黒木玄 Gen Kuroki
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2018年11月29日(木)
いわゆる「かけ算の順序」について
平成29年6月の小学校学習指導要領解説算数編p.114では、画像の黄線のように「被乗数と乗数の順序」が「本質的な役割を果た」すとする。一方で緑線のように、「場面を式で表現する」のではなく「計算の結果を求める場合」は、順序は逆でもよいとする。
#超算数 pic.twitter.com/JjiwB0eWDa
タグ： 超算数
posted at 00:09:37
@miokotoba まー、持っていっても徒労に終わる確率が高そうですよね。
「で、それがどうかしましたか？文科省が良しとしてても、間違っているものは間違っているので×です」とか言われたら、もうグーパンチするしかないですね😫
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posted at 00:13:26
@temmusu_n @genkuroki @OokuboTact #掛算 うーん、どうでしょう。『数学教育の発展』（佐藤良一郎先生・塩野直道先生記念誌出版編集委員会、1963、大日本図書）の「塩野直道先生の略歴と業績」の1952年，1955年には、「編集を主宰す」「昭和27年を改訂」とありますね。塩野さんがかなり押し出しが強い人であったのは事実のようですが。 pic.twitter.com/TUlNu9KWHe
タグ： 掛算
posted at 01:43:08
それから、この結果の意外さという点について。すごい結果ではあると思うし、今回目を通してみてあちこちに非自明な工夫があって中々できるものではないと思った。その一方、この仕事に関心を持った方の中には
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posted at 03:34:55
不完全性定理だの決定不可能性だのといった字面の神秘で驚きがプラスアルファされている方もいるように見えた。ただ、先にも述べたとおり、量子情報まわりの問題での決定不可能性はこれが最初でもないし、また、世の中結構「え、こんなのがそうなんだ」というのが
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posted at 03:36:42
決定不可能だったりする。だから「冷静に感心しましょう」といったところかと思う。決定不可能な問題の例：
en.wikipedia.org/wiki/List_of_u...
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posted at 03:40:46
sugoi! / 他47コメント b.hatena.ne.jp/entry/s/mayume... “拙著『「創作子どもポルノ」と子どもの人権』につきまして” htn.to/QzsRd8
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posted at 08:12:10
@metameta007 @genkuroki @OokuboTact #超算数 公職追放について
1. 塩野直道の受けた処分は、教科書編集に関わることも許さない厳しいものだった。
2. にもかかわらず、匿名でなら関わっても罰せられなかった。
物理的な事情について
3. 塩野は1年で11冊の教科書を一から主導編集した。
これらが成立する証拠をお願いします。
タグ： 超算数
posted at 08:17:44
@temmusu_n @metameta007 @OokuboTact ちょっと脱線になるかもしれませんが、「半九九ではなく、総九九を暗記させる」という教え方は「2×3を3+3の意味で使うことは誤りだと教えること」と同じではないので、以下のリンク先の引用だけだと状況がよくわからないと思います。
微妙な伝言ゲームに注意。続く
twitter.com/temmusu_n/stat...
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posted at 08:52:03
@temmusu_n @metameta007 @OokuboTact 繰り返しになりますが、「a×b=a+…+a (右辺のaの個数はb)と定義する。例えば2×3=2+2+2, 3×2=3+3である。この定義ではaは名数であってもよいが、bは無名数でなければいけない」のような主張も悪しき掛算順序固定強制指導とは**異なり**、数学的に何も問題がありません。
この点はとても重要。続く
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posted at 08:58:17
@temmusu_n @metameta007 @OokuboTact 例えば「掛算の規則性に気付き易くするために総九九を扱う」「無理に半九九ではなく総九九を暗記させることを強制しない」なら何も問題がない。そうでないから問題になる。しかし、総九九強制と「2×3を3+3の意味で使うことを誤り」とするは異なることには常に注意が必要。どこの段階で～続く
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posted at 09:02:38
@kyoikutochan 何か無駄にイラつく結果にしかならなさそうなので、スルー力のテストだと思ってあと数ヶ月乗り切りますw 先生、今の学校7年目だからさすがに来年は異動なので、世に放つことになりますが…
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posted at 09:04:52
@temmusu_n @metameta007 @OokuboTact どこの段階で
(1) 総九九の暗記を強制する。
だけではなく、
(2) 式2×3を2+2+2の意味で使うことを誤りだと教える
(ただしこれと数学的に何も問題がない解説を区別すること！)
と教えるようになったのか？
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posted at 09:08:08
昨日のテストを夫に、ねーこれひどくない？！と見せたら、最初30点という点数にびっくりしてたけど、異常に細かい採点を見て「あの先生すげーなwww採点www大変そうwww」とゲラゲラ笑って、そういえば今度の土曜さーとすぐ別の話に切り替えてきたのでスルー力高いなと感心しました。
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posted at 09:09:03
@temmusu_n @metameta007 @OokuboTact 私も高橋誠さんは以下のリンク先の天むすさんの要求に答えるべきだと思います。証拠がないなら、「証拠はない」とはっきり言うべき。
別に証拠がないことを言っちゃいけないわけではないのですが、証拠がないなら「証拠はないが、～だと思う」のように言うべき。
twitter.com/temmusu_n/stat...
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posted at 09:11:20
@temmusu_n @metameta007 @OokuboTact あと高橋誠さんのかけ算本p.47の
【教科書が、「1つ分の数×いくつ分」の順序にこだわっているのは、初めてかけ算を教える時の、教育上の便宜だったはずです】
についても証拠を出して欲しいと私は思っています。「はずです」という言い方から証拠はなさそうですが。
twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 09:16:40
@temmusu_n @metameta007 @OokuboTact 私が指摘していることについても、天むすさんが指摘していることについても、証拠を示せないならば、どちらも極めて疑わしい説扱いが妥当だということになると思います。
もちろん、クリアな証拠があるなら大歓迎です。
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posted at 09:20:15
@temmusu_n @metameta007 @OokuboTact 一般読者への注意：数学的に問題がない高木貞治さんの解説の仕方と問題のある掛算順序指導の違いについては以下のリンク先にスレッドを参照。
twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 09:28:48
@temmusu_n @metameta007 @OokuboTact 掛算順序指導の由来に関して「子供に掛算を教えるための便宜として出て来た」という高橋誠説と、「論理的に杜撰な考え方をする人たちが原因で出て来た」という説では大違い。
私は高木貞治1904,1909や中川銓吉編1919のような資料を教えてもらって後者の推測が妥当だと思うようになりました。
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posted at 09:34:54
@temmusu_n @metameta007 @OokuboTact 天むすさんの疑問は非常にもっともで、仮に高橋誠さんが証拠を出せたとしても、「最初から証拠を示すべきだった」ということにしかならないと思いました。
高橋誠さんは、証拠が出せないなら、自説を撤回するべき。
twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 09:42:19
受動態「mistakes were made」で、「誰が」を消して、mistakeで「意図」を消す、とっても英語な「謝らない謝罪」
seesaawiki.jp/transact/d/%bc...
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posted at 11:06:47
慶應大学の博士論文も同様にダメなのではないかという疑いが濃厚ですが、著者ご本人のコメントを見るに、STAP晴子さんコースのように思われる。おそらくまともに論文の書き方を指導されたことはなく、中身のチェックもされていないかのよう。この審査委員会構成で対象論文を審査できたのかも疑問。 twitter.com/ProfMasuda/sta...
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posted at 11:22:35
ああ、この人なんか見覚えあると思ったか、なんかしょーもない理由で「大阪に戦術核落としたい」って言ってた作家センセーか twitter.com/segawashin/sta...
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posted at 11:42:16
ほんこれ。むしろこれはかなりいい条件ともいえる。大学なら酷い労働条件やイジメにあう確率も低そうだし。知人で同様のスペックの人が食材調理とか宅配便の仕訳とか流れ作業の工場とかで普通に働いてます。もちろん食材調理や宅配便の仕訳を貶める意図はないです。 twitter.com/eilaychan/stat...
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posted at 11:49:05
太宰治賞作家瀬川深氏「大阪に戦術核を落としたい」という発言、削除するも現在までに釈明や訂正もなしの状態は果たして作家として許されるか？ - Togetter togetter.com/li/1203055 @togetter_jpより
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posted at 12:11:52
#超算数 炎上芸人のようですが、記録に残しておきます。
炎上の例：菊池誠さん憎しで【大阪方面に戦術核を落としたい】とツイートし、炎上させてしまってツイ消しするも、スクショが残されていて、まとめられてしまった件
togetter.com/li/1203055 pic.twitter.com/dZNiQzbLLD
タグ： 超算数
posted at 12:18:54
しかも、瀬川深先生の攻撃対象である菊池誠さんに、アイマスのきくちまことは菊池誠じゃなくて菊地真だと指摘されているし(笑)
池じゃなくて地
twitter.com/kikumaco/statu...
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posted at 12:26:29
#超算数 参考資料。公職追放について。内閣・内務省第1号(1947年1月4日)dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid...は、別表第二の10 (官報の他の号では9とあるが、10の誤りであろう)で主要公職、普通公職が定義されるべき出版社を指定する。既存の閣省令があるが、全部改正なのでこれ以降の動きを見ればよいのか？
タグ： 超算数
posted at 13:15:33
#超算数 参考資料。公職追放について。1949年2月に出た法令彙纂dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid...が別表第二の9 (ええ、本当は10だと思うんですけどね)への加除を記録。ここまで啓林館を初めとする戦後の教科書会社は登場せず。
タグ： 超算数
posted at 13:15:33
#超算数 参考資料。文部省令第四号(1948年4月30日)dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid...は、51年版啓林算数教科書検定時の教科書用図書検定規則の全部改正。ここに公職追放関係の制限はない。
タグ： 超算数
posted at 13:15:33
@Y_F_Acoustics @bicycle1885 それって、↓こんな感じのことでしょうか？
nbviewer.jupyter.org/gist/antimon2/...
#julialang
タグ： julialang
posted at 13:30:49
#超算数 参考資料。dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid...には塩野直道さんの名前が。1947年12月から公職追放をうけているのだった。一方で、dl.ndl.go.jp/search/searchR...のとおり1948年には本を2冊出しており、執筆活動は禁止されていない。
タグ： 超算数
posted at 13:41:51
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@temmusu_n ＞ 執筆活動は禁止されていない。
塩野氏が啓林館で働くことは許されたかもしれないけど、経営者判断として「もし塩野氏に教科書作成を主導させるのは、アメリカ占領軍に目をつけられるからヤバい」と考えるのが常識という気がするんですけど
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posted at 14:31:58
非公開
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posted at xx:xx:xx
@OokuboTact @temmusu_n 実際にそうなら、どこかに証拠が残っているはず。証拠が出るまで想像で何か言ってもあんまり意味はないと思います。
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posted at 15:16:17
フェミニスト学者・渡辺真由子氏が漫画の“性倫理規制”を煽った著書に『重大な無断転載』、絶版回収へ - Togetter togetter.com/li/1292948 @togetter_jpより
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posted at 15:21:51
@genkuroki @OokuboTact おおくぼさんのいうような忖度が働いたとすると、そもそも塩野氏を啓林に入社させたこと自体秘密にしないといけない気がします。とにかく、高橋さんが、51年版啓林算数に塩野の名前がないのに、塩野がこの教科書を主導したと述べたのはもっと説明が必要です。高橋さんが依拠する資料も不十分です。
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posted at 15:25:10
渡辺真由子の 「メディアと人権」研究所: 拙著『「創作子どもポルノ」と子どもの人権』につきまして b.hatena.ne.jp/entry/s/mayume...
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posted at 15:25:41
Detect pressed keys via microphone audio capture in real-time. Uses training data captured by typing first. Very neat!
github.com/ggerganov/kbd-...
Based on ideas in this classic traffic analysis paper: Timing Analysis of Keystrokes and Timing Attacks on SSH people.eecs.berkeley.edu/~daw/papers/ss... pic.twitter.com/IIWij54jlK
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posted at 16:05:23
@temmusu_n @genkuroki @OokuboTact ＃掛算 国会図書館所蔵の塩野直道『算数・数学教育論』(1961、新興出版社・啓林館）のデータが地元図書館で取れました。75～77頁です。画像が悪いのは図書館の設定のせいです。 pic.twitter.com/4CtuhP4aSo
タグ： 掛算
posted at 16:29:56
@metameta007 @genkuroki @OokuboTact #超算数 #掛算 高橋さん、ありがとうございます！
塩野氏が1950年夏に中村幸四郎氏と算数教科書の編集を始めたと言っていることを確認しました。自分が追放中だったので委員長は中村氏に任せたこと、実際に1年で成書させたことも。
posted at 16:46:07
@metameta007 @genkuroki @OokuboTact #超算数 #掛算 塩野氏が51年版啓林算数を主導したことへの私の疑義を撤回します。
posted at 16:57:12
@gallo38 @mututolove1 【こんな些細なことで躓いて算数嫌いを増やしてしまうのは日本の将来にとってもったいないことですね】
まったくその通りです。
それなのに、「できない子に合わせておいて特段困ることはない」などと言っているのだから、困ったものです。 #掛算
→ twitter.com/segawashin/sta...
タグ： 掛算
posted at 18:21:22
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@okisayaka せめて、流用と濫用は区別しましょう。メタファー擁護論のダメダメなところは、そこを区別せずに「メタファー」に丸めてしまうところなんですから。
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posted at 21:46:00
_φ(･_･ 内閣府 www8.cao.go.jp/shoushi/shinse... 参考資料2 「支援措置の対象となる大学等の要件」「実務経験のある教員による授業科目が標準単位数(4年制大学の場合、124単位)の1割以上、配置されていること」「法人の「理事」に産業界等の外部人材を複数任命していること」
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posted at 22:18:13
@kamo_hiroyasu 白と黒はあるでしょうが、その間は連続しています。真ん中に切れ目を見出したがる集団もいれば、グレーにより繋がれていること自体を重視する集団もいます。
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posted at 22:18:14
新学習指導要領の作成に影響を与えたと思われる人物の一人、奈須正裕 氏のインタビュー。
www.manabinoba.com/interview/0161...
何が「深い学び」なのか、何が「統合的で概念的な理解」なのか、こんな事例では全く分からない。 pic.twitter.com/DTddMziRpM
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posted at 22:35:45
@okisayaka @OokuboTact 灰色に切れ目を見出すか繋がれていることを重視するかは、黒と白にどう対応するかとは独立な問題です。その独立性が理解できるようになったことこそ、境界設定問題に関する哲学の成果といえるでしょう。
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posted at 22:41:02
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