黒木玄 Gen Kuroki
- いいね数 389,756/311,170
- フォロー 995 フォロワー 14,556 ツイート 293,980
- 現在地 (^-^)/
- Web https://genkuroki.github.io/documents/
- 自己紹介 私については https://twilog.org/genkuroki と https://genkuroki.github.io と https://github.com/genkuroki と https://github.com/genkuroki/public を見て下さい。
2018年09月26日(水)
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
#Julia言語
久しぶりに役に立った twitter.com/MathSorcerer/s...
タグ： Julia言語
posted at 00:08:02
非公開
タグ：
posted at xx:xx:xx
Painleve方程式を「動く特異点を持たない方程式」という視点で見ると「解く仕組み」がわからない。一つの技術としてものドロミ保存変形がある。ただ、それだけでは計算の見通しが悪く、Lisovyyらの共形ブロックを使った表示や昨日の岩木さんの位相的回帰を用いる研究などが出てきた。
タグ：
posted at 00:47:25
それでも現状では「Painleve方程式を解く仕組み」はまだはっきりしないので、Painleveの方程式とかを一旦忘れて出発点を別に探したほうがいいのかもしれない。坂井理論は曲面を出発点にしているわけだけど、初期値空間だけでは「解く仕組み」を教えてはくれない。
タグ：
posted at 00:47:26
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
Juliaで機械学習：深層学習フレームワークFlux.jlを使ってみる その２：線形回帰編 qiita.com/cometscome_phy...
タグ：
posted at 01:08:30
へへ熊(固定にthreads貼ってます) @kuma_256bit
ifort -o3と同じくらいの速度出てるならjuliaって相当速いのでは…（ifortの民の所感
modelingguru.nasa.gov/docs/DOC-2625
タグ：
posted at 01:09:31
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
Julia1.0 で Flux.jl うごいた。 写真は参考記事を一部改変したもの。 pic.twitter.com/UzqJzgUerN
タグ：
posted at 01:13:17
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
Flux, Batchnorm とかのレイヤーもあるので、それなりにマシーンラーニングできそう。動けばね。。。
タグ：
posted at 01:16:02
Jupyterの内部実装を追うのって結構勉強になるのでお勧め。traitletsを用いることによる柔軟性の高い起動方法や、1プロセスで同時に高負荷なセッションを捌けるTornadoのnon blocking I/Oの有難み、Zero MQによる軽量なキュー処理など。自前アプリへの組み込み方法も含めて、いつか発表したいなー。
タグ：
posted at 01:16:43
「途中式がないと減点」も、筆順とかと同様、広い範囲で何十年もの間ずっと「そういうもの」として存在し続けてきたので、いくら論を尽くしてあっても「それはおかしいよね」と言われると反射的な拒否反応が起こるのだろう。世の中がびっくりすると言うか。部活問題もはじめのうちはそんな感じだった
タグ：
posted at 01:17:11
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
いちおう、
add CuArray
して
using CuArray を書いておくだけでGPUは使ってくれていそう。
この例では全然恩恵得られないけれど。
タグ：
posted at 01:24:18
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
Julia力足りないので、IteratorやGeneratorを使いたくても躓いて、凹んでるできゅ・・・。
タグ：
posted at 01:26:46
@sekibunnteisuu @9sarGLdPzeNztG なるほど、うまいですね。
もとの確率の問題に戻せば、
Aがi枚、Bがj枚表を出す確率=Aがn-i枚、Bがn+1-j枚表を出す確率
i<jで動かせば右辺がn-i≧n+1-jでくまなく動く
0≦i≦n, 0≦j≦n+1の格子点を(n+1)(n+2)/2個ずつに等分する図で考えるとわかりやすい。
タグ：
posted at 01:31:59
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
たまに numpy より array.array をつかったほうがよかったりする。ほんとたまによ。業務じゃ顔を出さない的なアレ。
タグ：
posted at 01:37:56
As if somebody pulled the planet's gigantic plug. Staring down the eye of yet another fierce storm. Category 5 Super Typhoon Trami is unstoppable and heading for Japan and Taiwan. Be safe down there! #TyphoonTrami pic.twitter.com/4VmY2hhj2c
タグ： TyphoonTrami
posted at 02:02:20
繰り返し述べているように #暗記数学 はセールストークのキャッチフレーズ。
「暗記数学を誤解している」などと言っている人達は無自覚にセールストークに協力している恥ずかしい人達です。
twitter.com/as_insects/sta...
タグ： 暗記数学
posted at 05:31:41
@hamukazu ＞いつからおかしくなったのか
この手の、用語を問う問題は、観点別評価が導入されたのが要因じゃないか推測しています。
twitter.com/sekibunnteisuu...
タグ：
posted at 07:12:38
@AS_Insects 私が教えるときは、「とにかくあてはまる数を求めて」とやります。最初は簡単な問題から。
ひたすら虱潰しであてはまる数値を探し出すことを繰り返せば、そのうちどうすればいいか気づく。
タグ：
posted at 07:21:20
@AS_Insects 両辺に同じ操作をする、だと、x^2-5x+6＝0 で立ちゆかなくなるが、虱潰しならこれも解ける。
あてはまる数を探す。その手段として、1次方程式の場合は、両辺に同じ操作、という感じ。
タグ：
posted at 07:23:10
国立研究開発個人原田知世研究機構 @norinori1968
あとは、小学校の教室の黒板の上に飾られている「6年1組の憲法」ですね。
「いじめをしない」とか、「あいさつを元気に」とか、憲法でも何でもない。
「憲法」なら「先生は時間通りに授業を終わること」「先生は私たちを殴らないこと」「先生は叱るときは理由を聞いてからにすること」とかにしないと。 twitter.com/todateyoshiyuk...
タグ：
posted at 07:40:46
加藤公一, 가토우 기미카즈（はむかず） @hamukazu
@sekibunnteisuu 用語を問うというのはまだマシなほうで、僕が見たので一番ひどいのは、「〜を2通りの方法で解け」というので、教科書に載ってる通りの方法じゃないとバツっていうやつですねえ。
タグ：
posted at 07:53:07
Satoshi Ikeuchi 池内恵 @chutoislam
新興宗教化してるね。友達と居場所と将来の可能性の広がりを奪って教団に依存させる最初の一歩です。そろそろ大学の新入生ガイダンスで、（若い人の間だけでの）著名人サロンの勧誘についても注意喚起するべき時期かもしれませんね。 twitter.com/kaho_yurucaree...
タグ：
posted at 08:17:47
非公開
タグ：
posted at xx:xx:xx
非公開
タグ：
posted at xx:xx:xx
目の中で撮影した壁雲の写真をもう一枚お送りします。
昨年の台風21号とは表情が異なり、全体的に溶けかかったアイスクリームのような感じです。海面はほとんど見えませんでした。（山田） pic.twitter.com/N1Ca9p0MRO
タグ：
posted at 09:19:29
Some State of the Art Packages in #JuliaLang v1.0 www.stochasticlifestyle.com/some-state-of-...
タグ： JuliaLang
posted at 09:38:49
非公開
タグ：
posted at xx:xx:xx
math.QA Quantum Alge @arXiv_math_QA
arxiv.org/abs/1809.09340v1
E Raphael, L Schneps
On the elliptic Kashiwara-Vergne Lie algebra pic.twitter.com/CcPRHLm1v5
タグ：
posted at 10:15:26
阿部公彦 ABE Masahiko @jumping5555
【東大決定の読み取り方・解答例】英語力の総合的な鍛錬は必要だが、民間試験導入で果たすのは無理。弊害も大きい。テスト対策から自由な場で練習する方が、効果は大。他大学も是非、この決定を参考に♪（「民間試験結果、提出したければ、どうぞ」はお付き合い）（106字）news.yahoo.co.jp/pickup/6298061
タグ：
posted at 10:19:35
Unicodeに将棋の駒を入れる提案。盤面81文字、先後の手駒max38文字(玉以外の38枚)、その他諸々入れて、次のような形式の局面図が140文字にギリ収まるのでツイートで対局が出来るようになるな…。
盤面(9×9)
先手:【先手の手駒】
後手:【後手の手駒】
先手番
www.unicode.org/L2/L2018/18170...
タグ：
posted at 11:21:15
阿部公彦 ABE Masahiko @jumping5555
【問題本文「東大の正式発表」】www.u-tokyo.ac.jp/content/400099...
タグ：
posted at 11:32:24
PackageCompiler.jl の master ブランチなら、サンプルの hello.jl を Julia 1.0 でコンパイルできることを確認した。
Julia 1.0 対応版の正式リリースも近そう。#julialang
タグ： julialang
posted at 11:37:19
（TS）です。伸びている？（小社にしては）ので追加宣伝。
同じ階のC23教室の共立出版様には圧巻のボリュームの『グレブナー道場』と『グレブナー教室』が並んでおりますので、C23教室にも是非お立ち寄りを。はっ、これ他社様の宣伝では（共立出版様、写真撮らせていただきありがとうございました） pic.twitter.com/UeCxpdkLqt
タグ：
posted at 11:42:17
さらに、同じC23教室では朝倉書店様の『すうがくの風景8 グレブナー基底』が並んでいます。日比孝之先生著。あわせて要チェックや！（朝倉書店様、写真撮らせていただきありがとうございました） pic.twitter.com/91uP06EI0S
タグ：
posted at 11:58:51
【企画紹介】「ビジュマス！ ~見る数学~」
数学的対象や定理をビジュアライズされている方々が登壇し、その数学的内容などについて説明して頂きます。
見ているだけでワクワクする作品がたくさん！ 数学の新たな一面に出会えるでしょう！(動画は鯵坂もっちょさんの作品です)
mathpower.sugakubunka.com pic.twitter.com/4TCuB0rlJa
タグ：
posted at 12:05:20
RT「テスト対策から自由な場で練習する方が、効果は大」
twitter.com/jumping5555/st...
これは英語に関係なく同じ。数学でも入試や指導要領に縛られることなく自由に学ぶほうが効果は大きい。現実はテストでの判定になじまないものを入試に新しく入れようとして無理やり義務化させようとして弊害が出る。
タグ：
posted at 12:16:29
加藤公一, 가토우 기미카즈（はむかず） @hamukazu
そもそも知識と技能を分離して評価しようとするのが間違いじゃないだろうか。例えば、方程式が解けて解が求められれば知識も技能もあることが分かる。アウトプットから内部状態を推定するという発想になぜならないのか。 twitter.com/sekibunnteisuu...
タグ：
posted at 13:00:32
加藤公一, 가토우 기미카즈（はむかず） @hamukazu
それでもきちんと分離できるならいいんですけど、分離できてないから無理矢理感があって、数学のテストで問われる「知識」が数学の問題を解くための知識ではないというのが奇妙なんですよ。
タグ：
posted at 13:15:21
@kamo_hiroyasu @AS_Insects 小数で求める生徒はままいますね。代入して微調整を繰り返す。それはそれで面白いので、ある程度それで求めてもらった後に、「途中でぴったり行くならいいけど、行かない場合があるね」ということで、分数も答えになり得ることを教えます。
タグ：
posted at 13:20:31
@kamo_hiroyasu @AS_Insects 整数が回になる場合と違って、どう虱潰しにしていけばいいのか迷うケースが多いのですが、そうやって迷うことも重要な勉強なんで、十分時間を掛けて、思いきり迷って試行錯誤してもらいます。
タグ：
posted at 13:22:48
@AS_Insects その当たりは確かに注意を要しますね。教える側はついつい、生徒も分かっているという前提で言葉を発してしまう。
2x+5＝8x+9
こういうのも、2つのxには同じ数が入る、というのを説明しないとならない。
タグ：
posted at 13:26:25
@AS_Insects 恐ろしいのは、「方程式を解け」を、「あてはまる数を求めよ」という意味だと知らなくても解いてしまう生徒がいるということ。
「方程式を解け」＝「移項してどーたらこーたらして、x=の形にする」と思っている。もちろん「移項」も符号を逆にして反対側に持っていくという謎の操作、という認識。
タグ：
posted at 13:29:45
非公開
タグ：
posted at xx:xx:xx
@AS_Insects 学校で使われている教科書や教材のおかしさは散々指摘されていますが、市販の教材はそれよりも更に劣っている例が多いですね。
a(b+c)=ab+ac のような人間の都合とは無関係に成り立つ真理
加減よりも乗除を先にする、という人間が決めたルール
分数の加減は最小公倍数で通分、という単なる1つの方法
タグ：
posted at 13:34:48
@sekibunnteisuu @kamo_hiroyasu @AS_Insects 私が自分ちでやるなら、グラフも描かせたいです。
xごとに計算した両辺の値を平面にプロット。
目標を「方程式を解くこと」ではなく、「両辺のグラフを描くこと」に変えても良いくらいだと思う。
「方程式の解」の「一点」だけではなく、周囲の様子が「全部」わかる方がうれしい。
タグ：
posted at 13:37:51
@sekibunnteisuu @kamo_hiroyasu @AS_Insects 訂正版
ただし、人間は「やりたいことしかできない」というのが基本だと思います。私自身がもろにそういう感じだし。個人的にはそこら辺が一番面倒だと思っています。
タグ：
posted at 13:42:15
@genkuroki @kamo_hiroyasu @AS_Insects 私が教える場合は、グラフは1次方程式が完全に出来るようになってから、ですね。それで2つの直線の交点を求めてもらう、というのもやるけど、1次方程式の問題に帰着できるということにすぐには気づかなくて、これも試行錯誤しても求めて、を繰り返すうちに、方程式の話とつながるという感じ。
タグ：
posted at 13:46:46
@genkuroki @kamo_hiroyasu @AS_Insects 私の場合、「これなら分かる」という陣地を徐々に拡げる、という方針。
ax+b＝c の一般的な解き方を知らない状態で、自分でこれなら解が分かる、というようなa,b,cとxの組をなるべく沢山書きだして、
というような出題をしたりする。
タグ：
posted at 13:49:46
@musicisthebest_ @sekibunnteisuu @9sarGLdPzeNztG その解法はねこさんがすでに書いていましたね。
twitter.com/nekonyannyan82...
添付画像の1つ目は上のリンク先で、2つ目は私が描いた図。 pic.twitter.com/Uq5yoJxk2N
タグ：
posted at 13:55:53
@hamukazu 中学数学教師とのやりとり。こんなにも言葉が通じないのか、と途方に暮れました。
6602.teacup.com/maekazu1/bbs?p...
タグ：
posted at 14:06:01
非公開
タグ：
posted at xx:xx:xx
非公開
タグ：
posted at xx:xx:xx
@sekibunnteisuu 数学からはずれるという観点には同意しますが、できない子に対する教授には、その子に用語が入ってるどうかは、けっこう重大であったりします。
タグ：
posted at 14:10:44
非公開
タグ：
posted at xx:xx:xx
Togetter（トゥギャッター） @togetter_jp
「東村アキコ先生絶賛、サシダユキヒロ先生が描く九死に一生エッセイマンガ「俺は２度死ぬ」の読み応えが悪魔的面白さ」togetter.com/li/1270602
が伸びてるみたい。みんなに届けぇ〜 作成者:@motoyaKITO
タグ：
posted at 14:38:05
（TS）です。当アカウントに頂いたつぶやきを見て、朝倉書店様に許可をいただいて写真をもう一枚。会場では『すうがくの風景』、『開かれた数学』はこんな感じに並んでいます。すみません丸善出版ではこれが限界です。これ以上の宣伝は朝倉書店（@AsakuraPub）さん、よろしくお願いします！ pic.twitter.com/kdVtzJudCN
タグ：
posted at 14:38:19
非公開
タグ：
posted at xx:xx:xx
Dr Simone Rizzetto @SimoneRizzetto
This tSNE is not exactly what I was expecting... pic.twitter.com/vOPxnCw6pc
タグ：
posted at 15:22:12
東村アキコ先生絶賛、サシダユキヒロ先生が描く九死に一生エッセイマンガ「俺は２度死ぬ」の読み応えが悪魔的面白さ - Togetter togetter.com/li/1270602 @togetter_jpより
タグ：
posted at 15:24:08
【日本数学会秋季大会出展中】
多くの方々に宣伝・リツイートしていただきまして、誠にありがとうございます。書籍の展示で学会を盛り上げられたらと思っております！
さて小社ブースの新刊関係はこんな具合でございます。
お待ちしております pic.twitter.com/SkGYEHHsD7
タグ：
posted at 15:44:19
Hiroshi Matsui（松井博）@ @Matsuhiro
起業で成功してる人たちだって、実家が金持ちとか有名大学出てるとか、意外にシッカリとリスクヘッジやってる。ビルゲイツはハーバードに籍残してたし、Woz はHPに勤めながらアップルをスタート。
タグ：
posted at 16:09:18
加藤公一, 가토우 기미카즈（はむかず） @hamukazu
@sekibunnteisuu いやいや、テストで良い点がとれるのは意欲・関心が高い可能性が高い（例外はあるにせよ）という評価でいいと思うのですけど。
タグ：
posted at 16:37:03
加藤公一, 가토우 기미카즈（はむかず） @hamukazu
@sekibunnteisuu あと、問うべきなのは「学問」への意欲関心であって「授業」への意欲関心じゃないですよね。
タグ：
posted at 16:46:29
#超算数 【有識者からは「評定は数値のため客観的だという誤解がある」「一人ひとりに寄り添ってみて行くには観点別評価にすべきだ」といった意見が相次いだ。】
有識者の方々は、こういうくだらない出題があることを知っているのかな？
twitter.com/sekibunnteisuu...
タグ： 超算数
posted at 17:21:19
#超算数 他にも気になった新聞記事があったので記録しておく。
（呉座勇一の歴史家雑記）「鎖国」の概念、昔と今
www.asahi.com/articles/DA3S1...
タグ： 超算数
posted at 17:23:18
私は国立大卒ですが、両親の収入が少なかったので学費免除申請しています。1年生は授業料全額免除。その後は成績が良くなかったからか(汗)半額免除でした。6年間で130万程度で済ませることが出来ました。 twitter.com/kaho_yurucaree...
タグ：
posted at 17:45:33
大型で非常に強い台風第24号チャーミーに伴う雲．中心付近で激しく渦巻いています．沖縄の南海上をゆっくりと北上しており，29日頃には勢力を保ったまま沖縄・奄美にかなり接近する見込み．厳重に警戒をお願いします． pic.twitter.com/MqmELUt0ol
タグ：
posted at 18:00:36
Julia のローカルミラーがある生活、悪くない。GitHub 落ちても安心。#julialang pic.twitter.com/mXP72kKW5B
タグ： julialang
posted at 18:58:45
さっき、『将棋神やねうら王』のアップデート用に超絶凄い棋譜解析機能を思いついて、その棋譜解析の結果を見たらプロ棋士すらも「もはや将棋神やねうら王以外の棋譜解析なんか使う余地が全くないですね」というレベルの決定版になるはずだが、問題は私の会社、決算報告書を今週金曜までに税務署に提出
タグ：
posted at 19:50:55
@sekibunnteisuu #超算数 #中教審
文科省が観点別評価する立場で、それを現場に強要する為に「評定」を無くす方針にした可能性が高そうです。
評価等を含めた全体の方向性が、従順な人材を育成する一環だと思うのは私だけでしょうか。
8254.teacup.com/kakezannojunjo...
posted at 20:15:16
表面の流体計算と波計算を試しに合成してみたらいい感じになった。速度場に合わせて波の情報も移流させることで「流れのある流体の水面」を表現できます
i just tried to combine two types of fluid simulations (colors and heights). looks good but i don't know if this is correct #unity pic.twitter.com/fkJ74v9KDh
タグ： unity
posted at 20:28:22
UFO教授 (藤木文彦 Fumihiko @UFOprofessor
@sekibunnteisuu 成績評価性がマイナスになる、という話も無いわけではないので、検討すべきこととは思うけれど、それよりまえに、「入試で内申書を評価する」のをやめるのが、一番現実的で、効果が大きいんじゃないだろうか。先生の恣意的な評価を入試に反映させることがないようにするのが先だろうと。
タグ：
posted at 21:06:15
@UFOprofessor @sekibunnteisuu 全体の方向性が「従順な人材の育成」だとすると、「入試で内申書を評価する」のは重要な案件なので、今後も推し進められると予想します。
タグ：
posted at 21:28:35
UFO教授 (藤木文彦 Fumihiko @UFOprofessor
@takusansu @sekibunnteisuu そうすると、中学校などでは、ますます教師の言いなりになって、不条理なことに疑問を提しないような子供が育成されることになるわけですね。
タグ：
posted at 21:38:25
@UFOprofessor @takusansu 文科省自体は「従順な人材の育成」なんて意図はないのではないだろうか。日の丸・君が代にしても、保守系議員がうるさいから、程度のことでそれほど主体的に積極的にやっているわけでもないと思う。
教育関係者が、今の流れでは従順さを求めることになる、と気づいていない、自覚がないのが問題
タグ：
posted at 21:45:49
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
#julia言語
うああああああああああああああああああああああん。using いっぱい使っちゃうとなまえがおせんされるよぉぉぉぉぉお.
タグ： julia言語
posted at 21:46:22
@UFOprofessor @takusansu 内申書裁判、麹町中学全共闘の保坂展人氏にして、この認識
twitter.com/hosakanobuto/s...
タグ：
posted at 21:47:24
DSCF_1224_open @DSCF_1224_open
Julia言語で，
Euler法による微分方程式の初期値問題 pic.twitter.com/xHoAgmiIM5
タグ：
posted at 21:53:03
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
blog.mwsoft.jp/article/169776... のリンクから知ったIssueの最後・・・
パワーワード。。。
>This doesn't actually need to be decided for 1.0 since all the proposed syntaxes are either errors or total nonsense.
github.com/JuliaLang/juli...
タグ：
posted at 21:57:02
Juliaのusing, include, import問題については公式で見たことがあった
hshindo.github.io/julia-doc-ja-v...
タグ：
posted at 21:57:40
DSCF_1224_open @DSCF_1224_open
Euler法での近似解を計算する部分をモジュール化しただけ pic.twitter.com/OyLqHdFGVs
タグ：
posted at 22:03:05
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
民主党与党時代に出た経済学本を読んでいるんけど、リフレ派の悪口が書いてあって、当時流行っていた「ハイパー・インフレが・・・」とか
前近代の経済理論を展開している。
民主党与党時代に出たから仕方ない。
科学は日進月歩なんだから、新しいデータを元にして認識を改めて欲しい。 pic.twitter.com/x7XcRPP3IB
タグ：
posted at 22:10:43
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
続き） ＃マクロ経済学
書いているのは、東大の偉い経済学者なんだけど pic.twitter.com/9xchipOFC7
タグ： マクロ経済学
posted at 22:12:08
非公開
タグ：
posted at xx:xx:xx
#超算数 ←算数を超えるネタでも使うタグ
正解がわからん。
二未知変数単独一次方程式？
漢字を適当に連ねるのは結構楽しい。
twitter.com/sekibunnteisuu...
タグ： 超算数
posted at 22:31:47
#超算数 クラスの人気者になれるそうです
media.qikeru.me/equation-two-u...
＞この方程式は何元何次方程式ですか？？
ってきかれたら、
何種類の文字があるか？？（元）
1つの項あたり最大何回まで文字がかけられているか？？（次）
ということを見極めよう。
即答できればクラスの人気者さ！
タグ： 超算数
posted at 22:38:29
@OokuboTact もしかして、「方程式」を、「解を求めるべき式」と思っていませんか？
#超算数 を舐めてはいけません。
方程式とは、恒等式や常に偽の式ではない等式、という意味ですよ！
私もごく最近まで知らなかったｗ
タグ： 超算数
posted at 22:41:31
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@sekibunnteisuu 数学ガールにも書いてありますね
【第1回 文字と恒等式（前編）】
cakes.mu/posts/435
タグ：
posted at 22:46:08
baseとかstdlibとかjuliaで実装されてて参考にできそう github.com/JuliaLang/juli... #すごい広島オンライン
タグ： すごい広島オンライン
posted at 22:50:14
@sekibunnteisuu @UFOprofessor 組織の上に立つのは、組織に「従順な人材」が多数である。
その人達の見解では、「優秀な人材」とは「従順な人材」である。
教育に手を入れると「従順な人材の育成」になるのは自然な流れである。
文科省に睨まれると不都合が生じるので、大きく反対する意見は誰もしない。
(続く
タグ：
posted at 22:50:20
@sekibunnteisuu @UFOprofessor 続き)
みたいな感じかもしれませんね。
経済界からの意向も影響がありそうですが、どうなのですかね。
タグ：
posted at 22:50:43
奨学金を借りた人に「借りた金を返さないのは甘え」と批判する一方で、親に教育費を払ってもらって奨学金を借りないで済んでいる人を「甘え」とは批判しない「家族主義」は、「生まれた家の経済力による格差」を容認する。しかし、生まれた経済力による教育格差を是正するのが奨学金の本来の役割だ。
タグ：
posted at 22:54:31
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@sekibunnteisuu 知らない人が多い気がしますね。
数学史でも、方程式と恒真式の区別というのは最近なのでは？
数学史に詳しいわけじゃないんですが
タグ：
posted at 22:55:24
@OokuboTact 19世紀のスタイルのようです。
twitter.com/genkuroki/stat...
単項式が多項式ではない、とかもそうだけど、中学数学にはいにしえの伝統が生きているのかもｗ
タグ：
posted at 23:00:19
Juliaのリポジトリからソース落として入れた方が早そうだった github.com/JuliaLang/julia #すごい広島オンライン
タグ： すごい広島オンライン
posted at 23:01:52
@OokuboTact なぜ時代遅れの古い流儀が中学数学で採用されるのかは謎。数学の中身自体は中学レベルのことは数百年前には確立されていることだろうから、
↓のケースとは異なる。
www.asahi.com/articles/DA3S1...
タグ：
posted at 23:08:00
アフターピルももっと手軽に入手できるべきだし、妊娠初期の中絶薬ミフェプリストンが導入されてないのも日本が世界男女平等ランキングで下位である理由の一つだと思うけどね。m.huffingtonpost.jp/amp/2018/09/13...
タグ：
posted at 23:31:35
あたしが高2の時、フィンランドから来た留学生が「薬で中絶したことがある」と話してくれて、世界にはそんなものがあるのかと驚愕したのが1999年。現在2018年、日本ではまだ中絶は初期中絶でも掻爬法や吸引法だよ。それがどれほど心理的、身体的に女性にとって負担か。
タグ：
posted at 23:41:36
