみんなで集めた情報を見ると、学校の先生に算数の教え方を指導している立場の人達がおなしな教え方をすすめているということが明瞭になりました。
こういう事情になっています。
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posted at 01:00:09
@TOKUTOKUMAMA それに対して、算数の場合には専門家がおかしいのです。
国語の場合のように、算数についても専門家が政府機関を通して「掛算の順序を強制するのは論理的にも誤りであり、日本社会での算数の使い方からも極めて非常識」と宣伝してくれればよいと思うのですが、やっていることはその逆。
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posted at 00:57:54
@TOKUTOKUMAMA 国語と算数の場合には事情が違っています。
国語の場合には政府機関および専門家が「漢字に正式な書き順はない」とか「漢字の字体にトメハネの細かい揺れがあるのが当然」というような情報を発信してくれています。
それを小学校の教育現場が無視しているという恰好になっています。続く
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posted at 00:54:55
@genkuroki @kamo_hiroyasu @sekibunnteisuu @NN0111NN 確かに下位層の子どもにとっては先生の言うことを守るだけで手一杯になることが多いので、教員が強制する意図がなくても、それ以外考えられなくなってしまい、事実上の強制が行われてしまうのですね。それではその子たちをさらなる地獄に突き落とすことになってしまいます。
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posted at 00:26:28
@yamazaksv2 @kamo_hiroyasu @sekibunnteisuu @NN0111NN 下位層の子を地獄に突き落としている本人が「下位層の子のためにそういう教え方をしている」と言う傾向があるので、下位層の子のための教え方について語りたいなら、一般論はやめて具体的な教え方を説明して周囲の批判をあおぐのが良いと思します。
鴨さんの意見に賛成。
twitter.com/kamo_hiroyasu/...
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posted at 00:16:05
@yamazaksv2 @kamo_hiroyasu @sekibunnteisuu @NN0111NN 訂正：「があきれます」→「がいればあきれます」
twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 00:12:23
@yamazaksv2 @kamo_hiroyasu @sekibunnteisuu @NN0111NN 算数の場合には、教科書に合わせてフォーマットを揃えること自体が子供にとって有害。
教科書の有害な面を消し去る具体的な工夫をある種のパターン化されたフォーマット統一で実現できるなら、歓迎。
しかし、先生の側が教科書と同じ掛算の順序の式しか書かないと結果的に子供は誤解すると思う。
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posted at 00:11:14
トクトクママ@吾郎さんとかてぃんさん推し @TOKUTOKUMAMA
@genkuroki 国語の問題かと思いました。国語でも型にはまらない回答方法ですと内容があっていてもバツ（もしくは減点）になります。先に書いたように私は一介の保護者ですから専門的なことはわかりませんが、小学校の教え方全体が定型で答えないとバツ（減点）になるという印象はあります。
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posted at 00:11:08
@yamazaksv2 @kamo_hiroyasu @sekibunnteisuu @NN0111NN そして、そういう有害そうな教え方を、下位層のためになる教え方であることが当然であるかのように言うのは非常にまずい。
下位の子にとって有害な面があることを認めて、パターン化された教え方の害を減らす具体的な工夫を述べた上で、板書のフォーマットを揃えるということならよいと思います。
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posted at 00:07:29
ネーターの定理が公表されたのは１９１８年だけれども、彼女が定理を証明したのは１９１５年のことみたい。当時の男女差別の風潮などのため、事情があったようだ。（キュリー夫人は1903年と1911年にノーベル賞を受けているが、ネーターはユダヤ系だったこともあり女性研究者として遥かに不遇だった） twitter.com/Paul_Painleve/...
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posted at 00:06:47
トクトクママ@吾郎さんとかてぃんさん推し @TOKUTOKUMAMA
@genkuroki 私は一介の保護者なので細かいことはわかりませんが（過去においてはもちろん学習者でもありました）、計算順序を問われるのは文章題です。子の宿題をみると計算問題では3つの数字の足し算や筆算でするような掛け算は工夫（順序を入れ替えるなど）して計算しなさいという問題があります。なので、
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posted at 00:03:45
@yamazaksv2 @kamo_hiroyasu @sekibunnteisuu @NN0111NN 現実に、他の先生や塾やベネッセなどが掛算順序固定強制授業をやっているという環境の中で
「自分は子供には掛算順序を強制していない。単に教科書と同じ順序で掛算の式を自分が書いているだけなので、私は子供にとって無害な教え方をしている」
と本気で言える人があきれます。続く #超算数
タグ： 超算数
posted at 00:03:26
@tomo3141592653 そうです、笠高柳自身は arxiv.org/abs/hep-th/060... で 2006 年ですけど、それからはじまるアイデアが真に人口に膾炙してきたのは 2010年台かな、と、思います。 #夏休みこども弦理論Twitter相談
posted at 00:00:32
