黒木玄 Gen Kuroki
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2018年12月04日(火)
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
数学書書いた本人は読めば分かるように書いてあると思っているし、開発者も同じノリなのかも？
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posted at 02:05:49
@okisayaka @genkuroki @kamo_hiroyasu @OokuboTact リンクを張るだけでなく必要箇所を明示するべきです。
おきさんのやってるのは「留保」じゃなくて「真摯に考えることの拒否」です。
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posted at 07:54:05
文化集団Aが、文化集団Bが伝統的に大切にしているシンボルを私物化し、Aの内輪の論理のみに基づき、Bを貶める仕方で、Bに対する敵愾心を煽るように使えば、ヘイトスピーチの要件をかなり満たしていませんか。 twitter.com/okisayaka/stat...
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posted at 08:05:45
@AkiHatsushika @930_jp @CDP2017 たしかに彼女は放射能デマを流してきたが、それは「水に流せ」という意味ですか？彼女は過去の放射能デマを反省したり撤回したりしていません。今年の春もスイスでデマ講演をしたばかりです。それらの反省もなしに「許せ」とおっしゃるのでしょうか。それは「デマ容認」と同じではありませんか？
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posted at 08:51:23
@AkiHatsushika @930_jp @CDP2017 これまで「放射能デマ発信者」だったとお認めになるのでしたら、なぜそんな人物を立憲民主は公認しようとするのでしょう。彼女は放射能デマによって風評被害や福島差別を作り出し、たくさんの人を傷つけてきました。そんな人物をなぜ立憲民主は擁護するのでしょう。風評被害・福島差別容認なのですか？
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posted at 08:55:46
非公開
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posted at xx:xx:xx
立憲民主兵庫県連の事務のかたから丁寧な電話をいただきました。唯一の国会議員である桜井シュウ議員と幹事長に伝えるとおっしゃっていただきましたが、具体的な話は国会会期が終わって桜井議員が地元に戻ってからになるとのこと。待たなくてはなりませんが、とにかく電話をいただけたのはよかった
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posted at 09:21:23
出された薬を飲まない問題はけっこう深刻で、血圧とか心臓の薬を家にため込んでて飲まず、医療者がそれを把握していない場合、コントロールが悪いので薬の種類や数が増えたりするし、その状態で入院してきっちり服薬するようになったら効きすぎて健康被害の起こることがある（最悪死ぬ
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posted at 09:27:34
分数をねこで表現しようとしたら、必然的に肩車することになった。
aねことbねこは二匹とも正の整数ねこ。
正体を見破ってみて♡ pic.twitter.com/0IMygCWXvu
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posted at 09:39:08
CASIO カシオ計算機株式会社 ⌚ @CASIOJapan
関数電卓「fx-CG50」にプログラミングの基礎がわかるPython機能が追加されました！
web.casio.jp/dentaku/fxcg50... pic.twitter.com/xkNashgwBF
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posted at 10:12:15
#数楽 リンク先のイラストでは、単に「どこまでも昇っていけるにゃ～」とするのではなく、「楽勝でいくらでも昇っていけるにゃ～」とした方がわかり易かったかも。
極大元があってもいくらでも登って行ける場合も当たり前にあります。極大元が無ければ楽勝。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 数楽
posted at 11:14:10
ソーカル&ブリクモンは「クリステヴァが間違った使い方をしている数学用語」と書かずに、【クリステヴァが何の説明も正当化もなしに用いている数学用語】と書いている。この違いは重要。彼らは数学用語の誤用自体を批判していない。正当化無しの数学用語使用で読者を圧倒することを批判しています。 pic.twitter.com/TJ4odNhQDJ
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posted at 11:35:03
何の説明も正当化もなしに数学用語を用いて、あたかも深遠な議論をやっているかのように見せて、読者を圧倒する効果を持たせていること自体が批判に値します。
おまけに、数学用語の使い方を実際に見ると正しい定義を書き写すことさえできていなかったりする。これを知ったら笑うのが普通だと思う。
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posted at 11:35:04
円周率の一般化について一通りまとめてみました。全20ページなので、5ツイート連投します。いろいろと情報をくださった方々、一緒に考えてくださった方々に感謝します。(No.1) pic.twitter.com/eAm4QVsFO2
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posted at 11:45:03
『「知」の欺瞞』のp.16には【われわれはラカンの精神分析学、ドゥルーズの哲学、あるいは、ラトゥールの社会学での具体的な業績の正しさを判定しようなどとはいっていない】と書いてある。
「ソーカル&ブリクモンはラカンなどの思想を理解せずに批判している」の類の反批判は完全に的を外している。
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posted at 12:09:06
ソーカルさんとブリクモンさんが批判しているのは仕事の中身ではなく、数学・科学用語のある種の使い方です。
彼らは、用語の意味の適切な解説や目的の話題におけるその用語使用の正当化の議論抜きに、数学・科学用語を使用することを批判しています。特に読者をひれ伏させる効果を問題にしている。
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posted at 12:09:07
そのような批判の必要性は、おきさやかさんが【この本[ソーカル&ブリクモンの本]にはいちいち科学・数学用語解説があるので、クリステヴァの引用を読んだらむしろ彼女の言いたいことがよくわかったような気がした】と述べていることからも察せられる。本当にわかったのか？
twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 12:09:07
多くの人達がさっぱりわからないと感じる場合に、名のある先生が、【数学用語解説があるので～よくわかったような気がした】と述べたとする。
でも、数学用語の意味を知っている人が読んでも、正当化の議論が一切書かれていないので、さっぱりわからない。
どうわかったか説明して欲しいですよね。
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posted at 12:09:08
なるほど、めちゃくちゃだ、ソーカル以前はこんなのがまかり通っていたのか。「自宅は四角い。ピラミッドは四角い。つまり我が家のルーツはエジプトにある」とか言ってんのと大して変わらんぞ....
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posted at 12:19:17
このスレッドのとてもわかりやすい話題に関する質問には答えて頂けないのでしょうか？
おきさやかさんはソーカル&ブリクモンによる数学用語解説を読んでクリステヴァの引用について何がわかったのでしょうか？
答えることができないときに、みんながどう思うかは明らか。
twitter.com/okisayaka/stat...
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posted at 12:19:49
「わかったような気がしただけで、本当はわかってなかったので答えることができない」と回答することは、言質を与えてしまうことになるので、おきさやかさんにとって不都合があるということなのだと思います。
しかも、我々が知りたいのは数学用語解説の効果。
twitter.com/limgtw/status/...
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posted at 12:31:06
ソーカル&ブリクモンの本とは無関係に、クリステヴァさんの言いたいことをよくわかったような気がしたのように述べているなら、こういう話にはならない。
おきさやかさんは添付画像のように述べているのです。ソーカル&ブリクモンによるクリステヴァさんの引用と数学用語解説と比較してみて下さい。 pic.twitter.com/RHO3WHBG61
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posted at 12:31:09
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
この人ちゃんと大学で勉強したことないんだろうか？ twitter.com/yonemura2006/s...
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posted at 12:33:36
「一部の批評家がそうしたように、この本を人文系あるいは社会科学の一般的な批判と見るのは、われわれの意図を誤解することであり、また興味をそそる思い入れ---それはこの批評家たちこそ、これらの分野について侮蔑的信条を持っていることを露呈する---のである」(『知の欺瞞』序文)
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posted at 12:38:46
個人的には、
さすがにこれはクリステヴァさんにとっては黒歴史だよね。たとえ数学用語の使い方が正確であっても、その用語で表される数学的概念の適切な使用になっていることを示すための詳しい議論も必要だよね。
で何が不満なのか理解不能。
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posted at 12:38:50
@genkuroki @cubic_root3 クリステヴァさんのソーカルさんブリクモンさんへの反応peccatte.karefil.com/SBPresse/LeNou...(画像ではKristeva (1997))では、若い時時間に追われて書いたとか自分は本物の数学者ではないとか"黒歴史"の自覚に近いものがあるのですが、デマ屋とか些事へのケチ、反仏潮流のような中傷的言葉遣いもしています。 pic.twitter.com/hvaKK4ZGDe
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posted at 12:46:25
すみません、素人の質問で恐縮なんですが、数学者が「哲学が没落すれば優秀な若者がこれからは数学界に来る、と喜んだ」という例を寡聞にして知りません。実例をご教示願えませんでしょうか。 twitter.com/charis1756/sta...
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posted at 12:46:29
あのー、それで、これこそフェイクニュースを元に、思想業界内部で数学への敵愾心を煽る行為の典型例のように見えるんですが、いかがですか？
twitter.com/charis1756/sta...
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posted at 12:48:55
ACTIVE GALACTIC @active_galactic
『パリティ』が休刊になる代わりに『カイラリティ』が創刊みたいなオチを期待したくもなるが，そうはいかないだろう時代なのがすこし寂しい。
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posted at 12:51:41
ソーカルの本自身を始め、多くの批判は、当然、科学・数学用語の濫用に対する強い怒りが根底にあると思うんですが、間違っていますでしょうか。 twitter.com/charis1756/sta...
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posted at 12:51:51
ではヘイトスピーチは何をしているのか、という問題があります。ある集団が誇りにしているシンボルを、別の集団が略奪し横領し私物化している例って、「文化の濫用」やヘイトスピーチなどの場面で見ることができると思うんですが。 twitter.com/charis1756/sta...
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posted at 12:55:45
ウソツキを非難する理由は簡単に提示できるように思えるけど，卑怯さを非難するのはずっと難しく，だからこそ悪徳としてあげつらわれるのだろう．
胡乱と言われるメタファー的盗用は，認識的なassault（数学者たちが混乱し破滅してしまう）だからというよりは，単に卑怯だから非難されてるように思う．
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posted at 13:07:19
「これらすべての攻撃で採用されている技法は、150年以上前にショーペンハウエルが『つねに正しくあるための技術』の中で説明しているものだ。すなはち、あなたの敵の攻撃目標を拡大して、彼がバカに見えるようにするのである」(『知の欺瞞』序文) twitterとか反アベ界隈でよく見るやつ
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posted at 13:07:38
@AkiHatsushika @kikumaco @930_jp @CDP2017 彼女が放射線被害に関する誤った情報を流布し、かつ、漫才のネタにした事実は動きません。その背景には、放射線に関する情報収集及び分析能力に欠けること、被害者を自己の利益に利用するという人として誤った考えがあったからでしょう。そのような方を貴党は公認候補にして良いのでしょうか？
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posted at 13:36:57
非公開
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posted at xx:xx:xx
今回の場合はどちらかというとcultural appropriationの方が近い気がするけど、どうなんだろう。 twitter.com/ytb_at_twt/sta...
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posted at 13:58:51
1つ目の添付画像は
twitter.com/charis1756/sta...
そこからスレッドとリンクをたどると私の発言
twitter.com/genkuroki/stat...
まで到達できます。2つ目の添付画像はその私の発言に添付されていた画像。
比較すればわかることですが、植村さんはソーカル&ブリクモンによる批判と無関係の話題に逃げています。 pic.twitter.com/QVvedY2E1t
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posted at 14:05:48
しかも、ソーカル&ブリクモンは数学・科学用語を使った「詩的表現の自由」を明確に宣言しています。
twitter.com/genkuroki/stat...
私が「あなたによる反批判の対象となるソーカル&ブリクモンの発言を正確に引用してくれませんか？」と常に要求したくなる理由はこういうのを見ればわかると思う。
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posted at 14:05:49
反論対象も否定しているようなことを否定して「有効な反論をしました！」的な印象を広めているわけ。
ソーカル&ブリクモンの著書が出る前後におけるソーカル&ブリクモンに対する「反論」は概ねそういう感じのものでした。
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posted at 14:05:49
約20年前の「論争」は本当にひどくて、ソーカル&ブリクモンの引用と解説で笑い者になった人達が、ダメージコントロールにも失敗してわけのわからないことをわめいている場面もよく見た。
例：アメリカの反フランス的な経済・外交運動の一環(クリステヴァ1997) www
twitter.com/temmusu_n/stat...
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posted at 14:05:50
ソーカル&ブリクモンの言い分を完全に認めたとしても、それだけでは、具体的な個々の業績が否定されることには全然ならないのに(そういう意図はないと彼らははっきり本に書いている(引用済み))、おかしな反応が相次いでいるわけです。
「あれは黒歴史だった」と総括できない理由が全くわからない。
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posted at 14:05:50
たぶん、数学・科学用語の使用の仕方に関する議論についてソーカル&ブリクモンを正確に引用して反論してしまうと、反論した側の傷口が余計に広がる。
引用せずに、ソーカル&ブリクモンがあたかもよろしくないことを言っているかのように宣伝するしか抵抗の手段が無かったのではないか？
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posted at 14:05:51
そうだとして，「卑怯だ」という非難がどういうことかよくわからないので，ある行為がどういう理由によって卑怯でなくなるか（なにをしたら非難を失当にできるか）もよくわからない．
へたすると理由があることじたいが理由となって，卑怯さを上げてしまうことすらありそう．
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posted at 14:06:52
「基本的におっしゃる通りなんですが、もう一つ「敵愾心を煽る」というニュアンスがほしいです」とか答えていたんですが、独立して複数の人から同じ事を言われると、確かにそうかも、と思ってきます＞前RT
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posted at 14:14:19
テクストを読むことに関する専門家達が注目している議論の最中にソーカル&ブリクモンを引用せずに彼らが言ってもいないことを言ったかのように宣伝することによって対抗する人達がいた(いる)わけです。
それもまたソーカル&ブリクモンの側が圧倒的に正しいという印象を強めていると私は思います。
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posted at 14:18:38
たぶん，道徳的でなくてもなんかすごくて危険なことを最初に達成すると勇敢なんだけど，それだとその欠如としての卑怯を捉えづらい．
卑怯とは，単に何もしないことではなく，小細工を弄して何かを達成することであるように思える．たとえば自爆テロ犯を勇敢でなく卑怯だと言いたいとき，重要な論点．
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posted at 14:22:25
@ReiOdaira あんまりよく知らないんですが，問題文に出てきた順序でたさないとダメとかなんですか？それとも，もとからあるところに何かを追加する時はその順序とかいう意味的なパターンマッチング？（って，何種類パターン覚えろというのかわかりませんが）
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posted at 14:22:26
カノニカル分布のβは、どこからきているのか、という質問に即答できなかったので、講義後に本棚の本をめくった。ギブス（１９０１）、エーレンフェスト（１９１２）には、βの記号はない。トールマン（１９３８）にはある。カノニカル分布を未定乗数で導出する議論で使われている。
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posted at 14:31:30
Battaly(ed.) 2018, *The Routledge Handbook of Virtue Epistemology*のKidd論文は認識的勇敢さの論文のようだ．
ただ調べるとやはり軍隊の話が多く，Kyle 2017の著者も米空軍士官学校の哲学科にいるらしい．
philpapers.org/rec/KYLCCA
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posted at 14:42:07
話がそれている。濫用とヘイトスピーチはともに良くないことなのであるというだけで、濫用がそれ自体でヘイトスピーチになるというわけではない。隠岐の不適切な応答に乗った矢田部のヘマ。
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posted at 15:02:16
私には神はいないこと、それでも猫や友だちと理解しあえるはずだということを信じているということ、だから私には神はいないけど信仰はあるということ、そして新幹線のなかの突然の死について、東本願寺の広報誌『アジャリ』に書きました。ネットで読むことができます。お暇なときにお読みください。 twitter.com/shinran_bc/sta...
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posted at 15:34:30
「何でデートに論文を持ってくるの？」と聞かれたので「行き帰りの電車で読むし、持っているとお守りみたいな効果があるんだ、仮面ライダーだって常に変身ベルトは持ち歩いてるでしょ？」と返したら「うるさい」と言われました
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posted at 15:45:45
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posted at xx:xx:xx
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posted at xx:xx:xx
訂正
訂正前【私には添付画像中のソーカルさん&ブリクモンさんと訳注も問題のあるコメントを見つける事はできません。】
訂正後【私には添付画像中のソーカルさん&ブリクモンさんによる註と訳者達による訳注の中に問題ありのコメントを見つける事はできません。】
twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 16:23:57
もっかい書くと、ソーカル事件はエディターでさえ何が書いてあるのか分かってないような“論文”に学問のお墨付きを与えて載せてたっていう学術倫理的な問題を明らかにしたのであって、そこにおいてもはや「言葉は流用されただけで別の意味が～」というのは弁明にならない。
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posted at 16:25:52
ソーカル&ブリクモン『「知」の欺瞞』を読んで「引用されている思想家達の仕事が全部ダメだ」のように判断するのは酷い誤読。
しかし、当該思想家達の仕事を利用している人達に、正当化の議論を伴わない数学・科学用語の使用に伴う問題が排除できていることの保証を求めることは正当な要求だと思う。
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posted at 16:35:45
実際には、正当化のための議論抜きで用語や概念を利用すること全般が好ましいことではないので、数学・科学用語の場合に要求を限定することは極めてささやかな要求に過ぎないということになります。
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posted at 16:41:14
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posted at xx:xx:xx
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posted at xx:xx:xx
此れだとポモ判定としては、甘すぎる。
ラカンなんかは「自然科学、聖書学、中世思想史などの専門家からリアルタイムで突っ込み受けていても止めない」ぐらいのガッツがあるぞ。
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posted at 17:57:13
レイコフたちは、他の言語学者から、「どんな意味場から意味場への拡張も全部メタファーって言うから、ちょっとなー。」とか言われてるのを読んだことがあるが、世の人々の「メタファー」ていうのは、これより更にガバガバ判定で、転移学習全般を指してんじゃないのか？と疑う例もあった。
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posted at 18:06:35
あらゆるタイプの、言葉の拡張的な使用方法を「メタファー」と呼ぶことが出来るかのように振る舞う人と言うのが偶に居て、「その言葉の使い方はおかしいのでは？」という指摘を全部「メタファー」で乗り切ろうとするのよな。
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posted at 18:18:33
ヒナリ 羊毛フェルトで猫を作ってます @hinalifelt
お預かり中の作品をメンテナンス。#羊毛フェルト #猫 #シャムトラ pic.twitter.com/28GFBlQgXQ
posted at 19:13:28
【悲報】長女、式の順番が違っただけで100点逃す
これの何がアカンって子供も本気で｢間違えちゃった(´･ω･)｣と思ってる事やねんね
｢810÷54×3=｣でもバツになるんですって…
しかし平成も終わろうと言うのにいつまでテスト手書きなの pic.twitter.com/ZAi8lR2Z7t
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posted at 19:31:41
juri✏️Fantasficにて連載中 @dice_juri
「かける数×かけられる数」の順番を間違えたらバツ‼️という小学校教育の悪習が遂に撤廃か⁉︎ 次女曰く、入れ替えても答え一緒だから先生がどっちでもいいよって。でしょ⁉︎同じなんだからいいんだよ‼︎とりあえず解放感でいっぱい💮かけ算ドリルを丸付ける私のペンが軽い🥳
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posted at 19:38:11
非公開
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posted at xx:xx:xx
@inoueh @ReiOdaira いきなりで失礼します。
小学校で子どもに強要されているのは
【問題文に出てきた順序で】ではありません。
足し算→ 存在する順番、または「主＋従」
掛算→ 「単価×数量」または「１容器内の品物の数×容器の数」
などです。
なお、私は順序どうでも良い論者です。 #掛算
タグ： 掛算
posted at 19:51:48
HAYASHI Tomohiro @SokoranoKumasan
たとえば「食べて応援は自殺行為」に類する言説を「今までは今まで」「後から訂正すればいい」というのなら。
…福島への誹謗中傷やデマが飛び交う中で「もう早く死にたい…」と失意の中で他界した、福島の農家であった私の祖父に伝えに行ってください。
取り返しがつかない問題を、甘く見過ぎです。
タグ：
posted at 19:56:21
HAYASHI Tomohiro @SokoranoKumasan
絶望の中で他界させてしまった祖父に「あの時はすいませんでした！訂正します！！」と伝えにいってみせられるのか？責任もって。やれるのかよ。
…「あとから」「これから」だなんて、無責任なこと言うんじゃないよ。
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posted at 20:00:01
メタファーやそれが伝える私的な連想があかんという訳ではなくて、重要な事実や考え方を伝えるとか相手の理解を促すといった機能を果たしているかどうか、というのは重要な指摘だろうなぁ。
タグ：
posted at 20:00:17
HAYASHI Tomohiro @SokoranoKumasan
あと、放射能デマのせいで離婚した友人夫妻の間に生まれた子供。
母子避難したときはまだ乳児だったな。
彼女に、父親と暮らす家庭を返してやってくれよ。責任もって。
「後から訂正すればいい」「今までは今まで」なんだろ？さあ、今すぐ。
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posted at 20:02:04
非公開
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posted at xx:xx:xx
すみません。
これは何が違って三角なのか、誰かわかる方教えて下さい。
かけるほう×かけられるほう
で考えなくちゃダメってことなんですか？ twitter.com/3shimaiikuji/s...
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posted at 20:41:27
@8iY9n4W0bOnOvEA 私の予想ですが、式の順番をきちんと理解し、書けないと、逆算の時に計算間違いになるのかな？と思います。
なんとなくの予想ですが、、、
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posted at 20:44:34
おきさやかさんについてはこんなのを見つけてしまった。
togetter.com/li/1143037
ラカンの原書を読んでいたか否かを おきさやかさんは明言していないように見える。「ラカンの」ではなく「ラカン以降の」だという話だといっていることしかわからない。 pic.twitter.com/e2n0yJsLTB
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posted at 20:57:39
@golgo_sardine @inoueh @ReiOdaira 失礼します。
＞これはそのうち話題の掛け算の順序間違いが見られるかもとオラワクワクすっぞ。
とのことですが、私が知っている範囲では、足し算の順序でバツの画像は数例で、こちらの方が希少価値が高いと言えます。
togetter.com/li/901635
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posted at 21:05:46
そうだ。トールマンを開いたついでに、パウリのマスター方程式（１９２８）あたりの記述をみたが、「マスター方程式」とは書かれてなかった。気になったので、ファン＝カンペンを開いたら、名称をめぐる解説が書いてあった。ウーレンベックたちの原論文（１９４０）みたら、宇宙線シャワーの話だった。
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posted at 21:15:54
こどもの算数のテストでの決まり、いろいろめんどくさいよね（;´Д｀）
正方形の面積の公式も「一辺かける一辺」と書かないといけない様子。 pic.twitter.com/GCHlI5yE27
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posted at 21:55:13
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
ソーカル＆ブリクモンに好きな本をけなされて怒っているのだろうか？
それならしっかり反論すればいいだけなのに pic.twitter.com/f2qdEx7WzX
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posted at 22:03:56
Markdown 周辺ノウハウに終始するのではなく，印刷所への入稿という最終目標は具体的にどういうことか，そしてなぜそれを達する必要があるかまで詳説されていて勉強になった /「技術同人誌をMarkdownで書く」とは、実際どういうことか？｜藤原 惟 note.solarsolfa.net/n/n697389a6be3b
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posted at 22:10:03
なお、このテストと同時期に塾では「円周率を3.14とした場合、正方形にぴったり入る葉っぱ型の面積は、正方形の面積の0.57倍」とか教わってくるので、小学生の学力格差ってやばいと思う
タグ：
posted at 22:19:35
@3shimaiikuji @temmusu_n また掛け算順序ですね。もう見飽きました。
いつまで続くんだろう？
教育委員会などは、直す気が全然ないですね。
タグ：
posted at 22:21:44
@tsurujiro_drago @temmusu_n 【いつまで続くんだろう】
年を経るごとに「例のアレがウチの子にも来たーーー」
という声が増えています。
きょうなどは
「オラ、ワクワクすっぞ」
という人までいました。
タグ：
posted at 22:25:38
@3shimaiikuji @8iY9n4W0bOnOvEA いきなり＆横からで失礼します。
掛算の順番が必要だとする側の言い分がまとまっているのが、こちらになります。
→ www.asahi.com/edu/student/te...
なお、私は「そんなのは間違い。『どちらでも良い』とする事こそが必要」という側です。 #掛算
タグ： 掛算
posted at 22:29:31
@oz1019ginko @8iY9n4W0bOnOvEA 【逆算の時に計算間違い】
【式の順番を決められたとおりにしないと、分数を習う時に】
↑
算数教育「業界」の人が、そのように言いますが、そんなのは都市伝説です。
（それに、発端の画像のような「比」の単元では、教えている側が違反している例も時々みられます。）
#掛算
タグ： 掛算
posted at 22:32:05
怒りしか湧かない。こういうのがあるという事実に怒りが湧くし、
たかが塾講師という立場でさえ、小学校の教師に怒りが湧くのに、
これ我が子だったらどうなるんだろ、毎週教師とバトル？想像もつかない。 twitter.com/reiodaira/stat...
タグ：
posted at 22:54:19
@golgo_sardine @tsurujiro_drago あー、ほんま｢ついに来た｣ですね
まさか我が子の学校も減点するとは思いもよらず…
ユーモアセンスをおらに～
タグ：
posted at 22:58:00
あれ、これデジタルのみだったか。
離婚しても双方に親権を 「憲法違反」父が最高裁に上告：朝日新聞デジタル www.asahi.com/articles/ASLD2...
タグ：
posted at 23:07:20
非公開
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posted at xx:xx:xx
ソーカルの指摘のコアな部分を擁護する研究者がまだいることに驚きました。かけ離れた領域の知を結びつけるだけの知性が自分にあることを誇示するための虚仮威しは、自然科学の論文における美しすぎる捏造データとどこか通じるものを感じます。誠実さは研究者が持ち続けなければいけない特質です。 twitter.com/genkuroki/stat...
タグ：
posted at 23:13:27
「知の欺瞞」とあわせて「なぜ科学を語ってすれ違うのか」も読むと理解が深まると思います。自らを欺くことは一番厄介な問題のひとつであり、研究公正を考える上でも重要なトピックのひとつです。www.msz.co.jp/book/detail/07...
タグ：
posted at 23:16:13
記録を残すためのスクショ
私によるソーカル&ブリクモンの本からの抜粋とおきさやかさんの発言の抜粋(添付画像)を比較するとよいと思います。
やはり私はソーカル&ブリクモンを批判したいなら、ソーカル&ブルクモンが書いたものを正確に引用してから批判するべきだと思います。 pic.twitter.com/YCP0ftf7k9
タグ：
posted at 23:26:31
この方がソーカルに賛成でも反対でも、『賛成か、反対か、その理由が何か』が分かれば、気にならない。しかし、賛成か反対かもはっきりせず、理由も分からない、こういう書き方（内容ではない）が、もっとも私の趣味に合わない。意味ないんだろうな、くらしか分からない。 twitter.com/sato51643335/s...
タグ：
posted at 23:34:36
この方は、色んなことをゴチャゴチャ言う前に、
「クリステヴァの主張のどういうことがどう分かった（気がした）のか」
をまず答えるべきだ
それをしないで何を言ってもごまかされてる気しかしない twitter.com/genkuroki/stat...
タグ：
posted at 23:39:25
ドゥルーズとガタリの「微分」ネタの部分もソーカル&ブリクモン『「知」の欺瞞』から再抜粋しておきます。ちょっと長めなのですが、目的はみんなでソーカル&ブリクモンによるコメントが不適切であるかどうかを吟味することなので一部分の抜き出しにはし難かった。
1～3of5 pic.twitter.com/tH5uAmZd6I
タグ：
posted at 23:45:10
添付画像2of5の註203は「ヘーゲルの混乱の繰り返し」という指摘。
4of5の訳注210では数学用語として「連続の濃度」と訳さなかった理由を説明している。
単純に現代数学的な解釈を適用していないことは明らか。
4～5of5 pic.twitter.com/HT9UtkVqcV
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posted at 23:45:16
『「知」の欺瞞』の「ドゥルーズとガタリ」の章の最初の部分はこんな感じ。
引用【これから引用するテクストの最大の特徴は、その明晰さの欠如であろう】
まさにこれに尽きる。
現代数学用語とは異なる意味で用語を使用しているという理由で批判しているのではない。この辺を誤解するとまずい。 pic.twitter.com/9EXnaikAwv
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posted at 23:45:22
おもしろそう！
準モンテカルロ法で高次元数値積分 | Advent Calendar 2018の4日目
qiita.com/convexineq/ite...
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posted at 23:45:48
以上の私による ソーカル&ブリクモンの本からの抜粋と、ソーカル&ブリクモンへの批判らしき発言を比較すれば、彼らの本を正確に引用して批判しているもの以外は「そもそもソーカル&ブリクモンの本に関係がある事柄を扱っているのか」というレベルで疑いを持った方がよいことがわかります。
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posted at 23:52:22
カヤックを作るハックルベリー・フィン。 @tomatosukisuki1
@tsurujiro_drago @3shimaiikuji @golgo_sardine 掛け順原理教と書き順原理教は初等教育の宿痾(泣)
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posted at 23:53:40
@genkuroki 興味深いのは、こうした数学・科学用語を「深遠さというオーラ」を自説に纏わせるために杜撰な仕方で用いる人たち自身、読者の大多数はそれら用語の正確な意味などわからないと思っている節があることです。この人たち自身、人文・社会科学とそこに携わる人々を密かに小馬鹿にしているのではないか。
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posted at 23:57:44
個人的な意見では、『「知」の欺瞞』は、
将来「言論」に関わる可能性が高い学生達が従うと有害そうなスタイルがはびこっていることを心配した数学・物理学の専門家達は自分が得意なことを活かしてどのようなことを書くだろうか
という視点で読むと分かり易いと思います。
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posted at 23:59:37
