天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年4月30日

#と教 江戸しぐさは、「歴史改竄学」（仮称）の一分野だが、 育鵬社の現行の中学公民の教科書が史実として記述している。bit.ly/1jhfXMpは、当該箇所を含む教科書本文。bit.ly/1mcsYGyは著者ら。

タグ： と教

posted at 21:57:32

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年4月30日

#と教 『新しいみんなの公民』（育鵬社。2012年）の9頁には江戸しぐさ以外にもいろいろ注文を付けたいが、とりあえず本題に集中する。コラムの記述は、江戸しぐさという名称自体は最近のものというが、しぐさの名称と絵付きの説明がある。 pic.twitter.com/HVh34HxhR8

タグ： と教

posted at 22:10:01

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年4月30日

#と教 このような記述からは、江戸しぐさが実在の物であったという誤解が生徒に生じやすく、時代劇のような作り事であることに気づかない可能性が高い。この記述が教科書検定を通ったことが驚きである。教科書検定は検閲であり、そのような言論の制限には高度の公正性が求められる。

タグ： と教

posted at 22:17:42

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年4月30日

#と教 しかし、江戸しぐさのような、道徳的価値のために事実をねじ曲げる動きを、提唱者の言い分をほぼ丸呑みする形で教科書に載せることを許すことは、検定制度の信用低下につながりかねない。更に結論部も、生徒への指導次第では問題があると思われる。

タグ： と教

posted at 22:21:12

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年4月30日

#と教 その結論は、江戸しぐさは【単なるマナーではなく、人を思いやり、ともに暮らしていこうという生き方の知恵】というものだが、些細な道徳的価値を称揚する言葉としては大げさ。生活の隅々まで知恵をめぐらす日本人（民族なのか国民国家の構成員なのか無定義）のようなものの称揚に転用は容易。

タグ： と教

posted at 22:29:12

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年4月30日

#と教 (←とんでも教育の略。黒木玄さんの提案) さらに11頁にある次のコラム。生物学者の村上和男氏の著書から抜粋、加筆したらしい。現代生物学の限界から【何か偉大な存在（サムシング・グレート）の力が想定される】らしい。 pic.twitter.com/D4v6AdqCtD

タグ： と教

posted at 22:37:30

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年4月30日

#と教 村上氏の漢字表記を訂正する。村上和雄だった。さて、何か偉大な存在というのは特定の思想を唱導することなく超越的存在を指示する語だと思われる。特定の思想に依拠しないということは、神に関する記述を持つ教科書が、検定を通過したり、採択を広げたりする上で重要な戦略であろう。

タグ： と教

posted at 22:44:18

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年4月30日

#と教 しかし一方、思想の依拠しないように見えて、教科書の編集に一貫する思想を隠蔽しているとみることも可能である。より好意的に見ても、明確な定義のない曖昧な文言を使用すると、思考も不正確になり、11頁で取り上げられているような「科学技術の課題」の解決には無益になりかねない。

タグ： と教

posted at 22:50:07

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年4月30日

#と教 江戸しぐさのような非真実や、サムシング・グレートのような人間の限界に関する似非哲学は、信じる個人の能力を減殺するばかりでなく、そのような事項が社会に政治、経済上の貢献をする能力を育成する目的をもつ教科書に記載させること自体が、異様である。次の引用で以上のTWsを終える。

タグ： と教

posted at 23:21:10

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年4月30日

#と教 必ずしも最適の文脈でないかもしれないが、@unicoderさんの【どこまでも のびる がくもんの うえに “じんかくの かんせい” を たて[る]】bit.ly/1lyJ4eVというものです。真実の基準に適合しない善や美は警戒するべきだと思います。以上。

タグ： と教

posted at 23:23:34

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

14年4月30日

#と教 「江戸しぐさ」だけではなく、「村上和雄、サムシンググレート」まで！教育内容のトンデモ化がすすんでいるな。まだ、風邪気味ちう。

タグ： と教

posted at 23:54:21

積分定数 @sekibunnteisuu

14年5月1日

@temmusu_n 　#と教　#トス　 「13歳からの道徳教科書」というのが育鵬社からでているようです。

児童の心を育む道徳授業の研究
www.ikuhosha.co.jp/public/065522_...
＞現在の教育の最先端分野の 1 つは「親学」である。
＞自虐史観

タグ： と教 トス

posted at 09:00:11

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

14年5月1日

.@temmusu_n #と教 村上和雄ネタへのぼくの13年前の反応→ www.math.tohoku.ac.jp/~kuroki/keijib... (この掲示板のログは尊敬してはいけない人のリストを得るためにとても便利)

タグ： と教

posted at 09:55:13

ItSANgo @ItSANgo

14年5月1日

#これはひどい #と教 #育鵬社 #公民 #教科書 #ダメだこりゃ #保守が日本を滅ぼす / “育鵬社の公民教科書が話題に… - Togetterまとめ” htn.to/DPkGx8
他2コメント b.hatena.ne.jp/entry/togetter...

タグ： これはひどい と教 ダメだこりゃ 保守が日本を滅ぼす 公民 教科書 育鵬社

posted at 10:57:22

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年5月1日

#と教 TWsした内容にいろいろ反響があり、そのなかでもtogetter.com/li/661488をみたら、いくつか注意喚起しておくべき事項を思いつきました。第一。教科書の記述では、江戸しぐさとサムシング・グレートの二本立てが重要です。過去の事実の恣意的書き換えであること故。

タグ： と教

posted at 11:52:34

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年5月1日

#と教 第二。この教科書は道徳用副読本ではありません。別教科の公民の教科書です。道徳は教科ではないとされているので、教科書はなく、副読本があります。育鵬社からの道徳用副読本はありませんが、複数の副読本で江戸しぐさが確認できますbit.ly/1kkkiLB。

タグ： と教

posted at 12:12:53

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年5月1日

#と教 育鵬社の『13歳からの道徳教科書』はパイロット版教科書と自称しbit.ly/1lBaBN4、道徳が教科になれば、ほぼ同じ内容で教科書検定に申請を出すのではないかとおもわれます。その根拠は、同じ手法が公民の教科書でとられたからです。

タグ： と教

posted at 12:18:50

積分定数 @sekibunnteisuu

14年5月1日

#と教　#トス　
www.kyoiku-saisei.jp/images/kikashi...
わが川勝平太静岡県知事も・・・。「つくる会」系とは聞いていたが。

タグ： と教 トス

posted at 12:20:19

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年5月1日

#と教 私が調べた教科書本文が【「平成24年度使用開始教科書の市販本」とされている扶桑社刊（2011年）『新しいみんなの公民』 amzn.to/1kv57Cb にそのまま載っているね（なか見検索で見られる）】のですから。bit.ly/1iFu6yg

タグ： と教

posted at 12:21:00

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年5月1日

#と教 第三。いまのリンクは、トゥゲッターでだされたこれが真正な内容であることの身の証を立てよという要請に間接的に応えるものでもあります。育鵬社のサイトにも江戸しぐさコラムだけは画像がありますbit.ly/PStHSf。この資料は教科書作成の意図も詳しい。

タグ： と教

posted at 12:24:34

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年5月1日

#と教 「平成24年度使用開始教科書の市販本」が扶桑社刊で、公民の検定教科書が育鵬社刊なのは、「歴史改竄学」（仮称）に携わる人たちが内部分裂したからと思われます。分裂のもう一方の側からは『中学社会新しい公民教科書』(自由社)が検定教科書になっています。

タグ： と教

posted at 12:33:57

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

14年5月1日

サムシンググレートまつり #と教 (←とんでも教育の略)

タグ： と教

posted at 12:43:47

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年5月1日

#と教 第四。育鵬社自体による編集趣意書（PDF）bit.ly/1u7854Yよれば、江戸しぐさとサムシング・グレート所載の箇所は教育基本法第２条の【第４号　生命を尊び，自然を大切にし，環境の保全に寄与する態度 を養うこと。】に資するそうです。

タグ： と教

posted at 13:00:04

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年5月1日

#と教 根拠は【地球環境問題や宗教の役割についての教材を設け，生命の尊重や環境の保全が持続可能な社会の実現に不可欠であることについて理解を深められるようにしました。】だそうです。このような周辺資料も分析が望まれます。

タグ： と教

posted at 13:02:17

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年5月1日

#と教 第五で最後。とはいえ、教科書本文への理解が枢要であり、それはまだ足りないと思います。bit.ly/1iC1j3Gは4月30日付けの朝日新聞の記事ですが、安全保障やそれに付随するイデオロギーに注目した抽象的な記述です。江戸しぐさも村上氏もありません。

タグ： と教

posted at 13:08:38

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年5月1日

#と教 @sekibunnteisuuさんのbit.ly/1hZbZn9によれば、7年も前から村上氏の地元茨城県で、県立高校の道徳の教科書（書籍の法的位置づけは要確認）にサムシング・グレートへの言及があり、教師らから批判を受けていたようです。県教委は問題なしと。

タグ： と教

posted at 13:16:28

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

14年5月1日

#と教 育鵬社の『新しいみんなの公民』にある村上和雄氏のコラムは、少なくとも7年の準備をへて表面化したものです。しかも江戸しぐさのような別種のとんでもとつながっている可能性が高いです。氷山の一角であり、なにか対策をとりたいなら、綿密な調査と広範な自体の理解が必要です。以上。

タグ： と教

posted at 13:22:37

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

14年5月1日

#と教 www.ikuhosha.co.jp/public/065522_... では「江戸しぐさ」「サムシンググレート」だけではなく、「奇跡のリンゴ」も！典型的なトンデモがてんこ盛り。

タグ： と教

posted at 13:46:47

積分定数 @sekibunnteisuu

14年5月1日

#と教　#トス　ニュースは知っていたけど、育鵬社「公民」の中身は知らなかった。

資料1-3　沖縄県八重山教科書採択問題の経緯
www.mext.go.jp/b_menu/shingi/...
＞公民は育鵬社を選定・答申
＞竹富町が教科書を採択（公民：採択地区協議会の答申とは別の東京書籍）

タグ： と教 トス

posted at 13:49:42

積分定数 @sekibunnteisuu

14年5月1日

#と教　@genkuroki　数学者の名前もありますね・・・

タグ： と教

posted at 13:52:59

積分定数 @sekibunnteisuu

14年5月1日

@genkuroki 　 #と教　↓です。　
www.ikuhosha.co.jp/public/065522_...
30 仰げば尊し〈藤原正彦〉

タグ： と教

posted at 13:58:54

猿沢の亀　消費税廃止！　奈良のインフラ整 @sarukame999

14年5月1日

うわあー。RT @genkuroki #と教 www.ikuhosha.co.jp/public/065522_... … では「江戸しぐさ」「サムシンググレート」だけではなく、「奇跡のリンゴ」も！典型的なトンデモがてんこ盛り。

タグ： と教

posted at 14:46:17

寮美千子 @ryomichico

14年5月1日

「13歳からの道徳教科書」エルトゥールル号の件も、Ｂ案に「コラム『海の武士道』を読み、日本人としての誇りを持つ」と。海の民の無私の心を、国粋主義に結びつけるな！RT @genkuroki #と教 www.ikuhosha.co.jp/public/065522_... 典型的なトンデモがてんこ盛り

タグ： と教

posted at 14:55:02