黒木玄 Gen Kuroki(@genkuroki)/2016年12月/Page 7

@mai_w331 大阪市の問題 goo.gl/wOm5Yl 大阪市の解答 goo.gl/7J3sSQ これらでは「●時間を分に直す」は ●×60 になっています。つまり２年生に教えたルールを大人は自分では守っていないのです。#掛算 pic.twitter.com/aZgcquWTxH

タグ：掛算

posted at 23:58:43

@mai_w331 【60×2　となるのでは？】
ありがとうございます。 #掛算
２年生に教えているルールに従えばそうなりそうなものですが、所によってはそうでないのです。岩倉市 goo.gl/eMzc6v 続きます。

タグ：掛算

posted at 23:57:04

一般の人は、森重文といってもピントないだろうな。「フィールズ賞受賞者だ」と言って「それはすごい」とはならないだろうな。世間でのフィールズ賞の認知度ってどの程度だろうか？

タグ：

posted at 23:56:41

@kenro_umori 【ルールを取っ払って複雑化】
不思議です。
「60+60＝2×60 は駄目」としておいた方が単純だと感じるのですか？ #掛算

タグ：掛算

posted at 23:56:03

@cho6_16 続）大阪市の問題 goo.gl/wOm5Yl 大阪市の解答 goo.gl/7J3sSQ これらでは「●時間を分に直す」は ●×60 になっています。つまり２年生教えたルールを大人は自分では守っていないのです。 #掛算

タグ：掛算

posted at 23:53:00

@cho6_16 【60×2ではないでしょうか】
ありがとうございます。 #掛算
２年生に教えているルールに従えばそうなりそうなものですが、所によってはそうでないのです。岩倉市 goo.gl/eMzc6v 続きます。 pic.twitter.com/C03mpE1Nga

タグ：掛算

posted at 23:51:14

@y_pigeonmilk そして「１つの容器に…」という構造を見抜けるかどうかを試すために、わざと文章では逆にして出題したりするのです。
（なお、私は順序どうでも良い、という論者です。） #掛算

タグ：掛算

posted at 23:49:46

シャミィ @shammy_ende

掛け算の順序、入れ替わってもオッケーなんだ！っていうツイートがいっぱい流れてくるけど、この画像を見てもそう思えるのか！？っていう。#初耳学 pic.twitter.com/Njsd2DIoln

タグ：初耳学

posted at 23:46:55

@cho6_16 【教育学も学んで！】と言われるかたには、これをお聞きしたいと思います。
「２時間を分になおす」というとき、60×2 と 2×60　どちらが正しいのでしょうか？私はこれでずっと困っています。 #掛算

タグ：掛算

posted at 23:40:37

私は口に出す時は「ラウンドディー」、心の中では「デル」、TeX打ってるときは「パーシャル」です。

統一しろよ>俺
@hyuki

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posted at 23:40:08

@mai_w331 【苦手な子が、いかに計算しやすくなるか、理解できるかも含めての教え方】と言われるかたには、これをお聞きしたいと思います。
「２時間を分になおす」というとき、60×2 と 2×60　どちらが正しいのでしょうか？私はこれでずっと困っています。 #掛算

タグ：掛算

posted at 23:36:06

CRT @youreonyourown

こういうことすると小学生は「学校の先生<テレビ」みたいになりませんかね。別に掛け算の可換性の議論に割り込むつもりはないですが、教室の雰囲気が心配です。

タグ：

posted at 23:36:05

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@kenro_umori そこはちょっと違います。
#掛算の順序どうでも良い論者は、その問題を
「60+60＝60×2　でも　60+60＝2×60 でも良い」と考えるのです。

タグ：掛算

posted at 23:34:32

森重文氏（フィールズ賞数学者）が小学生の算数答案用紙問題に終止符を打つ！？【林先生が驚く初耳学】 newssokuho.com/morishigefumi-...　#掛算 #超算数

タグ：掛算超算数

posted at 23:34:23

matheca @paulerdosh

直方体を例に出したのは、「何か」から逃げてる気がする。で、そこ逃げたから妙なこと言い出す人が双方から出てきそうや。（もう一度断っておくが、今は泥酔してます。）ああっ、それとこれは話が違うだろ、って苛立つ機会が増えませんように

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posted at 23:33:41

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kuro @Kuro_0910

＃初耳学タグの流れがいつもの #掛算まんまで正直笑う
番組はピンポイントでいい指摘だったと思う。

タグ：初耳学掛算

posted at 23:32:32

@saika_HomeLife 【出てきた数字をとりあえずかけ算にした子も】と言われるかたには、これをお聞きしたいと思います。
この問題集の解説を書いた大人は、「出てきた数字をとりあえずかけ算」したのでしょうか？ #掛算 pic.twitter.com/kVLD3ZVrwT

タグ：掛算

posted at 23:31:09

よしお @yoshio_0221

森先生の意見が自分の気に食わない内容だったからってキーキー言うのは勘弁してくれ。特に教育現場の人。
教師に科学が好きな心をズタズタに切り裂かるのはなかなかツライもんだよ。

#初耳学

タグ：初耳学

posted at 23:31:07

@bq0874 【ポルトガルではそう考えている】ではありません。
これは教育委員会のサイトで、ポルトガル語の国から来た子を日本の学習事情に慣れさせるための資料です。#掛算

タグ：掛算

posted at 23:26:31

@takitahiroki

The latest デイリーアカデミー! paper.li/takitahiroki/1... #超算数

タグ：超算数

posted at 23:24:14

たカイまもるくん（「金魚すくいは金魚にと @muromav

#初耳学という番組で理不尽な算数(いわゆる #超算数 )の話が出たそうだが検索してみるとお馴染みの

「算数と数学は違う」
「小学校は理不尽を学ぶところだから」

って感想もちらほら出てて、あぁこの沼は深いなぁ、と思い知らされた。

タグ：初耳学超算数

posted at 23:23:42

@ninon_book @genkuroki 　ここまで言ってもダメだろうな、子どもたちを対等の人間として扱う精神が教師に欠けている限りは

タグ：

posted at 23:22:12

【いやいや、よく考えての事だと思うよ】
まあ、簡潔さでは、直方体のほうが話が速いですね。#掛算 twitter.com/tsatie/status/...

タグ：掛算

posted at 23:22:10

ちょめ @tyome_me

@sarasasol 楽しかったですw

タグ：

posted at 23:20:39

@ootorine1017 【言葉と数式ってのは切り離して】
そうです。#掛算
他の国の言葉では、逆の方がやり易い所もあります。（単に、教え始める場面で「逆の順序にしている」場合もあれば、その国の順序でガチガチに型にはめる場合もあるようです。）
数式は万国共通の方が良いでしょう。

タグ：掛算

posted at 23:17:25

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謝依旻 @yimin1116

今日の詰碁は、黒先黒生。
3手目がポイントです👍✨

皆様、解けましたか？😉

#囲碁 #詰碁 pic.twitter.com/eI4b8GKBaZ

タグ：囲碁詰碁

posted at 23:13:54

でもこれ、森重文が言ってたから減点すべきではないのだと考えるとそれはそれで危険。
そうではなく、常識的・理性的・教育的に考えて掛算順序固定強制はおかしいのです。 twitter.com/cubic_root3/st...

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posted at 23:13:53

#掛算の順序は、直方体の体積を題材に質疑。森重文氏は両手で直方体を回転させるジェスチャーをしながら、順序を変えても体積は変わらないので、どの順序でも正しいと。

タグ：掛算

posted at 23:13:36

@bq0874 続）大阪市の解答 goo.gl/7J3sSQ これらでは「●時間を分に直す」は ●×60 になっています。#掛算

タグ：掛算

posted at 23:12:57

@bq0874 【で考えることがスマートかな】#掛算
では、これらの解答は「スマートでない」のでしょうか？
岩倉市 goo.gl/eMzc6v 大阪市の問題 goo.gl/wOm5Yl 続きます。 pic.twitter.com/bC5mrGzQwp

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posted at 23:11:45

#掛算 #超算数国語の採点について。理由を記述する問題に回答するとき「〜だから」で終わらないと減点する人が多いと林修氏。自分は論旨が明快なら減点しないというと、森氏は同意。

タグ：掛算超算数

posted at 23:11:31

@ootorine1017 ２年生用の問題だけ見ていたら「一つぶん×幾つ　がルールだ」と言われて、そういう物だと思ってしまうかも知れません。しかし、高学年の内容まで考えたとき、「ずっとその通りやれるか？」をちゃんと考えずにルールを決めてしまったのが間違いなのです。 #掛算

タグ：掛算

posted at 23:09:14

#掛算 #超算数参考資料。林先生の初耳学というテレビ番組で森重文氏にインタビューし、算数や国語のおかしな採点について聞く。森氏曰く「経験が役に立たない不確かな時代には、論理しか役立つものがない」(記憶を元にしているので論旨だけ確実)。番組最後だが、一番大切なコメント。

タグ：掛算超算数

posted at 23:07:35

しりんぐ（鷺） @sarasasol

@tyome_me 超算数とか掛け算タグ見ると楽しいよｗ

タグ：

posted at 23:06:38

take @take_w1

超算数予想その３。そもそも掛算の計算は可換なのはこれまでも認めているのであって、立式の（以下略 #超算数

タグ：超算数

posted at 23:06:06

あれ、錘の問題って今中１だったのか。じゃこれ同時期ないしは小６に教える前に中学生への塾講で思ってたことか(笑)
検定本の教科書開かない生活が長いよ…。

タグ：

posted at 23:05:15

take @take_w1

超算数予想その２。直方体ではダメらしいので、長方形ではこれまで通り縦×横の考え方にこだわって行きたい #超算数

タグ：超算数

posted at 23:04:48

take @take_w1

超算数予想その１。「簡潔に表記せよと明記するば良いとのことで、ゼロを消す癖をちゃんと身につけさせる考えの正しさを改めて確認できた」 #超算数

タグ：超算数

posted at 23:03:42

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@ohana_miomio 【そこまで覆すこととは違う】と言われるかたには、これをお聞きしたいと思います。
「２時間を分になおす」というとき、60×2 と 2×60　どちらが正しいのでしょうか？私はこれでずっと困っています。 #掛算

タグ：掛算

posted at 23:02:38

RIBON-Y @ribon2y

林修の初耳学で算数の小数点以下.0の削除や掛け算の順番で減点するのはダメ。
っと言い放ったのは良いが、果たして冬休み中の小学校はどう出るか？
変わらないかも？

その小学校の先生と直接議論しても良かったが、学校が逃げるから多分無理やな。

タグ：

posted at 23:02:30

#超算数 #掛算　繰り返しネットで話題にしてきたからこそ、メディアにも引っかかって番組で扱われるようになったのだと思う。

　これからも炎上させて火を絶やさないようにしていきたいものですね。

タグ：掛算超算数

posted at 23:01:54

しゅが @ak_shuga

んー、どうなんや。算数の掛け算順序とか、小数点以下の0の扱いとか…。あまりにも反対勢力が強くなりすぎて、一部の意見には眉をひそめざるを得ない…。

タグ：

posted at 23:01:53

それ。でも森重文を持ってきたところはさすがやと思う。偉い先生って言うても多分みんな全然分からないから。とはいえやはり怖いのはそこだ。 twitter.com/spiral_world/s...

タグ：

posted at 23:01:48

@temmusu_n そうでしたか。失礼しました。

タグ：

posted at 23:01:45

ベリエス @eroluck

#初耳学

9.0とか掛け算の順序とか、学習指導要領には無いみたいですよ。

教科書会社の独自ルールなので。

togetterとかにまとまってますのでご参考までに

タグ：初耳学

posted at 23:01:22

marblec2 @marblecx2

ついに決着が着いた！！ 3.9+5.1=9.0で減点になった問題と体積の掛け算順番問題。ガウスの1～100の足し算を例にフィールズ賞を取った数学者の森重文さんが感動の説明をした！林先生お手柄です！ありがとう！！

タグ：

posted at 22:59:41

@cubic_root3 失礼します。本質、非本質は林先生の言葉です。

タグ：

posted at 22:59:30

@ootorine1017 大阪市の問題 goo.gl/wOm5Yl 大阪市の解答 goo.gl/7J3sSQ これらでは ●×60 になっています。つまり２年生にうるさいことを言う大人は自分では守っていないのです。#掛算

タグ：掛算

posted at 22:58:54

狛之 @komnyk

@merem_m えっとね小数点の掛け算で整数になった場合.0ってつけたとき間違いなのか
体積の問題とかで掛け算の順番が違う場合答えが合っていても間違いなのか
っていう話で
数学のめっちゃすごい先生が「数学の本質を様式美で間違いにするべきじゃない」っていう話だった

タグ：

posted at 22:58:46

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@ken1maeda そうあって欲しいけど、ツイート見ていると、学校現場を知らない素人が勝手なこと言っているという感想もあるようで・・・

タグ：

posted at 22:57:05

@ootorine1017 ありがとうございます【60分が2つ分】ということは 60×2 が正しい、という事でしょうか？２年生に教えているルールに従えばそうなりそうなものですが、所によってはそうでないのです。岩倉市 goo.gl/eMzc6v #掛算続きます pic.twitter.com/GzFy2gK7KL

タグ：掛算

posted at 22:56:12

Impressions@実況リハビリ中 @TVMainly

@ohana_miomio 【学校現場のことわかってないから簡単に言っちゃう】と言われるかたには、これをお聞きしたいと思います。
「２時間を分になおす」というとき、60×2 と 2×60　どちらが正しいのでしょうか？私はこれでずっと困っています。 #掛算

タグ：掛算

posted at 22:52:34

世の中の多くは経験で動いているが経験が通用しない、不確かな時代となっている。そういう時に頼れるのは論理である。この森重文さんの話聞きやすかった。流石林先生が意見求めた人だなあ #初耳学 pic.twitter.com/tzlViv3Kdf

タグ：初耳学

posted at 22:52:00

@cubic_root3 カミさん「何興奮してパシャパシャ撮ってるの？」
そんなクリスマス。

タグ：

posted at 22:51:44

@babyduffy1221 【当てずっぽうに掛け算したりしている小学生】そういう事を言われるかたには、これをお聞きしたいと思います。
この問題集の解説を書いた大人は、「当てずっぽう」で掛け算をしたのでしょうか？ #掛算 pic.twitter.com/XcJO3lnvIY

タグ：掛算

posted at 22:51:19

@sekibunnteisuu 森重人じゃなくて森重文でした。失礼しました。
酒飲んで頭が混乱しているorz

タグ：

posted at 22:49:30

タグ：そんなに信用してないのかもう信用が残ってない何故かもだ

観てましたよ。森さんの飄々としたコメントも良かったし、林さんの指摘も的確だったと思う。此れで少しはマシになるかも。 #何故かもだ #そんなに信用してないのか #もう信用が残ってない twitter.com/tatsurosan/sta...

posted at 22:48:47

Ken-ichi MAEDA @ken1maeda

自分を見つめる（婚活中） @jibunwomitumeru

@sekibunnteisuu #超算数 #掛算この番組は大勢の生徒も父兄も見ていることでしょうから，教育が変わるかも知れません．すばらしいクリスマスプレゼントになりますね．

タグ：掛算超算数

posted at 22:48:34

林先生の番組で数学・算数についてやってた。小数点と掛け算順序の問題。概ね私の考えと同じで安心した。
ただ、ぜひ林先生に踏み込んでほしかったのは小学校教員が全科目教えなくてはいけないという事実と、その解消に向けた提言だ。影響力が大きい人だからこそ、問題提起してほしかった。
#初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:48:23

@tsatie 　混乱してました。森重文ですね。

タグ：

posted at 22:47:51

まぁ、それによって減点はやりすぎとは思うし、他の体積問題でその後応用として底面積の部分をどこに設定するかって問題があらわれるから最終的にはどの順で掛けてもよくなるっちゃよくなるんだけど。

タグ：

posted at 22:47:01

重文さんで合ってると思うし、まぁ今の話だから森敦は（ワザと）ないよね。僕なら森博嗣を持ち出すかも♬だからね、そんな事はどうでも良い話なわけだけど、ちゃんとした話をテレビの番組でするってのは有難い話。 twitter.com/sekibunnteisuu...

タグ：

posted at 22:46:16

かず @kazu_10

kamekura(リベラルきのこ派) @kamekurasan1

森重文先生に小数点問題と掛け算の順序問題に決着つけてもらってスッキリ！#初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:46:14

いちさき@なんやかんや用 @ichi_saki_

これは数学に限らずいろんな業界で同じだなあ
教えるほうは何を聞かれても答えられる自信がないといかんのだ
それくらい勉強しないと人に教えるなんておこがましいのだ

#初耳学 pic.twitter.com/pEV96JbY0T

タグ：初耳学

posted at 22:45:51

掛け算の順序については、もちろん森先生や林先生のおっしゃる通りだと思う。

タグ：

posted at 22:45:22

猿沢の亀　消費税廃止！　奈良のインフラ整 @sarukame999

@ega250_popn 【『底面積×高さ』であるのもしょうがないでしょう】と言われるかたには、これをお聞きしたいと思います。
「２時間を分になおす」というとき、60×2 と 2×60　どちらが正しいのでしょうか？私はこれでずっと困っています。 #掛算

タグ：掛算

posted at 22:45:12

#超算数　が、林先生の「初耳学」 #TBS で、コテンパンに。フィールズ賞の森重文先生が、掛け算順序固定のナンセンスを断言。
来年はええ年になりそうや。

タグ： TBS 超算数

posted at 22:44:50

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初耳学続き。だもんで高さをラストに持ってきて、ルールとして底面積✖高さを意識させてあげると錘の問題も理解が早まった。根拠といわれると苦しいけど系統性として縦✖横(=底面積)✖高さをやることに意味はあると思うわけです。当時いち学習ボランティアをしていた人間より。

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posted at 22:44:13

南條ななみ @nnanjoh

林修先生の初耳学でフィールズ賞の森重文先生インタビュー。小学校の算数で答え「9.0」は「9」と書かなければ減点にするという指導は、問題文に「できるだけ簡潔に答えよ」と条件が提示してあればあり得るが、そうでなければ減点にするのはおかしいと。

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posted at 22:44:10

@bq0874 【してかければいいとかってなる可能性を排除したいんだよ】と言われるかたには、これをお聞きしたいと思います。
「２時間を分になおす」というとき、60×2 と 2×60　どちらが正しいのでしょうか？私はこれでずっと困っています。 #掛算

タグ：掛算

posted at 22:43:54

@tsatie 森重人の間違い。

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posted at 22:43:41

@cho6_16 　初めまして。指導要領がどう関係しているのでしょうか？

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posted at 22:42:48

Yoshitaka Itow @profjpyitow

Impressions@実況リハビリ中 @TVMainly

掛け算順番問題も触れてた。ただし体積計算時の掛ける順番。数学者森先生の意見は想像通りだがお茶の間に流れたことは大きいか。林先生もかなり時間割いて間違いにするおかしさを力説していた。

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posted at 22:42:44

ぷよ太郎（C102・1日目東エ47a） @puyotaroh

#初耳学では体積求める際、縦×横×高さの順番に式の数字を書かなければ減点された問題にも言及。森重文さんと林先生はどの順番でも体積は変わらないのだから減点すべきではない、先生の教えたとおりに、というが先生はそのルールを遵守させることで何を教えたいのかわからないとのこと。 pic.twitter.com/VPl5jO64Az

タグ：初耳学

posted at 22:42:43

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#初耳学数学者・森重文先生、体積を求める問題で掛け算の高さと幅と奥行の順序を入れ替えて減点されたことについても「おかしい」と言及。そもそも交換法則が成り立つことこそ数学の本質。かの大数学者ガウスも、1から100の和を求めるときに「1+100+2+99+…」と入替えて速く求めた。

タグ：初耳学

posted at 22:41:57

日本国黄帝 @nihon_koutei

林修の番組。小学校で3.9＋5.1=9.0という答えを減点した問題。フィルーズ賞受賞の数学者、京大森重文教授は“何がいかんのじゃ？”と。体積を求める問題で「縦×横×高さ=体積」の掛け算の順番を変えると減点には、“どういう順番で掛けても体積が変わらない事が本質でとんでもない話”と。

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posted at 22:41:24

はるさめシャーク @harusasameme

小６体積を教えた身より、初耳学、体積の問題について。直方体はそれでいいんだけど、そのあとがあるから縦✖横✖高さで教えてた。当時また錘の体積の求め方を教えてたので、一辺✖一辺✖一辺で覚えると錘の問題もそうやって解こうとする児童が多かった。その前の柱の問題で底面積✖高さをしたのにー。

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posted at 22:41:07

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算数で掛け算の順序で減点して、その後やっぱりどっちでもいいよと言われたら、学問に対する不信感にならない？という気はする

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posted at 22:41:01

Hisataka Yoshida @hisataka_jp

halu@BELIEVER. 春を待つ人 @halu834

先ほど初耳学で、掛け算の順番問題、小数点以下の0を消す問題の両方を偉い数学の先生がはっきりぶった切ってて最高だった。これ見て考えを改めないダメ教師は辞めた方が良い。

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posted at 22:40:50

掛け算の順序問題、小学校の先生って数学嫌いな人多いからね。文系レベル、っていう印象。
形式や要綱に拘ってる際たるもの。
本質が分かってないから、こんな下らないことを子供に教えるんだよ。

何がいけないのか説明できる先生なんているのかな？そもそも間違ってもいないのにねー。

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posted at 22:40:48

@balsamicose 一般論として、いい加減なことが明らかな発言は常に流言になるかどうか知りませんが、件の発言は悪質なデマでしょう。
@itami_k @LenyIza

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posted at 22:40:39

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まりね @marinemarumaru

さんま aka ずわいがに @crtaker

初耳学、森重文先生の話に、もっとも！と思う。条件がなければ減点にすべきではない。そもそも、根本的に本質を捉えたカリキュラムに変えるべき。
で、私が先生でも減点にしないけど、授業で教えられたことをしないのかできないのかは、生徒をみる上で重要だと思うのでその点において気になる。

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posted at 22:40:33

なんか初耳学で掛け算の順序問題を扱ってたらしいけど見逃した。森重文さんの話もあったらしい

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posted at 22:40:31

みけ作 @mikesakumegumi

今TVつけたら「有効数字」話やってて、どーせなら掛け算の順番問題も取り上げればいいのにー、と思っていたらホントに「掛け算の順番が違っててもかまわない」と言う展開になった。やっぱりムズムズしてたのか。

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posted at 22:40:17

@cubic_root3 森重文「教える側に自信が無いと、形式にこだわりがちになる。本質と非本質の違いを理解していることが大事。」
#掛算 #超算数 #初耳学

posted at 22:40:10

マリリン @sexygraffiti12

森重文氏（フィールズ賞数学者）が小学生の算数答案用紙問題に終止符を打つ！？【林先生が驚く初耳学】 newssokuho.com/morishigefumi-...

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posted at 22:40:07

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べるん @kumasaya13

小学校のテストで体積の計算立式が違うと減点されるのは、縦横高さの位置関係の認識も立式から見ようとしてるからじゃないのかな。言葉式から数の式にする過程を式から読み取ることもテストに含んでる。直方体はどの式もただしくなるけど、他の柱形体積だとより。#初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:39:43

残り334件のツイートを見る

森　勇一 @ymori117

テレビ番組「林先生が驚く初耳学」で、小学校の「.0を斜線で消さないと減点」「掛け算の順序を守らないと減点」について、フィールズ賞受賞の数学の先生にインタビューして、バッサリ否定してたぞ。

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posted at 22:39:12

えが250@おっさん @ega250_popn

体積を求めるときは『たて×よこ×高さ』で出るけど、順番変えても出るのは『掛け算の交換法則』があるからなだけ。
立体の考え方のもとにあるのは平面なのだろうから、『底面積×高さ』であるのもしょうがないでしょう。

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posted at 22:38:49

@FujiyamaTasuku いきなりで失礼します。【こんなに頭の悪い先生本当に実在するの】
いますよ。
教育学部の偉い先生がそう決めたので、末端の先生もそれに従っています。
また、小学校以外で、理系の研究者などの中にもそういう人がときどきいます。#掛算

タグ：掛算

posted at 22:38:36

@tsatie その当たりは、「掛け算の順序は文科省が決めて指導要領にも書いてある」に対して、「仮にそうだとしても、そんなのナンセンスだけど、そもそも文科省も指導要領もそんなこと言っていない」と言わざるを得ない。

あと、森先生だと森毅と混同しそうなので、森重文とした方がいいかも

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posted at 22:38:34

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月草あやめ @slaveayame

林先生の初耳学で掛け算の順番をガチガチに決めてそれを守らせるよりも掛け算の順番を入れ替えても同じ答えが出るという本質の方がはるかに重要であるという見解が示されていてほんまそれボタン鬼連打の末破壊しました

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posted at 22:38:02

まみる御前 @lemmvi0v0

3.9+5.1=9.0で減点になったことに対してフィールズ賞を取った数学者の森重文さんにインタビューしてる。掛け算の順序もガウスの1～100の足し算を例に批判（林先生が驚く初耳学） - app.m-cocolog.jp/t/typecast/606...

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posted at 22:38:00

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夢∞泉 @yume8izumi

縦・横・高さの順番で掛け算せよ、という条件明示が必要になるんだろうなぁ。 #初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:37:51

諸隈元シュタイン @moroQma

デーヴァセーナふう✈ @rustycat40

「３人の人間がリンゴを４個ずつ持つ。リンゴは全部で何個でしょう」という問題であれば、どんな順序で掛け算をしても（３×４でも４×３でも）同じ答えが出る。が、その問題と以下の問題「４個のリンゴをそれぞれ３等分し、一人一切ずつ与えた。全部で何人いるでしょう」は、同じ数学の問題だろうか。

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posted at 22:37:48

たけのこぽこぽこ @mayabashimusume

今、林先生の10大ニュース観てたら、算数の減点問題。フィールズ賞受賞の世界的数学者の森重文さんは、体積を求めるのに、掛け算の順番は関係ないと言われていた。本質を見極めず形式慣習で教えてしまっている先生が多いと。

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posted at 22:37:44

掛け算の順序問題、論争になる原因は順序自由派の人の説明が下手くそすぎるからなんだなって初耳学を見ながら思った。
ものの10分ほどで解決したぞ……。

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posted at 22:37:35

Ken-ichi MAEDA @ken1maeda

@sekibunnteisuu #超算数 #掛算これで，明日からでも算数教育が変わって欲しいが，きっと無理なんだろうな．ついに，テレビでも話題に（TBS初耳学）．

タグ：掛算超算数

posted at 22:37:32

matheca @paulerdosh

つまり、「味噌も糞（失礼）も一緒にする」人出てくるんよね。

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posted at 22:37:12

@cubic_root3
森重文「順序を逆にして先生がバツにしていたら、天才ガウスは生まれていなかったかもしれない。」
#掛算 #超算数 #初耳学

ｼ零( *˘ ³˘)♡♡♡ @ohana_miomio

posted at 22:37:10

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林先生、やだ！！
算数は、完結に答えるが小学校のうちはルールだと思うんだよね。かけ算の式は体積だったら、順番はなんだっていいよ。でも、計算は、分数だったら、約分する。小数ならいらない０は消す。明日から教育現場が変わるとか、学校現場のことわかってないから簡単に言っちゃうんだろうな。

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posted at 22:37:02

▲1t5uk1▲ @takamitsu0116

3.9+5.1=9.0が間違いとか、
掛け算の順番が違うから間違いとか、今の学校って頭おかしいの<●><●>？
結果があってるのに、間違いにするって、それはただ単に自分が教えた通りにしない子に対しての腹いせだし、そういう一種の洗脳じゃないの？？

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posted at 22:36:42

でえもん @GreatDemon1701

ぷよ太郎（C102・1日目東エ47a） @puyotaroh

@genkuroki いつもキツイのに、と思った程度でしたが。ダメ出しというつもりもないですよ。
ツイートは探してみます。

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posted at 22:36:25

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#初耳学 TLでも話題になった、3.9+5.1=9.0の「.0」が間違いだと小学校で採点された話について、フィールズ賞受賞の数学者・森重文先生の見解:

問題文に「簡潔な表現をせよ」という条件がない限り、「.0」でも減点はしない。

タグ：初耳学

posted at 22:35:53

matheca @paulerdosh

今Twitterで知ったので、慌ててテレビつけた。森重文先生が、かけ算の順序問題に触れられたことはよしとしても、林氏の言い方になんか違和感あって、これ、妙ちきりんな取り方して勘違いなこと言い出す輩がでてこないといいが・・・酔っ払ってて、うまく表現できないので、後日整理しよ。

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posted at 22:35:50

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kana嬢 @kanajyo

よっや明日ハーバードのえらい先生に垢バ @kokkimunha

私も小学校の頃に体積の掛け算を順番違って書いて減点されたことがあって、納得いかなくて先生に抗議した事ある！ #初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:35:22

今たまたま回した林先生のやつで体積の掛け算を入れ替えたら減点したのは減点根拠ないみたいな話あったけど、先生は積分の考え方を教えたかったんじゃないの

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posted at 22:35:22

藤山佑 @FujiyamaTasuku

『林先生の初耳学』を見る。小学校の体積の問題で、縦横斜めの掛け算の順番が違って減点した先生の話が紹介されていたが、こんなに頭の悪い先生本当に実在するの！？

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posted at 22:35:21

小盛丼 @komoridonburi

かけ算の順番とか小数点とか。たぶん、そういう風に教えられて素直に従ってきたひとが先生になったんだろうなー。とおもいましたのこと。 #初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:35:19

横/_/田/_/充/_/洋 @wiskij

さすが、掛け算の順序問題は注目度高し。

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posted at 22:35:12

@ootorine1017 【5×100＝500円ってどうなんだろうとは思うな】と言われるかたには、これをお聞きしたいと思います。
「２時間を分になおす」というとき、60×2 と 2×60　どちらが正しいのでしょうか？私はこれでずっと困っています。 #掛算

タグ：掛算

posted at 22:35:11

Shin Tanimoto / CERO @cero_t

かけ算の順番とか、.0 を削除する話とか、先生がおかしいのは明らかなので、そこを問題にしても仕方ない。そういう教育現場になってしまっている所こそが問題の本質。
・・・なんだけど、視聴率のために、わざと先生がおかしいって所にフォーカスしたな？

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posted at 22:35:07

voirunchateau @voirunchateau

掛け算の順番問題はフィールズ賞受賞者のお墨付きででっちでもいいってことかな。10が1個も1が10個も1X10でOKか。こういうのって結局、文科省が悪いんかな。

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posted at 22:35:02

まぼ @matya621

kamekura(リベラルきのこ派) @kamekurasan1

林先生の番組でかけ算の順番についての話。世界的数学者の先生は順番で減点なんてとんでもないって言ったーーーー。息子氏小学生時代から何点減点されたかわからん、いいぞーもっと言えーーwってwww

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posted at 22:34:56

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森重文と言えば俺たち世代にはスーパースターだよ #初耳学 pic.twitter.com/pqkGPG1mFm

タグ：初耳学

posted at 22:34:50

サマル @twpmht

林先生の初耳学でやってるけど
昔かけ算の順番変えて答えはあってるのに10問で１００点のテストを１０点にされたことあるなぁ
10点は５×５でもらったわ
それから算数が大嫌いになったわ

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posted at 22:34:46

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よく取り上げて本質を投げたと思う。たくさんの言葉は要らないよね。ただ此れが、林さんや森先生が言ったから、ってなるようだと何言ってんだかって話になるところが怖くて辛いね。 twitter.com/sekibunnteisuu...

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posted at 22:34:41

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かみかずしげ @kami_kazushige

わはは。掛け算の順序もバッサリだったな。

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posted at 22:34:40

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はらしょ @eizen_man

テレビで例の掛け算の順番問題を、フィールズ賞受賞者の権威で殴って解決しようとしてるけど、それって件の採点をした先生と同じく理不尽なのでは？ #初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:34:37

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yukki@awakening @yukkisleeping

乗算の順序交換が同値になるって感覚的には容易いんだけどな

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posted at 22:34:33

青島敏明 @tanakarado

さくらにわ(サ)＠時来てるぞ @sakuraniwa39

前にも散々言ってた算数のかけ算の順番を式で表す時に順番が違うとバツにする先生って意味わからんの話、テレビで林先生がぶったぎってくれててめちゃめちゃ爽快だった。素晴らしい。

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posted at 22:34:26

掛け算問題、森重文先生が「順番はいずれでも問題ない」だったか。前提として「本質を教えないままの慣習で不正解ではよくない」であると

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posted at 22:34:12

みつる @m_u0109

Impressions@実況リハビリ中 @TVMainly

林先生の初耳学良いこと言ってる！かけ算の順番が違うから減点とかよくあったわ

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posted at 22:34:10

3.9+5.1の答え「9.0」とするのは間違いか否かの問題、決着つくのか気になって #初耳学を見ていた。森重文さんは最初に条件でも入っていれば別だが9.0でも減点すべきでないとのこと。 pic.twitter.com/qA2lAGUAco

タグ：初耳学

posted at 22:34:04

0 r g ＠ α @maraques_p

勉強嫌いも運動嫌いも音楽嫌いもお絵描き嫌いも、学校がそうさせてることがものすごく多いって、どれだけの先生が気づいているんだろう？

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posted at 22:34:03

横/_/田/_/充/_/洋 @wiskij

TBS 世界的数学者の森先生が、掛け算の順番で減点するなと断言。足し算も簡潔な表記をしろと付記がなければ10.0も正解と。掛け算の順序の縛りがなかったからガウスの天才性が見出されたという。

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posted at 22:33:51

たけ @tknk_stk

はやしせんせいの番組で小数点0は書いてはいけないやら、掛け算の順番やらで減点されると聞いて恐ろしくなった

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posted at 22:33:51

Gaku Imamura @gaku2252

林先生の番組で、京大のフィールズ賞取った数学の先生が、算数のかけ算問題（小学校でかけ算の順番変えて計算すると減点されるヤツ）のことをぶったぎっててとても爽快。

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posted at 22:33:49

たま@2d6 @tama_2d6

林先生番組で9.0と掛け算問題ぶった切ってスッキリ！

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posted at 22:33:46

ざき @zaki_182

数学者の言っていることもおかしい。そもそも算数で小数点習いたてなんだから、9.0が9と同じであることを理解するために消す習慣をつけさせるのは一つの手法だと思う。体積の求め方は縦×横×高さで計算させるべきで、これは算数。掛け算の順番を入れ替えても同じ、を理解させるのは数学。違うだろ

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posted at 22:33:42

しえすた+ @Siesta_a_chan

かけ算の順番をかえたから減点だったのか...んなあほな！

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posted at 22:33:28

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たつみ @sekizu1

不定期に回ってくるテストで掛け算の順番が違うからダメみたいなアレを思い出しながら見てた

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posted at 22:33:21

あき @aki8614

林先生、掛け算問題に答えてくれてとても嬉しい。自分もずっと納得行かない勢だったから

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posted at 22:33:12

睾睾(ヲーサワ) @ryj038

掛け算の順番について森教授がバッサリやったのいいな

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posted at 22:33:11

栗源 @KurigenQ

掛け算の順番を入れ替えてもいい(ただしクロス(外積)を除く

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posted at 22:33:10

トリ @triactis26

テレビでここまで取り上げてガチ否定してるのはいいな、掛け算順序問題。

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posted at 22:33:06

Y.INOUE @umesaki

地味に気になっていた3.9+5.1=9.0が.0がいらないという理由でバツになったり、掛け算の順番を入れ替えてバツになったりと、最近の小学校の問題で気になっていた事が、林先生の初耳学見てすっきりした。やはりバツにするのおかしいやん。。。

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posted at 22:33:01

2角HNG @remsleepless

掛け算の順番にこだわる必要があるのは腐女子だけ

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posted at 22:32:59

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mzsm(みずしま)伯爵 @mzsm_j

かけ算の順序問題に決着をつけるためにフィールズ賞受賞者の森先生のところまで聞きに行ってるの大変良い

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posted at 22:32:55

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@cubic_root3 #掛算 #超算数 #初耳学 pic.twitter.com/CmMQh8qUHT

posted at 22:32:45

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あやぺ @hitsujimee

掛け算の順番、うちの子もこれでバツもらったことあるわ！

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posted at 22:32:34

うにゃち @imagawa_u

もちー（テレビ故障中） @mochiee_y

林先生の番組で数学の森先生が掛け算の順番はどうでもいいって断言してくれた。

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posted at 22:32:24

先日、掛け算の順番をどうのこうの言われてお気の毒だなと思ったことがありましたが、数学者さんからすればそんなのどっちでもいいそうです（森先生に言わせるのはすごい）。当たり前です。こだわる方、それは算数・数学ではなく、国語ですよ。

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posted at 22:32:22

すずめ @sm5151115

初耳学もっとやれーｗｗかけ算の順番に小数点以下ｗｗ森先生良いこと言う。教えてる方に自信がないと形式に囚われる。教育現場以外にも通ずる。

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posted at 22:32:18

たけプー＠兵庫県 @takepoo_

ジャック・エルロン @Jack_Aileron

森重文先生がかけ算の順番問題でどちらでも良いと。

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posted at 22:32:18

掛け算も入れ替えて減点しない！全くです！　#初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:32:00

ぶち @Ako3_

体積の計算で掛け算の順番が違うと減点というのはしてはいけない。ほんとそう。　＃初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:31:57

さなかん @sanakan

掛け算順序問題きたー

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posted at 22:31:56

SUPER RYON-RYON @mrsr01061121

小数点、かけ算の順番の減点禁止、その通りだよね。
#初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:31:56

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#超算数　直方体の体積を順序違いでバツも批判。掛け算の順序でバツはおかしいとのこと。林先生も同意。

タグ：超算数

posted at 22:31:55

@goldion_crasher

かけ算の順番変えたら間違えとかあかんよ
死んで償えってレベル

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posted at 22:31:51

丸目四燈 @il_geolero

3.9+5.1=9.0はおかしくない！！！
フィールズ賞受賞の森先生が話されました(^_^)@TBS初耳学
容積を求める時のかけ算も順番を変えてもおかしくない！！！

バツにされたお子さん、君は間違えてなかったよ(/ _ ; )

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posted at 22:31:47

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夏月 @katsuki_CyberD

宗諸@夏コミ1日目東ホ29a @sousho_main

うちの息子２も、かけ算の順序違って減点されてたのあったなー

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posted at 22:31:34

今テレビでやってる体積の問題の話で、掛け算入れ替えて×になったって話で、掛け算の順番はどう入れ替えてもOK。っての見て、掛け算の左右気にするのは腐れくらいで充分だと思った

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posted at 22:31:33

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おおとり @pampam0989

体積を出す場合に掛け算の順番を入れ替えても問題はないと思うが、りんご100円が5個あるって場合に5×100＝500円ってどうなんだろうとは思うなｗ

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posted at 22:31:29

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toya @toya

かけ算順序問題を林先生が森重文先生に聞きに行ってるのめっちゃよいな

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posted at 22:31:22

羽千鳥 @sen_yoku

@sen_yoku
かけ算の順番も、どっちでも良いじゃん、だって(笑)

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posted at 22:31:22

@salinary

世界的数学者森先生が掛け算の順番を変えても減点すべきではない

と言ってるので大丈夫。初耳学

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posted at 22:31:22

HiRO @MDB_HiRO

あべとも/ぶれ/FlashDancer@ @brAin_1980

掛け算の順番は入れ換えて減点はおかしい、とフィールズ賞受賞者が断言！ #tbs

タグ： tbs

posted at 22:31:22

9.0は正解で、掛算の順序も変えて何ら問題無い。との森特別教授のコメント。ですよねー #数学

タグ：数学

posted at 22:31:20

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うかは @UkaHar

林先生の算数で掛け算の順番で減点に決着つけてくれたの嬉しい

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posted at 22:31:19

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もりもり @m079862715

かけ算の順番はどうでも良い。　#初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:31:14

のんちゃん２号 @non1non2

掛け算の順番はどうでもいいんだ。

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posted at 22:31:14

トリ @triactis26

テレビ番組で掛け算の順序問題と小数点問題が取り上げられてて、世界的な数学者がどちらもあり得ないと断言してる。

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posted at 22:31:09

a.sue@葛飾区 @a_sue

掛け算の順番を変えたら減点は、「どう書いても減点すべきではない」 by 森重文先生 #初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:31:09

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yosiii 2023 @salt_force

かけ算の順番で減点しない

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posted at 22:31:09

Hiro @uptohomotopy

かけ算順序問題に、最終兵器を持ってきた感 #林先生の番組

タグ：林先生の番組

posted at 22:31:07

夜行火 @yakoubi

かけ算で順番を入れ替えても減点すべきではない。

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posted at 22:31:06

sanae @gogo_sanae

さらに、掛け算の順番を入れ替えても減点にならない、と。

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posted at 22:31:04

すえ @suezone3

「掛け算の順番をどう変えても減点すべきではない」

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posted at 22:31:03

Wis @Wis503

掛け算の順番はどうかいても減点にはならないかぁ。

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posted at 22:30:58

ばね @mhag

掛け算の計算の順番はどうやってもいいけど、書き方はなー

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posted at 22:30:57

埴生双葉 @fthm

@fthm 掛け算の順番はどう替えてもいい

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posted at 22:30:57

0 r g ＠ α @maraques_p

のこのこ⊿ /「ドロップ」 @noko2_kaori

林先生の番組。「かけ算は逆に書いても正解」って世界的数学者が言ってる。小学校の先生、みんな見てる？

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posted at 22:30:57

かけ算の順番は変えても減点しない！！！

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posted at 22:30:56

みー @mie_chie

9.0と掛け算の順番問題をぶったぎってすっきりした＃初耳学

タグ：初耳学

posted at 22:30:55

Ｐちゃん @humuhumu_lei

いいぞ、森先生もっと言ってくれー掛け算なんて入れ替えても一緒なんやー

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posted at 22:30:52

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lol-cla | あかさん @pokemon_red

時々ある掛け算の順番で減点してるやつはまじでおかしいとおもう

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posted at 22:30:50

チヤ@ 袖川千秋 @peccck

数学的には掛け算の順序はどうでもいいけど、カップリング的には大問題！！なので文学では大問題！！！

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posted at 22:30:49

Tears of the lastlin @lastline

江ノ島竜太@絶対予約 @kintaryuta

かけ算の順番に切り込んだ！そこに関しては同意

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posted at 22:30:48

掛け算の順番はどう書いても減点すべきではないッ！！！

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posted at 22:30:46

tomo @tonagai

3.9+5.1=9.0で減点になったことに対してフィールズ賞を取った数学者の森重文さんにインタビューしてる。掛け算の順序もガウスの1～100の足し算を例に批判（林先生が驚く初耳学） bit.ly/2hkQjMp

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posted at 22:30:43

エルモ@ねこ @elmo722

まあ絶対悪と書いたことが議論のネタになってくれたら嬉しい。関心が増えればそれだけ騙される人も減るだろう。

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posted at 22:30:42

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ちょめ @tyome_me

3.9+5.1=9.0が減点の意味がわからない。てか、そんなことが教育で起きてるのが驚いたw

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posted at 22:30:30

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yuka @secretary_y

掛け算の順序については、例えば。解答欄に指定があればその通り以外は不正解だと思う。

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posted at 22:29:32

@cubic_root3 #掛算 #超算数 #初耳学 pic.twitter.com/mkhhiuxDIR

posted at 22:29:28

#超算数　初耳学　9.0減点　フィールズ賞の森重人が批判

タグ：超算数

posted at 22:29:21

Yoshitaka Itow @profjpyitow

初耳学で5.1+3.9問題をやっている。林先生が数学の森先生に意見を聞きに行ってる。

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posted at 22:28:11

題材が「直方体の体積」というところが微妙。
「Ｎ個の容器にＭ個ずつ入った品物」か「単価×数量」が王道だと思う。#掛算

タグ：掛算

posted at 22:28:06

@g0nthA やってました。ありがとうございます。

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posted at 22:28:05

ユウ(・ｘ・) @yushi_st

小数点の足し算引き算で.０は減点対象なんか・・・掛け算割り算出来なくなりそう。

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posted at 22:27:49

ヤスT @_yasuT

林先生の初耳学視聴中。かけ算順序問題は聞いたことあったけど、小数点問題は初めて聞いた。どっちかというと、0付けなきゃダメなんでは?とか思っちゃったけど、どうなのこれ?

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posted at 22:27:45

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posted at xx:xx:xx

@g0nthA チャンネル回しました。ＣＭですね。

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posted at 22:27:31

ねる @nene_tkmdkks

#初耳学
小学校のころ体積の問題で掛け算の順番めちゃくちゃにかいてて(答えは合ってる)めっちゃ減点されたの思い出した
先生嫌いだったから文句言って丸つけてもらったけどいま考えたら中々

タグ：初耳学

posted at 22:27:27

ひさき @chineky7211

私が習った算数は割と自由だった気がするなあ、あれは先生の自由裁量だったのかな？
足算かけ算に順番があるなんてツイッターで知った(笑)

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posted at 22:27:23

山本大輔 @g0nthA

@sekibunnteisuu 「初耳学」です。

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posted at 22:25:23

灰殻亭おさるさん @haikaracmaimai

@g0nthA 番組名は何でしょうか？

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posted at 22:24:56

小学校6年時、立体の名前書けって問題で、同じ立体なのにある時は「四角柱」て書かないと×にされて、別の時は「直方体」と書かないと×にされたことがあったっけ。担任に小学生なりに抗議して、クラスの20人くらいが得点修正されたことあったなあ

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posted at 22:24:09

山本大輔 @g0nthA

@sekibunnteisuu 失礼いたします。今、毎日放送系で、「算数問題」扱っております。

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posted at 22:23:50

カール・セーガン博士 @carl_sagan_bot

林先生の初耳学で #掛算問題が！！ #超算数 pic.twitter.com/0crKUDrpp2

タグ：掛算超算数

posted at 22:22:03

迷信や似非科学は、安手な答えを与え、懐疑的なチェックを入れさせまいとし、畏怖心をくすぐって経験を軽んじるようしむける。そして人々を安直な道に誘い込み、軽信の犠牲者を生み出しているのだ。

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posted at 22:10:32

kato takeaki @katot1970

ニセ科学問題の中の一つに、その間違った根拠のものを買ってしまった、その時点では被害者だった人が、該当のものが良かったと本人が感じた時に、それを知り合いに勧めてしまう。その時点では被害者から加害者に転じてしまう。そういう事まで考えても、やはり善悪に落とし込んではいけない。

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posted at 21:35:01

#超算数 #掛算参考資料。
rnavi.ndl.go.jp/kensei/entry/C...
占領下の教育政策を知るための一次資料として。GHQ/SCAP文書のうち、民間情報教育局が作成したもの。原資料は米国の国立公文書記録管理局が所蔵。電子資料は探しても見つからなかった。冊子の目録がある。

タグ：掛算超算数

posted at 21:32:16

D-MON @D_MON117

親父「掃除機のキャスター壊れたから直した」

俺氏「！！！？」 pic.twitter.com/k1rTQrrB75

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posted at 21:19:46

#数楽 nが大きいときには数値的に n!=n^n e^{-n} √(2π) だと思って問題がない(スターリングの公式、相対誤差はほぼ100/(12n)パーセント)。この結果は非常によく使われる。

タグ：数楽

posted at 20:42:16

#数楽階乗n!について習ったら、n!とn^n/e^n×√(2π)やn^n/e^2×√(2π)×(1+1/(12n))を函数電卓の類を使って比較してみるべきだと思う。かなりの精度で一致していることを確信できるはず(スターリングの近似公式)。最初は証明できなくてもよい。

タグ：数楽

posted at 20:38:17

おらおら@突然の失業 @oraora1966

Re:RT #数楽
√(2π)はほぼ2.5なんだよね。
e/(1+1/12)=12e/13もほぼ2.5なので、√(2π)/e×(1+1/12)はほぼ1になる。
これは偶然ではなくて第1補正項付きのスターリングの公式のn=1の場合。
www.wolframalpha.com/input/?i=%E2%8...

タグ：数楽

posted at 20:28:33

今年になってTwitterで見かけた #掛算の順番問題。
「A円の物をB個買ったら何円？」と言う問題に対して計算式として「A×B」と「B×A」のどちらでもいいかどうかと言う論争らしいんですが、息子に小学校時代どうだったか聞くと「どちらでもいい」だったそうです。

タグ：掛算

posted at 20:25:22

@GreatDemon1701 ぎょぎょぎょ。もっと厳しくしないとダメってことか？

先回りして学習している子が迷惑という発言の典型例を教えて下さい。ツイッターでの検索ワードでもいいです。

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posted at 19:33:06

でえもん @GreatDemon1701

@genkuroki #超算数黒木さんらしくない表現ですね。「理解できていないという烙印を押すため」だと思います。先回りして学習している子は迷惑なのでは、という疑いがあるツイートが散見されています。

タグ：超算数

posted at 19:21:19

佐藤賢一の中の人 @ke_1sato

面白いコメントが来るもんだなあ

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posted at 19:17:06

佐藤賢一の中の人 @ke_1sato

私が受けたところより偏差値高い大学の大学入試ですか？。。。 twitter.com/takanorituko/s...

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posted at 19:16:00

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posted at xx:xx:xx

団地おばさん @takanorituko

落ちません。ソースは私。佐藤さんより偏差値高い大学入試で理科２科目を記述式で受けて合格した（理系学部を卒業なんだ）けど、ツイートはリツイート含めて反ＮＡＴＲＯＭだぜ。 twitter.com/ke_1sato/statu...

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posted at 18:57:11

#超算数片桐重男編『算数指導のヒケツ』は1-2年、3-4年、5-6年の三分冊。1-2年の冊子は #掛算の順序に関する指導のヒケツに3章も割いている。

タグ：掛算超算数

posted at 18:53:28

#超算数上に #掛算の順序を逆にするのは記号法の誤りと書いたが、それは算数教育界の偏見に満ちた基準でのことです。式は数です。故に特定の場面なんかを表せません。大人数を指導する都合上、交換法則導入前は順序をそろえる必要を訴える向きもありますが、この記述ほどコストをかけるのは疑問

タグ：掛算超算数

posted at 18:48:51

#超算数しかし『ヒケツ』のこの章は、8 × 2と書いた子は【式の意味】がわかっていないとみなし、再指導の工夫を述べる。式の意味とは数式があらわす特定の場面、状況、場合のことです。【8×2と2×8の両方を同時に指導】して、二つの #掛算の式が違う場面を表すことを指導。66ページ

タグ：掛算超算数

posted at 18:42:55

sughimsi @sughimsi

@genkuroki なるほど、少なくとも即座には、favorite の数に反映されませんね。

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posted at 18:39:11

#超算数 #掛算通常ならメリットを考慮した上で批判しているという態度をとった方が説得力が増すので「Aというメリットはあるが、Bというデメリットが大きいので止めた方がよい」というテンプレに押し込みたい気持ちはわかるのですが、掛算順序固定強制批判では止めた方が無難です。

タグ：掛算超算数

posted at 18:36:14

#超算数現実世界を表現したテキストつまり文章題を正確に図に表し、合計の数を正答している子供達は、読解という国語の課題も、計算という算数の課題もクリアしている。×ではなく+を書いた子や #掛算の順序を逆にした子は単に記号法を誤っているに過ぎない。

タグ：掛算超算数

posted at 18:30:51

#超算数 #掛算何か一つ以上出て来ないとおかしいと思うのですが、本当に何も出て来ない。こういうほとんど煽りに近い発言も毎年繰り返しているのですが、それでも出て来ないのです。

タグ：掛算超算数

posted at 18:29:49

#超算数 #掛算「Aのためには掛算順序固定強制は役に立つかもしれないが～云々」という批判の仕方はここ数年のあいだ繰り返し観察されるのですが、私が知る限りにおいて「Aのためには掛算順序固定強制は役に立つ」という型の主張でまともなものを何一つ見たことがないです。

タグ：掛算超算数

posted at 18:27:29

ホセヲ・俺はゲルググで…えっ無いの？ @yjszk

#超算数 #掛算掛算順序固定強制のコストが高いことが何年も前から繰り返し指摘されている。掛算順序固定強制は教師の仕事を増やす。例：わざわざ小3になってから工夫された掛算順序固定強制授業をやった先生が朝日新聞で紹介されています。 www.asahi.com/edu/student/te...

タグ：掛算超算数

posted at 18:23:58

RTなどで通知も来るようになりました。復活、ですね。 QT @yjszk 連鎖表示されるようになった… @genkuroki @sekibunnteisuu

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posted at 18:22:43

Chikara Kuwata@Retur @ckuwata

そういやカール・セーガンって割と伝統的な宗教に甘々だったと記憶してるけど、宗教指導者がそんな率先して改革をした事ってどれだけあるのかね。ローマ法王がホーキング博士に文句付けてるあたりお察しだと思うんだけど。

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posted at 18:01:16

motoyuki @motoyuki

アルプスの少女ハイジの爺さんは、若い頃に傭兵として戦地に行った元戦争のプロ。クララの介護が上手な理由は傭兵当時に負傷兵の介護を叩き込まれたから（上官だか戦友の介護を続けた過去がある）。原作設定だけど「一番危険な人物」で間違いない。twitter.com/morokazu_AP/st...

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posted at 17:56:29

#超算数 #掛算チョー算数に関する話題を何周もした人であれば「割算でつまずかないために掛算順序固定が重要」という言説は頻出のテンプレ化された中身のない反応に過ぎないことをよく知っています。だから、限りなくデマであると私は自信を持って断言できる。騙されないように注意しましょう。

タグ：掛算超算数

posted at 17:50:52

#超算数 #掛算続き。田中博史先生によれば割算指導で【Ａ×□となるか、□×Ｂとなるか】と児童に考えさせるために掛算順序固定にこだわった教え方が必要になるらしい。私ならば掛算の順序に頼った割算の説明をやめた方がいいと思うのだが。算数教育専門家の発言はあきれることが実に多い。

タグ：掛算超算数

posted at 17:49:03

ホセヲ・俺はゲルググで…えっ無いの？ @yjszk

#超算数 #掛算続き。算数教育界ではとても有名らしい田中博史先生が掛算順序固定と割算の関係について述べた文書が存在する。その内容を引用して詳しくコメントを付けたものがリンク先にある。
www.twitlonger.com/show/g3fmao

タグ：掛算超算数

posted at 17:44:14

黒木さん単独の返答連鎖でも、クリックした際に連鎖表示されるようになったようですね。 QT @yjszk …他の人が絡んでればクリックで連鎖表示されます @genkuroki @sekibunnteisuu

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posted at 17:43:36

#超算数 #掛算続き。「割算でつまずかないためには掛算順序固定強制は重要である」のような曖昧な主張の相手をまじめにする必要がないというのがここ数年の経験ではっきりしている。それではもっと明瞭に述べているケースはあるのだろうか？ある。それは算数教育界の有名人の田中博史先生だ。続く

タグ：掛算超算数

posted at 17:41:53

#超算数 #掛算続き。「割算でつまずかないためには掛算順序固定強制は重要である」のようなことを言う教育関係者は自分自身の経験からではなく、周囲の人達がそう言っているから自分もそう言っているだけの疑いが強い。そして現実の平均的小3は掛算の順序を気にしなくなっている。続く

タグ：掛算超算数

posted at 17:40:04

#超算数 #掛算続き～いるのではないか。そして小3で割算を習った後に同じ問題の正答率が3割まで下がっていることから、割算を教える小3の先生はさらに掛算順序固定強制をサボっているのだと考えられる。これが数字が示す現実の姿である。続く

タグ：掛算超算数

posted at 17:38:24

#超算数 #掛算続き。ちなみに小3で正答率が29.9%でしかなかった掛算順序を問う問題の小2での正答率は62.8%である。もしも小2の先生が全員掛算順序固定強制を真剣にやっていたならば、小2での正答率は低すぎると思う。小2の段階で掛算順序固定強制をサボっている先生も～続く

タグ：掛算超算数

posted at 17:36:58

#超算数 #掛算続き。小3の児童による掛算順序の正答率が29.9%でしかない。本当に掛算順序固定が割算でつまずかないために重要であると小学校教師が信じているならば、割算を習った直後の小3児童は掛算順序マスターになっていなければおかしいではないか。続く

タグ：掛算超算数

posted at 17:34:22

#超算数 #掛算続き
twitter.com/genkuroki/stat...
2013年1月から3月にかけての調査で小3児童の掛算順序の正答率は3割弱に過ぎない。割算は小3で習う。これで掛算順序固定が割算でつまずかないために必要だという主張をどう信用しろと言うのか？続く

タグ：掛算超算数

posted at 17:31:30

#超算数 #掛算
 twitter.com/genkuroki/stat...
掛算順序固定強制への是非と独立に有害なほとんどデマに近い言説は多数ある。
「掛算順序固定をしないと割算でつまずく」という言説も限りなくデマに近い。たとえ現役小学校教師が言っていたとしても限りなくデマに近い。続く

タグ：掛算超算数

posted at 17:26:19

yoshitake-h @yoshitakeh

教える側がパターンマッチングによって子どもの理解度を判定している以上，子どももパターンマッチングによって答案を作成するしかなくなる． #掛算 #超算数

タグ：掛算超算数

posted at 17:16:13

きいまん @jp_keyman

（説、というか、現役小学校教員に聞いただけだけど）

タグ：

posted at 17:12:51

きいまん @jp_keyman

掛け算で順序を問わないと、割り算で混乱する児童がいるので、それを避けるため、という説を聞いたことがある。いずれにせよ、教師が教える負荷を下げる趣旨であるのは間違いない。 #掛算

タグ：掛算

posted at 17:12:12

H. Miyoshi (ALC Japa @metaphusika

@atomotheart @t_uemura669101 ご専門の分野には詳しくないので有用なコメントができるかどうかは分かりませんが、どんな論文をどういう風に書かれているのか興味がありますのでお送り頂ければ嬉しいです。

タグ：

posted at 17:10:22

#超算数前にも云った気がするけど、小学１年算数スタート時で小学６年のゴール地点を明記してほしかった

タグ：超算数

posted at 17:08:01

他から批判されるより前に自分で過ちをたださないとねぇ　＞日本共産党 twitter.com/carl_sagan_bot...

タグ：

posted at 17:06:04

yoshitake-h @yoshitakeh

掛算順序の話，なぜ子どもをパターンマッチングに誘導するのかが不可解だったが，挙げられているいろいろな資料から，そもそも教える側がパターンマッチングで採点していて，算数教育の指導的立場の人たちが現場の教師をそのように誘導しているということが見えてきた． #掛算 #超算数

タグ：掛算超算数

posted at 17:04:37

#超算数ちなみに、日本のそういう算数教育のスタイルは算数の教科書の英訳などを通して外国にも広まってしまう可能性があります。

タグ：超算数

posted at 16:54:54

#超算数続き。そういう人達を我々の社会はすでに抱えてしまっており、そのような人達をすべて説得することなど現実的に不可能なのです。算数教育に興味を持っていた人達の中にはこういうことになっていることを気付いていた人達がいたはずです。どうして黙っていたのか？

タグ：超算数

posted at 16:53:46

#超算数続き。掛算順序固定強制問題を氷山の一角とする算数教育の問題が解決する目途が皆無であると私が思っていることを今年は強調しているのですが、算数教育の世界における伝統的な権威にしたがって来た人達は万人単位で存在し、場合によって十万人単位で存在するものと思われます。続く

タグ：超算数

posted at 16:52:06

#超算数続き。交換法則を習った子供が乗数と被乗数の区別を式を書くときに気にしなくなることは「混乱」ではありません。それを「混乱」とみなすような人物が算数教育の世界の権威であったという事実を現代の我々は知っておく必要がある。掛算順序固定強制は伝統的なデタラメを継承しています。続く

タグ：超算数

posted at 16:49:26

#超算数続き。掛算の交換法則は「a個を含む集まりがb個あるとみなせる状況ではグループ分けの仕方を変えることによって常にb個を含む集まりがa個あるともみなせること」を意味しています。すなわち、乗数と被乗数の立場を常に入れ替えられることを意味しています。続く

タグ：超算数

posted at 16:46:43

#超算数続き。引用した和田氏の言葉の中に掛算順序固定強制を擁護する教育関係者がよく言っている「子供が混乱する」の意味が明瞭に書かれていることも注目に値します。権威である和田氏によれば、交換法則を習ったせいで乗数と被乗数の区別を気にしなくなることが「混乱」ということらしい。続く

タグ：超算数

posted at 16:44:55

#超算数続き。このようなことを述べていた和田義信氏を私はまったく尊敬できないのだが、日本の算数教育において和田氏は大変な権威であったことが知られています。現在の掛算順序固定強制も小2児童に掛算の交換法則を教えた*後に*強化される傾向があります。まさに伝統的！続く

タグ：超算数

posted at 16:42:11

#超算数続き。和田義信氏曰く【これと共に、子どもに、次のような混乱があらわれてくるのである。乗法の交換法則を指導すると、式を書くのに、乗数と被乗数とを混乱して書くのである。というよりも、どれを被乗数、どれを乗数にするかを考えないで式を書くようになるのである。】続く

タグ：超算数

posted at 16:40:01

#超算数算数教育の権威ある専門家達が「理解を助けるため」ではなく、「理解していないと判定するため」に掛算順序を見ていたことの証拠はリンク先でOokuboTactさんが引用している和田義信氏の発言からもわかります。続く
twitter.com/OokuboTact/sta...

タグ：超算数

posted at 16:36:03

#超算数 #掛算 twitter.com/genkuroki/stat...
訂正：「てい」が抜けた。
誤「理解できないと判定するため」
正「理解できていないと判定するため」

伝統的に算数教育の世界で掛算順序は「理解できていないと判定するため」に使われています。

タグ：掛算超算数

posted at 16:33:11

@temmusu_n @genkuroki 私から見ても通常通りの表示に戻りました。

タグ：

posted at 16:26:34

@OokuboTact 　　　＃超算数　＃掛算　この意味重視の姿勢が中学校数学と矛盾するローカル・ルールを作る原因になって、小学校と中学校に深い溝を作ってしまっている。和田義信氏の本を読むと、意味重視な姿勢が強いので、ダーク・サイドに落ちそうになっている雰囲気が濃い（気がする）

タグ：掛算超算数

posted at 16:04:19

＃超算数　＃掛算　「小学校の掛け算順序」をすすめる算数教育専門家は意味重視派が多い。意味重視というのは、「計算よりも意味が大事」あるいは「計算と意味」は別という思想の人。和田義信氏も意味重視派。算数教育の中枢にいたにもかかわらず、既存の算数教育に不満があったことがわかる

タグ：掛算超算数

posted at 15:56:48

非公開

タグ：

posted at xx:xx:xx

＃超算数　＃掛算　　和田義信の算数思想について　　参考『和田義信著作講演集』第２巻　　１０２頁 pic.twitter.com/eu4fqqDOYz

タグ：掛算超算数

posted at 15:46:39

@genkuroki はい、わかりました

タグ：

posted at 15:17:52

#超算数なお、連ツイの上の方で【反比例が削除される前の教師用手引】と述べたのは片桐重男編『算数指導のヒケツ』〈小学５・６年〉 1990年drive.google.com/open?id=0B36sW...です。正三角形も二等辺三角形だと図形の包含関係もある。冒頭片桐氏の小数の乗法の意味にも注目。

タグ：超算数

posted at 15:11:05

@genkuroki おお、リプライが通知欄に入ってました。完全復活おめでとうございます。🎉

タグ：

posted at 15:02:44

@temmusu_n ありがとうございます。そうか、タグ閲覧に表示されるなら少しはやる気が出ますね。

タグ：

posted at 15:01:45

@genkuroki すみません云い忘れる悪い癖が、貴重なお時間ありがとうございました

タグ：

posted at 15:01:35

@genkuroki 黒木さんのツイがタグ検索で見られるようになり、連ツイもつながるようになりました。通知も正常化したようですが、リプライだけ未検証です。このツイに返事をいただけませんか？

タグ：

posted at 14:54:33

@genkuroki とりあえず私の軽率な発言に対して間違いや質問があれば返信してくだされば確認しますので、よろしくお願いします

タグ：

posted at 14:49:05

#掛算 #超算数 #足算|の順序に関する質問に【増加の問題は、ある集合に新しく付加された要素がある場合の計算だと思います。…ただし、もとに合ったものがどちらの数か子どもがはっきりと認識していればよいと思います。】8254.teacup.com/kakezannojunjo...と、学校図書の担当者。

タグ：掛算超算数足算

posted at 14:41:25

@genkuroki 私の端末から見る限りは、フィルターを解除した状態でも通知欄に表示されないみたいです。

タグ：

posted at 14:32:28

@desire7774 この返信がツイッターで通知されているかどうかを教えてください。

タグ：

posted at 14:29:11

@desire7774 その質問は曖昧過ぎて回答不能です。私が言っていたことは日本語圏でも英語圏でも2×3を3+3とみなすことと2+2+2とみなすことの二つのスタイルが共存しているということ。

いずれにせよ、この話題では記号列そのものと記号列が指し示す数学的対象の区別が必要。

タグ：

posted at 14:26:50

こちらをどうぞ
togetter.com/li/901635
twitter.com/Shin_Okamura/s... #掛算 twitter.com/non_archimedea...

タグ：掛算

posted at 14:25:17

謝依旻 @yimin1116

皆様、詰碁の時間です😉✨ pic.twitter.com/WlMWm1mGOL

タグ：

posted at 14:24:37

#超算数結局、過去の学習指導要領が小学生は #反比例のグラフを折れ線で描くことを認めていたので、これも算数教育中枢からでてきたことが分かりました。

タグ：反比例超算数

posted at 14:21:32

@genkuroki 数式を順序のない言語と捉えているのですが、間違っていますか？

タグ：

posted at 14:19:46

カール・セーガン博士 @carl_sagan_bot

@t_uemura669101 @metaphusika お忙しい処恐縮ですが草稿版が出来たら送りますので特にそういう点などコメント戴けると有難いです

タグ：

posted at 14:11:08

市民が監視を怠り科学教育の手がゆるめられれば、その度に新たな似非科学が吹き出してくる。

タグ：

posted at 14:10:32

@t_uemura669101 @metaphusika 今書いてるものの2-圏的な一般論の所々で応用上は自然に満たされてる条件を課して示してるんですが(自然変換なら自然性から分かる？様な等式) もしかするとそういう条件不要かも知れない気がして来ました

タグ：

posted at 14:09:49

あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 @kikumaco

@tobetobetombe おお！どうもありがとうございます！それは助かります！

タグ：

posted at 14:05:53

科学的知識を権力扱いする人たちがいるのだけど、少なくとも放射能デマやニセ科学を見抜くために必要な知識は完全に開かれていて、普通の書店の理系の棚でいくらでも手に入る。誰でも買えるし、読める。要はそれを読む気があるかどうかだけの問題だから、権力でもなんでもないんだよ

タグ：

posted at 14:00:53

#超理解 #超算数初出ハンターとしては、積の法則の初出を探索した方がいいのではないかという衝動を感じるが、えらく不毛なことになりそうで手をつける気がしない。

タグ：超理解超算数

posted at 13:56:01

@kuri_kurita

健全な「批判」と「誹謗中傷」「人格攻撃」の区別がつかない人も相変わらず少なからず。
小学校からこの違いを教えといて欲しいもんだ。

タグ：

posted at 13:52:44

@t_uemura669101 @metaphusika もう時期書き終わりそうなもの (後半はホモトピー論の話ですが冒頭の二つの章は2-圏論の話です)の謝辞に書きます！有難うございました

タグ：

posted at 13:51:37

＃超算数　　日本の算数教育の資料　　『和田義信著作講演集』目次 pic.twitter.com/cD4Y1L8iGF

タグ：超算数

posted at 13:48:35

@t_uemura669101 @metaphusika でもここまで来れば2-圏の簡単な演習だとも思うのでもう少し自力で考えてみます

また質問するかもしれないのでその時は宜しくお願いします

タグ：

posted at 13:45:21

＃超算数　　日本の算数教育の資料　和田義信氏の経歴　『和田義信著作・講演集』第１巻　７頁 pic.twitter.com/RECMc1W5XD

タグ：超算数

posted at 13:44:03

@t_uemura669101 @metaphusika 1-圏上の同値の時は自然変換だからこそ自然性から回る図式を使ってる気もしててもう少しよく考えてみますが基本的にadjunctionの等式を示そうとすると真ん中に-1乗に出て来てそれをどうやって端に寄せるのか？で悩んでます

タグ：

posted at 13:43:50

@heart8255

はい。被災地で苦しむ人々に、後ろ足で砂をかけるような事をしてきたマスメディアの一部の人間を、私は一生忘れません。一個人の偏見に満ちた自己満足の記事のために、とんでもない人生を送ることになった多くの人が今もいること。忘れないし赦せません。 twitter.com/yard_1957/stat...

タグ：

posted at 13:43:47

@t_uemura669101 @metaphusika 有難うございます. 多分そんな感じだとは思ったんですが自分で計算してみると、先生の記号で、
(FU＊ε')・(F＊η＊U) = (F＊η)・(ε'＊F)
の等号で詰まってて返信が遅れました

タグ：

posted at 13:39:55

結城浩 / Hiroshi Yuki @hyuki

そういえば、LaTeXでは \partial だったような。

タグ：

posted at 13:39:20

結城浩 / Hiroshi Yuki @hyuki

記号「∂」を「デル」と呼んでいる本がありました。結城は（ふだんは声にしないけど）「ラウンドディー」かなと思っていました。検索してみると、デル、ラウンドディー、パーシャルといろいろあるみたいですね。あなたはいかがですか？ #何が正しいかを決めようとしているわけではありません

タグ：何が正しいかを決めようとしているわけではありません

posted at 13:35:14

Taichi Uemura @t_uemura669101

@metaphusika @atomotheart それです。ありがとうございます

タグ：

posted at 13:12:32

松浦晋也 @ShinyaMatsuura

うん、トンデモ系の本は、たま出版みたいにそれだけで出版社が回るぐらいの需要があるので、トンデモは決して弱者ではないよ。「ノストラダムスの大予言」は200万部以上売れたし。トンデモはインチキを世に広める強者で、それを支えてるのは耳に入りやすいことをすぐに信じ込む私達だ。↓RT

タグ：

posted at 13:08:18

津田和俊／急激に進行した網膜剥離と闘って @kaztsuda

#超算数占領下の実験学校についての参考資料。www.lib.kobe-u.ac.jp/repository/810...は滋賀県の例だが、週五日制になって授業研究ができるようになったとある。土曜日に児童を対象に正カリキュラム外の授業を公開で行うことか。また、#江戸しぐさ関連だが、左側通行運動をしたそうだ。

タグ：江戸しぐさ超算数

posted at 12:58:29

仙台にも福島からの自主避難者は意外に多く、うちの子供のクラスメートにもいたくらいなのでさほど珍しい存在ではないけど、特に声高に「活動」するわけでもなく普段は周りの人らに溶け込んで暮らしているんだがなあ。ただ、「普段」はね。。。

タグ：

posted at 12:46:23

佐藤 @tobetobetombe

@genkuroki タグの閲覧で表示されるようになってました。

タグ：

posted at 12:37:38

私のツイートは #超算数タグの閲覧で表示されないらしいです(解決策が見当たらない、ツイッターの報告フォームでこの不具合は報告済み)。だから、私の以上の発言と同時にそのタグでされている発言をしているデマに騙されている人は私の発言の存在に気付かないかも。みなさん、頼りにしています。

タグ：超算数

posted at 12:31:33

#超算数「掛算順序固定強制はできない子を助けるためにされている」の類のデマを信じてしまうレベルの人達は現実をうまく把握できず、自分の頭の中にしかない単なる思い込みに基いて教育について語る傾向が強い。

見つけたら、みんなで「それデマですから」と教えて挙げた方がよい。

タグ：超算数

posted at 12:28:02

#超算数今年、流行中の極めて有害なデマは「掛算順序固定強制はできない子を助けるためにされている」の類。これを信じてしまった人は何もわかっていない。掛算順序固定は「できない子の理解を助けるため」に行われているのではなく、「理解できないと判定するため」に行われています。

タグ：超算数

posted at 12:25:37

#超算数続き
有害な発言の例「掛算の式の順序は言語で決まっている。日本語だけに通用する順序を当然の前提にするな」→正「掛算の式の順序は言語で決まっていない。同一言語でさえ順序はどちらでもよいという事実をきちんと教えるべきだ」
続く

タグ：超算数

posted at 12:23:02

鈴見咲君高 @szmzk

私自身も含め #超算数 #掛算のような悪習をなくすために、こと座学に関して同年齢集団教育を葬り去る覚悟があるのか、が問われているのだと思う。

タグ：掛算超算数

posted at 12:21:24

#超算数チョー算数批判でやめてほしいことはたくさんある。
有害「算数の時間に国語をやるな」→正「算数の時間に国語的に有害な教え方をするな」
有害「できない子のためだけに役に立つ教え方をするな」→正「できない子をさらにできなくする教え方をするな」
などなど

タグ：超算数

posted at 12:20:36

鈴見咲君高 @szmzk

学校で先生が個別対応している余裕はない、というのは悪い意味で「正論」。その主張に対する答えは「部分的にでも同年齢集団での一括教育を捨てる」しかないのであって。学校という効率化が、効率化として役に立ってないんだから。この点では確かに現場の先生が悪いんじゃない。 #超算数 #掛算

タグ：掛算超算数

posted at 12:19:59

鈴見咲君高 @szmzk

山本弘　『BIS ビブリオバトル部』 @hirorin0015

#超算数や #掛算で伝えられている悪い教育(断言)の遠因の一つは、同年齢集団の中で優劣評価をつけようとする大人側にあると思うんですよね。発達の個人差もある段階で、そんな基礎的なことで、優劣順序を気にしている場合ではない。全員できなきゃだめだし、できないなら重点対策が必要だし。

タグ：掛算超算数

posted at 12:14:39

と学会やってた頃も、「弱い者いじめはよくない」とか批判されたことあったなあ。いや、下手するとトンデモ本の著者の方が、僕らより何倍も儲けてたりするんですが。(笑) twitter.com/irobutsu/statu...

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posted at 11:56:45

まず、自分自身が計算ミスをしないですむようにするためにはどのようなことに注意しなければいけないかを考える。ほぼミスを犯さないレベルまで達するが、どんなに努力しても人間のミスは防げないことにも気付く。その実感の下で、さてどうするべきかと考える。中学生でもそういうことは考えられる。

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posted at 11:46:38

一方「そこまで批判せんでも、と思いつつ試しに読んでみたらあまりに無茶苦茶であきれた」という人もいました。批判対象を実際に見ないと「批判」と「批判批判」のどっちが筋がいいかなんてわからんのですよ。

なんにせよ、天秤を極端に振ってはだめです。

タグ：

posted at 11:45:40

Hiroyasu Kamo @kamo_hiroyasu

@genkuroki @wired_jp 当時、パンチカードを使っているのはそこそこ裕福なところで、貧乏なところは紙テープを使っていました。

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posted at 11:44:14

wired.jp/special/2016/m...
「人間がミスを犯す可能性を減らすにはどうすればよいか」と「人間がミスを犯しても大丈夫なようにするためにはどうすればよいか」は基本的な問題。数学の計算ミスは学生が最も身近に出会う問題なのでその場合についてよく考えてみるといいと思う。

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posted at 11:43:04

ずっとずっと昔、「相対論は間違っていた」を批判するようなことを言ってたら「専門家が権威をかさに素人を批判するのはどうか」みたいな「批判批判」をくらったことがあるので、「何かを批判するという行為を見ただけで批判批判する人がいる」ってのはずっと変わらないことのようです。

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posted at 11:42:48

パンチカードで遊んでみたかった。私はそういう世代ではない＞ギークママ、月へ行く：「アポロ計画」を支えた女性プログラマーの肖像 « WIRED.jp wired.jp/special/2016/m... @wired_jpさんから

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posted at 11:40:03

めがです【2023令和最新版】 @megadeth0907

#超算数 twilog.org/genkuroki/sear...
以上の件は新井紀子さん @noricoco に届く必要があると思ったのでリンク先のようにメンションをとばしておいたのですが、「genkurokiからの返答が通知されない」という謎の不具合のせいで気付いていないかも。

タグ：超算数

posted at 11:25:23

そして、避難先（移住先）で再建を果たした自主避難者からは被曝デマや地方差別の声は聞こえてこない。
これは何故なんだろう（理由はだいたい分かるけれど、言わない）。 twitter.com/kikumaco/statu...

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posted at 11:23:49

#超算数算数教育独自の非常識な教え方が児童の読解力破壊の主な原因になっている可能性についてはリンク先のまとめを参照して下さい。
togetter.com/li/1051464

タグ：超算数

posted at 11:20:03

#超算数算数教育独自の非常識な考え方を「国語」と決めつけるのは非常にまずいです。「国語」と決めつけた途端にまるで「国語だと解釈すればまともである」かのように解釈されていしまう可能性がある。実際には「国語として屑そのもの」だから算数教育独自の非常識な教え方は非難する価値がある。

タグ：超算数

posted at 11:18:50

#超算数私がずっと繰り返しお願いしていること。算数のおかしな教え方について「算数の時間に国語を教えるな」と間違った批判の仕方をしないで欲しい。そういう言い方は国語に失礼。記号の適切な使い方とか常識に基いた解釈の仕方の類の国語項目であれば算数の時間に教えることは大歓迎だろう。

タグ：超算数

posted at 11:16:24

いだっち @tmhrid

仮に、学んだことを一度否定して再構築する段階が必要なものだとすれば、それも含めてきちんと伝えなければならない。それがないから叩かれているのが、小学校の算数教育なのではないだろうか。 #超算数

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posted at 11:15:01

#超算数塩野直道氏の前職は旧制松本高等学校教授nwudir.lib.nara-wu.ac.jp/dspace/bitstre...、和田義信氏の前職は東京高等師範学校数学教授ir.lib.shizuoka.ac.jp/bitstream/1029...。文部省に入る前に既に42年教授要目に沿った教科書作成に携わる。

タグ：超算数

posted at 11:08:47

アメリカの占領政策には教員養成と児童育成がある。算数教育も具体的にどんな教育をアメリカから受けたのかわからないと、この時期の解明が難しい。当時の指導主事はアメリカの教育を受けたエリート集団である。また実験学校と言われるアメリカ式の教育を日本に移植するための学校もあった。　＃超算数

タグ：超算数

posted at 11:07:08

@paulerdosh @genkuroki 他人に知られない個人的メモ機能を付けて欲しいですよね。

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posted at 11:05:32

@genkuroki 人工衛星よりかなり早いので、地球の重力圏を脱出するはずですから、道路上を走ることは出来ません。したがって、解答は、０Kmでしょうね。（永久に戻って来れないと思う。）

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posted at 10:55:02

@genkuroki 　@temmusu_n 　　コピーした頁はまだたくさんあります。主に第２巻をコピーしました。全部出すわけにはいかないので、厳選して公開したいと思います。

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posted at 10:52:37

@yshinjing @genkuroki 詐欺師の非人道的非科学的思想を認めろ、詐欺師の活動の自由を保障しろって言う、とんでもない話ですね。強烈なニセ科学支持者だけで無く、高見の見物してる人がそういうことを言うんでしょうね。

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posted at 10:47:45

p進大好きbot @non_archimedean

たまにネタで「足し算の順序問題」というキーワードを目にしますが、実際掛け算の順序問題と同じような問題（足す数、足される数的な区別をする的な）は現場で起きていたりするのでしょうかね。

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posted at 10:41:50

p進大好きbot @non_archimedean

掛け算の
順序問題；算数で数式中のabとbaを区別させようとする問題
結合問題；〃の(ab)cとa(bc)を〃
分配問題；〃の(a+b)cとac+bcを〃
単位問題；算数で∃x,∀a,xa=ax=aを使わせないようにする問題

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posted at 10:38:57

#超算数 #掛算 @OokuboTact すみません、見逃していました。和田氏が相談したのは東京都の指導主事の先生だったんですね。当時の指導主事の権威は現在とは比較にならないほど強かったはずなので、これだと教育界での権威の上層部内部での論争に過ぎない感じですよね。

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posted at 10:34:32

今野晴貴 @konno_haruki

下記の本、想像していたより圧倒的に面白い。一般的な議論ではなく、「なぜ日本で」これほど醜悪な差別行動が起こるのか、考え抜かれている。間違いなく必読書。

日本型ヘイトスピーチとは何か: 社会を破壊するレイシズムの登場梁英聖 www.amazon.co.jp/dp/4877144684/...

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posted at 10:33:52

#超算数蒔苗直道氏によればwww.human.tsukuba.ac.jp/~mathedu/1805....、塩野直道の文部省勤務期間は、図書監修官として1924年から45年までだった。小学校算数教科書の編集主宰も。和田義信は1943年から図書監修官として中等学校数学科教科書。戦後も引き続き文部省勤務。

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posted at 10:33:40

非公開

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#超算数 #掛算続き

個人的に算数の時間には、記号法の体系をどのように構築してどのように運用して行くか、に関する基本的な考え方がわかるように教えて欲しいと思うのですが、算数教育における伝統的な「式概念」はひどく歪んでおり、結果的に児童の理解も歪んでいます。かなりひどいと思う。

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posted at 10:22:29

あおじるPPPP @kale_aojiru

「ニセ科学批判は我々の敵を喜ばせるからけしからん」と言うなら、ニセ科学と縁を切りゃいいだけなのに。詐欺師の片棒担いでおいて逆ギレとか見苦しいにも程があるだろう

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posted at 10:22:09

あおじるPPPP @kale_aojiru

「ニセ科学批判は我々の敵を喜ばせるからけしからん」という主張だけみたら、その「我々」は「ニセ科学に携わっている人」にしか見えないわな

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posted at 10:21:24

Atsushi Oshio / 小塩真司 @oshio_at

#超算数 #掛算続き

そして、記号法の体系は最も基本的な記号については整合性が保たれるように構築されるべきです。たとえば等号＝のような基本的な記号の意味は数学的な文脈(当然算数を含む)では「等しい」という意味に固定されている場合が大部分です。

タグ：掛算超算数

posted at 10:20:17

サンタが次女にもってきたゲーム，考え出すと複数要素が絡み合ってなかなか奥が深い→パッチワーク日本語版ホビージャパン www.amazon.co.jp/dp/B00WHQZQ0Y/...

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posted at 10:15:57

#超算数 #掛算

「3個と4個を合わせたときの全部の数」や「3と4を足して得られる数」と毎回書くのは面倒なのでこれからは「3+4」と簡潔に書くようにしよう

のような考え方は数式の導入では最も基本的な考え方です。言葉で書くと長くなるので記号で短く書く。これが基本。

タグ：掛算超算数

posted at 10:15:03

@temmusu_n そうだと思います。　　twitter.com/OokuboTact/sta...

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posted at 10:11:02

#超算数 #掛算続き
以上の説明を理解できた人は、「掛算順序固定強制は算数教育の問題の氷山の一角に過ぎない」と私が言い続ける理由も理解できたと思います。3+4や3×4が何を意味しているか、等号は何を意味しているか、などの式に関する最も基本的な部分で算数教育は歪んでいるのです。

タグ：掛算超算数

posted at 10:09:36

#掛算文科省に入って「単位ごと左右を入れ替えて何が悪い」「交換法則が成り立つ数学記号を非可換な”かける”という表現と受け取るのはおかしい」と教科書検定の段階で云うしかない

タグ：掛算

posted at 10:07:48

A級３班国民 @kankichi573

#超算数　においては、等号は等値関係ではなく因果関係を表す記号。だから対称律が怪しい。　#掛算 twitter.com/genkuroki/stat...

タグ：掛算超算数

posted at 10:07:45

#超算数 #掛算続き
3×4を3を4倍して得られる数だと解釈せずに、3×4は数ではなく「行為」「手続き」「場面」「状況」などなどを表すことにし、そこに「文を式に忠実に翻訳できる」というトンデモない考え方を合わせることによって、掛算順序固定強制が実行されるわけです。

タグ：掛算超算数

posted at 10:06:56

#超算数 #掛算続き
しかし、3×4が数ではなく行為を表すという思い込みから抜け出すことができない頭の固い人たちは「3×4は3を4倍する行為を表すのだから、4の3倍の意味で3×4と書いてはいけない」という考え方から抜け出ることができなくなっているのです。
続く

タグ：掛算超算数

posted at 10:02:54

#超算数おおくぼさんがtwitter.com/OokuboTact/sta...で紹介した和田義信の証言。【被乗数と乗数との区別】をやめることを東京都の指導主事に提案したが容れられなかったとある。東京都教育庁指導部の石田貞一ci.nii.ac.jp/nrid/900000534...と根本力男だろうか。

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posted at 10:01:25

#超算数 #掛算続き
3×4を「3を4倍して得られる数」だと正しく解釈できる人は、「3を4倍して得られる数と4を3倍して得られる数は等しい」という交換法則に基いて、4の3倍の意味で3×4と書いても全然問題ないことを当然だと考えるわけです。
続く

タグ：掛算超算数

posted at 10:00:17