黒木玄 Gen Kuroki
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- 自己紹介 私については https://twilog.org/genkuroki と https://genkuroki.github.io と https://github.com/genkuroki と https://github.com/genkuroki/public を見て下さい。
2018年09月02日(日)
杉山奈津子氏、本当に法的措置とやらを発動してくれないかな？
それで話題になれば、掛け算順序問題もあの人の提唱する勉強法の問題点も世間に知られて、おかしな算数教育の害悪がちょっとでも軽減するかもしれない。
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posted at 00:01:22
勤務先で、十年以上前、学生自身が企画して学外から招いた人に講演をしてもらう大学院の授業（ちゃんと単位が出る正規の授業）があったのですが、よりにもよってサムシンググレートの人を呼んだ年がありました。
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posted at 00:04:52
幸か不幸か、私は出張と重なっていたので傍聴できませんでしたが、そうでなくても用事を作って逃げるつもりでした。私に対決を期待する雰囲気は感じていましたが、のりません。
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posted at 00:04:52
oh... Julia 1.0 not yet on Visual Studio Code github.com/JuliaEditorSup... #julialang
タグ： julialang
posted at 00:23:10
@CHICAUMINO 先生、丸めるのお上手です！😊大阪人の我が家は、ダイスチーズ仕込んだご飯を丸めて、空いてる穴で焼いたり、お餅を焼いてごま油と海苔巻いて食べたり、最後にホットケーキミックスに餡子やチョコやジャム入れてデザートまで💓たこ焼き器は最高です✨アレンジも是非！
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posted at 00:30:50
数理学院 @ma_sc_institute さんとグレブナー基底大好きbot @groebner_basis さんは、今回の件について非公式にでも見解を表明しておくのがお得だと思います。判断するのはご本人です。表明しなくても非難に値するとは考えません。
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posted at 01:11:38
Re:RT 最近、試しに自分用の実1変数函数の微積分のノートを書いてみたのですが、最初はε-δなんかやめて全部直観的な説明で済まそうと思っていたのですが、色々書いているうちにどんどん苦しくなって行き、ε-δを禁じるのは直観的な理解において極めて不健全であることが非常によく分かりました。続く
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posted at 03:05:20
ε-δが難しく感じる人がいることの理由は様々でしょうが、
* ε-δは直観的でない
とか
* ε-δは数学的厳密性のために必要だが、数学ユーザーには必要ない
というようなデマが広まってしまって、そういう先入観が影響しているということもあると思います。
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posted at 03:05:26
私が大学に入学したときの微積分の授業は完全にε-δでした。非常に易しく教育的な講義で何の苦労もしなかった。
デマが広まった原因の1つに理解不能な講義を新入生向けにした昔の大学の数学の先生達の責任はあると思いますが、私はそういう被害には会わなかった。
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posted at 03:05:27
「誤差はどんだけ？」とか「ちょっとずらすと挟み撃ちの不等式評価が出るよね」とかの議論を、ε-δ的でなくやるのは至難の技。
ε-δはそういうふつーで不可欠な道具なので、数学的な厳密性の確保と無関係に扱うことにした方が健全だと思います。
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posted at 03:05:27
あと、∀∃記号から入ろうとする人は解析学的センスがない感じ。その手の記号を使わなければ理解できないようではその後が辛すぎる。
どの量が何にどう依存して「ゆるく」決まるかとか、誤差ε以内には入る(から外れる)のはどれだけの範囲かとか、の考え方を直観的にした方が楽だと思う。
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posted at 03:05:28
でも、そういう教科書を書くのは至難の技。
心の中では非常に直観的に考えていても、書くときには直観的ではない説明の方が圧倒的に楽だからです。
直観は言葉に直した途端に「ちょっと違うな」となってしまいますが、論理的な証明をきちんと書くことは言葉に直すことそのもの。この違いは大きい。
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posted at 03:05:29
#数楽 このスレッドで最初に触れた「試しに書いてみた実1変数函数の微積分のノート」は
github.com/genkuroki/Calc...
にあります。意識していーかげんに書こうとして、うまく行かず、失敗した様子を楽しむことができます。
やりたいことがうまくできていない。
タグ： 数楽
posted at 03:05:35
#数楽 試しに書いてみた実1変数函数の微積分のノート
github.com/genkuroki/Calc...
では #Julia言語 を使ってグラフをプロットしています。さらに、SymPy を使って簡単な数式処理もしています。
数値計算
グラフのプロット
簡単な数式処理
LaTeXスタイルの数式を含む解説
を全部無料の環境で実現。
posted at 03:12:57
Hideki Kawahara: WAS @hidekikawahara
44.1kHz, 12ch/oct, 40Hz〜10000Hzのイベント検出が，MacBookProのMATLABでも実時間よりも早く求まります。イメージの上の白点は，検出されたイベント。今回は，ゴミ箱行きを回避できるかも。 pic.twitter.com/9xat0nyvXH
タグ：
posted at 03:33:20
まあ、コンピューターでも既存のライブラリをそのまま使うだけで、自分で何かを書く気がないだけではなく、既存のものの改良をする気さえない人には無縁の話かもしれませんが。
タグ：
posted at 03:58:26
あと、 #Julia言語 の汎用数値積分パッケージ
github.com/stevengj/HCuba...
のREADMEには
Banach space 対応
であるという説明がある。マルチプル・ディスパッチの仕組みによる。
Banach空間のような抽象化のありがたみをε-δを経験せずに納得するのは難しいと思う。
タグ： Julia言語
posted at 03:58:26
そういう抽象化がお茶の子さいさいな人がMITで #Julia言語 の講義
github.com/stevengj/18S096
を毎年やっている。
こういう世界に着いて行く必要がないと思っている人はε-δ的な事柄を精神的に拒否すればよい。私は単に愚かなだけだと思いますが。
タグ： Julia言語
posted at 03:58:27
とは言うものの、現実的な授業をする立場では色々困難。あれをやればこれを授業でできなくなる仕組み。
でも、授業とは無関係にどういう知識がどういう風に役に立つ可能性があるかについては知っておいた方がお得。
ε-δはふつーでかつ数学的厳密性の確保だけに役に立つ思考スタイルではない。
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posted at 04:02:20
【おもしろネタ再掲】
池田信夫さんが2007-11-02に曰く【「相関」というのは、45度線になったときが最も高く、垂直または水平になったときはゼロ（相関なし）です。】
www
twitter.com/genkuroki/stat... pic.twitter.com/Fspr2cfmTP
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posted at 05:59:02
間違いを指摘された池田信夫さん曰く【そんなことわかってますよ。逆にいえば、直線であれば座標軸を適当にとれば45度線になるので、私の言明も間違っていません。】
www
以下のリンク先で読めます。
web.archive.org/web/2013050708... pic.twitter.com/hPwVf628fA
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posted at 05:59:03
私は線形代数の教科書としては
長谷川浩司『線型代数』
www.amazon.co.jp/dp/4535787719
佐武一郎『線型代数学』
www.amazon.co.jp/dp/4785313013
の2冊をいつもすすめています。この2冊は方針が相当に違うので両方買っても損がないです。佐武さんの本の方が難しいので、積ん読でも大丈夫なように古本でOK
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posted at 06:19:00
私は単に講義で使うために書かれたような教科書は絶対に他人にすすめない方針。
数学の教科書は一生の間利用できそうな本しかすすめない。
長谷川さんの本も佐武さんの本もどちらも非常に面白いです。
長谷川さん、今度何かおごって下さい。
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posted at 06:27:03
じゃあ，どんな概念か説明しろと言いたくなる。中学生のころ，正の数でもない，負の数でもない「新しい数」の概念がわからず無駄に悩んでしまった恨みがある twitter.com/sekibunnteisuu...
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posted at 06:28:06
長谷川浩司『線型代数』
amazon.co.jp/dp/4535787719
と
佐武一郎『線型代数学』
amazon.co.jp/dp/4785313013
は代替できる別の本が無い感じ。
だからすでに線形代数の教科書を持っている人であっても見ておいて損がないです。
佐武さんの本は昔の版の安い中古本のコスパが非常に高い。
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posted at 06:47:09
私は佐武さんの本で学生時代勉強したのですが、後で色々役に立ちました。数学の実質的な部分がしっかり書いてある。しかし、理学部や工学部向けの授業で使うには苦しい。
長谷川線型代数は、最後に量子力学も扱っており、易しい導入もついており、色々な意味で教育的な本になっていると思います。
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posted at 06:47:10
#数楽 #Julia言語 以下のリンク先のアニメーションは長谷川浩司『線型代数』に解説がある「調和振動子」の「コヒーレント状態」の運動の数値解です。青線は実部で橙線は虚部。
ソースコードは
nbviewer.jupyter.org/gist/genkuroki...
twitter.com/genkuroki/stat...
posted at 06:58:33
ゼロから始めるWindows10（2018）－ 簡単な動画作成、動画編集は「フォト」で（natsuki） win-tab.net/misc/win_zero_...
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posted at 07:24:30
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@y8p7trdymTVoCpx すみません、
【順序を統一することで理解していない生徒を炙り出すというのは一番分かりやすい方法だとは思う。】
とのことですが、何かそういった研究報告等があるのでしょうか？
この評価基準による偽陽性、偽陰性の発生割合がどれくらいなのか知りたいのですが。
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posted at 09:19:55
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@OokuboTact @musicisthebest_ #超算数 そもそも事情通の間では1が事実じゃ無いことはよく知られているので、「あれ」はお話になりません。
あと1のようなことを躊躇せずに言えるのは数学半可通。1自体が内容的にダメなので仮に批判している人がいても(見たことがないが)一概に否定はできない。
mobile.twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 超算数
posted at 09:34:14
@OokuboTact @musicisthebest_ #超算数 現代の算数教科書での掛算導入は【「aをb回足す」をa×bと書くんだよ】ではないです。
あと「aをb回足すこと」を「a×b」と書くという定義を採用すると、「2を3回足すこと」は数の「6」とは異なるので「2×3≠6」が証明できてしまいます。
こういう点は正確な議論のためには常に修正が必要。
タグ： 超算数
posted at 09:40:07
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posted at xx:xx:xx
@musicisthebest_ @OokuboTact 好意的に解釈すればそれでOKです。
しかし「2を3回足すこと」を
2→1回2を足して2+2→2回目2+2+2→3回目2+2+2+2
と子供が解釈する可能性があるという議論が算数教育の歴史の中であったので、「雑過ぎる」と批判される可能性が残ります。
こんな感じで次々に訂正を入れる必要が生じます。
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posted at 09:52:18
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@genkuroki @OokuboTact ありがとうございます。「b回足す」のところは、累乗の導入でも同じような問題がありましたね。
かけ算順序は #超算数 問題の一角で、「式が場面を表す」がより根の深い誤りで、だからかけ算の順序を定めようとしたりしてしまうのでしょうね。
タグ： 超算数
posted at 10:00:27
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@y8p7trdymTVoCpx ご回答有り難うございます。
掛け算の順序で生徒の理解度がわかる
というのは個人的な感想であって、根拠なしということで了解しました。
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posted at 10:11:28
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@y8p7trdymTVoCpx twitter.com/genkuroki/stat...
個人的には偽陰性の心配より偽陽性が高すぎるのでスクリーニングとして役に立たない事の方が気になります。
嘘を教え込んだ上に目的を果たせない手段にはどんな意味があるのでしょうね。
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posted at 10:41:23
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@GoITO @iiieiii1 参考
指導要領「解説」算数 平成２９年
１１５頁〜１１６頁
www.mext.go.jp/component/a_me...
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posted at 10:51:18
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@GoITO @iiieiii1 ちなみに指導要領に掛け算順序強制が書かれたのは、１９５１年で、約７０年前です
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posted at 10:57:26
私は数学の造詣に全く深くない素人なので、“穏健派”を自称しながら“結果的に”間違った数学をひろめようとしている人の方が有害だと感じ、警戒します。
“専門家”には、耳障りの良い素人受けするだけの誤った言説を垂れ流して欲しくないです。 pic.twitter.com/Toq8F4aLfp
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posted at 10:59:39
「散見される」のに「事例をここで示すのは難し」く「適切な例にヒットしない」というのは単にそうでない事例をそういう風に誤認していたということなんでは
twitter.com/hyyro/status/1...
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posted at 11:02:38
教える際にどっちかの順序であること」は仕方ないんだけど、逆順だと×や減点ということはそれがエスカレートして「その順序でなければならない」まで行っているということで、
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posted at 11:11:01
「どう教えてもいいから逆順を×にするな」に対して「このような理由でこの順序に矯正することが大事なんだ」と帰ってきたらその理由の方にも反論が行くのは当然だろう
タグ：
posted at 11:11:02
rustで自作のOpenCVベースのWebカメラの画像表示プログラムはサポート切れのC APIの為か動かなかったが、mruby-webcamの方はOpenCVのC++ APIを使っているので無事 #SurfaceGo で動いた！
ちなみに、温度感の違いから、部屋を追い出されてベランダで作業中ｗ pic.twitter.com/NWEwL94654
タグ： SurfaceGo
posted at 11:14:49
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posted at xx:xx:xx
途中を省いてはいけないな。
「かけ算の順序が違うだけで減点するのはおかしい」に対して、現場が「かけ算の順序には意味があるから順序が違うものは×にする。逆でもいいという人は数学をわかっていない」という反応を示したから「かけ算の順序に意味があると思ってる奴は馬鹿」に移行したんだけどな
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posted at 11:18:42
初期微動継続時間と震源距離の関係、いわゆる大森公式は高校入試でもよく出るのですが、この関係が理解できない高校生がたくさんいると聞いたのが、掛け算問題との出会いだったような気がする。初期微動継続時間はP波が到達してからS波が到達するまでの時間のこと。
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posted at 11:29:58
いろいろ聞くと正比例が分かっていないや速度と時間と距離の関係が理解できていないなどらしい。先生によっては公式を暗記して使えと指導するそうだがすこしひねった問題が出ると途端に正答率が下がるとか（そりゃ中学理科で掛け算の復習まで面倒を見るのは時間的に無理なんだけど）。
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posted at 11:31:21
小学算数で教えた直後に出した問題で正答したらその単元は理解したと扱うのは行政的には正しいのかもしれないけど、考え方が身についていないので生徒さんは後々苦労する。大森公式の件は小学算数で変な指導を受けた生徒は高校まで苦労するという話の一例なんだろうと思っています。
タグ：
posted at 11:33:28
中高で理科が分からなくなる生徒の何割かは小学算数が身についていないからというのが自分の仮説なのですが、小学校の先生は自分の担当を「無事」に終えるだけではなく、生徒の将来を少し心配して欲しいです。中高の数学以外の科目でどれぐらい算数を使っているかを意識して欲しいです。
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posted at 11:34:49
@y8p7trdymTVoCpx twitter.com/genkuroki/stat...
逆順に書いても同じ結果が得られることを知っているから、合理的に問題文に出てきた順で書いているのでは。
交換法則は九九を全部教わる前に教わっているので。
ten.tokyo-shoseki.co.jp/ten_download/d...
東京書籍の「年間指導計画 細案（２年）」では６の段で交換法則が出てきています。
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posted at 11:40:14
気にしないですんだらいいんやけど、うちはやり直し強制、分数の計算も教師が教えた手順通り書くの強制という頭おかしさやったからなぁ。いまは張り切ってニセ数学教えてる小6の担任。 #超算数 twitter.com/tsurujiro_drag...
タグ： 超算数
posted at 11:55:18
juliaこんな書き方できるのね,,めっちゃ書きやすいやん...
#julialang pic.twitter.com/XNHWtL1Xx6
タグ： julialang
posted at 12:17:17
#掛算 #超算数 掛算順序固定強制指導を含む(チョー)算数教育の被害者の典型的な症状。
世の中の常識とは異なる感覚。
例えば、レシートを集めてみればわかるように、世間一般では「単価×数量」「数量×単価」の両方の順序が普通に使われている。
twitter.com/y8p7trdymtvocp...
posted at 12:29:05
#掛算 #超算数 まさにそれこそが、子供にとって有害な掛算順序固定強制指導の典型的な考え方そのもの。
非常識な感覚を身につけてしまった不幸な人が子供を害する側にまわっている。続く
twitter.com/y8p7trdymtvocp...
posted at 12:32:26
#掛算 #超算数 有害だと非難されている典型的な掛算順序固定強制指導とは、
子供の理解を子供が書いた式の掛算の順序で判断する
ことである。何年も前からそういう話になっている。
次のリンク先のデータをみればわかるように掛算順序で問題文の理解度を測るのは無意味。
twitter.com/genkuroki/stat...
posted at 12:36:57
夏休みだから、30人の中高生にPythonを教えてハッカソンをやってみた : 情熱のミーム 清水亮 - Engadget 日本版 japanese.engadget.com/2018/08/01/30-...
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posted at 13:19:48
とても面白かった。勝手にパラメタを変えて遊び始めることは親と一緒に来ている都内のセミナだと起こらないこと。ある程度学んだ後、課題を与えてるとじっくり考える沈黙の後ガンガン手が動いたこと。
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posted at 13:20:19
わたしは数学の専門家じゃないけど、そういう私でも
３×４≠４×３ と小学生に教える事のヤバさはわかる。 #超算数 twitter.com/t_026_t/status...
タグ： 超算数
posted at 13:27:29
トクトクママ@吾郎さんとかてぃんさん推し @TOKUTOKUMAMA
日本の小学校の順序固定させる回答を求める文章問題を解くのは読解力を試しているんだと思うのよね。（と、私も公文の先生の間では話している。ちなみに公文式の算数教材には小学校低学年相当のプリントには文章題は存在しない） #超算数 twitter.com/y8p7trdymtvocp...
タグ： 超算数
posted at 14:05:47
#julialang というか私の手元のシステムの問題かもしれないけど、 little endian が標準な環境でバイナリを扱っているので big endian である旨を指定しなきゃいけないはずなんだけど、そのためのオプションが不明
タグ： julialang
posted at 16:08:55
リーマン面は、小平『複素解析』や Gunning を読んでも入って来なかったけど、Mumford Tata Lecture I の何でもテータで書いちゃうところまで達して初めて親近感が湧いて、小平や Gunning も楽しくなった。
タグ：
posted at 16:12:11
#超算数 全部「くもわ」「きはじ」のようにテントウムシにすると、もっと判りやすい。（皮肉） twitter.com/HiroyaYamada/s...
タグ： 超算数
posted at 16:27:12
「ゾンビ対数学」を読んだ。生き残るためにロジスティック方程式、犬と兎問題、犬とアヒル問題、ロトカ・ヴォルテラ方程式などを計算する！ sci.tea-nifty.com/blog/2018/09/p... pic.twitter.com/MYDad4ZudJ
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posted at 17:00:44
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@AS_Insects @tsurujiro_drago @sekibunnteisuu @suginat @takusansu 違反でもいろんなレベルがあると思う。
信号無視からひき逃げまで。
タグ：
posted at 17:25:52
>RT
こういう記法って既に『トリストラム・シャンディ」にあったはず。たとえば第4巻12章（1761年版）とか、第7巻25章（1765年版）とか。
tinyurl.com/yd7jfns2
tinyurl.com/yd2drb27
リチャードソンも『クラリッサ』で割と派手なことやってたけど、これはなかったような気がする。 twitter.com/Cristoforou/st...
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posted at 17:40:23
GeoGebraでゼロから作成。多面体コマンドや展開図の作成方法の紹介です。また数式ビューを若干整理したりもしています。最後はみんな大好き3D赤青メガネ機能です！GeoGebraの手軽さと楽しさが伝われば嬉しいです。#GeoGebra pic.twitter.com/ve5I7YbTZb
タグ： GeoGebra
posted at 18:04:12
@OokuboTact @AS_Insects @tsurujiro_drago @suginat @takusansu でも、今回のケースは、著作権違反のことを言っているなら、灰色でもない真っ白けでしょう。
法に触れていないのに「法に触れている」と吹聴する杉山奈津子氏の行為は、私への侮辱であり名誉を毀損する行為で大変失礼なものです。
タグ：
posted at 18:06:51
#掛算 #超算数 そのひいろさんという人は私を速攻でブロックした人。私をブロックして、サンディBさんをフォローしているというのはちょっと面白いです。
この話題では、事実確認をサボってデマを流した人が逆切れすることがよくある。
twitter.com/vecchio_ciao/s...
posted at 18:18:44
#掛算 #超算数 あと、わざわざこの話題のためにツイッターアカウントを作って来る人もいます。最近もそういう人が現れて、ひいろさんにメンションをとばしていました。「理学系統の院生」を自称。
この手の自称を信じる人が結構多いのも不思議。
私は以下の添付画像の人をこれからブロックします。 pic.twitter.com/LiExOUFyjs
posted at 18:22:48
#掛算 #超算数 ひいろさんにしても、わざわざ新アカを作ってひいろさんにメンションを送っている人も、現実の掛算順序固定強制指導の内容に沿った議論をしていません。そのことは算数教科書の実物を見れば分かります。
twitter.com/genkuroki/stat...
posted at 18:28:16
#掛算 #超算数 以下のリンク先も参照して頂ければ、何が非難されているかわかりやすいと思います。
算数教科書は、世間一般の常識からかけ離れた独自の算数理論(チョー算数)について教えるように編集執筆されているので、普通の常識を前提に想像でものを言うと失敗します。
twitter.com/genkuroki/stat...
posted at 18:31:45
koji hasegawa @myfavoritescene
保守側（というか与党）ってほんとに理解してるの？賃金上がってきてこりゃ困ったっていうんで単純労働者入国させてるじゃないの＞RT
タグ：
posted at 19:05:46
koji hasegawa @myfavoritescene
公共事業もっとやれって言ってる人たちも切り下げられる一方の社会保障には何も言わないよね。業界へ今なら利益誘導できると思ってるだけなんじゃないの？
タグ：
posted at 19:07:40
すかもめ 冷奴姐さん(ラッキーホワイト) @acetylseagull1
お姉さん「ねぇ…一緒にイケないことシない？」
少年「イケないことって……？」
お姉さん「掛算の順序を逆にしたり」
先生「それはいけない」
お姉さん「習ってない漢字で自分の名前を書いたり」
先生「それもいけない」
お姉さん「水に汚い言葉で話しかけて…」
先生「絶対にいけない」
タグ：
posted at 19:09:32
tdual(ティーデュアル)@Matri @tdualdir
ニュース記事をLDAでベクトル化した後にロジスティック回帰でカテゴリに分類する学習がMatrixFlowで出来るようになった（＾ω＾）#matrixflow pic.twitter.com/IxByVgKMkY
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posted at 19:12:29
tdual(ティーデュアル)@Matri @tdualdir
confusion matrixを画像じゃなくてちゃんとjavascriptで表示してレスポンシブルな図にしたい感はある。
タグ：
posted at 19:15:02
@vecchio_ciao @kuri_kurita それはいいことを聞いたｗ
サンディBさんを快く思っていない人は、ビールを送りつけて恐怖のどん底に突き落としましょうｗ
積分定数には絶対送ってこないでください。怖いですからｗ
タグ：
posted at 19:27:59
@vecchio_ciao @kuri_kurita 実際、うちに大量のビールが送りつけられたら、仕事は滞るし、体には良くないし、連れ合いは怒り出すだろうし、恐怖でしかないｗ
タグ：
posted at 19:36:05
@genkuroki @OokuboTact @vecchio_ciao 黒木玄さんに恨みを持っている方、朗報です！ベルギービールを送りつけて困らせましょう。
積分定数はヱビスビールが特に怖いので、送りつけてこないように
タグ：
posted at 20:03:13
@sekibunnteisuu @OokuboTact @AS_Insects @tsurujiro_drago @suginat 【事務所から法的措置に】とあったので調べてみると、事務所の連絡先(住所とメールアドレス)が載ってますね。
事務所に問い合わせて、問題点を明確にするのも手ですね。
このままでは、脅える日々を過ごす事に・・・
ちなみに私は杉山奈津子氏にブロックされましたｗ
タグ：
posted at 20:03:14
Simone Weilの研究者たちがパネルディスカッションを開いたら、会場内の誰も知らないおじさんが『兄なのですが～』と言って現れたことがあるらしい
【素人質問】マンガ学会で出た恐ろしい質問『この作品の作者なのですが～』ご本人登場でとてもスリリングな展開に…！？
togetter.com/li/1240557
タグ：
posted at 20:03:18
#掛算 #超算数 報告
twitter.com/genkuroki/stat...
の件の人にブロックされていました。
たぶん、私は掛算順序問題について事実に関する情報拡散のハブに位置していると思うのですが。
数学が半可通なのは大したことではないが、子供の教育に関わる議論でデマを流して反省しないのは問題ありすぎ。 pic.twitter.com/i6oTEDey70
posted at 20:05:21
#掛算 #超算数 ひいろさんにもブロックされていることの証拠
これは真に非常識な話題なので、常識を前提に勝手な想像で議論に参加すると、自分が調べるべきことを調べずに迷惑なことを述べる人物の一人であることを実感することになる。
私自身も何度も事実を突きつけられて意見を変えて来た。 pic.twitter.com/PZy8lxw3Lx
posted at 20:10:27
@takusansu @OokuboTact @AS_Insects @tsurujiro_drago 面倒くさいから放置するけど、uy-do.com こういう会社があるんですね。芸能プロダクションみたいなものかな？
こういうのも、事務所が売り込むんでしょうかね？
dot.asahi.com/wa/20180723000...
タグ：
posted at 20:52:28
非公開
タグ：
posted at xx:xx:xx
❤あなたのダイエットをサポートします❤ @gekikawa_t
☘✨.ライオンも猫と変わらず甘えん坊 ☘ pic.twitter.com/62D1QAGlyH
タグ：
posted at 21:05:31
#julialang で整数配列
a=[1 2 3; 4 5 6]
を外部ファイルに
1 2 3
4 5 6
とascii出力する方法がわからない…そのまま
out=open("file.dat","w")
write(out,a)
すると
[1 2 3; 4 5 6]
と出力される
タグ： julialang
posted at 21:32:05
HAYASHI Tomohiro @SokoranoKumasan
これ、fact check 福島がやったこと、やろうとしていたことを動画にしたようなものですね。
こうやってきちんとデマの実例に根拠付きで反論することが韓国に出来て、なぜ当事国の日本の行政はできないのか。
デマの具体例示さずにふんわりとした「正しい情報」を流すだけでは、実例と結びつかない。 twitter.com/ebi_kosuke/sta...
タグ：
posted at 21:47:25
HAYASHI Tomohiro @SokoranoKumasan
fact check 福島に「やり方が悪い」「タイミングが悪い」と言ってきて潰した人達は、こういうのちゃんと作ってお手本の一つくらい示してくれないのかな。
潰しただけで終わり？
それじゃ、実質デマの擁護にしかなってないよね。
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posted at 21:55:52
@genkuroki @OokuboTact @sekibunnteisuu @vecchio_ciao 丸ぼうろ（佐賀のお菓子）を送りつけられたら困るなぁ。
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posted at 22:02:18
Julia、1.0がリリースされてるけどIjuliaがWindowsだと反応しなくなる問題があるので試してなかったが、surface goに1.0を入れて、PkgコマンドがReplに吸収されてるのに戸惑いながらも、Ijulia入れたら、普通に動いた。
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posted at 22:12:35
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@kankichi57301 @sekibunnteisuu ＞ 丸ぼうろ（佐賀のお菓子）を送りつけられたら困るなぁ。
丸ぼうろもネットで簡単に注文できますが、やはり近所で簡単に買える商品名をあげたほうが、送ってくれる可能性が
ところで杉山様、私は六花亭のマルセイバターサンドで結構です
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posted at 22:13:28
お姉さん「ねぇ…一緒にイケないことシない？」
少年「イケないことって……？」
お姉さん「プールにEM菌を入れたり」
少年「それはいけない」
お姉さん「川にEM団子を撒いたり」
少年「それもいけない」
お姉さん「授業でEM菌を飲ませ…」
少年「絶対にいけない」
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posted at 22:14:14
@OokuboTact @sekibunnteisuu （当方大阪府北河内郡住み）丸ぼうろは歩いて数分でいけるセブンイレブンで季節商品でたまに置いてあったのですが、その店舗が遠くに移転したので困っています。
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posted at 22:16:05
非公開
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posted at xx:xx:xx
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@sekibunnteisuu @kankichi57301 ＞ 「送りつけられたら困る」という話なんですが・・・😅
えええ、そうだったんですかあああ
私はてっきり早いすぎるお歳暮リスト作成かと勘違い
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posted at 22:24:52
@sekibunnteisuu @vecchio_ciao @genkuroki @OokuboTact いやぁ、とある理由で現在ステロイド服用中なんですが（もうすぐ切れますが）カロリーのあるものを送られたら太って太って顔がまんまるになって（ムーンフェイス）困るんですわ（本当）
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posted at 22:27:13
julia1.0.0で防災科研Hi-netのWIN32形式 (.cnt ファイル) を読み込むコードを書いてるんですけど、ファイルオープン時にバイトオーダーを指定する方法がわからないため、場当たり的に読み込んでは都度ntoh関数で変換し…みたいなことをやっているのがつらい #julialang
タグ： julialang
posted at 22:29:45
より深刻な問題として、バイナリファイルの n バイト目から n+m バイト目までを読む、みたいな命令がわからなくて困った #julialang
タグ： julialang
posted at 22:31:30
ほんと、教職調整いらんからまともに勤務時間計って残業代出せって話だよ…。そもそも、教職調整は人材確保目的で出てるのであって、「残業代の代わり」として出てるのではない。現状ではむしろ人材が集まらない。 / “文科省「君たちが長時間…” htn.to/45TuefKrf4y
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posted at 22:31:40
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@takusansu @sekibunnteisuu @kankichi57301 ＞ 怖いものといえばワラスボ
＞ 食べてみたいけど本当に怖い
アマゾンで検索すると簡単に出てくる。
アマゾン凄い！！！！
楽天でも出てくるんだけど
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posted at 22:32:34
@hydrocoastjp おかげさまでうまくいきました…簡単に出来て欲しいと思いましたが、 printf や map を使いこなす必要があるとは、なかなか手ごわいですね。ありがとうございます！
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posted at 22:40:10
@ono71633015 いきなりで失礼します。
【算数で掛け算の順序で減点するのは別に良いと思う・・・数学と算数とははっきり分けて考えるべきだ】と言われるかたには、これをお聞きしたいと思います。
私の持っている本にこういうのが載っているのですが、これは減点されるべきでしょうか？ #掛算 pic.twitter.com/pjmxVb97K1
タグ： 掛算
posted at 22:50:07
read(s::IO, nb=typemax(Int))
Read at most nb bytes from s, returning a Vector{UInt8} of the bytes read.
これっぽいけど使い方がいまいち謎
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posted at 22:56:41
非公開
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posted at xx:xx:xx
@ono71633015 【え、駄目ですか？】
「#掛算 の順序どうでも良いだろ論者」から見ると、
「受験レベルの解説を書いてる人も実行できないのだから、本当はそんなルール無いでしょ。ウチの子に無駄なシゴキしないで欲しい」となる所ですが。
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posted at 23:06:48
@kjunichi Windiws上のJupyterで #Julia言語 v1.0 のコマンドを実行すると再現可能条件が不明な形でランダムにフリーズします。
たぶん、当分の間解決しない。解決するまでv1.0の存在は無かったものとして行動する予定。それでも現時点では困っていない。
github.com/JuliaLang/IJul...
タグ： Julia言語
posted at 23:14:12
@Bimaterial write(out,a) の部分を Base.print_array(out, a) にするのが比較的楽なのではと思います。
print_array については以前 Qiita に軽く書いたので良かったらご覧ください。
qiita.com/goropikari/ite...
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posted at 23:14:16
@ono71633015 【交換法則を考えない方が簡単だと思うのですが…】
「どっちが簡単か？」というのは感じ方の問題なので、人により違うと思いますが、「どっちでも良いだろ論者」は、自分はその方が簡単だからそう言っているのですが。
#掛算 （続
タグ： 掛算
posted at 23:15:03
@ono71633015 続）それから、【日常でどのように数字を使えるか】が大事なのだとしたら、それこそ、俗世間では「数量×単価」で書くこともありふれているのですから、その事に対処できるようにすべきではありませんか？ #掛算
参考→ twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 掛算
posted at 23:17:36
虚船亞衣子@バーチャル生徒_の先生 @v_aiko_urohune
@sekibunnteisuu お返事遅くなってすいません。たとえば、7の倍数を表す際は、7×〇と書いた方がわかりやすいかなぁ程度なんですけど。表現として〇×７と7×〇の表していることは違っている認識があるんです。
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posted at 23:31:03
@ono71633015 【1つの方法として式の順番の意味は有効です】
しかし、お気づきのように中学以降ではそんなルールはありません。
多くの保護者は、中学の勉強をする中で「どっちでも良い」という考えになってしまう（または、そもそも小学校で順序アリを教わっていないかも）ので、#掛算（続
タグ： 掛算
posted at 23:31:41
非公開
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posted at xx:xx:xx
@ono71633015 【基本的に小学生にそれを求めるのは酷かと】
「#掛算 の順序どっちでも良いだろ論者」は、すべての小学生に「それを求める」とは限りません。（「２年生だって、それぐらい判るだろ」という人も、中にはいますが）（続
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posted at 23:44:42
@ono71633015 【小学校の教育でテストの丸バツでハッピーにさせるというのはいかがなものでしょう？】
だって、ono71633015 さんが「小学生にそれを求めるのは酷」と言った（そして、順序派の人はしばしばそう言う）ので、
「難しいという子には、手加減しよう」と譲歩して言っているのです。#掛算 （続
タグ： 掛算
posted at 23:57:51
@ono71633015 続）【良いとした方が簡単と言う人はただ理解が浅く】と言われますが、それなっら、先ほどの参考書の筆者は「理解が浅い」のでしょうか？ #掛算
タグ： 掛算
posted at 23:59:08
