黒木玄 Gen Kuroki(@genkuroki)/2017年06月/Page 20

@myfavoritescene genkuroki.github.io/documents/Jupy...
にすぐ見える√Q(z)の流れの図を置いておきました。

例1はexact WKBにおける壁越えの例としていつも紹介されるやつ。

例4は無限にぐるんぐるんしている。これを見たかった。

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posted at 00:46:08

koji hasegawa @myfavoritescene

@genkuroki どうもです。何でもネット上の道具でできてしまう時代ですね。

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posted at 00:53:23

@myfavoritescene Imagemagickを用意してあればそのconvertコマンドで

convert -delay 30 -loop 0 *.png gurungurun.gif

とすればGIF動画を作れます。1コマ0.30で永久ループ。21枚のPNGファイルをまとめました。

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posted at 00:59:19

koji hasegawa @myfavoritescene

@genkuroki おお。

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posted at 01:00:31

非公開

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三乗根 @cubic_root3

福田雄介(ワニ研究者) @GingaCrocodylus

新学習指導要領解説算数編、78+258ページって長すぎるわ。バカじゃないのか。長い割に要領を得ない文章。
こんなバカ文をきちんと読み込むことが熱心な教員とみなされる風潮もあるし、本当に勘弁してほしい。

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posted at 01:39:40

昨日、ワニの顎のタプタプはむっちゃ柔らかいみたいなことを書きましたが、それを確かめた動画がこちらになります。これは3メートルほどの個体だけど大きくなればなるほどタプタプして柔らかくなります。皮膚表面のウロコは一つ一つがツルツルのザラザラで固いよ(健康サンダルみたいな感じ)。 pic.twitter.com/zI3Yc7EaLc

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posted at 02:16:53

@myfavoritescene ガタつかないやつを作った。 pic.twitter.com/Cz5TGg6g5W

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posted at 02:27:38

@myfavoritescene 上のHTMLファイルはリンク切れ。新バージョンは次の場所にあります。

genkuroki.github.io/documents/Jupy...

ソースも全公開
gist.github.com/genkuroki/d964...

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posted at 02:41:03

@myfavoritescene 最も重要なt=0の瞬間に止まるバージョン

関連リンク
genkuroki.github.io/documents/Jupy...
genkuroki.github.io/documents/2017...
www.amazon.co.jp/dp/4000062913 pic.twitter.com/G5Lk4KneI4

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posted at 03:05:58

太陽系bot @taiyou_tentai

【ヒペリオン】
土星の第7衛星。自転周期と自転軸が不規則に変化するカオス的自転をする。太陽系で2番目に大きな非球形天体である。表面には無数の深いクレーターが存在してスポンジのように見え、他には知られていない特徴的な外観を有している。 pic.twitter.com/rf5TREZ6jm

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posted at 03:09:19

twitter.com/h_okumura/stat...
#掛算英語圏でも日本語圏と同様に「2×3=2+2+2」「2×3=3+3」のどちらの流儀も見つかります。まあ、普通に常識ある人であればどっちのスタイルでも問題ないことはすぐにわかる。

英語圏では日本語圏と掛算の順序が逆ではない。

タグ：掛算

posted at 03:15:50

twitter.com/azyuki00/statu...
#掛算数十年前から帰国子女に対して掛算順序固定強制をやる教師が問題になっています。

屑な連中は「日本では車は左側通行だ。もしもそのルールに従わなかったら事故が起きる。掛算の順序にも日本式に従え」と言う。続く

タグ：掛算

posted at 03:18:33

#掛算で、「日本式の掛算の順序」なるものは存在しなくて、「日本の中に存在する屑な連中が子供達に強制しようとしている掛算の順序」だけが存在する。掛算の順序について一般的なルールは日本社会には存在しない。こういう事実を小学校では教えて欲しい。

タグ：掛算

posted at 03:19:59

#掛算この話題になるといつも頭を抱えるのは、掛算順序固定強制を批判する側が「○○には反対しないが、××には反対せざるを得ない」のスタイルのテンプレにのっけるために現実の運用では極めて有害かもしれないものまで「○○」に代入する人たちが出て来ること。

タグ：掛算

posted at 03:22:11

#掛算掛算順序固定強制に反対したい人は妙なレトリックを使わずに、単に反対すればよい。「○○には反対しないが」と言った途端に掛算順序固定強制問題とは別の点で屑扱いされることになるかもしれない。実際、そういう人たちを多数見て来た。基本パターンの一つ。

タグ：掛算

posted at 03:23:32

#掛算我々は掛算順序固定強制を氷山の一角とするおかしな算数教育を過去数十年間ずっと続けて来てしまった社会の中で生きています。自分がまともだと思っている人も本当はデタラメな考え方をしてしまっている可能性がある。これは本当に要注意な話題です。

タグ：掛算

posted at 03:25:24

@Kazu0402cd

学習指導要領は法的拘束力のある学校教育法施行規則（文科省令）と一体を成す告示と位置づけられていて法的拘束力を持つ。学習指導要領解説は法令ではないいわば「ガイドライン」的なもの。もちろん法的拘束力なんて無い。 twitter.com/genkuroki/stat...

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posted at 03:29:20

Terutake Abe @cucumber1357

岩永直子 Naoko Iwanaga『言 @nonbeepanda

@genkuroki ええーっ！うそですよね？
ってことは－２や－４はもちろん２の倍数ではないことになってるんですか？

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posted at 04:06:54

書きました。大阪大学の研究を紹介しながら日本の子宮頸がんワクチンをめぐる現状を。国の積極的勧奨が中止されて4年、このままでいいのでしょうか？ twitter.com/bfjnews/status...

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posted at 06:48:44

A級３班国民 @kankichi573

生徒になまじ「作問」なんてさせるさかいおもろい珍説がぁぁ　#掛算 twitter.com/golgo_sardine/...

タグ：掛算

posted at 07:05:50

yasudayasu @yasudayasu_t

「画像化されたPDF」は読み上げできない。実はPDFファイルの画像化は、選挙公報において義務づけられている。改ざんされることを防ぐため、総務省は5年前に「PDFファイルで“そのまま”掲載すること」を自治体に求めた htn.to/EL5y2Z #抜粋引用 …

タグ：抜粋引用

posted at 08:02:19

Masahiro Hotta @hottaqu

M２山口君が自分と名大の南部さんと一緒に書いた論文の投稿を終えたという連絡。月曜日にはアーカイブで公開される。これはきっと一般相対論の人にも超弦の人にも、また物性の人にも興味を持ってもらえると思う。

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posted at 08:25:50

Terutake Abe @cucumber1357

@Irian36F @genkuroki それはもちろん undefined ですが（最小公倍数は定義によって正ですから）・・・
すると日本の算数教育では「（－2）の倍数」とかも undefined なんでしょうね？

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posted at 08:46:06

Limg @LimgTW

あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 @kikumaco

@new_neutrino @croce1 @genkuroki @sekibunnteisuu 文科省検定を受けて一見正しい教科書
vs検定を受けないし間違った解釈する教師用指導書
と同じ構図です、
パブコメを受ける一見良さそうな学習指導要領
vsパブコメを受けないし間違った説明する解説

という構図が成り立ってますね。訂正させるにはどんな手段があり取れるだろうか。

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posted at 09:53:37

民進党は完全にアウトの方向に向かっているのか。これで支持が増えると考えてるならどうかしていると思う twitter.com/yoneckland2/st...

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posted at 10:03:26

@genkuroki そのような教師を敵とみなしていては、問題は解決しないと考えます。
日本の小学校教師は、法律上、文科省の指導要領に従う必要がありますので、文科省を変えなくては問題は解決しないでしょう。
教師とはwin-winの関係を目指すべきだと考えます。
戦う相手を間違えないようにするべきです。

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posted at 10:25:34

洋子 @aotea27jp

“@ReseMom” twitter.com/genkuroki/stat...

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posted at 10:28:07

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posted at xx:xx:xx

名取宏（なとろむ） @NATROM

医師国家試験の問題にもなっている[ medu4.com/106g22/ ]。「検診で発見されたその癌の患者数の増加」は検診有効の根拠にはなりません。医学生や医師は間違えちゃだめですよ。

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posted at 10:34:03

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posted at xx:xx:xx

@azyuki00 学習指導要領≠学習指導要領解説

しかも、学習指導要領解説にも「日本では自動車は左側通行であり、日本に住んでいる人はそれに従わなければいけない。それと同様に帰国子女も日本式の掛算の順序に従わなければいけない」などと書いてありません。

さすがにこれは屑扱いで問題ないでしょう。

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posted at 11:13:11

@azyuki00 私は掛算順序強制問題の存在をツイッターで拡散した人たちのうちの一人です。私が強調していたことの一つは、教師は算数教育の問題について社会的に責任を取らなければいけない立場であることです。そして、算数教育専門家や教科書出版社の被害者でもあることを私は常に強調して来ました。 #掛算

タグ：掛算

posted at 11:16:34

@azyuki00 #掛算子供に対して引き金を引いてしまった教師は厳しく批判されて当然でしょう。

そして、子供に対して引き金を引いてしまった教師は反省して、自分自身を子供に傷つける方向に誘導した教科書出版社や算数教育専門家を強く非難するようになれば、責任を果たしたことになると思います。

タグ：掛算

posted at 11:18:53

前回の小学校指導要領解説の算数は「作成協力者」の名前があったのに、どうして今回はないのだろう？　　　＃超算数　＃トンデモ教育
画像は前回の協力者名簿 pic.twitter.com/EhkbM5848g

タグ：トンデモ教育超算数

posted at 11:20:33

@azyuki00 #掛算子供を傷つける教え方を続けていれば非難されて当然。しかし、それを反省して、算数の教科書出版社や算数教育専門家達を批判するようになれば大歓迎です。

屑だとみなされるかどうかは、屑な行為をしているかどうかで決まり、その人が誰であるかで決まるわけではありません。

タグ：掛算

posted at 11:20:51

@azyuki00 #掛算帰国子女に、「日本式だ」とウソをついて(日本でも両方の掛算の順序が普通に使われている)、自分たちが信奉して来た掛算の順序を強制する行為は本当にひどいと思います。

そういう行為が過去数十年間黙認されて来たこと自体が大問題だと思う。ついに文科省がお墨付きを与えた。

タグ：掛算

posted at 11:23:07

@cucumber1357 #掛算申し訳ありません。Irian氏への返事への返信先から私を外して下さい。

Irian氏はこの話題の周辺では「地縛霊」と呼ばれており、ブロックされまくっているのですが、それでもメンションを飛ばし続けている迷惑な人です。相手をしない方がよいと思います。ブロック推奨。

タグ：掛算

posted at 11:26:35

@cucumber1357 #掛算算数教育の世界では「整数」と言えば「0以上の整数」を意味します。算数教育の世界では「負の数は存在しない」ということになっているようです。

これもまたひどい話で「気温がマイナス3度」のような言い回しを理解できないと困る地方に住んでいる子供もたくさんいるのに。命に関わる。

タグ：掛算

posted at 11:28:03

@taksaochan また、教師に言うのみならず、ＳＮＳで発信する人がいるおかげで、順序強制という馬鹿げた授業が行われていることが明らかになったわけです。

おかしな採点に対しては、どんどん情報を共有化すべきでしょうね。

タグ：

posted at 12:08:08

@taksaochan 「掛け算の順序を指導しろ」なんて指導要領には書いてありません。

タグ：

posted at 12:21:09

A級３班国民 @kankichi573

さおちゃんDax(314歳) @taksaochan

珍解釈　#掛算　 #超算数 twitter.com/itutubonbora/s...

タグ：掛算超算数

posted at 12:24:15

@sekibunnteisuu 自分がツイートしたのは、TLに「学習指導要領に掛け算の順序が盛り込まれて大問題だ」と流れてきたのがきっかけなので、それではその情報がデマだったんですね

タグ：

posted at 12:24:33

@taksaochan 「学習指導要領に掛け算の順序が盛り込まれて」ならデマです。
「学習指導要領解説に掛け算の順序が盛り込まれて」が事実です。

指導要領解説は法的強制力はありません。

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posted at 12:26:25

@ynkt_b07 失礼します。交換法則は教えられています。交換法則が教えられた後においても、順序強制が行われるのです。

「掛け算は入れ替えてもいいよ！(減算除算は✕)」って理屈抜きで教え込む、というのはそう言う授業が行われているのでしょうか？そう言う教え方をすべきという人がいるのでしょうか？

タグ：

posted at 12:51:28

twitter.com/morinobukuzunu...

順序に拘る人の多くはこのレベルは「公式」として認識していて、【昨今話題の「掛け算順序」とは真逆の結果】と言われても分からないかも知れない。

togetter.com/li/1064641

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posted at 12:58:10

S (ﾂｲｰﾄはｽﾚｯﾄﾞ全体をご確認く @esumii

「自分は掛け算の順序を守ってきた」という人がＡＢＣＤの並べ替えを「４×３×２×１」としてしも平気なのは「そう言う公式だから」ということらしい。
togetter.com/li/1064641

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posted at 13:00:38

S (ﾂｲｰﾄはｽﾚｯﾄﾞ全体をご確認く @esumii

文部科学省に当該部分（新『小学校学習指導要領解説算数編』113～114ページ）の執筆者および作成協力者を聞く質問を送りました。合わせて、数学的にも日常生活上も誤った記述であることから改訂・削除できないかという主旨の質問も送りました。www.inquiry.mext.go.jp/inquiry01/

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posted at 13:03:15

@OokuboTact @genkuroki 前回（現行）については www.mext.go.jp/a_menu/shotou/... に「※刊行された冊子にあわせて内容を一部修正しました。（9月19日）」とあるので冊子刊行時に追加されたのかもしれません。ちなみにご参考まで：twitter.com/esumii/status/... 唐突に失礼しました。

タグ：

posted at 13:10:36

@genkuroki 掛け算の順序を強制する行為は本当にひどいと思いますが、なぜ彼らが頑なにそれを守らそうとするのかを考えないと解決はないと思います
文科省がひとこと、長方形の面積は縦×横だけでなく横×縦でもよいとするだけで彼らは従う義務があるのですから
掛け算順序もそのような解決をするべきでしょう

タグ：

posted at 13:33:48

@genkuroki 相手をクズ扱いして好結果が得られるとお考えなら、これは論議を続ける必要を感じません

タグ：

posted at 13:34:39

@genkuroki 「一部のおバカな先生がやっていること」だったならば教師個人を正せばすむことですが、文科省までもが同調するほど大きな問題になっているなら、その責任は上に取らせるべきだと考えます。
でなければ粉飾決済の責任を数字を書き込んだ事務員に取らせるようなものです。(責任がないとは言ってない)

タグ：

posted at 14:12:20

@genkuroki もしくは「教員たたき」で溜飲を下げたいひとを大勢巻き込んで、大きな動きにしたいとお考えだとしてもです。

タグ：

posted at 14:14:37

@azyuki00 #掛算 #超算数失礼します。【文科省がひとこと、長方形の面積は縦×横だけでなく横×縦でもよいとするだけで…】は2003年の学習指導要領一部改正を指していると思われますが、この時点で縦×横でも横×縦でもよいことを記述していなかった教科書会社は一社だけです。

タグ：掛算超算数

posted at 14:23:45

@azyuki00 #掛算 #超算数ここ2, 3年でも横×縦で回答したらバツにされたという事例が散発的に報告されてい、平行四辺形や三角形では求積公式は順序を問うのが算数教育界主流派の方針です。公式文書が変わったから変化が起きたのではなく、その逆とみるべきです。

タグ：掛算超算数

posted at 14:29:53

@temmusu_n そのような意図でお話をしているわけではありません。
書かれることで横×縦がバツなのは公式におかしいことになった、つまりそこから先は文科省でなく教委や学校の問題であると切り分けられるということです。
公式文書を変えることにより責任の切り分けを明確にするべきだと主張しています。

タグ：

posted at 14:36:55

@azyuki00 #超算数 #掛算文科省に改善を要望するのも、学校や教師への働きかけも両方やればいいです。

タグ：掛算超算数

posted at 14:55:15

@temmusu_n そうですね。
指導者的立場にある教師にはぜひ働きかけるべきでしょう。
ただ、出世も昇給もあきらめて、上の意向と戦うスーパーヒーローのような教師像を個人の教師に求めるのは、かなり酷なことだという理解も必要だと思います。

タグ：

posted at 15:41:14

Croce/クローチェ @croce1

小学校での #掛算順序固定強制問題について、「自分は○○派だ」という人の理由が「逆の派の人にきついことを言われたから」のようなものを見て驚いている。てっきり直接影響を受ける小学生児童のことを考えての○○派だと思っていたから。

タグ：掛算

posted at 16:19:10

@ynkt_b07 自然数での交換法則はアレイ図で直観的に分かるように教えられます。
ペアノ公理からの証明が必要となると、高校数学での微積分や極限もεδが必要になってしまいます。

タグ：

posted at 16:48:36

@esumii 文科省からのどんな返事が来るか興味深いですね

タグ：

posted at 17:28:16

＃超算数　＃トンデモ教育　検索するといろんな香ばしい対話が見つかる。貴重なサンプルとして保存 pic.twitter.com/iqJY0CV5Tu

タグ：トンデモ教育超算数

posted at 18:22:04

あおじるPPPP @kale_aojiru

怒られている、はともかく、「質問される」=「何か間違っている」だと思っている生徒はかなり多そう

タグ：

posted at 19:32:42

あおじるPPPP @kale_aojiru

「ちょっと待って」と言うと答案消し始める子とかいるからねえ

タグ：

posted at 19:33:19

Baatarism/ちゃんぷるー @baatarism

聞き取れなくて「えっ」と聞き返しただけで「間違っている」と思い込んでしまって沈黙してしまう生徒がいる。そう言う仄めかしで「間違っている」と伝えられた経験が何度もあるのかもしれない。

タグ：

posted at 19:37:45

S (ﾂｲｰﾄはｽﾚｯﾄﾞ全体をご確認く @esumii

簡単のために上場廃止w twitter.com/hyaku_oyaji/st...

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posted at 19:46:02

これは大学生でも少なくないので「単に聞こえなかっただけなのでもう一回言って」と言うようにしてるんですが、それでも長々と説明し始める人が多いので「単に聞こえなかったので長く説明しなくて良いから同じ言葉をもう一回はっきり言ってください」と言うんですが、それでも（以下省略 twitter.com/sekibunnteisuu...

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posted at 19:46:46

#掛算 #超算数参考。2014年、文科省は学習指導要領解説を一部改訂し、日本政府の領土についての具体的論点を教えるようにさせたwww.cas.go.jp/jp/ryodo/torik...。解説が検定教科書に反映されたことを確認。学校での教育の改善も見込む。解説の規範的効力が見て取れる。

タグ：掛算超算数

posted at 20:35:31

k2gtr @k2gtr

@kingofActorsRno 「先生の話を聞いていない」ことを注意するために、必要もない掛算の順序にこだわるわけですか。
まさに「超算数」から派生する諸問題の根本原因ですね。
すなわち「自分で考えずに教師の言うことを聞け」という支配構造を植え付ける「教育」。

twitter.com/kingofactorsrn...

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posted at 21:04:30

『平成29年版　学習指導要領改訂のポイント』の執筆陣は学習指導要領解説の執筆陣と重なっているのだろうか？　　『平成29年版　学習指導要領改訂のポイント』の巻末には執筆陣の名前があるんだけど　　＃超算数　＃トンデモ教育

タグ：トンデモ教育超算数

posted at 21:19:53