黒木玄 Gen Kuroki
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2023年07月04日(火)
>いかなる科学的な理由もなく政治的な理由のみで放出を遅らせるならば、むしろ(反対勢力の)攻撃本能を刺激しかねない」
韓国の学者のほうが、日本の左翼の本質を見抜いている… twitter.com/Sankei_news/st...
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posted at 00:14:17
@ns10110412 私はあなたの意見に直接反対はしていなくて(内容が曖昧すぎて理解不可能なので直接反対は不可能)、私の側の意見を明瞭に述べて、それに反対かと聞いているのです。
私が例に挙げた九大の入試問題について逆を示さなければ減点されて当然だとあなたが言えば、私の側に特別に議論したうことはないです。
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posted at 00:21:08
@ns10110412 私が例に挙げた九大の入試問題について逆を示さなければ減点されて当然だと言えないようなら、私の意見に反対であることが明瞭になるという仕組みです。
こういう分かりやすい話をしましょう。
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posted at 00:22:14
@ns10110412 問題の解答をどこまで詳しく書くべきであるかはケースバイケースです。
だから、具体的な問題とその問題が出された状況を明瞭にして、その場合にはあなたの意見ではどういうことになるかをはっきりさせてくれないと、結果的にあなたの意見は酷く曖昧な説明で終わってしまいます。
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posted at 00:27:57
@ns10110412 そういう曖昧な話はやめて、私が例に挙げた九大の問題について、私の意見に賛成かどうかをYesまたはNoで答えてください。 twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 00:30:00
やや、きっこってまだいて、まだ放射能デマを流してるのか。とっくに消えたと思ってたわ。
鼻からカルボナーラを食う約束はどうなったんだっけ? twitter.com/takosan/status...
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posted at 00:49:44
@math_investment @sekibunnteisuu 接線の方程式 dy=α dx を α=dy/dx と書き直したものなので、分数そのものです。
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posted at 05:23:14
@Nprimaryschool twitter.com/Nprimaryschool...
失礼します。
>せめて学年で統一すべきだと思うが(保護者トラブル回避の為)
バツにするというダメな教え方で統一されているよりは、バラバラな方がましでしょう。
また、トラブルになることがまずいのではなくダメな教え方がなされていることがまずいのです。
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posted at 06:10:30
高木貞治さんの意見。1935年(昭和10年)!
ロピタルの定理を使って解かせることを意図して不定形の極限の問題を受験数学として大量に並べることは、解析性を伏せて微分可能性だけで処理させようとすることであり、時代錯誤ではなかろうか?
『解析概論』にはロピタルの定理は載っていない。 twitter.com/paul_painleve/...
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posted at 08:17:44
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
清滝教授がまた変なこと言っているのかあ。
#経済学
gendai.media/articles/-/111...
タグ: 経済学
posted at 08:18:19
#数楽 Taylorの定理は
沢山微分して、同じ回数だけ積分定数を適切に選んで不定積分すれば、元の函数に戻る
と考えれば容易にかつ特別なアイデア抜きで証明できます。
g(x) = g(a) + ∫_a^b g'(x₁)dx₁ を繰り返し機械的にn階の導函数に適用するだけ。 twitter.com/genkuroki/stat... pic.twitter.com/0OuircPdfz
タグ: 数楽
posted at 08:27:39
#数楽 以下のリンク先、テイラー展開を使う方法であれば暗算で答えが求まります。
それと比較するとロピタルの定理を使った計算の仕方は無駄に複雑。
これらの違いは余りにも大きいので、ロピタルの定理による計算法を教えることは1935年の時点で「時代錯誤」だと貶されても仕方がないだろう。 twitter.com/genkuroki/stat...
タグ: 数楽
posted at 08:33:16
たとえ受験数学であっても、暗算でできる計算を無用に複雑な計算にしてしまうロピタルの定理をありがたがるのはとてもまずい。
ロピタルの定理を使った受験指導を受けた生徒が本番の入学試験の後にそのことに気付いたら、どう思うだろうか?
ひどい先生に数学を教わったと思うのではないか。
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posted at 08:38:17
@kafukanoochan @math_investment @sekibunnteisuu 解析概論でも笠原微分積分でも、一次関数で近似したときの一次の項の係数として微分係数を導入しています。それが平均変化率の極限と一致することは定理として導いています。
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posted at 08:42:21
#統計 以上の記号の下で
E[(S²-σ²)²] = σ⁴(κ̅₄/n+2/(n-1)).
この公式は特別なアイデアなしに地道に頑張って計算すれば得られます。
E[(X̅-μ)²] = σ²/n
E[(X̅-μ)(S²-σ²)] = σ³κ̅₃/n
もついでに示しておくとよいです。ここで
κ̅₃ = 母歪度 = E[((Xᵢ-μ)/σ)³]. twitter.com/genkuroki/stat...
タグ: 統計
posted at 09:12:04
学習指導要領に盛り込みすぎかどうかは、判断が分かれるところかもしれないけれど、それよりも共通テストに盛り込みすぎなんだと思う。
ちなみに、「学習指導要領」の数学の部分については、厚くなるくらい文字が書かれている印象はない。… twitter.com/i/web/status/1... twitter.com/jimpe_hitsuwar...
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posted at 09:15:05
#統計 標本平均X̅と不偏分散S²の同時分布の追加
この手のグラフは自分で作らないと面白くないし、理解も進み難いのですが、他人が作ったグラフを眺めるだけでも結構勉強になります。 pic.twitter.com/czfSujVAu9
タグ: 統計
posted at 09:41:45
これは確かにハッとさせられる
多項式/多項式 なら簡単に極限が分かるんだから
三角関数を多項式で近似して
多項式/多項式の形にしよう!
というとても素直な解答に見えました
(一次近似や多項式近似の考え方は、
高校生には高級かもしれませんが……) twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 10:02:58
@kamo_hiroyasu @kafukanoochan @math_investment @sekibunnteisuu 資料補足:高木貞治『解析概論』の
linesegment.web.fc2.com/books/mathemat...
には
【記号 dy/dx において dx および dy が各々独立な意味をもつから,dy/dx は商としての意味をもつ.すなわち「微分商」というものである.】
と書いてあります。
添付画像①のグラフを見れば高校生でも理解できるはずの話です。 pic.twitter.com/Q4uNrAxQww
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posted at 10:10:03
NHKで数Iを教えておられる先生の確率統計の本 www.amazon.co.jp/dp/B015DS7PVK Kindle Unlimitedなのでパラパラ拝見。「よく練られたテストのときにできる左右対称のグラフを、正規分布曲線と言います」「標本平均の平均E(X̅)=m、標本平均の標準偏差σ(X̅)=σ/√nになります。これを中心極限定理と言います」
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posted at 10:31:03
#数楽 関数を局所的に多項式関数で近似するテイラーの公式を仮に高校で扱うとすればどうすれば良さそうかについても上で1つの案を提案しています。
微分して不定積分すると元の関数に戻るという意味の公式
g(x) = g(a) + ∫_a^x g'(t)dt
をn階の導関数にn回適用するだけ。テイラーの公式は易しい。 twitter.com/neruson7034523... pic.twitter.com/U0xsGgowp3
タグ: 数楽
posted at 10:33:53
算数数学教育の世界では一度広まってしまったまずい教え方がいつまで経っても解消されないことがある。
高木貞治さんが1935年の時点で「時代錯誤」とまで酷評しているロピタルの定理を用いた極限の計算の仕方の教え方は21世紀現代でも生き残っている。
これは誰が悪いんですかね?責任を取るべき。
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posted at 10:45:42
今まで、ロピタルの定理があたかも優れた方法であるかのように教えて来た人達は
「高木貞治先生が『時代錯誤』と酷評しているやり方を教えて来てしまったことを反省している。しかもその時代錯誤の方法を使うと大学入試で減点されるというデマも流してしまった。あまりにも酷過ぎた。」
と言うべき。
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posted at 10:49:54
現在のdlshogiは本当に強いので、山岡さんはこれからもっと著名になっていくでしょうし、将棋AIで研究している棋士は全員棋神アナリティクスに入るべきです。
水匠が対局している画面の上にdlshogiの評価値バーを付けて「今の手は水匠には難しかったかぁ…」って視聴されるレベルに差があるかもです。
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posted at 10:58:27
「長方形も正方形も平行四辺形も、全部台形の仲間だから、全部台形の面積の公式が使えるじゃん!」と気づいて感動した子がいて、
その考えを解答に使って✕や減点をされたら、絶対傷つくよなぁ・・・とか考えてしまう。
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posted at 11:20:56
#統計 NHK高校講座の数学担当の湯浅氏がとある著書の中で曰く、
「標本平均の平均E(X̅)=m、標本平均の標準偏差σ(X̅)=σ/√nになります。これを中心極限定理と言います」
やはり、他の誤解と比較して、湯浅氏の誤解は飛び抜けているようだ。
NHK高校講座の数学、大丈夫か? twitter.com/h_okumura/stat...
タグ: 統計
posted at 11:36:46
湯浅氏はNHKのベーシック数学の講座にかけ算順序指導を組み入れていました。
ここまでやっちゃう人は本当に珍しいと思います。
NHK高校講座の仮説検定の説明がひどい理由のかなりの部分が湯浅氏個人にあるように思われます。
NHKがこの状況を放置すると確実に教育的被害が発生すると思います。 twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 11:41:16
#数楽 色々なパターンがあるロピタルの定理の証明達を説明するより、テイラーの公式について説明する方が楽だと思う。
ロピタルの定理について解説すると手間が結構かかるのに、得られるメリットがあんまりない。易しい計算を難しくやる方法でかつ発展性に欠けた方法のマスターになってしまう。 twitter.com/genkuroki/stat...
タグ: 数楽
posted at 12:09:46
#数楽 以下のリンク先の添付画像中の計算も、ロピタルの定理を使おうとすると面倒な微分の計算を強いられて無駄に苦痛を味わう場合になっている。
cosと(1+y)ᵃのテイラー展開を使えば暗算でも求まる。
ロピタルの定理の使用は時代錯誤(高木貞治1935年)。 twitter.com/ookubotact/sta... pic.twitter.com/hEqUzIxNmB
タグ: 数楽
posted at 12:35:54
芳沢氏は2つ目の添付画像で、ハミルトン・ケイリーの定理は2行2列の行列に使うものではないかのように述べていますが、これはひどい決め付けです。
2×2行列の段階でさえケイリー・ハミルトンの定理は計算の簡略化に役に立ちます。
芳沢氏の解説に納得できる場合は少ないという経験則がある。 twitter.com/ookubotact/sta... pic.twitter.com/ar5DbqfIjt
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posted at 12:52:19
高校で行列をやらなくなったので、大学の線形代数の教科書や講義では、始めの方で2×2の場合について色々やってしまうことがあります。
例えば好評の長谷川浩司『線型代数』の改訂版はそうなっていて、2×2行列のケイリー・ハミルトンの定理はp.21に書いてあります。2×2でもCH定理は価値があります。
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posted at 13:07:40
率直に言って、芳沢さんの著書で出題者心理について信頼できそうな予備知識が得られるとは思わない方がよいと思いました。特に数学の理解の仕方に関わる部分は信用しない方がよい。
しかし、「減点される」という型のデマが非常に困ったことだという結論だけは正しい。 twitter.com/ookubotact/sta...
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posted at 13:16:44
私は
"概要: Juliaを使った科学技術計算の方法について具体例を交えながら解説を行う。特に、現在Fortranを用いて数値計算を行ってきている方がJuliaに期待しているであろう点について言及する予定である。Fortranは、高速でありかつスーパーコンピュータ上での大規模並列計算が可能である。一方で、"
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posted at 14:29:34
機械学習に関するパッケージはほとんどなく、Fortran使用者にとって、既存の数値計算と機械学習を組み合わせるのは非常に難しい。そこで、Juliaである。Juliaは高速で動作し、MPI並列計算もFortran(と同程度かそれ以上に楽に)実装できる。そして、
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posted at 14:29:57
最新の機械学習アルゴリズムを簡単に実装できる。本講演では、Juliaによる大規模並列計算の方法と、機械学習の方法について述べる予定である。"というものを講演する予定です
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posted at 14:30:18
比較のため www.amazon.co.jp/dp/B0C6WZPSXV も買ってみた。パラパラ眺めた程度だが、数学的におかしなところはなさそう(あくまで高校数学の枠内の話で、現実にこういう計算はしないだろうというのはあるが)
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posted at 15:14:23
twitter.com/sato_sato_kich...
ある人物が、ある時にAと言い、別の時にBと言う。
AとBが妥当かどうかは別々に評価すべきであって、「Aというダメなことを言う人物がBと言っているから、Bはロクでもない」とは言えないが、
かけ算順序でダメな発言しているさときち氏、別の場面でもダメなこと言っているね
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posted at 15:25:46
twitter.com/sato_sato_kich...
「×をつけるのはおかしい、強制するのはおかしい、『だから』順序なんて不要」なんて誰が言っているの?
典型的な藁人形
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posted at 15:27:20
twitter.com/sato_sato_kich...
順序指導のメリットが皆無なら誰もやらないはず
実際には行われている
だからメリットがあるはず
実に論理的wwww
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posted at 15:31:48
政治家も言うね。
プーチンも「戦争じゃなく特別軍事作戦」とか
公明党も「イラク戦争と言うけど、戦争じゃない」とかいっていた。だから何?「我々はイラク民主化のための措置には賛成したが戦争に賛成したわけじゃない」とかいう屁理屈だね。
くだらない
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posted at 15:37:55
【弊害?】非常勤先のExcel実習でC列に個数D列に単価E列に合計金額って表に関数いれるとき,1人の学生がC列×D列にするのは逆でダメなんじゃないかと聞いてきた.どっちでもかまわん💢
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posted at 15:44:03
高校数Bの範囲だと、母平均不明、母分散既知で、標本平均から母平均の95%信頼区間を正規分布で求めるような問題になってしまう(そんな状況ありえんだろう)。なお、情報Iは教科書によってはt検定が出てくる
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posted at 15:54:33
Julia のvisualization なめてた。これすげー(今更感)。しかしMakieって 漆塗りの蒔絵からとったんだろか。docs.makie.org/stable/
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posted at 17:44:41
どれだけ説明しても「説明が足りない」と言い張る人はいる。拒否することが目的だから後付けの理由は何でも良い訳で。中国や韓国の専門家が入って作成したIAEA報告書も公表されたし、後は淡々と進めるしかあるまい。放出してもしなくてもずっと批判されるのだし。どうせ批判されるのなら1歩でも前へ。
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posted at 18:09:38
videoはVideoIO.jl で読めるし、wavもAudioIOで読めそうだけど、ビデオファイルから直接audio読み出しみたいのはなさそうだなぁ。べつのツールで分けてから読み込めばいいのかもしらんけども、面倒だな。うーむ
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posted at 18:30:35
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
ですです。日本語の蒔絵からです。Makieの開発者は日本語名のパッケージをいくつか過去に作られています。1.9からパッケージにロードが改善されているのでコミュニティ内でMakieを活用するケースが増えていくかなと思います。 twitter.com/gongonks/statu...
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posted at 19:12:54
僕は質問に答えたのだから、社民党副党首の大椿ゆうこさんは僕の質問に答えなくてはなりません。
政治家としての誠意が問われていますよ
@ohtsubakiyuko twitter.com/930_jp/status/...
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posted at 19:27:58
Julia, 言語としては面白いけどプロ言の授業には向いてなかったなあ
配布のコードもJuliaを想定して設計すれば高速に動くところRust用の設計をJuliaに持ってきて微妙な感じになってるような気もする
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posted at 23:04:48
別に釘刺すつもりで言ってるワケじゃないケド、授業で「YouTubeの教育系動画散々見てきたケド、ほぼ全てゴミです」って言い放ってるw twitter.com/nabekichi32/st...
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posted at 23:11:32
勿論マトモなのがあるのも知ってるケド、ソレを見極められるんなら、マトモな勉強してきてるんだから今こんなになってないんだよw
ってぐらいに有象無象が多すぎて…
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posted at 23:13:18