黒木玄 Gen Kuroki(@genkuroki)/2020年11月/Page 30

黒木玄 Gen Kuroki

@genkuroki

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2020年11月30日(月)

高梨陣平 @jingbay

20年11月30日

MicrosoftがLinuxに対するWSLに相当するAndroid Subsystemを開発中との報道。Win10でAndroidアプリを実行可能に。また開発を容易に。 twitter.com/HNTweets/statu...

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posted at 01:03:55

河合祐介 @tkawai18_tkawai

20年11月30日

twitter.com/00_Z_E_R_O_00/... pic.twitter.com/ddxHSLNoyn

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posted at 02:00:52

永田啓一【永田式英語の本、KADOKA @nagata_k1

20年11月30日

指導要領にはっきりと書いてありますね。

算数の目標「数学的に考える資質・能力を目指す」 twitter.com/tkawai18_tkawa...

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posted at 02:05:30

河合祐介 @tkawai18_tkawai

20年11月30日

pic.twitter.com/EVnAkbGXGN

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posted at 02:06:23

河合祐介 @tkawai18_tkawai

20年11月30日

@nagata_k1 多分，教員が算数と数学は違うと言い張るもんだからくどいくらい「数学的に」という言葉が出てきますねｗ

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posted at 02:07:23

永田啓一【永田式英語の本、KADOKA @nagata_k1

20年11月30日

@tkawai18_tkawai 潔く「数学」に変えてしまえばいいのに。

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posted at 02:10:23

Authns @authns_sukoshi

20年11月30日

後半はアレだな。研究室マシンのw10アプデが終わっていたのでwsl2を入れて、ぬくぬくできる環境を構築していたんだった。
ubuntuにjuliaとpython入れて、そしたらw10の方のjuliaと pythonは消そう。

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posted at 03:35:36

KGN @KGN_works

20年11月30日

あ、これ真似すると「勉強できない人」に成り下がるので、真に受けちゃダメです。

数学は「その場で導出」できれば何も覚えなくて大丈夫です。高校くらいまではそれで行ける。 twitter.com/juken_misaki03...

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posted at 03:52:40

JapaneseFoxBoy @orematasaburou

20年11月30日

juliaでコンパイルしたものをcから呼び出す方法はないかな。

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posted at 03:54:48

OpenSourcES @opensourcesblog

20年11月30日

@1to9puzzle @HarringtonWMC @FeddeReeskamp @beeryaniboy @BradShonk Solved in 0.32 seconds. Without backtracking. I love your puzzles! A little breakfast for my solver :)

#JuliaLang #ConstraintSolver pic.twitter.com/kO5a3gl1cr

タグ： ConstraintSolver JuliaLang

posted at 05:33:17

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計平均の差に関するt検定はデータによって平均の違いのみをテストしているのではなく、「2つの独立な分散と平均が等しい正規分布」という統計モデル全体をテストしている、と正確に理解しておかないと、『統計的有意性とP値に関するASA声明』に反してしまいます。 twitter.com/genkuroki/stat...

タグ：統計

posted at 08:45:23

A @beeee_ambitious

20年11月30日

理解すれば公式も解き方も覚えなくていいから数学は楽しいなあと思ってたワイ………('ω'`) twitter.com/juken_misaki03...

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posted at 08:48:43

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計仮説検定やそれと表裏一体の信頼区間の解釈は、それらが前提にしているすべての前提を含めて行われるべきで(ASA声明がはP値について強調していること)、そのためには使用した統計モデルが何であるかを理解しておくことが必要です。

仮説検定では本当は統計モデル全体がテストされている。

タグ：統計

posted at 08:49:49

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計仮説検定はデータを用いた統計モデルの評価になっている。

信頼区間も同様で、信頼区間はパラメータ付きの統計モデルのデータを用いた評価になっています。信頼係数1-αのパラメータθの信頼区間の定義は、統計モデルM(θ)がデータから有意水準αで棄却されないθの範囲だとみなせます。

タグ：統計

posted at 08:56:03

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計あと言うまでもなく(教科書に書いてあるように)、情報量規準によるモデル選択は複数の統計モデルのデータによる相対評価になっています。

要するに、仮説検定、信頼区間、情報量規準によるモデル選択はどれも「統計モデルのデータによる評価」に過ぎないわけです。続く

タグ：統計

posted at 08:59:51

あおじるPPPP @kale_aojiru

20年11月30日

これ本気で言ってるのかな。得意な人と苦手な人が逆なんだけども twitter.com/juken_misaki03...

タグ：

posted at 09:00:06

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計この基本的事実を押さえずに、「仮説検定や信頼区間よりも、統計モデリングを使うべきだ」(もしくは前者より後者が優れている)というような説明をしている人達がいるから、初学者達がミスリードされて分からなくなってしまうのです。

タグ：統計

posted at 09:05:52

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計統計学よりも上位にある普遍的な考え方(科学のイロハのイ！)である「データによるモデルの評価」という基本に戻るべき。

仮説検定や信頼区間の基礎教育の問題点は、統計モデルをテストしていることが分からない説明になっていることです。

タグ：統計

posted at 09:05:53

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計 P値で評価されるのは、帰無仮説単体ではなく、背後にある仮定のすべてです(ASA声明)。

だから、仮説検定において「使用した統計モデルでデータを生成した未知の分布が十分よく近似されていること」を当然の前例にすることは、P値の典型的な誤用であるということになります。

タグ：統計

posted at 09:12:18

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計例えば、正規分布モデルを用いたt検定では「正規分布でデータを生成した未知の分布がよく近似されている」という前提も当然疑いの対象としなければいけません。

多くの解説が(ASA声明に反して)この事実を正直に説明していない点は極めて非科学的な態度だと思います。

タグ：統計

posted at 09:15:00

積分定数 @sekibunnteisuu

20年11月30日

歴史の専門家とは、「鳴くよ鶯平安京」「とろろ食べ食べノルマン征服」などのゴロをいっぱい知っている人のことなんだね

#なわけない twitter.com/juken_misaki03...

タグ：なわけない

posted at 09:20:14

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計仮説検定や信頼区間を使う統計分析ではモデルで母集団分布を近似できていることを前提にするが、統計モデリングでは近似できていることを前提にせずに近似の度合いを評価しようとする、のような__明らかに間違っている解説__を聞いてしまった人は要注意‼️聞いた人がいれば報告してほしい。

タグ：統計

posted at 09:22:45

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計仮説検定や信頼区間もモデルによるデータの生成法則の近似の度合いを評価しているとみなせるし、『統計的有意性と P 値に関する ASA 声明』に忠実に従ってもそうならざるを得ないので、統計モデリングに移行した途端に全然違うことを始めると他人に教えるのは非常にまずい。

タグ：統計

posted at 09:32:06

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計『統計的有意性とP値に関するASA声明』のような内容的には常識に属する声明がわざわざ出されていることは、仮説検定自体が多くの場合に誤用されていることを示しています。

「使用した統計モデル」(例：正規分布モデル)も疑うべきであることを正直に説明しない解説が悪いのだと思います。

タグ：統計

posted at 09:35:15

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計以上で私は科学のイロハのイである「データを使ったモデルの評価」という考え方に戻って、仮説検定、信頼区間、統計モデリングにおけるモデル選択について統一的な説明をしているのですが、特別なことは述べておらず、どちらかと言えば常識的な考え方を述べているに過ぎません。

タグ：統計

posted at 09:38:53

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計何が問題か？

教科書には仮説検定や信頼区間について以上で述べた意味でひどく非科学的な説明が書いてあるように見える。

そのせいで生じている誤解を、最近の「統計モデリング」推しの解説がさらに悪化させているように見える。

「頻度論vs.ベイズ」的なデタラメの普及はこれの一部分。

タグ：統計

posted at 09:42:10

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計例：2×2の分割表の独立性検定は、帰無仮説で制限する前のモデルと帰無仮説で制限したモデルの予測分布を比較するモデル選択の一種になっている。

(ただし仮説検定なので帰無仮説を課した側のモデルが正しいのに間違って棄却される確率(第一種の過誤の確率)を低くおさえようとする。)

タグ：統計

posted at 10:04:54

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計 2×2の分割表の独立性のχ²検定は非常に有名な典型的な仮説検定の1つです。そのような仮説検定においても(最尤法による)予測分布のデータによる相対評価がもろに出て来ているわけです。

タグ：統計

posted at 10:09:00

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計「うっひゃー、それミスリーディングだろ！」のような解説が、「分かり易かった」のような肯定的評価を受けて広まって行く現実が進行しているような気がするのは私だけ？

ここ数年の経験で、世界的に心理統計関係の解説からミスリーディングな解説が出て来ている場合が多いと思っています。

タグ：統計

posted at 10:12:13

yamazaks @yamazaksv2

20年11月30日

これは勘違いですね。

テストにもよりますが、点数が取れることと得意なことは違います。

解法を暗記する人は数学が得意なのではなく、パターンマッチングが得意で特定のテストで点数が取れているだけの人です。

その違いを理解しておかないと、進路選択後に苦労することになります。 twitter.com/juken_misaki03...

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posted at 10:36:43

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計私がまるで「(数理)統計学は特定の主義にコミットすることなしに現実世界に適用可能である」の類のことを述べているかのようなデマを流すのはちょっとひど過ぎ。

「主義」について杜撰な議論をしていることの指摘と、「主義」が完璧に無用だと語るのは全然違う行為。 pic.twitter.com/wpLC8fvc2D

タグ：統計

posted at 10:39:27

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計私の発言の例

【「主義」の話は数学的に何が導出できてできないかがクリアになった後に行うべき。】

この発言は、「主義」に関する杜撰な議論へに批判の一部分だとみなせます。 twitter.com/genkuroki/stat...

タグ：統計

posted at 10:39:28

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計さらに【最終的に数学的に割り切れない話にも突入することは当たり前なのですが～】と「当たり前」とも言っている。

そういう数学的に割り切れない話に突入するために必要な前提をぶっとばして、よく見る【お墨付き】に必要な「主義」の要約を始める馬鹿げた行為をクズ扱いしているだけ。 twitter.com/genkuroki/stat...

タグ：統計

posted at 10:39:29

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計『統計学を哲学する』が読む価値のある本だと主張したい人が認めなければいけないことは、その本における統計学の紹介の仕方が極めてずさんであること。

だからこの本を読んで統計学についての真っ当な地図を描けるような誤解を読者が持たないように正直に警告しておくことが必要です。

タグ：統計

posted at 10:43:40

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計『統計学を哲学する』のようなスタイルが好きなサークル内部でこの本を高く評価することは御自由にやってもらって構わないと思いますが、その本の統計学パートがひどくずさんである点について何も語らないのは非常にまずいです。

タグ：統計

posted at 10:47:41

Katsushi Kagaya @katzkagaya

20年11月30日

補足すると「正規分布で事後分布が近似できない時、最尤法では…」と書いたことに対する応答でした。「哲学がそもそも異なるからこの文の意味が通らないという応答です。ここではその哲学は必要とせずにモデルを比較してるよと反論しました。

タグ：

posted at 10:52:04

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計統計学に興味を持っている沢山の世間一般の人達に『統計学を哲学する』はアピールする力を持っています。

しかし、統計学の利用が常にリスクを伴うギャンブルになることを強調するのではなく、統計学によって【お墨付き】が得られる哲学的理由を説明しようとしている。これはかなりの危険行為。

タグ：統計

posted at 11:08:05

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計統計学で使われている数学の使い方のかなりの部分が、統計学使用時のリスクの確率的評価に関係しています。そしてそういう部分は結構繊細。

実際にはそういう繊細さを認識せずに統計学を使っている人達も沢山いるという現実もある。

タグ：統計

posted at 11:08:06

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計『統計学を哲学する』のような本が沢山売れることによってどのような良い影響(統計学に興味を持つ人が増えるのは良いこと)と悪い影響があるのかは分かりませんが、

統計学はお墨付きを得るための道具ではない

という考え方は広まって欲しいと思う。

あと、私についてデマを流すのはやめろ(笑)

タグ：統計

posted at 11:08:06

Katsushi Kagaya @katzkagaya

20年11月30日

訂正:「哲学が→哲学が
とかっこなしで

「事後分布が正規分布で近似できない時」の認識はまだまだ常識扱いはできず説明する必要を感じました。

タグ：

posted at 11:28:09

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計『統計学を哲学する』のような本が売れるメリットがデメリットを上回るようにするためには、

* 統計学はお墨付きを得るための道具ではないので、統計学がお墨付きに必要な様々な主義を必要としていると誤解してはいけない。

* この本の統計学の解説はずさん。

の2点は強調しておくべき。 twitter.com/genkuroki/stat...

タグ：統計

posted at 11:41:57

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計一般向けの統計学の解説本にもひどいものが多い。しかし、そういう本であっても、数学的な計算の仕方などについては運良く手堅い知識を身に付けてしまうことは十分あり得る。

『統計学を哲学する』から運良く手堅い知識を身に付けてしまう幸運は起こり得るのだろうか？私は苦しいと思う。

タグ：統計

posted at 11:46:10

yamazaks @yamazaksv2

20年11月30日

発達段階は誰がどうやって決めますか？それは万人に共通でしょうか？
算数と数学を分けたのはいつ誰が何のためでしょうか？

10人いれば10通りの発達段階があります。一律一斉指導だけでは限界があることは周知の事実です。
算数と数学だけでなく教科の境目は入試と授業の都合に過ぎません。 twitter.com/00_z_e_r_o_00/...

タグ：

posted at 11:55:06

こいなぎ @naginyan135

20年11月30日

【級位者向け実戦型詰将棋part337(詰将棋パワードリル)】
これは神の５手詰め pic.twitter.com/AWbX9aAP7A

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posted at 12:01:41

ジョゼフ・アンリ @joseph_henri

20年11月30日

@yamazaksv2 「算数と数学は別物」という誤認識があるので，小学校・中学校・高等学校の科目名を全部数学に統一するか，全部算数に統一にしてほしいです。

タグ：

posted at 12:03:41

@kuri_kurita

20年11月30日

算数教育との絡みで「発達段階」という言葉を持ち出してくる奴は間違いなくヘッポコ（←湾曲表現）。

彼らが「発達段階」に関して主張する内容を裏付ける科学的に認められた事実や観察結果も無い、あるいはすでに否定されている。
そうでないと言うなら出すべき。（と言われて出してきた人は皆無） twitter.com/00_z_e_r_o_00/...

タグ：

posted at 12:09:06

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計例えば「期待値」や「回帰直線」の説明はずさんです。

こういう指摘を「揚げ足取り」のように解釈せずに、著者による統計学の態度全般の傾向を示す証拠だと解釈するべき。

実際、統計モデルが不十分な場合のベイズ更新やAICの説明のための「平均尤度」の解説もずさんです。 twitter.com/genkuroki/stat...

タグ：統計

posted at 12:34:34

yamazaks @yamazaksv2

20年11月30日

金沢市内の公立小中学校では #超算数案件が少ないので、それも学力テスト上位の一因だと勝手に考えています。
うちの子の小学校でもそうでしたし、アンケートを取っても強く意識づけされている生徒はほとんどいません。 twitter.com/amiami114114/s...

タグ：超算数

posted at 12:35:50

koume @koume_nouka

20年11月30日

ふつーに掛け順強制されてるんだけど、今どきその程度じゃ超算数扱いされないのかしら

タグ：

posted at 13:44:17

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#超算数 #掛算学習指導要領の側が、算数も数学であることを強調するように改訂されている証拠。添付画像はそれぞれ

www.mext.go.jp/component/a_me...

www.shinko-keirin.co.jp/keirinkan/sho/...

より。添付画像1は平成29年版学習指導要領における算数の目標の説明。明らかに「数学的」が頻出キーワード化している。 pic.twitter.com/P01oOzWZT2

タグ：掛算超算数

posted at 14:07:07

むいみ @muimi

20年11月30日

さくらんぼ計算てよくわからない。

タグ：

posted at 14:09:13

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#超算数 #掛算小学校での算数教育が特殊なローカルルールによって数学的な見方・考え方を否定していることに気付いた児童の保護者達は、学習指導要領における算数の目標を引用して「これに従え！」と言えばよいと思う。

一方『学習指導要領解説』(≠学習指導要領)には拘束力はない。

タグ：掛算超算数

posted at 14:11:56

Daisuke KATO @Dsuke_KATO

20年11月30日

Jupyter notebookでのJulia kernelが突然タヒした。

タグ：

posted at 14:33:37

Daisuke KATO @Dsuke_KATO

20年11月30日

何もしてないのに壊れた pic.twitter.com/4Cd7L9pen3

タグ：

posted at 14:34:00

Daisuke KATO @Dsuke_KATO

20年11月30日

連続でタヒる。作業にならんぞい

タグ：

posted at 14:52:01

OokuboTact　大久保中二病中年 @OokuboTact

20年11月30日

最新版の文科省学習指導要領と指導要領・解説でも「数学」ということが強調されている。
ちなみに「指導要領・解説」には法的強制力はない。

＃超算数 pic.twitter.com/Ogg7RzNn0x

タグ：超算数

posted at 15:02:07

OokuboTact　大久保中二病中年 @OokuboTact

20年11月30日

（続き）　「指導要領・解説　算数編」の次の頁

#超算数

「数学」をやたら強調する「指導要領・解説　算数編」の最新版 pic.twitter.com/W0yKKiE4ev

タグ：超算数

posted at 15:12:07

TaKu @takusansu

20年11月30日

#超算数
【導入で教える単位量の幾つ分をかけ算の定義と解する．】
【数の世界における二項演算としてのかけ算定義は九九表限定】
かけ算の定義が2種類あると主張しているのかな？

タグ：超算数

posted at 17:30:45

TaKu @takusansu

20年11月30日

@genkuroki #超算数学習指導要領を熟読してから学習指導要領解説算数編を読んでも、学習指導要領の理念を無視しているとしか思えない記述が多々ありますよね。

タグ：超算数

posted at 18:04:51

いさけんさん（脱ホカペ宣言・春） @isa_kent

20年11月30日

学童で子供たちをみていて感じるのは、学力が低いと言っても

1.知的な発達が遅れている

2.本人の特性で習得が困難

3.勉強自体を拒否している

くらいに大別できて、それぞれに支援の方法は違ってくるはずなのに、指導側にはその認識があまりないように感じる。

タグ：

posted at 18:26:02

いさけんさん（脱ホカペ宣言・春） @isa_kent

20年11月30日

主役は子供たちのはずだし、子供たち一人ひとりが、それぞれの能力や特性に応じた「成長し続けられる」ことが大事なはずなのに、支援者側も保護者側も、本人の成長ではなく「標準的な学力への到達」を目標にし過ぎてるのではないか。だとすれば、それは本来の支援のあり方とはずれている気がする。

タグ：

posted at 18:36:14

いさけんさん（脱ホカペ宣言・春） @isa_kent

20年11月30日

例えば算数では、さくらんぼ算にはじまり、九九の暗記も掛け算の順序も筆算での定規の使用も、つまるところ「機械的な作業で結果を出しやすい」だけであって、それによって子供たちが算数を「理解」しているかと言えば、少なくとも僕個人が観察可能な範囲の話で言えば、甚だ疑問だと思う。

タグ：

posted at 18:45:08

ニュースウオッチ９（サタデーウオッチ９） @nhk_nw9

20年11月30日

秋の空に広がる雲にぽっかりと開いた穴。午前中、各地で目撃されました。いったい何が起きたんでしょうか？調べてみました。

🔽このあと９時 #NHK総合と #NHKプラスでお伝えします
plus.nhk.jp/watch/st/g1_20...

#NHK #ニュースウオッチ9 pic.twitter.com/tc77HRYFFK

タグ： NHK NHKプラス NHK総合ニュースウオッチ9

posted at 19:32:30

pandania @pandania0

20年11月30日

ファウストとメフィストフェレスな猫　#猫の昔話 pic.twitter.com/23d4HLHJmk

タグ：猫の昔話

posted at 20:05:47

ねとらぼ生物部 @itm_nlabzoo

20年11月30日

「仲が良すぎてねじねじしっぽになってた」　

双子猫のラブラブな姿に心が浄化される nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/20... pic.twitter.com/AmkHnfRJEz

タグ：

posted at 21:05:00

非公開

タグ：

posted at xx:xx:xx

ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer

20年11月30日

そういえば YOLOv4 のウェイトファイル食わせたら動いたので github.com/ianshmean/Dark... でも作ると喜ぶんじゃないかなー．Makie.jl の部分も古いし．

#Julia言語

タグ： Julia言語

posted at 21:43:47

ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer

20年11月30日

Plots runs on RPI4 Julia 1.5.3
#julialang

yay pic.twitter.com/T7AbgWHEo3

タグ： julialang

posted at 22:50:47

非公開

タグ：

posted at xx:xx:xx

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計「①あらゆるモデルは主観的に設定される」の意味での「主観」と「②ベイズ主義の主観確率」の意味での「主観」の意味は全然違います。

①は自明過ぎてつまらない話だが、レトリックとしては便利。

②の意味での主観はベイズ統計に必須ではない。まともな人なら必須だと主張するはずがない。 twitter.com/hidekatsu_izun...

タグ：統計

posted at 23:28:34

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計「②ベイズ主義の主観確率」の意味での「主義」がベイズ統計で必須であるという誤解が広まっているせいで、まともな科学の研究者がベイズ統計を使った論文の査読で余計な苦労をさせられてしまう場合もあるらしい。

ベイズ統計の解説を主観確率のベイズ主義から始める習慣はクズそのもの。

タグ：統計

posted at 23:28:35

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

20年11月30日

#統計 21世紀現代のベイズ統計の周辺の数学的理解に基けば、明らかに必須ではない事前分布の主観確率による解釈を最初に説明するのは馬鹿げています。

必須でないものを最初に基礎に据えるのは、読者をミスリードすることから説明を始める行為になってしまいます。

タグ：統計

posted at 23:33:52