黒木玄 Gen Kuroki
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2013年04月30日(火)
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１９年ぶりに改訂されるＤＳＭ第５版では、重い自閉症からアスペルガー症候群までを連続的に捉える「自閉症スペクトラム（連続体）障害」に一本化。現場が混乱しそう…。/ 朝日新聞デジタル：消えるアスペルガー症候群 米診断手引１９年ぶり改訂で www.asahi.com/tech_science/u...
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posted at 08:08:29
きんざい（週刊金融財政事情）って、主に銀行勤務の方しか読まない雑誌と思いますが、今週号に今後の景気、長期金利見通しを載せています。僕に初めて寄稿の声がかかったことから、想像していましたが、リフレの立場の方が紙面の半分を占めてますね。旧御用の言い分聞いても仕方ないし。
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posted at 08:25:30
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日本人ジャーナリストがジャーナリストとしての仕事をするとき、日本人である必要はさらさらないですよ。いや、それどころか、日本人である事を括弧に入れて仕事しなくては本分に悖ります。芸術家も同じです。知識人も同じです。勿論、例えば選挙のときは市民に立ち帰り、日本人として投票するのです。
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posted at 10:17:55
@kumikokatase 自閉症スペクトラムという考え方は、発達障害の臨床に携わる方々の間では割と広まってますので、混乱は少ないかと。他にもDSM IVでは認められてなかった、ADHDとPDDの併存診断も5では認められましたし、臨床の実際にDSMが近づいたように感じてます。
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posted at 12:36:05
@gaymakeinu 記事では「米エール大の研究グループが、第４版でＡＳと診断される人のデータを第５版で診断し直したところ、４分の３の人が、自閉症スペクトラム障害に該当しなくなった」というのが問題視されています。診断から漏れてしまう人達がどのくらい出るのかが懸念されてます。
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posted at 12:41:13
@gaymakeinu ADHDとPDDの併存診断も5では認められたというのは、より柔軟になって良くなったと思います。実際に、どれくらいの診断差がでてくるのか、これから注意して見ていく必要があるかとは思います。
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posted at 12:44:28
@kumikokatase そうなんです。漏れるんです。なので、臨床現場で、DSMに基づいて杓子定規に診断する発達障害を臨床で診ている医師は私が知る限り（百名程度ですが）1人もいませんし、皆さん、診断名よりも本人の困りごとを解決するには？って視点で診療されてるので（続きます）
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posted at 12:44:42
@kumikokatase （続き）DSMの改定で発達障害の本人に不利益が！というのは杞憂、というか杞憂になって欲しいし、私見ではそうなるかと思ってます。DSMが厳密に使われるのは、試験組み入れ時くらいですので。長文、失礼いたしました。
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posted at 12:49:17
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@genkuroki tinyurl.com/b5mvsht Reinhart Rogoff Herndon Ash Pollin をググると、4/24の夜には約18400件、4/26の夜には約23100件、現在は約33500件と順調にヒット数が増えている。
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posted at 19:44:14
4/19のニュースなので、すでにちょっと古くなっているのですが、拡散＞BBC News - Reinhart, Rogoff... and Herndon: The student who caught out the profs bbc.in/ZD06ek
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posted at 20:50:47
インフレ率が2%を切る水準からさらに下がり続けるのはとても怖いこと。＞4月独ＣＰＩ速報値は鈍化、ＥＣＢ目標を4カ月連続で下回る。欧州連合（ＥＵ）基準の消費者物価指数（ＨＩＣＰ）は前月比０．５％低下。 Reuters jp.reuters.com/article/market...
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posted at 20:57:08
@genkuroki #掛算 続き。割合の概念を理解するために「もとにする量」だの「比べ(られ)る量」だのの特殊な算数用語が必須だと感じるような理解の仕方をさせられてしまった子どもたちは、どこかでそういうスタイルを修正しないとその後ずっと数学的なことで困ることになると思う。
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posted at 21:05:36
@genkuroki #掛算 ちなみに割合の概念を単純な文章題を解ける程度に理解している人達の割合は日本では大雑把に半分程度だと思っておいていい感じ。調査によって数字が異なるが、割合が数パーセントのオーダーだったり、大部分と言えるような状態ではないことは確か。続く
タグ： 掛算
posted at 21:08:24
@genkuroki #掛算 続き。より具体的には「クラス全体の60%の人数が21人のときクラス全体では何人になるか？」のレベルの問題をすぱっと解ける人達の割合は「中学生以上の大部分」とはとても言えない状態。続き
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posted at 21:11:26
@genkuroki #掛算 続き。正しく割合の概念を理解した大人のかなりの人が「もとにする量」「比べ(られ)る量」という用語の存在を忘れていると思うが、小5の算数の授業ではそれらの用語を使用するのが標準的。しかも研究授業などでは伝統的にそのような授業がよくされて来た。続き
タグ： 掛算
posted at 21:14:09
@genkuroki #掛算 続き。とある算数の実証研究によれば、子どもたちの多くは文章題に出て来る量のどれが「もとにする量」「比べ(られ)る量」なのかの判別に困難をおぼえていることが示されている。ぼくは非常にもっともな話だと思った。
タグ： 掛算
posted at 21:17:18
@genkuroki #掛算 日本における伝統的な割合教育についてもっと詳しい説明を過去に連ツイしてる→ tinyurl.com/aajwdpe tinyurl.com/b8ma54v ( tinyurl.com/cd5jw86 も見てね！)
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posted at 21:25:48
@genkuroki #掛算 ベネッセは掛順こだわり教育は「割合の考え方への拡張が自然にされる」と主張している tinyurl.com/d49qudw 。ぼくは無責任でひどい話だと思っている。でも、ベネッセは日本の算数教育ワールドのスタイルにしたがっているだけなんだよね。
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posted at 21:29:56
@hayano @hana_otoko いわゆるアラフォー世代の私も分かります！有頂天というバンド(80年代インディーズ御三家のひとつ)の「ピノキヲ」という歌に「ゲルピン」が出て来て調べたのでした。www.youtube.com/watch?v=-_1Rc9...
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posted at 21:46:49
@genkuroki #掛算 tinyurl.com/b8ma54v の続きは tinyurl.com/d9xcmjk tinyurl.com/c6pf32x 。何か習ったせいでそれ以前にできていたことができなくなることがあるのは算数教育ではよくあることみたい。
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posted at 22:08:44
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@sankunanaku 確かに楽ちんですが、本当は楽じゃいけないんだと思います。本当の問題は「実際 #掛算 に順序なんか無い」事でなく、これだけ算数教育業界以外がこぞって批判してるのにン十年も改善が見られないのは何故で、その想像を絶する惰性を社会はどうやって乗り越えるかなので。
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posted at 23:27:55
@sankunanaku あの手の話題は個人的には好きなのだけれど，少なくとも情報系の僕のジャンルではあまり扱わない話題です．大学で「証明せよ」と言われても，証明はするけれど普段からその証明を基礎に置こうと言う気にはならない，というのは大事なことかも．
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posted at 23:39:51
数学３の教科書だと，普通は「・・・ということが成り立ち，平均値の定理として知られている」といういわゆる「知られている」が普通に使われますし，僕らも普通に使います．算数の掛け算も，■×○＝○×■が成り立つことが知られているでいいと思う，どうしても書きたいならだけど．
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posted at 23:43:24
