黒木玄 Gen Kuroki
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2019年02月25日(月)
一般の方にも広まっているようなので、補足です。ヘリウム不足は深刻ですが、医療需要であるMRI等への供給が止まることは無いと思われます。半導体製造や研究には大打撃ですが、いざとなればそちらをストップさせてでも、人命第一でヘリウムを買い付けることになります。値上げは避けれませんが。
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posted at 00:02:37
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posted at 00:04:18
@sekibunnteisuu 式に順序は不要。だけど笠井さんも教科書も「問題場面を式に表す」と嗾す。そして私は「そうか、そういうものなんだ、そうすれば子どもは立式間違えないのだ」と思う。そして「式ってストーリーがあるんだ、わくわく😊」と思って子どもに教えたくなる。これって国語？ファンタジー？#超算数 ってこと？
タグ： 超算数
posted at 00:08:47
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@mewl_mewl @sekibunnteisuu ＞ そうすれば子どもは立式間違えないのだ」
間違ってもいいと思うし、正解は１つじゃないし。
式には時間が流れていないし、
１＋２＝３という式は、右辺と左辺は同じというだけであって、因果関係を表しているわけでもないし。
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posted at 00:17:15
@mewl_mewl 国語ではなく、トンデモですよね。
4人に3個ずつで、総数は？ で4×3とすると、
「それだと、3人に4個ずつ、の意味になる」という教師と
「それだと、4人×3個＝12人 12人となってしまう」という教師がいて、笑えます。
問題文に「4人に3個ずつ」と書いてあるのに、式は問題文をも変える力があるｗ
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posted at 00:17:18
@OokuboTact @mewl_mewl 8254.teacup.com/kakezannojunjo...
＞（２） 式は、わかっている数量だけを使って書くという考えが出来ていない。
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posted at 00:21:15
@OokuboTact @mewl_mewl ＞○２年生の授業で、「きょうしつに、こどもが４人いました。つぎつぎとはいってきたので１１人になりました。はいってきたのはなん人でしょう」というのに対して、１１－４＝７とすべきところを、４＋７＝１１として、答えを７人とする。
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posted at 00:21:27
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@sekibunnteisuu @mewl_mewl ＞ ＞（２） 式は、わかっている数量だけを使って書くという考えが出来ていない。
マニュアルにして配布して欲しい（笑）
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posted at 00:23:16
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
@sekibunnteisuu @mewl_mewl 算数教育は、教える方は自覚していないけど、生徒はダブル・バインドで苦しんでいるはず。
空気を読んだ生徒は、ダブル・バインドから抜け出すことに成功。
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posted at 00:29:50
@OokuboTact @sekibunnteisuu 積分定数さんも永遠さんもすごく詳しくて昔から議論されていて。
本当はこういうの小学校の先生が詰めていかないといけない話題じゃないかと思う。当事者は小学校の先生だし、子どもはまさにダブルバインドの中で「とりあえず大人の言うことを聞いとけばいいや」みたいな行動原理を誤学習してしまう。
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posted at 00:38:16
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Tik Tokなど機械学習を活用したスマホアプリの技術解説記事を書き始めたのですが、開発元のByteDanceの研究が想像以上に凄く、T社技術を深堀りするだけで本になりそうな気がしてきた。下の動画は、同社AI Lab ailab.bytedance.com/sdk2 の脚を長く見せる動画。他に歯のホワイトニングとか美容関連が沢山 pic.twitter.com/KDZF5tbwj4
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posted at 01:14:57
津田和俊／急激に進行した網膜剥離と闘って @kaztsuda
福島の魚を堪能！ カンニング竹山「風評に流されて知らなきゃ損してること」
dot.asahi.com/dot/2019022000...
「野菜にしても米にしても1品1品検査しているから出回っているものは逆に一番安全」って、またここでも出たなぁ。米はともかく、野菜は全数検査してないし、それが安全を担保するものでもない。
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posted at 01:26:06
@oraora1966 初めまして。コメントありがとうございます。出来る限り多くのMRI を稼働させ続けられることを祈っております。最悪、設備が重複する病院で数を制限する処置は取る必要が有るかもしれません。因みに研究機関には4月から数リットルの供給も厳しいという報せがありました。
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posted at 01:38:00
Multiple dispatch – an example for mathematical optimizers www.juliabloggers.com/multiple-dispa...
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posted at 02:02:11
@asunaro326 @sekibunnteisuu 「ずつ」に丸をして、「ずつ」の数を先に書くという #超算数 の典型的な #パターンマッチング教育 。アホくさ。
タグ： パターンマッチング教育 超算数
posted at 07:45:25
これチェックしないと。確かRは何とかなったがRStudioがSJISパスを受け付けない。もしかしたらWindows 10（2018春以降）のシステムロケールをUTF-8にすればOK？（Macは無問題） twitter.com/fohtake/status...
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posted at 10:59:48
@h_okumura C++もコマンドプロンプトで文字番号をchcpで65001 (UTF-8)にしないとうまく表示されないという… www.mkamimura.com/2019/02/cpp-Ma... 😢
(日本語環境のWindowsも標準でshift_jisではなくutf-8になってほしいけど、後方互換とかで何か問題起きるのかなぁ。。)
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posted at 11:07:40
確かロケールUTF-8にするとExcel VBAで文字化けが起こったので戻した記憶が。今はどうなんだろう（どなたか検証お願い） twitter.com/mkamimura/stat...
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posted at 11:12:05
どこかに学生BYODノートPC（たいていWindows）にR/RStudio・Python・LaTeX等をインストールするベストプラクティスを書いてくださっているサイトはないかな（Macユーザなのですみません）。LaTeXはウイルス○スターが入ってるとたいてい失敗するとか
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posted at 11:21:36
両手で1024通りの数を数えられるって話が回ってきたけど、こうすれば10!=3628800通りの数を数えられるし、仮に指の数が増えても階乗の方が指数関数よりも発散速度が速いので上位互換 pic.twitter.com/onu5IxN9fV
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posted at 12:27:52
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日本語プレスリリースを公開しました。
高速検索エンジン「CellFishing.jl」を開発－大規模1細胞データベースから類似細胞を瞬時に検出する手法－ www.riken.jp/pr/press/2019/...
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posted at 14:32:38
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加藤公一, 가토우 기미카즈（はむかず） @hamukazu
賞与は業績悪くなると簡単に切れるので、むしろ同じ年収なら賞与少ないほうが条件がいいということですよ。 twitter.com/yukarin_lover1...
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posted at 14:48:41
加藤公一, 가토우 기미카즈（はむかず） @hamukazu
もちろん契約内容にもよるんですが、一般的にそういうこと多くないですか？（賞与が近似的にゼロになった前職を思い出している）
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posted at 14:52:14
加藤公一, 가토우 기미카즈（はむかず） @hamukazu
賞与は月給と別にまとまったお金が手にないるのですごいトクした気分になるかもしれないけど、そこで感情に流されずに冷静に考えよう。年間トータルでもらうお金が妥当かどうか。
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posted at 14:59:47
@takusansu #超算数 悲報 後藤学氏、
↓このくだらない意見に対して、
twitter.com/flute23432/sta...
twitter.com/MG_uk007/statu...
その通りだと思います。
と、賛同。
タグ： 超算数
posted at 15:23:42
@takusansu #超算数 5割なら半分、2割なら5分の1、6割なら5で割って3倍、割り算の公式を知らなくてもこのように考えることが出来る。これを敷衍していけば、17％は、100で割って17倍、a％は100で割ってa倍、という具合になり、要するに割合の公式そのものである。
タグ： 超算数
posted at 15:27:24
@takusansu #超算数 ところが後藤学氏は、いきなり公式を持ち出す方が子どもには易しいと思っているらしい。
後藤学氏は、学校図書算数教科書の著者だが、この教科書（他の教科書会社も同様だが）の割合の単元（他の単元も同様だが）の記述はわかりにくい。
タグ： 超算数
posted at 15:30:18
塾は中学からでOKと考えてる方が大半だと思いますが、実際には中学入学段階でかなりの差はついています。小学校のテストを見て、きちんと理解できているかどうかを判断するのは難しいでしょう。分かってなくても解けちゃう問題が多いからです。
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posted at 16:35:39
①時速80kmで3時間走りました。何km進みましたか？
②時速80kmで30分進みました。何km進みましたか？
③時速80kmで12分進みました。何km進みましたか？
①は解けるけど、②は解けないとなると要注意です。③は少し難しいので、解けていれば速さの単元はとりあえず大丈夫でしょう。
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posted at 16:41:45
実際学校ではどこまで突っ込んで速さを指導しているかは学校の先生によって違うと思いますが、例えば①だけの結果を見ても、その子が速さをきちんと理解できているかどうかは分からないということです。
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posted at 16:57:48
福江純大先生の『完全独習 現代の宇宙物理学』（講談社、2015）156頁にあります、オーダーを見積もると精密な太陽中心圧力の1/30程度の値が出てくるがそれほど悪くはない、と言い切るくだりは宇宙物理の大ざっぱさが現れていて最高ですわ。 pic.twitter.com/Xo13xys1Qv
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posted at 17:01:56
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吸い込まれそうな台風の眼．
2月にして猛烈な台風にまで発達してしまった台風第2号ウーティップ．中心気圧はなんと915hPaで，中心付近の最大瞬間風速75m/s（時速270km！）．瞳の奥で小さな渦がすごい勢いで回転しています． pic.twitter.com/YHfUtg4S8k
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posted at 18:08:51
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NNUEkaiX「んー、7八飛車が悪手かなあ（画像１）」
NNUEkaiXF「4八飛からの6五歩という構想がどうだったか（画像２）」
振り飛車党は、居飛車党に比べて、序盤研究にソフトを利用し辛いという格差があるように思います（プロ棋士の先生が序盤研究にソフトをどれだけ使っているのかは不明ですが）。 pic.twitter.com/0EpWkFRnFn
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posted at 19:49:07
振り飛車評価関数は、居飛車評価関数よりも弱かったとしても、振り飛車戦法の構想のうち、ソフトがどれを評価し、どれを評価しないのかという点を発見する上では、居飛車評価関数よりも有用なのではないかと思っているので、これからも定期的に振り飛車評価関数を改善していこうと考えています！
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posted at 19:49:08
関係ない探し物をしていて、こんなのを見つけちゃいました。全体的にただならぬ雰囲気を漂わせていますが、特に左下にご注目ください。izumi-math.jp/S_Yoshida/mato...
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posted at 20:01:51
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@mewl_mewl @sekibunnteisuu #超算数 ではなく、わくわくするw算数でしたら、状況の整理をしたいですね。バスの乗降なら各停留所毎の乗降を書き出しても、乗と降を別にまとめても見やすい表を作れます。あ、い、う停留所の順序に並べましょうか。でも、あ停で乗ってきた3人をう停で降りた3人で相殺できると知る方が面白いはず。
タグ： 超算数
posted at 20:36:44
民間企業と同じことを経験するなら，失われた30年をやれってことですよね ＞ 大学再編「バブル崩壊後の企業と同じ」 中教審新会長：朝日新聞デジタル www.asahi.com/articles/ASM2N...
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posted at 20:57:57
twitter.com/kamo_hiroyasu/...
で教えてもらった
izumi-math.jp/S_Yoshida/mato...
↓
izumi-math.jp/S_Yoshida/mato...
・余角負角補角
より。三角関数版「きはじ図」‼️
こういうのほんとやめてほしい。 #超算数 pic.twitter.com/Ri56nHEU0l
タグ： 超算数
posted at 20:59:06
将棋 王将戦七番勝負 渡辺棋王４連勝 ストレートで奪還 #nhk_news www3.nhk.or.jp/news/html/2019...
タグ： nhk_news
posted at 21:00:02
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10年以上前にこの程度のことは書いた。基本的に危惧は当たった。 shinichiroinaba.hatenablog.com/entry/20070112...
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posted at 21:13:53
事実上満点なので，センセに賢いから嫌われてるのかなぁ……と思ったり
こういうのを通して「学校の先生は頭が悪い」という信念を形成してきた子けっこういると思う
小6の時の先生は感覚普通だしめっちゃ遊んでくれるので大好きだったけどね twitter.com/makotch_n/stat...
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posted at 21:18:06
@temmusu_n @sekibunnteisuu 算数はわくわくするものだった子どもの時の記憶から今の自分の指導はかけ離れてしまっていると思うとしょんぼりである。
子どもが目を輝かす算数って何だろう。
停留所で乗った人、次の停留所で降りた人。別の人でも同じ1。バスに乗ると数字になっちゃう数字バス。ある日マイナス1君が乗ってきて…。
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posted at 21:18:14
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Fireworks＠三間飛車のひとくちメ @thirdfilerook
ブログに投稿しました #はてなブログ
渡辺棋王、久保王将の三間飛車藤井システムを破り二冠に 王将戦 - 三間飛車のひとくちメモ 新館
www.thirdfilerook.jp/entry/2019/02/...
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posted at 21:41:58
内申点ネタで不安を煽るのはあっしが塾講師だった時代の定番ですね（いまは知らん）
実際，塾の先生や私立中学で出会った先生のおかげで「学びの場全てが下らない」という結論を回避できた人も多いかも
AO入試にどうしても批判的になる理由でもある twitter.com/potato_gnocchi...
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posted at 21:43:11
@mewl_mewl @sekibunnteisuu おお、マイナス1君ですか！ それは思いつきませんでしたが、いろいろ遊べそうですね。他にもこんなのはどうでしょう。今日が火曜日だとすると、一昨日の三日後の明後日の二日前は何曜日でしょう？最初は月火水木金土日と書いて双六みたいに行ったり来たりすればいいんです。-2+3+2-2とできるかも。
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posted at 22:00:38
@mewl_mewl @sekibunnteisuu はーい。どんどんやってください！ 負数をあつかいたくなければ、未来に進むv.過去に戻るでやればいいし。で、どうしても□を使った式を扱わなければいけないときは、バスが終点に着いたときの乗客の数を式で表せばいいかも。分かんない数は□にして、とにかく最後の乗客の数をみたいって言う風に。
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posted at 22:35:19
@temmusu_n @sekibunnteisuu うん、面白そうです^_^。
普通に算数クイズで楽しめそう。
火曜日の一昨日の3日後の…子どもとやったら楽しかった！
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posted at 23:02:03
#超算数 添付画像のてんとさんに発言(「一冊5円」を「一冊6円」に訂正すること)は根本的に誤解しています。
4×6や6×4は文書で示された場面そのものを表す記号列ではなく、数値を表す記号列です。
てんとさんはチョー算数に頭が犯されたまま大きくなってしまった被害者の一人であることは明瞭。 pic.twitter.com/rCXJq3MdMF
タグ： 超算数
posted at 23:17:28
#超算数 文章で表現された場面をきちんと読解できているかどうかを知りたければ、絵を描かせてみるという手段が使えます。実際に小3のあるクラスでそれをやってみた結果を見ると、掛算の順序をどちらでも書いたかと文章の理解度はまったく関係ない。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 超算数
posted at 23:17:30
#超算数 添付画像のような発言も頭がチョー算数に侵されている人達の間では典型的。
(余談：算数では「単位」ではなくて、言語依存の助数詞(個人本匹…)であることが多い。)
私ならば単位に注目しなければ正しい式を書けない時点で「理解不足がひどい」と判断し、要注意な状態だとみなします。 pic.twitter.com/qZWHgIureM
タグ： 超算数
posted at 23:25:13
霞が関の中央省庁に出向していて驚いたことなど。需要ないかな。例によって数年前の話なのでご注意。
１ 臨戦状態になると時間の概念がなくなる。夜中の1時ごろに自席から他の役所に電話すると普通にみんないて、「じゃあ3時から打ち合わせしましょう」ということが普通に発生する。
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posted at 23:30:56
２ 残業代は、予算の潤沢な役所・部門ほどたくさんつく。財務省の主計局は予算を司る激務の部署だが、残業代の予算の確保も十二分なので、とんでもない量の残業と相まって若手でも結構な年収になる。他の省でも予算を司っている部署は恵まれる。力のない役所だとサービス残業だらけ。
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posted at 23:30:56
３ 財務省はやっぱり強い。主計局に説明に行くときは各省は必ず役職が財務省の人より一つ上の人が行くという不文律。その他にも、各省の枢要なポストに財務省指定枠があって人を送り込んでいる。弱い役所はなかなか生え抜きで固めることができない。
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posted at 23:30:57
４ 省が違えば別の会社のようなもの。各省は、一つの会社の違う部門のような印象を持っていたが、例えばメールソフトもITセキュリティもまちまちで、むしろ余計な仕事を押し付け合い、権限を奪い合うライバルのような関係に近い。
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posted at 23:30:57
５ マスコミとの関係はキツネと狸。出向初日に、某省の課長から「マスコミがいろいろ寄ってくるかもしれないけど、すぐ自分たちに回してくれ、狂犬の相手は私たちの方が慣れている」と言われ、たまげたが、確かにマスコミの態度はひどかった。しかし役所側も情報を小出しにして利用している。
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posted at 23:30:57
６ IT関係は遅れている。当時、リモートでメールを送信できるPCもなく、外部からの通信は自分の監査法人貸与PCでやっていた。設備の脆弱さを根性でカバーしようとする感じで、以前にも書いたが、B29を竹槍で落とせると信じていた人たちの末裔感があった。
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posted at 23:30:57
７ 上層部はみんなお友達。キャリアの課長以上は当時は東大だらけで、ああ、あそこの課長は大学の同級生、ここの課長はサークル同期みたいな調子。根回しは大事なので、能力云々以前に東大卒以外は仕事を進めるうえでハンディは大きかったと思う。最近は東大卒も減ってきたのであまり関係ないかも。
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posted at 23:30:58
８ 国会議員に対してはそれなりに敬意を持っている。世の中で思われているほど、筋書きに乗せて議員を操ろうという感じはなく、役所なりの見解をきちんとわかってもらった上で政治に反映してもらおうというスタンスの方が主流。
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posted at 23:30:58
９ ただし、役所を数年で辞めて議員になった人のことは冷たい目で見ていたりする。ある財務省を7年くらいで辞めた議員について、役所時代は何していたんですかねと役人に聞いたら「さあ、コピー取りじゃないですか」との回答。 まだまだあるけどきりがないのでこのくらいで。
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posted at 23:30:58
「学者は左派だから研究結果は偏向してる」は正しいか？
心理学論文194本の政治的傾向を調べ、研究結果の再現性（＝科学的正しさ）を比較した研究
・米心理学者は9割リベラル
・研究結果の政治傾向に偏りなし
・保守的／リベラルな研究結果に再現性の差なし
【学者が左派でも研究結果は中立】 1/ pic.twitter.com/EZWbsYpD95
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posted at 23:32:36
@golgo_sardine #超算数 #掛算 「中学生に掛け算の順序を指導する事例」という題名で掲示板に書き込みました。
8254.teacup.com/kakezannojunjo...
twitterでは見づらかったので、掲示板に纏めました。
posted at 23:39:39
#超算数 「底辺の生徒」はパターンマッチ教育の被害者になっている可能性が高い。パターンマッチで処理できないと何もできなくなっている。
「単位」に形式的に注目させればパターンマッチで処理できる可能性が増えますが、それだと永久に被害者の立場から脱出できない。 pic.twitter.com/jbHKRbU2LM
タグ： 超算数
posted at 23:46:10
#超算数 チョー算数問題の怖いところは
* 被害者が後に加害者側にまわること
です。件の人は小学生だけではなく、中学生に対しても、デタラメを教え込んでいるらしい。
保護者の人達はこういう人物から自分の子を守れるように注意を払った方がよいです。 pic.twitter.com/mYEk1QKH80
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posted at 23:49:27
